大班健康《保護眼睛》教案與反思

大班健康《保護眼睛》教案與反思大班健康《保護眼睛》教案與反思（精選6篇）大班健康《保護眼睛》教案與反思篇1一、活動目標：1、鞏固和加深對眼睛作用的認識，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。2、了解損傷眼睛的正確做法。3、引導(dǎo)幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。4、通過教學引導(dǎo)幼兒認識眼睛構(gòu)造、用途。5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。二、重點難點1、怎樣保護眼睛。2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習慣。三、活動準備：教學課件四、活動過程1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。（眼睛）2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?3、引導(dǎo)認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢？5、請幼兒用手遮住眼睛，說說感受。五、引導(dǎo)幼兒初步認識眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。1、觀看教學課件。提問：這個小朋友為什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？2、討論：眼睛為什么會生??？（臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲勞，坐姿不端正）3、播放教學課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什么？六、討論怎么樣保護視力？(看電視要保持2米以上，看書，電視時間不能太長；坐姿要端正，看書時間長了要休息，向遠處看看綠色植物，不要在強光下看書；寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人專用，定期消毒七、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。(教師自編)一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，換個地方再柔柔。八、結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。九、教學反思通過上這節(jié)課，我知道我準備的還是不夠充分，我聽取了經(jīng)驗豐富的老教師的建議，積極吸取經(jīng)驗，謙虛請教，讓我學到了不少知識，如果再讓我上一次，我會努力學習，精心準備，把課上的更精彩！大班健康《保護眼睛》教案與反思篇2活動的目標：1.讓幼兒認識保護好自己眼睛的重要性;2.指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習慣。3.初步了解健康的小常識。4.初步了解預(yù)防疾病的方法?；顒拥男再|(zhì)：科學認知活動活動的時間：35分鐘活動涉及的知識和方法背景：眼睛是人體的視覺器官，我們看東西全靠它。眼睛的用處大極了!如果眼睛喪失了視力，我們就什么東西也看不見了?；顒拥墓ぞ吆筒牧蠝蕚洌貉劬Φ淖饔?、保護眼睛的掛圖。活動的過程：(一)謎語游戲?qū)雰深w葡萄黑又亮，長在人臉上，白天開窗四處望，黑夜要關(guān)窗。(打一人身體的部分)小朋友猜出謎底，是眼睛。(見圖1)(二)分組討論1.眼睛的重要作用(見圖2)小結(jié)：看書寫字、走路、運動、做工作，處處都離不開眼睛。2.怎樣保護眼睛(1)正確坐姿(見圖3)(2)看書稍久，要望遠或休息一會(見圖4)(3)眼保健操(見圖5)(三)加強認知1.他們的做法對嗎?(見圖6)2.游戲鞏固：捉迷藏(見圖7)活動評析：經(jīng)濟的發(fā)展，腦力勞動越被人所重視。而在人們的學習、工作、生活中，忽略了對眼睛的保護，特別是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩子了解一些正確用眼知識，提高保護眼睛的意識，明確眼睛的重要性是非常必要的。本課首先以謎語的形式導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒求知欲望。然后采用分組討論的形式讓幼兒體會眼睛的重要性，如何保護好眼睛，培養(yǎng)幼兒的合作、分析、想象能力、語言表達能力及科學的思維方法。最后采取游戲的形式強化幼兒認知，使幼兒進一步明確科學的用眼方法，自覺地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，提高幼兒的科學素養(yǎng)。教學反思：整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。大班健康《保護眼睛》教案與反思篇3活動目標1、通過教學引導(dǎo)幼兒認識眼睛構(gòu)造、用途。2、教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。3、引導(dǎo)幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。5、通過音樂游戲、記錄的方式讓幼兒養(yǎng)成護眼的好習慣。重點難點重點：引導(dǎo)幼兒認識眼睛構(gòu)造、用途難點：通過游戲的方式讓幼兒養(yǎng)成護眼的好習慣?；顒訙蕚溲劬Φ臉?gòu)造圖，謎語，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）、律動《眼球體操》、學習單活動過程一、謎語導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺二、了解眼睛的構(gòu)造，用途１、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？２、請幼兒蒙上眼睛感受一下看不見東西的感覺。小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，眼睫毛是為了避免灰塵進入眼睛，沒有眼睛我們什么也看不到。三、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。（一）、欣賞情景表演或看圖片（1）小朋友在用臟手揉眼睛。提問：這個小朋友做得對不對呀？為什么？你覺得應(yīng)該怎樣做？小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。提問：這個小朋友哪個地方需要改進？為什么？應(yīng)該怎么做？平時還要注意什么事情？小結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。（二）欣賞圖片提問：這個小朋友眼睛不舒服是怎么做的？小結(jié)：眼睛感覺到疲勞、不舒服時及時的找到爸爸媽媽，讓大人帶你出去多看看綠色植物，放松休息眼睛。四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。1、教師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后眼珠轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。2、幼兒在律動《眼球體操》的伴隨下和老師一起做眼球體操。五、出示學習單1.當當當，猜猜這是什么？為什么上面有這么多格子呀？這些格子用來做什么的呀？小結(jié)：這是學習單用來記錄寶貝們有沒有每天都堅持做眼球體操的喲。2.分發(fā)學習單，請幼兒自主觀察，大膽猜測圖案意思。小結(jié)：看看誰能每天堅持做眼球體操，并記錄下來。