大氣圈與大氣運(yùn)動(dòng)-熱力環(huán)流高中地理魯教版（2019）必修一

熱力環(huán)流必修一課本，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)雙色筆課前準(zhǔn)備補(bǔ)充知識(shí)：1.氣壓的概念與單位單位面積空氣柱產(chǎn)生的壓力；百帕hPa,千帕kPa。AB大氣柱中空氣的重量就是圖中單位面積近地面的氣壓單位面積垂直方向上：氣壓總是上低下高一、任務(wù)開展1.觀看視頻，繪制熱力環(huán)流示意圖2.利用課堂資源，梳理熱力環(huán)流的形成過程、等壓線（面）判讀方法、案例應(yīng)用。3.案例探究驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)1.注意安全：桌面不要擺放易燃物，刀具用完放好2.蠟燭固定在桌面3.切割洋蔥小組要有間隔探究學(xué)習(xí)BACDEF2.等壓線：氣壓相等點(diǎn)的連線被稱為等壓線800hPa900hPa1000hPaBACDEF800hPa3.高壓、低壓：同一高度上（同一水平面），空氣密度越大，氣壓值越大，稱為高壓；密度越小，氣壓值越小，稱為低壓熱力環(huán)流的形成當(dāng)?shù)孛媸軣峋鶆虻那闆r下：同一水平面氣壓相等，垂直面上海拔越高氣壓越低。A＝BA1＝B1A＞A1B＞B1A＝B＝C熱冷冷氣壓升高BAC氣壓降低氣壓降低DEF氣壓升高氣壓降低氣壓升高成因：太陽輻射能的緯度分布不均，造成高低緯度間的熱量差異。受熱冷卻冷卻DEF氣壓升高氣壓降低氣壓降低氣壓升高氣壓降低氣壓升高BACABC受熱冷卻冷卻DEF氣壓升高氣壓降低氣壓升高BACAB冷熱高壓低壓低壓高壓受熱上升冷卻下沉垂直方向：海拔越高氣壓越低(如PB>PB’)先有空氣垂直運(yùn)動(dòng)，再有高低壓，最后有空氣水平運(yùn)動(dòng)水平方向：空氣由高壓流向低壓(PA>PB,空氣由A流向B)地面的冷熱不均氣流垂直方向運(yùn)動(dòng)同一水平面產(chǎn)生氣壓差異（氣壓梯度）大氣水平方向運(yùn)動(dòng)熱力環(huán)流形成的根本原因熱力環(huán)流形成的直接原因A’B’注意：高氣壓、低氣壓是指同一水平高度上的氣壓狀況因地面冷熱不均，導(dǎo)致同一水平面上出現(xiàn)氣壓差異，進(jìn)而等壓面發(fā)生彎曲，即等壓面凸向高空的為高壓，下凹的為低壓，可形象的記憶為“高高低低”低凹高凸低凹低凹高凸高凸高空等壓面低空等壓面要點(diǎn)提示：等壓面彎曲特點(diǎn)冷熱冷800pa1000pa山谷風(fēng)

①②③④⑤⑥谷風(fēng)山風(fēng)案例解析——海陸風(fēng)的形成海風(fēng)陸風(fēng)白天（或夏天）：吹海風(fēng)晚上（或夏天）：吹陸風(fēng)海洋冷、陸地?zé)岷Ｑ鬅?、陸地冷提示：陸地比熱容比海洋小，白天升溫快，夜晚降溫快；海洋白天升溫慢，夜晚降溫慢在兩座大山中間，山谷里住著一個(gè)賣臭豆腐的老翁，山腰上住著一個(gè)燒炭的老者。這天賣臭豆腐的老翁到縣衙門控告山腰上的老者，說道：“每晚上都被燒炭的煙氣熏得睡不著覺”。這賣炭的老者聽了氣不打一處來，說道：“你還惡人先告狀！白天我天天聞著你的臭腳丫子味兒，飯都吃不下！”縣太爺一臉茫然，你能幫助縣太爺解決