員工與企業(yè)的關(guān)系管理課程

員工與企業(yè)的關(guān)系管理課程員工與企業(yè)的關(guān)系

員工與企業(yè)的關(guān)系I為什么要工作是樂(lè)于工作，還是迫于工作共贏的真理個(gè)人在企業(yè)中如何成長(zhǎng)3

為什么要工作4I為什么要工作1.工作是一種生存的需要。面包牛奶這不用解釋了……2.工作是社會(huì)的需要，人是社會(huì)整體。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，需要融入社會(huì)；對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，需要每個(gè)人的參與，工作是其中最重要的方式……3.工作是完善生活的需要，工作是生活的一部分，因?yàn)楣ぷ髦蝎@得快樂(lè)，因?yàn)楣ぷ鞯玫搅撕芏嗯笥选?.工作是實(shí)現(xiàn)自我的需要，假設(shè)你擁有某些才華或能力，就需要工作來(lái)實(shí)現(xiàn)；同時(shí)工作中可以提升你自己的能力……5I為什么要工作時(shí)間計(jì)算表7歲23歲60歲16年37年我們到底為什么工作？工作著的我們都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，如果不在年輕的時(shí)候弄清這個(gè)問(wèn)題，不調(diào)整好自己的心態(tài)，我們很可能與成功無(wú)緣。6I上學(xué)畢業(yè)退休為什么要工作生理需求安全需求社會(huì)需求尊重需求自我實(shí)現(xiàn)馬斯洛的需求層次理論7I該理論是研究人的需要結(jié)構(gòu)的一種理論，是美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛(1908一1970)所首創(chuàng)的一種理論。他在1943年發(fā)表的《人類動(dòng)機(jī)的理論》一書中提出了需要層次論。為什么要工作馬斯洛理論的5個(gè)層次如下:8I生理需要，是個(gè)人生存的基本需要。如吃、喝、住處。安全需要，包括心理上與物質(zhì)上的安全保障，如不受盜竊和威脅，預(yù)防危險(xiǎn)事故，職業(yè)有保障，有社會(huì)保險(xiǎn)和退休基金等。社交需要，人是社會(huì)的一員，需要友誼和群體的歸屬感，人際交往需要彼此同情互助和贊許。尊重需要，包括要求受到別人的尊重和自己具有內(nèi)在的自尊心。

自我實(shí)現(xiàn)需要，指通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)生活的期望，從而對(duì)生活和工作真正感到很有意義。為什么要工作杰克在一家貿(mào)易公司工作1年，由于不滿意自己的工作，他忿忿地對(duì)朋友說(shuō)：“我在公司里的工資是最低的，老板也不把我放在眼里，如果再這樣下去，總有一天我要跟他拍桌子，然后辭職不干”?！澳惆涯羌屹Q(mào)易公司的業(yè)務(wù)都弄清楚了嗎？做國(guó)際貿(mào)易的竅門完全弄懂了嗎？”他的朋友問(wèn)，“還沒(méi)有”！他說(shuō).“君子報(bào)仇十年不晚！我建議你先靜下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地工作，把他們的一切貿(mào)易技巧、商業(yè)文書和公司組織完全搞通，甚至包括如何書寫合同等具體細(xì)節(jié)都弄懂之后，再一走了之，這樣做豈不是即出了氣，又有許多收獲嗎？”杰克聽(tīng)從了朋友的建議：一改往日的散漫習(xí)慣，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地工作起來(lái)，甚至下班之后，還常常留在辦以室里研究商業(yè)文書的寫法。一年之后，那位朋友偶然遇到他，“現(xiàn)在你大概都學(xué)會(huì)了，可以準(zhǔn)備拍桌子不干了嗎？”“可是，我發(fā)現(xiàn)近半年來(lái)，老板對(duì)我刮目相看，最近更是以委以重任，又升職、又加薪。說(shuō)實(shí)話，不僅僅是老板，公司里的其他人都開(kāi)始敬重我了”。一則小故事只有抱著“為自己工作”的心態(tài)，承認(rèn)并接受“為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”，才能獲得豐厚的物質(zhì)報(bào)酬，贏得社會(huì)的尊重，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。是黃金就會(huì)發(fā)光。9I為什么要工作薪水只是工作的一種報(bào)酬方式，工作本身帶給自己更大的報(bào)酬。10I工作困難的任務(wù)新的工作任務(wù)與同事的合作與客戶的交流回報(bào)是樂(lè)于工作，還是迫于工作11

