2024屆四川省瀘州市市合江縣合江天立學(xué)校高物理高一上期中復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2024屆四川省瀘州市市合江縣合江天立學(xué)校高物理高一上期中復(fù)習(xí)檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、扎比瓦卡（俄語意為“進(jìn)球者”）是2018年俄羅斯世界杯足球賽吉祥物，該吉祥物以西伯利亞平原狼為藍(lán)本，如圖所示．若足球被“扎比瓦卡”踢到空中，足球飛行時受到的力有A．腳對球的作用力B．重力、腳對球的作用力C．重力、空氣對球的作用力D．重力、腳對球的作用力、空氣對球的作用力2、以下各圖中，所有物體均不帶電并靜止，對光滑球a的受力個數(shù)，說法正確的是A．甲圖中a可能受三個力B．乙圖中a可能受三個力C．丙圖中a一定受三個力D．丁圖中a可能受四個力3、有關(guān)小汽車的運(yùn)動，下列說法不可能的是A．小汽車在某一時刻速度很小，但加速度很大B．小汽車在某一時刻速度很大，但加速度很小C．小汽車在某一段時間內(nèi)，速度變化量很大而加速度很小D．小汽車在某一段時間內(nèi)，速度變化很慢而加速度很大4、如圖所示,將一個鋼球分別放在量杯、口大底小的普通茶杯和三角燒杯中,鋼球在各容器的底部與側(cè)壁相接觸,處于靜止?fàn)顟B(tài).若鋼球和各容器都是光滑的,各容器的底部均處于水平面內(nèi),則以下說法中正確的是(

)A．所有容器中的小球均受兩個力的作用B．普通茶4杯中的小球受到3個力，三角燒杯中的小球受到3個力C．量杯中的小球受到3個力，三角燒杯中的小球受到3個力D．量杯中的小球受到2個力，普通燒杯中的小球受到3個力5、下列各組中的物理量，都屬于矢量的是（）A．速度、加速度、溫度B．位移、力、質(zhì)量C．速度的變化、位移、力D．加速度、時間、路程6、2008年9月25日晚21點10分，我國在九泉衛(wèi)星發(fā)射中心將我國自行研制的“神舟7號”宇宙飛船成功地送上太空，飛船繞地球飛行一圈時間為90分鐘．則()A．“21點10分”和“90分鐘”前者表示“時刻”后者表示“時間”B．衛(wèi)星繞地球飛行一圈，它的位移和路程都為0C．衛(wèi)星繞地球飛行一圈平均速度為0，但它在每一時刻的瞬時速度都不為0D．地面衛(wèi)星控制中心在對飛船進(jìn)行飛行姿態(tài)調(diào)整時可以將飛船看作質(zhì)點7、t＝0時，甲乙兩汽車從相距70km的兩地開始相向行駛，它們的v－t圖象如圖所示．忽略汽車掉頭所需時間．下列對汽車運(yùn)動狀況的描述正確的是A．在第1小時末，乙車改變運(yùn)動方向B．在第2小時末，甲乙兩車相距10kmC．在前4小時內(nèi)，乙車運(yùn)動加速度的大小總比甲車的大D．在第4小時末，甲乙兩車相遇8、甲、乙兩車在一平直道路上同向做勻加速直線運(yùn)動，其v－t圖象如圖所示，圖中△OQT和梯形OPQT的面積分別為x1和x2。初始時，甲車在乙車前方x0處A．若x0＝x2-x1，兩車不會相遇 B．若x0<x1，兩車不一定能相遇C．若x0＝x1，兩車相遇1次 D．若x0＝x2，兩車不會相遇9、一小球以初速度v0=50m/s豎直向上拋出，不考慮空氣阻力，拋出瞬間開始計時，則它兩次經(jīng)過拋出點上方45m處的所用時間分別是()(A．1sB．2sC．8sD．9s10、小張和小王分別駕車沿平直公路同向行駛，在某段時間內(nèi)兩車的v－t圖象如圖所示，初始時，小張在小王前方X0處()A．若X0＝18m，兩車相遇1次B．若X0＝36m，兩車相遇1次C．若X0<18m，兩車相遇2次D．若X0＝54m，兩車相遇1次二、實驗題11、（4分）某同學(xué)“研究勻加速直線運(yùn)動規(guī)律”，安裝好實驗裝置后進(jìn)行實驗，該同學(xué)得到如圖所示的紙帶.（1）該同學(xué)實驗過程中紙帶的_____（填“左”或“右”）端與小車相連；（2）下列操作中正確的有_____（填選項前代號）A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器B．打點計時器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端C．應(yīng)先接通電源，后釋放小車D．電火花計時器應(yīng)使用4-6V交流電源（3）實驗中打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，相鄰兩個計數(shù)點之間有4個點未畫出，測出紙帶上則該物體運(yùn)動的加速度a=____，打下A點時，物體的速度vA=_____.（用符號表示）12、（10分）描繪出平拋運(yùn)動軌跡可求拋出速度，A是一塊平面木板，在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽（圖中、…）間距均為。把覆蓋復(fù)寫紙的白紙鋪貼在硬板B上。實驗時依次將B板插入A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌的一同位置由靜止釋放。每打完一點后，把B板插入后一槽中并同時向紙面內(nèi)側(cè)平移距離d。實驗得到小球在白紙上打下的若干痕跡點。(1)對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端水平，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了_______；(2)每次將B板向內(nèi)側(cè)平移相同的距離，是為了_______；(3)在圖中繪出平拋運(yùn)動的軌跡，平拋運(yùn)動初速度公式為：_______（已知，用表示）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，物體A、B質(zhì)量分別是6kg和12kg，不計滑輪與繩間摩擦及繩的重力，若整個系統(tǒng)靜止，g取10N/kg．求:(1)繩對A的拉力；(2)地面對B的支持力和摩擦力的大?。?4、（14分）2011年7月23日,發(fā)生在溫州的動車追尾事故造成重大的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失.有報道稱,在緊急關(guān)頭,D301次列車司機(jī)放棄逃生,緊急制動使列車盡量降速,使得列車相撞的沖擊力大大降低,他用生命挽救了許多人和許多家庭.據(jù)資料記載進(jìn)行估算,當(dāng)時火車以216km/h行進(jìn),制動后以180km/h與靜止的前車相撞,該動車制動時最大能產(chǎn)生1m/s2的加速度.司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險情,需0.7s的反應(yīng)時間,采取措施緊急制動.根據(jù)以上信息,記算列車司機(jī)是在距相撞地點多少米處,發(fā)現(xiàn)前方靜止的列車的？15、（13分）把用金屬絲做成的直角三角形框架ABC豎直地放在水平面上，AB邊與BC邊夾角為α，直角邊AC上套一小環(huán)Q，斜邊AB上套另一小環(huán)P，P、Q的質(zhì)量分別為m1=m、m2=2m，中間用細(xì)線連接，如圖所示．設(shè)環(huán)與框架都是光滑的，且細(xì)線的質(zhì)量可忽略，當(dāng)環(huán)在框架上平衡時，求細(xì)線與斜邊的夾角β的余弦及細(xì)線中的張力大?。?/p>

