黑龍江佳木斯大學博士研究生等高層次人才引進筆試真題2021

2/2收集整理，僅供參考黑龍江佳木斯大學博士研究生等高層次人才引進筆試真題2021（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.比較常見的學術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、學術(shù)觀點引用不恰當、事實虛造等C.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等【答案】：A2.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學進度B.高校教學規(guī)章C.高校課程體系D.高校教學計劃【答案】：D3.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.操作B.學習的遷移C.形成表征D.理解【答案】：B4.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的計劃性B.思維的邏輯性C.思維的元認知能力D.思維的綜合性【答案】：C5.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.狹隘性B.敏感性C.強烈性D.波動性【答案】：A6.教育應(yīng)考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.因材施教B.防微杜漸C.教學相長D.循序漸進【答案】：A7.下列有關(guān)大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.自我激勵B.悅納自己C.合理評價D.孤芳自賞【答案】：D8.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據(jù)。A.課堂教學目標B.高等學校培養(yǎng)目標C.學科教學目標D.教育法律法規(guī)【答案】：B9.當一個教師經(jīng)常關(guān)注“學生能否聽我的？”“領(lǐng)導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注學生階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注自我感受階段【答案】：B10.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識鞏固B.知識理解C.知識應(yīng)用D.知識感知【答案】：B11.高等學校應(yīng)當以（）為中心，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.開展教育B.科學研究C.社會服務(wù)D.培養(yǎng)人才【答案】：D12.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.8B.14C.10D.6【答案】：B13.在教育行政部門保障高校自主辦學的問題上，下列表述中不正確的是（）。A.政府轉(zhuǎn)變職能是高校自主辦學的前提保障B.高校自主辦學需要向政府積極爭取C.高校自主辦學落實的關(guān)鍵在于高校自身D.高等教育法的真正落實是高校自主辦學的法律保障【答案】：C14.教師在面對壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其（）特點發(fā)揮了重要作用。A.心理B.人格C.意志D.智力【答案】：B15.企業(yè)應(yīng)當承擔對本單位的（）進行職業(yè)教育的費用。A.企業(yè)領(lǐng)導B.專業(yè)人員C.職工和準備錄用的人員D.管理人員【答案】：C16.從教育層次來看，高等教育的基礎(chǔ)是（）A.研究生教育B.學前教育C.中等教育D.初等教育【答案】：C17.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.其內(nèi)容具有時代性和階級性B.個人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動力C.道德實踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)D.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標準和尺度【答案】：D18.皮亞杰認為，兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后，這種思維形式適用于任何具體領(lǐng)域。從遷移的理論來看，這種觀念與（）接近。A.形式訓練說B.產(chǎn)生式理論C.學習定勢說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：A19.一般說來，（）是個人追求的目標。A.社會自我B.理想自我C.投射自我D.心理自我【答案】：B20.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）A.依從B.內(nèi)化C.認同D.同化【答案】：C21.古希臘對自由人的教育充分體現(xiàn)了高等教育理念中的（）。A.實用主義B.理性主義C.科學主義D.功利主義【答案】：B22.問題是給定信息和要到的目標之間有某些障礙需要客服的（）。A.既定疑問B.思維狀態(tài)C.思維起點D.刺激情境【答案】：D23.羅森塔爾效應(yīng)強調(diào)哪種因素對學生發(fā)展具有重要影響？（）A.教師的能力B.教師的期望C.教師的知識D.教師的人格【答案】：B24.下列選項中屬于教師進行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（）。A.對學生進行愛國主義教育B.私拆學生信件C.體罰學生D.進行有償家教【答案】：A25.《學記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學中要（）A.互相觀察，互相模仿B.注重教材教法分析C.互相觀摩，從而變得善良D.相互觀摩、切磋【答案】：D26.肯定技術(shù)具有相對的價值獨立性，把技術(shù)看作是一種自主的、獨立的力量的是（）。A.技術(shù)價值中性論者B.技術(shù)樂觀主義C.技術(shù)悲觀主義D.技術(shù)決定論者【答案】：D27.以表象、語義編碼為主的記憶屬于（）。A.短時記憶B.長時記憶C.機械記憶D.