六一節(jié)主持稿

第六一節(jié)主持稿甲：尊敬的各位領導、嘉賓

乙：親愛的各位老師、同學

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

齊：我們的心象怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。

乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：我們邁著喜悅的步子走近六月，走進我們自己的節(jié)日——

合：“六一”國際兒童節(jié)!

甲：這是一個充滿鮮花和快樂的日子

乙：這是一個充滿未來與希望的日子

甲：讓我們用歌聲唱出我們的心聲

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲：我們將用智慧和熱情播灑未來的種子

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。

齊：羅鳳中心小學六一文藝匯演現在開始

甲：陽光雨露花兒開，朵朵滿園芬芳來。

乙：看，一群兒童正在歌唱，尋找春天

甲：請聽大合唱《春天在哪里?》，乙：表演班級二(3)班，請四(3)班準備。

甲：春天在哪里啊?哦~原來，春天在小朋友的眼睛里。

乙：春光像手指間的細紗，已在不經意間悄然過去。讓我們在四(3)班的大合唱《明日歌》中，珍惜現在的每分每秒!請三(2)班準備

甲：當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的6個夏日女孩赤著腳、踏著浪，來啦!

請欣賞舞蹈《踏浪的女孩》，表演班級三(2)班。請五(2)班準備

甲：接下來的節(jié)目有些奇!考試瘋云，瘋子的瘋，考試時到底怎么了?乙：別想了，看了表演，不就知道答案了嗎?有請五(2)班同學送上小品《考試瘋云》。請二(2)班準備

乙：如此考試還真是瘋狂，著了魔.今天是祖國花朵的節(jié)日，二(2)班一群漂亮、勇敢的花仙子，可不是著了魔，而是帶著他們的魔力來到了我們的身邊，請欣賞舞蹈《花仙子》。請五(3)班準備

甲：哎，路易同學，你喜歡哪些歷史人物?

乙：諸葛亮，神機妙算;包拯，鐵面無私。你呢?

甲：我喜歡顧全大局的藺相如，還有知錯就改的大將軍廉頗。

乙：哎……這正是我們五(3)班要展示的課本劇《將相和》。請二(1)班準備

甲：臥似一張弓站似一棵松不動不搖坐如鐘走路一陣風(擺姿唱著走出或說)，瞧!我有武將廉頗的風范?

乙：得了吧你!不過說起中國武術還真是源遠流長，是我國各族人民長期積累起來的一宗文化遺產.

甲:說著說著，可真想一飽眼福呀!

乙：那就成全你，接下來就欣賞二(1)班的同學給我們帶來的武術表演《五步拳》。請四(1)班準備

甲：人生難免經歷挫折和困難，只要我們勇敢面對一定會看到風雨后的燦爛陽光。

乙：在今天特殊的日子里，我們還要把這份節(jié)日的祝福送給一群特殊的人

甲：那就是玉樹受災的的孩子們，也祝他們

齊：六一快樂

乙：請欣賞四(1)班的勵志手語操《陽光總在風雨后》。請一(2)班準備

甲：青春是一股氣，橫貫長空，青春是一團火，燃燒生命，讓我們的青春在大地上寫滿頌詞，歌唱生活，歌唱校園，歌唱祖國，請欣賞一(2)班的舞蹈《新版兒童舞蹈——青春舞曲》。請六(2)班準備

乙：歡快的旋律，吟唱難忘的歲月;飛揚的青春，舞起動人的節(jié)奏。請欣賞六(2)班自編的舞蹈《THREE》。請六(1)班準備

甲：六一，絕對是個花團錦簇的日子!走了一群小仙子，又來了一群傘姑娘，她們擺出種種姿勢，象征我們像鮮花一樣綻放，生活像花一樣美麗。請欣賞六(1)班的舞蹈《花傘姑娘》.

請三(1)班準備

乙：美麗的東西大家都是喜歡的，美麗的風景、美麗的衣裙，還有那美麗的舞蹈《天竺少女》，掌聲請出三(1)班同學。請一(1)班準備

乙：童年是彩色繽紛的夢，優(yōu)美歌聲里有我們的童年，朗朗書聲里有我們的童年，動人舞蹈中有我們的童年，接下來一(1)班小朋友將用最獨特的方式表達他們的七彩世界，請看服裝表演《七彩童年》。請四(2)班準備

甲:好個五彩繽紛的模特秀，接下來讓我們欣賞優(yōu)美的舞蹈《春天在哪里》，表演班級四(2)班。請五(3)班準備

甲:跳躍的音符，旋舞的身姿，讓美好在音樂中起飛，請欣賞遙遠國家的印度舞蹈《印度姑娘》，表演班級五(3)班。請三(3)班準備

甲:好個熱情洋溢的表演，許多同學樂開了花.真是一個快樂的節(jié)日.請欣賞三(3)班的舞蹈《快樂的節(jié)日》。請一(3)班準備

乙:六一”節(jié)處處洋溢著歡聲笑語，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂渲染。你看，一群快樂的小家伙來了。請欣賞一(3)班的舞蹈《快樂在一起》。請二(1)班準備

乙:快樂地舞蹈看來是停不下了，既然如此快樂那就一起跳起來吧.請欣賞二(1)班的舞蹈《大家跳起來》。請五(1)班準備

甲:舞蹈盡興之后，我們談談咱們的校園.

乙:校園生活真是我們童年最快樂的寶藏，那里有同學，有老師.有歡聲，有笑語.今年熱門話題莫過于社團活動了.我們成立了腰鼓隊、乒乓球俱樂部、合唱團，齊:還有很多很多，大家盡情參加。在此，我們代表全體同學以熱烈的掌聲向所有老師致以衷心的感謝!

甲:這校園的確快樂，可也不盡是快樂，也有煩惱.

乙:什么煩惱?

甲:學習唄!這不今天五(1)班同學為了解決這個煩惱，居然和老師，校長進行了大換位.請欣賞小品《換位思考》。請六(3)班準備

甲:健美操簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。請欣賞六(3)班同學為我們帶來的健美操《天使》。請五(1)班準備

乙:燦爛的陽光，灑滿我們稚嫩的心房;湛藍的天空，飛揚著我們美好的夢想;蒙蒙的細雨，滋潤著我們的心田讓我們快樂健康地成長。請欣賞五(1)班自編的歌伴舞《春雨蒙蒙地下》。請四(3)班準備

甲:優(yōu)雅動感的節(jié)奏，整齊統(tǒng)一的表演，這就是接下來四(3)班要表演的健美操《behappy》，讓我們盡情領略他們團結一致，齊心協(xié)力的團隊精神吧!

請五(2)班準備

乙:童年是那么的純真，那么充滿歡樂，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的朝氣蓬勃。歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。請大家欣賞五(2)班帶來的舞蹈《童年》。

結束語:

乙:父母把我比做精致的小船，甲:在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪。

乙：老師把我比做清晨晶瑩的露珠，甲:在太陽的照耀下，露珠才會發(fā)出璀璨的光芒;

乙:我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，(播放背景音樂跨世紀的新一代)

甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

乙：聽，