六、活動延伸帶領(lǐng)幼兒到室外放松疲勞的眼部（看綠色植物、眺望遠方）教學反思在整個活動環(huán)節(jié)中，讓孩子們知道眼睛是心靈的窗戶，眼睛不好，我們的生活學習都會受到影響，眼球體操、活動延伸都可以采用動靜結(jié)合的教學方法，讓幼兒休息眼睛。大班健康《保護眼睛》教案與反思篇4活動目標：1、知道保護眼睛的重要性，懂得保護眼睛的正確方法。2、積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。3、初步了解健康的小常識。4、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感?；顒訙蕚洌?、每人一張視力測查記錄表。2、進行幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結(jié)果。3、圖片4張：圖一——躺著看書;圖二——在很暗的光線下看書;圖三——在晃動的車上看書或長時間看電視;圖四——以正確姿勢看書?；顒舆^程：1、引導(dǎo)幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用處。2、自由交流視力測查結(jié)果，并正確認讀。3、談話，理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)保護眼睛的.主動性。——表格中的數(shù)字表示什么意思呢?——討論：為什么有的人眼睛看東西清楚，有的人眼睛看東西不清楚?——怎樣保護自己的眼睛呢?4、智力游戲“誰做得對”——教師先后出現(xiàn)4張圖片：你認為圖片上的行為正確嗎?為什么?教學反思：基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。大班健康《保護眼睛》教案與反思篇5設(shè)計意圖：愛護眼睛每個小朋友都知道，但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動中我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些小朋友用眼不正確，看書時，眼睛和書本距離太近，畫畫時，頭低得太低而且還有許多家長反映，幼兒在家時經(jīng)常長時間近距離的看電視，種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實際生活當中，并不能自覺得保護眼睛，所以我設(shè)計了這個課程，讓幼兒進一步了解保護眼睛的重要性?；顒幽繕耍?、鞏固和加深對眼睛作用的認識，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。2、了解損傷眼睛的正確做法。3、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。4、初步了解健康的小常識。活動準備：1、特征較明顯的幾種物體（如球，積木等）2、視力表，眼鏡。3、《幼兒習的手冊》（想一想，說一說）上學期1第2—3頁活動過程：一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲，讓幼兒體會眼睛的作用。教師提問：1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀？2、物體是什么顏色？3、教師小結(jié)：我們用手能感覺出形狀，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶來了那些不方便？三、觀察《幼兒習得手冊》"小亮為什么戴上了眼鏡？"1、讓幼兒了解視力表2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。3、請幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習慣能損壞眼睛。四、幼兒討論：如何愛護眼睛。教師總結(jié)：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護操。五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。（教師自編）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，換個地方再柔柔。六、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動課。活動反思：通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用，感受到保護眼睛的重要意義，并初步掌握了解簡單的自我保護眼睛的方法。教學反思本次活動目標是：1、指導(dǎo)幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。2、懂得愛護眼睛。3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。這節(jié)課我共分四方面來進行教學，首先讓幼兒觀察了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的；并對它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強。在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當造成傷害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書，在光線暗的地方看書等，幼兒的知識經(jīng)驗還是較豐富的，有些我也沒有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進行分析，了解受傷的原因。第三環(huán)節(jié)是幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達不清楚，但動作就很位，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進行講解，孩子們對這個方法很感興趣，都舉手想?yún)⒓?，課堂的氣氛非常熱烈。當中有的幼兒示范不夠標準，或講解不清楚的，其他幼兒還會進行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法，活動的目標基本達到了！大班健康《保護眼睛》教案與反思篇6活動目標：1、感受眼睛不健康給人帶來的麻煩，對視力不好的人能給予幫助。2、掌握保護眼睛的方法和正確的握筆姿勢。3、初步了解保護眼睛的小常識。4、樂于探索、交流與分享。活動準備：1、老花鏡、近視鏡、眼罩每組一套。2、幼兒學習資源?；顒舆^程：1、又故事《眼鏡哪去了》引出課題。提問：小熊為什么看書要戴眼鏡？如果眼睛不好會給我們帶來什么樣的麻煩呢？引導(dǎo)幼兒自由表述自己的想法。2、采用多種方法讓幼兒體驗不健康的眼睛帶來的麻煩。（1）請每組幼兒試著戴上老花鏡、近視，看一看、走一走、摸一摸，說說又什么感受。（2）如果班里有眼睛不好的幼兒，請他們來說一說摘掉眼鏡猴和戴上眼鏡的感覺。（3）請個別幼兒戴上眼罩取前面的物品，其他幼兒告訴他如何走。小結(jié)：小朋友都感受到有一雙明亮、健康的眼睛是多么重要！如果眼睛出現(xiàn)問題，要及時到醫(yī)院矯正。見到盲人，要給予幫助。更重要的是平時要好好保護眼睛。3、了解保護眼睛的方法。（1）請幼兒回憶保護眼睛的方法，教師及時歸納總結(jié)。如不在陽光下、光線昏暗的地方看書，走路時、躺在床上不看書，連續(xù)看電視、電腦及電子設(shè)備的時間不超過30分鐘等。（2）請幼兒閱讀幼兒學習資源，教師朗誦《護眼歌》并進行示范，鼓勵幼兒進行模仿。（3）請幼兒學小學生的樣子做眼操。閉上眼睛轉(zhuǎn)動眼珠，上下、左右、順時針、逆時針各轉(zhuǎn)8次。護眼歌三指到筆尖，一拳擋胸前，一臂到眉心，眼睛亮閃閃。教