是樂(lè)于工作，還是迫于工作一位心理學(xué)家為了了解人們對(duì)于同一個(gè)工作在心理上反應(yīng)出來(lái)的個(gè)體差異，來(lái)到一所正在建筑中的大教堂，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)忙碌的建筑工人進(jìn)行訪問(wèn)：心理學(xué)家問(wèn)他遇到的第一位工人：“請(qǐng)問(wèn)您在做什么？”工人沒(méi)好氣的回答：“做什么？你沒(méi)看見(jiàn)嗎？我正用這個(gè)重得要命的鐵錘，來(lái)敲這些該死的石頭。而這石頭又特別硬，害得我的手酸麻不已，這真不是人干的工作”心理學(xué)又找到第二位工人：“請(qǐng)問(wèn)您在做什么？”第二位工人無(wú)奈的說(shuō)：“為了每天50美元的工資，若不是為了一家人的溫飽，誰(shuí)愿意干這份敲打石頭的粗活？”心理學(xué)又找到第三位工人：“請(qǐng)問(wèn)您在做什么？”第三位工人眼光中閃爍著喜悅：“我正參與興建這座雄偉華麗的大教堂。落成之后，這里可以容納許多人來(lái)做禮拜。雖然敲石的工作并不輕松，但當(dāng)我想到將來(lái)會(huì)有無(wú)數(shù)人來(lái)到這兒，在這里接受上帝的愛(ài)，心中就會(huì)激動(dòng)不已，也就不感到勞累了”。12

是樂(lè)于工作，還是迫于工作分析：13

1.第一個(gè)工人不可救藥的人，在不久的將來(lái)，他可能不會(huì)得到任何工作的眷顧，甚至可能成為工作的棄兒，完全喪失了生命的尊嚴(yán)2.第二個(gè)工人沒(méi)有責(zé)任感、榮譽(yù)感、為了工作而工作，不可信賴、不可委以重任的人3.第三個(gè)工人有責(zé)任感和創(chuàng)造力，享受工作的樂(lè)趣與榮譽(yù)是樂(lè)于工作，還是迫于工作案例某公司有一位員工，在公司已經(jīng)工作10年，薪水卻不見(jiàn)漲。有一天，他終于忍不住內(nèi)心的不平，當(dāng)面向老板訴苦。老板說(shuō)：“你雖然在公司呆了10年，但你的工作經(jīng)驗(yàn)不到1年，能力也只是新手水平?！?4

評(píng)價(jià)：1、這名可憐的員工在他最寶貴的10年青春中，除了得到10年的新員工工資外，其他一無(wú)所獲。2、10年未跳糟，說(shuō)明他的能力沒(méi)有得到更多公司的認(rèn)可。3、這就是為工作而工作的結(jié)果。啟示點(diǎn)評(píng)案例是樂(lè)于工作，還是迫于工作15

啟示：老板可以控制你的工資，可是他卻無(wú)法遮住你的眼睛，捂上你的耳朵，阻止你去思考、去學(xué)習(xí)。換句話說(shuō)，他無(wú)法阻止你為將來(lái)所做的努力，也無(wú)法剝奪你因此而得到的回報(bào)。是樂(lè)于工作，還是迫于工作16工作是要用生命去做的事！——前美國(guó)教育部部長(zhǎng)、著名教育家威廉.貝內(nèi)特工作就是付出努力以達(dá)到某種目的，如果我們的工作能引導(dǎo)我們逐步接近那種能充分表現(xiàn)我們的才能和性格的境況，這樣的工作應(yīng)該就是最令人滿意的工作了。人生只有一次！正是為了獲得某些東西或成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為有用的人，我們才會(huì)專注一個(gè)方向，并為此付出畢生的心血。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量：因?yàn)槌斯ぷ鳎瑳](méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我，表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著生活的理由。

共贏的真理17

共贏的真理對(duì)員工來(lái)說(shuō)，工作的場(chǎng)所是：18

學(xué)習(xí)的場(chǎng)所個(gè)性能力發(fā)揮的場(chǎng)所人際關(guān)系的場(chǎng)所競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)所獲取物質(zhì)生活的場(chǎng)所企業(yè)發(fā)展的越好，員工成長(zhǎng)的空間就越大，企業(yè)做的越強(qiáng)，員工得到的利益就越多。共贏的真理我們的命運(yùn)和團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)息息相關(guān)，集體有了榮譽(yù)，作為集體中的個(gè)人，當(dāng)然也就有了榮譽(yù)。沒(méi)有人會(huì)對(duì)一個(gè)信譽(yù)不佳、紀(jì)律松弛的公司產(chǎn)生榮譽(yù)感。榮譽(yù)可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的向心力。有榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)自律，并以禮待人會(huì)使你更具有戰(zhàn)斗力，也會(huì)使你的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。19

