獲取信息的方法 教案

教育實(shí)習(xí)教案學(xué)院教育學(xué)院專業(yè)教育技術(shù)學(xué)實(shí)習(xí)生黃金國(guó)學(xué)號(hào)11205014本校指導(dǎo)教師陳宏敏實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師陳光、林榮輝、林豪原任課教師林榮輝年09月25日（星期三）第4課題：獲取信息的辦法學(xué)時(shí)安排：1學(xué)時(shí)課標(biāo)規(guī)定：掌握因特網(wǎng)信息檢索的辦法知識(shí)與技能：理解分類檢索和核心詞查詢兩種慣用因特網(wǎng)信息檢索方式；理解因特網(wǎng)信息高級(jí)搜索的幾個(gè)方式；掌握核心詞查詢的幾個(gè)技巧；掌握高級(jí)搜索中的搜索指定類型文獻(xiàn)的因特網(wǎng)信息檢索方式。過程與辦法：通過示范在百度中查找音樂，體驗(yàn)分類檢索和核心詞查詢兩種檢索方式；通過案例操作示范，學(xué)會(huì)因特網(wǎng)信息高級(jí)搜索的幾個(gè)方式。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：樹立正當(dāng)獲取信息的意識(shí)；樹立高效的獲取信息的價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)：（1）使用核心詞查詢的辦法和過程；（2）使用搜索引擎搜索信息的搜索技巧和辦法。教學(xué)難點(diǎn)：（1）查詢核心詞的提煉和組合方略。教學(xué)輔助手段：PPT、電腦、投影儀等多媒體教學(xué)過程：階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)應(yīng)用媒體設(shè)計(jì)意圖/設(shè)計(jì)根據(jù)1.溫故導(dǎo)入（5min）同窗們，上節(jié)課你們譚老師談到了去旅游之前會(huì)理解一下天氣預(yù)報(bào)信息，現(xiàn)在我們就來回想一下：要獲取天氣預(yù)報(bào)信息，我們能夠通過電視、廣播、電話、網(wǎng)絡(luò)等途徑，是吧，那大家看看這張組織構(gòu)造圖，而今天呢，我們就要來學(xué)習(xí)新的知識(shí)，那就是獲取信息的辦法。思考并回答下列問題PPT展示“獲取天氣預(yù)報(bào)信息”流程圖。引發(fā)學(xué)生注意，導(dǎo)出新課主題。2.獲取信息的辦法（3min）那大家想一想，常見的獲取信息的辦法有哪些？例如說我們要獲取福州地區(qū)明天的天氣預(yù)報(bào)信息，能夠通過什么方式獲??？······好，剛剛同窗們說了好幾個(gè)獲取信息的辦法，有看電視、上網(wǎng)啊等等，之因此這樣多的信息獲取的辦法，是由于信息的來源不同。由于信息的來源不同，人們獲取信息的辦法也是多個(gè)多樣的。回答下列問題PPT展示信息的多樣性的由來。讓學(xué)生參加問題討論，并由此引出知識(shí)點(diǎn)①3.知識(shí)點(diǎn)①——獲取信息的辦法（2min）而常見的獲取信息的辦法有閱讀法、文獻(xiàn)法、訪談法、視聽法、實(shí)驗(yàn)法、網(wǎng)絡(luò)檢索法等······其中，閱讀法是通過閱讀報(bào)紙、雜志、書籍、資料獲取信息；文獻(xiàn)法是通過查閱專業(yè)文獻(xiàn)資料獲取信息；訪談法是通過與人溝通獲取信息；視聽法是通過廣播、電視、影視資料獲取信息；實(shí)驗(yàn)法是通過實(shí)驗(yàn)研究獲取信息；網(wǎng)絡(luò)檢索法是通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲取信息······具體的大家看下課本的第11頁第一段。尚有通過親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察獲取信息的調(diào)查法······傾聽老師解說知識(shí)點(diǎn)——獲取信息的辦法，并動(dòng)手將辦法劃下滑線標(biāo)記。