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解題分析】

踢到空中的足球受到豎直向下的重力作用和空氣對球的阻力作用，故選項C正確，選項ABD錯誤．【題目點撥】本題考查了受力分析，注意足球在飛行過程中運(yùn)動員對球沒有作用力．2、C【解題分析】

A.甲圖中細(xì)線豎直，則兩球之間無彈力，則a只受重力和繩子的拉力兩個力作用，選項A錯誤；B.乙圖中細(xì)線豎直，則斜面對小球無彈力，則a只受重力和繩子的拉力兩個力作用，選項B錯誤；C.丙圖中細(xì)繩傾斜，則兩球之間有彈力，則a一定受重力、繩子的拉力以及b對a的彈力共三個力作用，選項C正確；D.丁圖中因ab放在水平面上，則a與b之間以及a與墻壁之間均無彈力，則a受到重力和地面的支持力共兩個力作用，選項D錯誤．3、D【解題分析】

A.加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度很小，但存在變化，并且變化的特別快，則加速度很大，比如汽車剛啟動時，加速度不為零，速度為零，故A可能發(fā)生，不符合題意；B.當(dāng)汽車做速度很大的勻速運(yùn)動時，加速度為零，故B可能發(fā)生，不符合題意；C.加速度是物體速度的變化與所用時間的比值，速度的變化量大，若時間很長，則加速度可能很小，故C可能發(fā)生，不符合題意；D.加速度是描述物體速度變化的快慢的物理量，速度變化慢，則加速度很小，故D不可能發(fā)生，符合題意，故選D；4、A【解題分析】

