蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué) 我們身體上的“尺”知識點梳理重點題型練習(xí)課件_第1頁
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文檔簡介

第五單元厘米和米我們身體上的“尺”知識點1認(rèn)識“身體尺”1.量一量。略2.用哪種“身體尺”測量比較合適？填一填。(1)(2)教室黑板長用()來量。跳繩長用()來量。知識點2選擇合適的“身體尺”測量物體長度略3.藍(lán)藍(lán)身高90厘米，她用一庹量家里方桌的邊長，發(fā)現(xiàn)還有10厘米沒有量到，藍(lán)藍(lán)家的方桌邊長是()厘米。(通常，一個人的身高和她自己的一庹長度相等)提升點“身體尺”在生活中的應(yīng)用1004.(說理題)華華和天天用步數(shù)量操場的長。你知道他倆誰的一步長一些嗎？說明理由。天天的一步長一些。理由：操場的長不變，步數(shù)越多，每步的長度就越短，步數(shù)越少，每步的長度就越長。天天的75步比華華的80步少，所以天天的一步長一些。第二單元平行四邊形的初步認(rèn)識有趣的七巧板知識點認(rèn)識七巧板1.觀察右面的七巧板，填一填。(1)一副七巧板是由()種圖形組成的，其中()號圖形是正方形，()號圖形是平行四邊形。在三角形中，()號和()號、()號和()號大小相同。去掉()號圖形，剩下的圖形就是一個五邊形。3⑤③①②④⑥⑦(2)①和②可以拼成()形、()形或()形。三角正方平行四邊

2.下面用七巧板中的一部分拼成的圖形是幾邊形？填一填。()邊形()邊形()邊形四五四3.(易錯題)拼一拼，能用七巧板拼出的畫“√”，不能拼出的畫“×”。()()()提升點動手操作，鞏固對所學(xué)圖形的認(rèn)識4.下面用七巧板拼成的各是什么圖案？填一填。()()

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