PPT展示獲取信息的幾個(gè)辦法；課本擴(kuò)展獲取信息的另外幾個(gè)辦法。讓學(xué)生將已知知識(shí)進(jìn)行分類，并學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)4.情境假設(shè)，回答下列問題（2min）現(xiàn)在，我們來假設(shè)一種情境，并解決一種問題。這個(gè)情境是這樣子的：在你的身邊只有一本《三國(guó)演義》和一臺(tái)能夠上網(wǎng)的電腦。問題是：《三國(guó)演義》中夏侯惇的哪只眼睛被射瞎？被誰射瞎的？對(duì)于上面的問題，在你不懂得答案的狀況下，你會(huì)怎么辦？你是會(huì)翻書查找答案，還是上網(wǎng)搜索答案？那再增設(shè)一種條件《三國(guó)演義》中夏侯惇的一只眼睛被射瞎是在第十八回。這時(shí)，你們會(huì)采用那種方式來查找答案？因此，我們?cè)谶x擇獲取信息的辦法時(shí)，要根據(jù)實(shí)際狀況和現(xiàn)有條件，選擇適宜的辦法。但是，今天我們要講的是從因特網(wǎng)上檢索信息。思考并回答下列問題。PPT展示一種情境假設(shè)案例。讓學(xué)生參加活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入知識(shí)點(diǎn)②5.知識(shí)點(diǎn)②——搜索引擎（4min）隨著信息技術(shù)的不停發(fā)展，從因特網(wǎng)上檢索信息成了當(dāng)今世界獲取信息的最慣用、最快捷、最方便的辦法。百度大家都很熟悉，那你們平時(shí)用百度來做什么事情，或者這樣來說，你們?cè)谑裁礌顩r下會(huì)想到用百度？（預(yù)測(cè)）查找問題答案，搜索東西······好，你們?cè)谝檎宜阉鞯臅r(shí)候會(huì)想到用百度去搜索，因此，像百度這類的工含有一種統(tǒng)稱——搜索引擎。那什么是搜索引擎？在回答這個(gè)問題之前，我們來看一段搜索引擎的宣傳廣告（百度令外文搜索引擎吐血的廣告），大家在看視頻的過程中，邊看邊思考“什么是搜索引擎？”這個(gè)問題。什么是搜索引擎？有無同窗懂得，懂得的起來回答一下。（預(yù)判）哦，沒有同窗回答的出來，那就由老師來解說一下，搜索引擎就是指自動(dòng)從因特網(wǎng)上收集并保存信息，按照一定的規(guī)則進(jìn)行編排后來，提供應(yīng)顧客進(jìn)行查詢的系統(tǒng)。剛剛不懂得沒關(guān)系，現(xiàn)在老師講了后來，就要懂得搜索引擎了啊。在當(dāng)代呢，運(yùn)用搜索引擎檢索信息的方式重要有目錄檢索和核心詞查詢這兩種。觀看視頻，思考問題“什么是搜索引擎？”，并畫下劃線標(biāo)記。視頻播放“百度令外文搜索引擎吐血的廣告”；PPT展示搜索引擎的定義；課本標(biāo)記搜索引擎的定義。讓學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)，理解搜索引擎的概念，并引出搜索引擎的兩種檢索方式。6.目錄檢索和核心詞查詢（8min）首先，我們來理解下什么是目錄檢索。那什么是目錄檢索？針對(duì)這個(gè)問題，大家翻開課本第11頁，在倒數(shù)第2段，目錄檢索也稱為分類檢索······大家看PPT上的這張截圖，這是愛淘寶網(wǎng)的截圖，這張截圖中顯示的這些就是分類檢索的主題目錄。（示范）查找百度音樂好，除了剛剛我們做過的目錄檢索外，尚有一種核心詞查詢的查詢方式。核心詞查詢，顧名思義，核心詞查詢就是運(yùn)用指定的核心詞查詢信息的辦法。而核心詞是指搜索內(nèi)容中含有指標(biāo)性和代表性的詞。像剛剛我們思考的“《三國(guó)演義》中夏侯惇的哪只眼睛被射瞎？被誰射瞎的？”那個(gè)問題，就能夠這樣來搜索答案。（PPT圖示）大家覺得“三國(guó)演義中夏侯惇的哪只眼睛被射瞎？”這個(gè)核心詞會(huì)不會(huì)太長(zhǎng)了？正由于有的時(shí)候我們輸入的核心詞會(huì)太長(zhǎng)了，因此，我們能夠提煉核心詞。