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文檔簡介
平等尊重你我他教授:你會數(shù)學(xué)嗎?船夫:先生,我不會。教授:那你會用計(jì)算機(jī)嗎?船夫:對不起,我不會。教授﹕那你的人生意義就失去六分之二了。(此時(shí),暴風(fēng)雨就要來到。)船夫:先生,你會游泳嗎?教授:不會。沒學(xué)過。船夫:那你的人生意義快要失去六分之六了...1、“那你的人生意義快要失去六分之二了”,從中你感受到了什么?他為什么有這樣的想法呢?平等·尊重2、有人說,人與人之間有如此多的差異,所以人與人不平等。對嗎?為什么?法律地位平等有位客人前來拜訪美國總統(tǒng)杜魯門的母親時(shí)說:有哈里這樣的兒子,你一定感到十分自豪。杜魯門的母親贊同地說:是這樣,不過,我還有一個(gè)兒子,也同樣使我感到自豪,他現(xiàn)在正在地里挖土豆。人格平等2010年7月7日,原重慶市司法局局長文強(qiáng)因包庇縱容黑社會組織等罪行被依法判處死刑教授:你會數(shù)學(xué)嗎?船夫:先生,我不會。教授:那你會用計(jì)算機(jī)嗎?船夫:對不起,我不會。教授﹕那你的人生意義就失去六分之二了。(此時(shí),暴風(fēng)雨就要來到。)船夫:先生,你會游泳嗎?教授:不會。沒學(xué)過。船夫:那你的人生意義快要失去六分之六了...
3、暴風(fēng)雨來臨時(shí),你認(rèn)為怎么才能讓教授不失去那“六分之六”呢?平等·尊重4、此時(shí),教授心里又會怎么想呢?優(yōu)勢不是自傲的資本平等待人尊重他人取長補(bǔ)短
街頭一幕
一位老人,坐在地下通道的角落,用二胡拉著經(jīng)典曲子《二泉映月》,很投入。流水般的聲音在嘈雜的市井獨(dú)自流淌。他的面前放著一個(gè)小巧的塑料盒,里面散落著幾張零鈔……如果此時(shí)你恰巧路過,你會······
街頭一幕(續(xù))
此時(shí)過來一位小姑娘,在老人跟前蹲下,邊聽嘴里不知說些什么。聽完曲子,把從媽媽那里要來的一元硬幣放進(jìn)塑料盒里。哼著歌跑開了。老人目送著小姑娘,笑了!
老人為什么笑了?
如果遇到下列情境,你覺得該用怎樣盡可能合理的方式表達(dá)尊重呢?1、媽媽總擔(dān)心我做不好事情而嘮叨個(gè)不停。2、與同學(xué)約好周日去書店卻臨時(shí)有急事3、清晨上學(xué)遇到紅燈,環(huán)顧四周沒有車輛。4、某知名企業(yè)偷偷排放污水。我尊重我行動(1)(溫馨提示:請組長組織組員發(fā)言,記錄人做好記錄,交由發(fā)言人全班交流。)我尊重我行動(2)
環(huán)顧我們生活的校園,我們的周圍是否還存在著與尊重他人、尊重社會、尊重自然相悖的言行呢?如何杜絕這類言行呢,讓我們發(fā)出倡議,為建設(shè)和諧校園做出我們班的一份努力。1、我們以小組為單位,在尊重樹的葉子上寫下我們的倡議。2、將樹頁貼回尊重樹,請我們的班干部把這樹尊重樹貼到學(xué)校宣傳欄里。
尊重是一種美德尊重是一種修養(yǎng)尊重是一聲“對不起”尊重是一句“謝謝你”不遲到是學(xué)生對老師的尊重保護(hù)環(huán)境是對自然的尊重不闖紅燈是對交通警察的尊重酒后不駕車是對生命的尊重不浪費(fèi)一粒糧是對農(nóng)民的尊重尊重是社會和諧必需的規(guī)則尊重別人就是尊重自己尊重自己就是尊重他人用朗誦
皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。——法國思想家蒙田
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