共贏的真理20

一、是你是否把你所在的企業(yè)看成了自己的生命船；二、你是否自始至終站好自己的崗；三、你是否挑戰(zhàn)過(guò)自己，發(fā)揮了最大的工作潛力；四、你是否付出了最激情的行動(dòng)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了工作任務(wù)；五、你是否超越了自己的工作崗位，幫助你的上司走向成功。共贏的真理把你所從事的公司當(dāng)作“這是我的公司”，這就是員工成就個(gè)人事業(yè)的最高行為準(zhǔn)則。21

個(gè)人在企業(yè)中

如何成長(zhǎng)22

個(gè)人在企業(yè)中如何成長(zhǎng)1、要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己年輕人大都好表現(xiàn)自己，但如果表現(xiàn)不好，就會(huì)給人一種夸夸其談、輕浮淺薄的壞印象。因此，最大限度地表現(xiàn)你的美德的方法是行動(dòng)而不是你的自夸。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己，那才是水平的體現(xiàn)。23

個(gè)人在企業(yè)中如何成長(zhǎng)2、將期望值降低一點(diǎn)人有百種，各有所好。如果你費(fèi)盡精力還無(wú)法打動(dòng)別人，那么，不妨把自己的期望值降低一點(diǎn)，就如擇業(yè)也是一樣。

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美國(guó)咨詢專家?jiàn)W尼爾說(shuō)“如果你有修理飛機(jī)引擎的技術(shù)，你可以把它變成修理小汽車或大卡車的技術(shù)?！眰€(gè)人在企業(yè)中如何成長(zhǎng)3、最大限度地表現(xiàn)自己的美德江上往來(lái)者，皆都為名利。收起你對(duì)名利的渴求，那是人人都渴望的，更多的是要展示你的美德和才華。那就是熱情、自信、樂(lè)觀、大方、奉獻(xiàn)、真誠(chéng)，這些都不是能力，但很多時(shí)候，他們比能力更重要！25

個(gè)人在企業(yè)中如何成長(zhǎng)4、適當(dāng)表現(xiàn)自己的才智一個(gè)人的才智是多方面的，假如你是想表現(xiàn)你的口語(yǔ)表達(dá)能力，你在談話中注意語(yǔ)言的邏輯性、流暢性和風(fēng)趣性；假如是想表現(xiàn)你的專業(yè)才能，當(dāng)上司問(wèn)到你的專業(yè)學(xué)習(xí)情況時(shí)，要詳盡說(shuō)明，你也可以主動(dòng)介紹，或者可以主動(dòng)問(wèn)一些與你的專業(yè)有關(guān)的新單位工作的情況；假如你想讓上司知道你是一個(gè)多才多藝的人，你就要在你擅長(zhǎng)的方面多主動(dòng)的去工作，不是用嘴，而是用行動(dòng)和成果。你要記?。侯I(lǐng)導(dǎo)喜歡的是建議而不是意見(jiàn)同仁喜歡的是指點(diǎn)而不是指指點(diǎn)點(diǎn)。26

個(gè)人在企業(yè)中如何成長(zhǎng)5、推銷自己，是自然地流露而不是做作地表現(xiàn)成功者從不夸耀自己的功績(jī)，而更多的是談自己失敗的教訓(xùn)；成功者從不只在口頭上動(dòng)腦，而更多的是靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)來(lái)證明。成功隱藏在每天的日常工作之中。27

個(gè)人在企業(yè)中如何成長(zhǎng)６、頑強(qiáng)的工作毅力行動(dòng)的可貴之處在于：雷厲風(fēng)行堅(jiān)定不移追求卓越28

個(gè)人在企業(yè)中如何成長(zhǎng)29

勇猛的老鷹，通常都把它們尖刻的爪牙露在外面如果你具有優(yōu)異的才能，而沒(méi)有把它表現(xiàn)在外，這就如同把貨物藏于倉(cāng)庫(kù)的商人，顧客不知道你的貨色，他如何會(huì)掏腰包呢？21世紀(jì)的今天，想做大事業(yè)，就必須放棄“薄薄的面子”更新觀念，大膽地推銷自己！個(gè)人在企業(yè)中如何成長(zhǎng)如果