提煉核心詞的時(shí)候能夠根據(jù)三環(huán)節(jié)來做：①要明確獲取信息的意圖和目的；②分析信息的共性和特性；③在具體的搜索條件中提煉出最含有代表性或批示性的詞語。但是，要特別的注意一點(diǎn)：如果核心詞選用不當(dāng)，將造成搜索的成果與預(yù)期搜索目的發(fā)生較大的偏差！尚有幾點(diǎn)要注意的地方，大家看課本的第14頁，每段的第一句······因此，剛剛的那句核心詞就能夠簡(jiǎn)化成“夏侯惇的眼睛”。大家看這幾張截圖，有無看見，第一條就是完整的答案。觀看老師示范操作，認(rèn)真觀看截圖，按老師規(guī)定并畫下劃線標(biāo)記。PPT展示目錄檢索、核心詞查找的案例截圖；示范操作；課本標(biāo)記提煉核心詞的幾個(gè)注意點(diǎn)。通過教師操作示范，讓學(xué)生理解目錄檢索和核心詞查詢兩個(gè)不同的概念。7.組合核心詞（6min）如果有多個(gè)核心詞該怎么辦？其實(shí)，在核心詞較多的狀況下，能夠?qū)⒍鄠€(gè)核心詞用布爾運(yùn)算符組合起來，這樣能夠細(xì)化搜索條件，優(yōu)化搜索成果。這時(shí)，有三種狀況，就是數(shù)學(xué)中的與或非，看這張表例如說，我們要搜索假日中的國(guó)慶節(jié)，就能夠這樣來搜索（圖示+和空格）······但是，在這里要注意一點(diǎn)，在使用百度搜索引擎進(jìn)行核心詞查詢時(shí)，盡量不使用與或非的英文符號(hào)，百度中會(huì)把英文當(dāng)成是一種核心詞，而不是運(yùn)算符來識(shí)別的。傾聽老師解說組合核心詞的使用辦法PPT展示組合核心詞查詢的邏輯符號(hào)表以及各個(gè)組合核心詞查詢的示范截圖。讓學(xué)生理解邏輯與或非在搜索引擎中的使用8.知識(shí)點(diǎn)③——搜索指定類型的信息（8min）好，剛剛我們學(xué)習(xí)了目錄檢索和核心詞查詢，那老師有一種問題要考考同窗們，當(dāng)我們要搜索指定類型的信息時(shí)要怎么辦？有什么方法能夠解決？有無同窗懂得的起來回答一下。（預(yù)判）哦，沒有同窗回答的出來，那就由老師來告訴你們。要搜索指定類型的信息時(shí)，我們能夠通過這兩種方式來搜索：1.在搜索的時(shí)候輸入類型文獻(xiàn)的擴(kuò)展名2.在搜索的時(shí)候在搜索核心詞背面加上一種空格，然后再輸入filetype:擴(kuò)展名例如：要搜索“信息檢索”Word文檔，則輸入“信息檢索.doc”,或者輸入“信息檢索filetype:doc”。好接下來老師示范一下······傾聽老師解說搜索技巧，認(rèn)真觀看老師示范操作，并抄寫搜索辦法PPT展示搜索指定類型信息的辦法；示范操作。讓學(xué)生理解搜索指定類型信息的技巧和辦法9.在標(biāo)題中搜索（3min）好了，接下來我們來看另一種搜索方式——在標(biāo)題中搜索。在一種或幾個(gè)核心詞前加“intitle:”，能夠限制只搜索網(wǎng)頁標(biāo)題中含有這些核心詞的網(wǎng)頁。看這個(gè)例子：[intitle:南瓜餅]

表達(dá)搜索標(biāo)題中含有核心詞"南瓜餅"的網(wǎng)頁。接下來老師示范一下······傾聽老師解說搜索技巧，認(rèn)真觀看老師示范操作PPT展示在標(biāo)題中搜索的辦法；示范操作。讓學(xué)生理解在標(biāo)題中搜索信息的技巧和辦法10.指定網(wǎng)站內(nèi)搜索（3min）那如果老師想在一種指定網(wǎng)站內(nèi)搜索信息該怎么辦，要怎么操作？這個(gè)時(shí)候，我們能夠通過使用site參數(shù)，來實(shí)現(xiàn)在指定網(wǎng)站內(nèi)搜索信息的目的。其原則語法是“核心字site:”或者"核心字site:"，意思是只在的站點(diǎn)頁面中查找核心字。但是，在使用site參數(shù)時(shí)，我們要注意一點(diǎn)，那就是在""前面千萬別加"http://"，否則不能獲得搜索成果。另外，也不能搜索到諸如"核心字site:"之類子站點(diǎn)的成果。接下來老師示范一下······傾聽老師解說搜索技巧，認(rèn)真觀看老師示范操作PPT展示在一種指定網(wǎng)站內(nèi)搜索信息的