植物之間的愛和恨課件

植物之間的“愛”和“恨”趙露1.借助旁批，抓住重點(diǎn)詞語領(lǐng)悟課文內(nèi)容。2.了解植物之間表現(xiàn)的“愛〞和“恨〞。學(xué)習(xí)目標(biāo)恨冤踐驅(qū)健益混境局俱恨悔恨怨恨仇恨恨之入骨冤冤家冤枉冤情踐實(shí)踐踐踏踐約驅(qū)驅(qū)趕驅(qū)逐長驅(qū)直入健健壯健康健美益得益益蟲益鳥有益混混作混合混日子境環(huán)境境地情境漸入佳境局布局局長棋局結(jié)局俱兩敗俱傷樣樣俱全愛恨表現(xiàn)表達(dá)實(shí)踐驅(qū)趕健壯得益混作環(huán)境布局jiān(房間〕間jiàn〔間作〕和睦相處冤家對頭香甜味濃花繁葉茂水火不容一無所獲相生相克同室操戈兩敗俱傷冤家對頭洋蔥紫羅蘭玉米胡蘿卜’葡萄蘿卜玫瑰大蒜月季花豌豆蓮線草百合1.植物真的懂感情，相互之間有“愛〞和“恨〞嗎？自學(xué)提示：1.快速的閱讀課文的第1自然段，找出關(guān)于植物是否有“愛〞和“恨〞的句子，用藍(lán)色筆畫出來。2.植物之間的“愛〞指什么？“恨〞又指什么？討論交流這種“愛〞和“恨〞不是感情上的表現(xiàn)，而是表達(dá)在生長狀況上。愛指的是有些植物之間可以和睦相處。恨指的是有些植物之間是冤家對頭，水火不容。2.文中主要舉例說明哪些植物之間的“愛〞和“恨〞。自學(xué)提示：1.閱讀課文的第2自然段，找出列舉了哪些植物來說明植物之間有“愛〞，用藍(lán)色筆圈出來。2.閱讀課文的第3自然段，找出列舉了哪些植物來說明植物之間有“恨〞，用紅色筆圈出來。討論交流科學(xué)家經(jīng)過實(shí)踐證明：洋蔥和胡蘿卜是好朋友，它們發(fā)出的氣味可以互相驅(qū)趕害蟲；玉米和大豆間作，兩者生長健壯，相互得益；葡萄園里種上紫羅蘭，能使結(jié)出的葡萄香甜味濃；玫瑰和百合是好伙伴，把他們種在一起，能促使花繁葉茂；在月季花的盆土中種幾棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英國科學(xué)家用根、莖、葉都散發(fā)化學(xué)物質(zhì)的蓮線草與蘿卜混作，半個(gè)月內(nèi)就長出了大蘿卜。洋蔥和胡蘿卜是好朋友玉米和大豆葡萄紫

羅蘭玫瑰和百合是好伙伴月季花大蒜或韭菜蓮線草與蘿卜洋蔥胡蘿卜它們發(fā)出的氣味可以互相驅(qū)趕害蟲。間作，兩者生長健壯，相互得益。玉米大豆葡萄紫羅蘭能使結(jié)出的葡萄香甜味濃。玫瑰百合花把他們種在一起，能促使花繁葉茂。能防止月季得白粉病。月季花大蒜或韭菜混作，半個(gè)月內(nèi)就長出了大蘿卜。蓮線草蘿卜因此通過了解我們知道植物之間的“愛〞其實(shí)就是。相互得益相反，有一些植物那么是“冤家對頭〞，水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因?yàn)槎∠慊ǖ南銡鈱λ苫ㄎ：O大；小麥、玉米、向日葵不能和白花草、木樨生長在一起，不然會(huì)使這些作物一無所獲；另外，黃瓜和西紅柿，蕎麥和玉米，高粱和芝麻等，也都不能種在一起。丁香花和水仙花小麥、玉米、向日葵白花草、木樨黃瓜和西紅柿蕎麥和玉米高粱和芝麻

丁香花水仙花香花的香氣對水仙花危害極大。

小麥玉米向日葵白花草和木樨生長在一起，會(huì)使小麥、玉米、向日葵一無所獲，顆粒不收。因此

通過了解，我們知道了植物之間的“恨〞，原來是。不能種在一起3.研究植物之間的“愛〞和“恨〞對我們有什么作用，或者說有什么意義？自學(xué)提示：閱讀課文的第4自然段，找出研究植物之間的相生相克意義的句子。用“〞劃出來。討論交流意義

可以指導(dǎo)人們更好地規(guī)劃城市綠化，美化環(huán)境，合理布局農(nóng)作物種植。

學(xué)習(xí)了本課，你覺得我們在栽培植物的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢？科學(xué)訓(xùn)練提高能力：注意：把相互有利的栽在一起，千萬不要讓“冤家對頭〞呆在一處，以免同室操戈，兩敗俱傷。我是小小農(nóng)業(yè)家小游戲大智慧

小結(jié)大自然多么神