瞬時記憶【答案】：B28.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.示范性B.實踐性C.他利性D.內(nèi)省性【答案】：A29.我國現(xiàn)行的高等學校領(lǐng)導體制是（A.校長負責制B.黨委集體領(lǐng)導制C.黨委領(lǐng)導下的校長負責制D.校務(wù)委員會負責制【答案】：C30.在學校安全工作方面，必須樹立的正確理念有（）①隱患險于明火②預(yù)防勝于救助③生命高于一切④責任重于泰山A.①②B.②③C.①②③④D.②③④【答案】：C31.在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異（）。A.對學生一視同仁，一樣要求B.在學生之間進行橫向的比較與學習C.辨證地看待學生的優(yōu)缺點，不絕對化D.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理?！敬鸢浮浚篊32.實施職業(yè)教育應(yīng)當根據(jù)實際需要,同國家制定的（）和職業(yè)等級標準相適應(yīng),實行學歷證書、培訓證書和職業(yè)資格證書制度A.職業(yè)分類B.職務(wù)等級C.專業(yè)類別D.職務(wù)分類【答案】：A33.個體按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰，這種強化屬于（）A.直接強化B.替代強化C.間接強化D.自我強化【答案】：D34.（）是發(fā)展的不竭動力，也是教育的內(nèi)在使命。A.實踐B.生產(chǎn)勞動C.社會責任感D.創(chuàng)新【答案】：D35.高等教育目的與高校培養(yǎng)目標的關(guān)系是（）。A.一般性與特殊性的關(guān)系B.抽象與概括的關(guān)系C.普遍性與通俗性的關(guān)系D.理論與實踐的關(guān)系【答案】：A二、多選題36.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.認知策略B.命題學習C.動作技能D.智慧技能【答案】：ACD37.以下哪些技術(shù)屬于個別心理輔導技術(shù)？（）A.傾聽技術(shù)B.具體化技術(shù)C.澄清技術(shù)D.共情技術(shù)【答案】：ABCD38.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.健康權(quán)B.不合理勞動權(quán)C.休息權(quán)D.娛樂權(quán)【答案】：ABC39.思維的基本特征是（）A.概括性B.間接性C.目的性D.形象性【答案】：AB40.下列屬于學術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是（）。A.抄襲B.事實虛造C.剽竊D.虛假署名【答案】：ABCD41.在寫教案涉及知識的難點時，應(yīng)重點考慮的知識有（）。A.思維定勢帶來的負遷移B.現(xiàn)象復雜、文字概括性強的定律或定理C.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識D.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識E.概念相通、方法相似的知識【答案】：ABDE42.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.監(jiān)督權(quán)B.強制權(quán)C.治安違法D.裁決權(quán)E.處罰權(quán)F.命令權(quán)G.刑事違法H.教育違法【答案】：ABDEF43.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應(yīng)該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的義務(wù)B.沒有落實教育教學任務(wù)C.沒有認真履行教師的職責D.沒有認真履行教師的權(quán)利【答案】：ABC44.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.同伴關(guān)系B.家庭環(huán)境C.學校教育D.個體身心特征【答案】：ABC45.奧蘇貝爾的認知結(jié)構(gòu)遷移理論認為，學生認知結(jié)構(gòu)中的哪幾個變量會對學習遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可組織性B.可利用性C.可辨別性D.鞏固性【答案】：BCD46.按照權(quán)利救濟的途徑和程序，高等教育領(lǐng)域的權(quán)利救濟可以分為（）和（）。A.司法救濟B.非司法救濟C.非制度救濟D.制度救濟【答案】：AB47.下列對于誠實守信說法正確的是（）。A.誠實守信是市場經(jīng)濟的內(nèi)在法則B.誠實守信與市場經(jīng)濟的根本目的相矛盾C.誠實守信要敢于講真話，堅持真理D.誠實守信就是要重承諾、信守承諾，忠實地履行自己應(yīng)承擔的義務(wù)【答案】：ACD48.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.啟發(fā)誘導法B.省察克治法C.學思并重法D.積善成德法【答案】：BCD49.從性格結(jié)構(gòu)來看，大學生的性格特征包括（）A.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征B.性格的理智特征C.性格的意志特征D.性格的情緒特征【答案】：ABCD50.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德范疇B.教師道德原則C.教師道德規(guī)范D.教師道德評價【答案】：ABC51.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范，主要有（）。A.堅韌不拔，勇于探索B.嚴謹治學，實事求是C.團結(jié)協(xié)作，公平競爭D.以德修身，率先垂范【答案】：ABC52.高等教育的內(nèi)涵是指（）。A.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標B.培養(yǎng)實用型人才C.建立在中等教育基礎(chǔ)上D.由大學和其他各類高等院校提供【答案】：ACD53.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：