彈力的產(chǎn)生條件是：接觸，擠壓．根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件判斷是否都受到彈力．我們也可以運(yùn)用搬移法判斷是否都受到彈力，如果將物體搬離，看另一個物體的運(yùn)動狀態(tài)是否發(fā)生改變，如果不改變說明物體不受彈力，如果改變說明受彈力．【題目詳解】如果將各容器的側(cè)壁搬離，我們可以知道鋼球還能處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以各容器的側(cè)壁對鋼球均無彈力作用，所以容器中的小球均受重力和地面的支持力兩個力的作用，故A正確，BCD錯誤。故選A。【題目點撥】解決本題的關(guān)鍵掌握彈力有無的判斷，要知道接觸不一定產(chǎn)生彈力．5、C【解題分析】試題分析：既有大小又有方向的物理量是矢量，則速度、加速度、位移、力以及速度的變化都有大小和方向，則都是矢量；而溫度、質(zhì)量和路程只有大小沒有方向，則是標(biāo)量；故選C.考點：矢量和標(biāo)量【名師點睛】此題考查了學(xué)生對矢量和標(biāo)量的理解；關(guān)鍵是知道矢量和標(biāo)量的區(qū)別：矢量既有大小又有方向，而標(biāo)量只有大小沒有方向；容易出錯的是對“速度的變化”的理解，速度的變化Δv=v6、AC【解題分析】試題分析：“21點10分”和“90分鐘”前者表示“時刻”后者表示“時間”，A對；衛(wèi)星繞地球飛行一圈，它的位移為零，但路程為路徑的長度，不為零，B錯；平均速度指的是位移與時間的比值，平均速率為路程與時間的比值，所以平均速度為零，平均速率不為零，C對；能否看做質(zhì)點是要看物體的形狀和大小對所要研究的問題是否可以忽略不計，D錯；考點：考查運(yùn)動學(xué)的基本物理量的理解點評：對運(yùn)動學(xué)中的基本物理量要加強(qiáng)理解和區(qū)分，這些知識點包括位移與路程、時間與時刻、質(zhì)點、平均速度與平均速度、瞬時速度等7、BC【解題分析】

A．由圖可知，2小時內(nèi)乙車一直做反方向的運(yùn)動，1小時末時開始減速但方向沒有變，A錯誤；B．圖象與時間軸圍成的面積為汽車運(yùn)動的位移，則可知，2小時內(nèi)，甲車正向運(yùn)動的位移為；而乙車反向運(yùn)動，其位移大小為，因兩車相向運(yùn)動，且初始時刻相距70km，則2小時末時，兩車還相距10km，B正確；C．圖象的斜率表示加速度，由圖可知，乙車的圖象斜率總是大于甲車的圖象的斜率，故乙車的加速度總比甲車的大，C正確；D．4小內(nèi)甲車的總位移為120km，而乙車的總位移為，即乙車的位移為正方向的30km，兩車原來相距70km，4小時末時，甲車離出發(fā)點120km，而乙車離甲車的出發(fā)點70+30km=100km，故此時甲乙兩車不相遇，故D錯誤．8、BD【解題分析】

兩車的運(yùn)動圖如圖所示：A.若x0＝x2-x1，兩車恰好相遇。故A錯誤。B.若x0<x1，當(dāng)時，兩車相遇；當(dāng)時，兩車不能相遇。故B正確。C.若x0＝x1，仍可能有和式子成立，近可能相遇，也可能不相遇。故C錯誤。D.若x0＝x2，不可能有關(guān)系式成立，所以兩車不會相遇。故D正確。9、AD【解題分析】解:豎直上拋運(yùn)動的位移公式可以寫成:h=v0t-12gt2

帶入數(shù)據(jù),整理得:-5t210、AC【解題分析】

由圖可知6s內(nèi)，小王通過的位移x1=6+122×6m=54mA：若X0＝18m=Δx，t=6sBD：若X0＝36m或X0＝54m，X0>Δx，當(dāng)兩車速度相等時，小王還沒追上小張，此后小張的速度大于小王的速度，兩車不可能相遇。故C：若X0<18m，X0<Δx，說明t=6s前，小王已追上小張相遇一次，且相遇時，小王的速度大于小張的速度，由于小王速度快，車開到小張的前面；t=6s后，小王的速度小于小張的速度，小張會追上小王第二次相遇，此后小張的速度大于小王的速度，不可能再相遇。兩車共相遇2次。故【題目點撥】本題要結(jié)合速度時間圖象分析兩車距離如何變化，判斷是否能相遇，考查學(xué)生分析問題的能力。二、實驗題11、左AC【解題分析】

（1）[1]．因為相等時間內(nèi)的位移越來越大，可知紙帶的左端與小車相連；（2）[2]．A、在釋放小車前，小車要靠近打點計時器，從而增加有效點的個數(shù)，故A正確；B、打點計時器應(yīng)放在長木板的沒有滑輪的一端，故B錯誤；

C、應(yīng)先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放小車，故C正確；

D、電火花計時器應(yīng)使用應(yīng)使用220V的交流電源，故D錯誤；

（3）[3]．相鄰點間還有4個點未畫出，因此相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為T=0.1s。

根據(jù)△x=aT2得：解得：[4]．勻變速直線運(yùn)動中中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度，因此有：12、保持小球水平拋出的初速度相同保持相鄰痕跡點的水平距離大小相同【解題分析】

(1)[1]實驗前應(yīng)對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端水平，保證做平拋運(yùn)動，初速度水平，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了保持小球水平拋出的初速度相同(2)[2]平拋運(yùn)動在水平方向上做勻速直線運(yùn)動，每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了保持相鄰痕跡點的水平距離大小相同，即為獲取相等的時間并在x軸上形成位移(3)[3]豎直方向有，水平方向有，聯(lián)立解得三、計算題：解答應(yīng)