2022-2023學(xué)年黃山市徽州二中七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次教學(xué)診斷卷附答案

2022-2023學(xué)年黃山市徽州二中七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次教學(xué)診斷卷

考試分值：100分考試時(shí)間：120分鐘

答題過(guò)程中，你可以隨時(shí)使用你所帶的《新華字典》

、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（30分）

1.默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。（10分）

（1）水何澹澹，o（《觀滄海》）

⑵我寄愁心與明月，?（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

⑶，江春入舊年。（《次北固山下》）

（4）夜發(fā)清溪向三峽，。（《峨眉山月歌》）

⑸,崔九堂前幾度聞。（《江南逢李龜年》）

（6）遙憐故園菊，?（《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）

⑺儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》里有許多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的語(yǔ)句,對(duì)學(xué)子大有裨益。比如，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而

知新”強(qiáng)調(diào)時(shí)常復(fù)習(xí)的重要；“?@"，告訴我們學(xué)習(xí)與思考

要結(jié)合起來(lái)。

“③，④，仁在其中矣”，警示我們學(xué)習(xí)知識(shí)要廣博，志向要堅(jiān)定，懇切求教，多多思考。

2.請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成各題。（8分）

蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗，他就從來(lái)沒(méi)有用過(guò)。最平常的是“蟋蟀一對(duì)"，旁注小字道：”要原配，

即本在一窠中者。”似乎昆蟲(chóng)也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了。但這差使在我并不為難,

走進(jìn)百草因，十對(duì)也容易得，將它們用線一縛，活活地?cái)S入沸湯中完事。然而還有''平地木十株”呢，

這可誰(shuí)也不知道是什么東西了，問(wèn)藥店，問(wèn)鄉(xiāng)下人，問(wèn)賣(mài)草藥的，問(wèn)老年人，問(wèn)讀書(shū)人，問(wèn)木匠，都只

是搖搖頭。臨末才記起了那遠(yuǎn)房的叔祖，愛(ài)種一點(diǎn)花木的老人，跑去一問(wèn)，果然知道，是生在山中樹(shù)下

的一種小樹(shù)，能結(jié)紅子如小珊蝴珠的，通常都稱(chēng)為“老弗大”。

⑴.（2分）文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是。

⑵.（1分）”這差使”具體指的是.

（3）.（3分）本段文字出自《朝花夕拾》中的《①》,文段中的“他”指的是②（人名）。此處

他開(kāi)的藥房中除了“蟋蟀一對(duì)''和"平地木十株“，還有一種東西是③。

⑷.（2分）文中劃?rùn)M線的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

3.徽州二中學(xué)開(kāi)展以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧校園”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)

你參與解決。（12分）

（1）下面是某同學(xué)代校團(tuán)委擬寫(xiě)的一則通知，請(qǐng)你按要求幫助他修改。（5分）

關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年''活動(dòng)的通知

各班級(jí)：

為進(jìn)一步組織開(kāi)展好“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，進(jìn)一步深化未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)

踐，請(qǐng)結(jié)合各班實(shí)際情況，大力宣傳我校推薦表彰的美德少年事跡，【A】可以開(kāi)展學(xué)習(xí)心得展示、主

題班會(huì)、與美德少年座談交流……等活動(dòng),引導(dǎo)中學(xué)生崇德尚能、知行合一，從自身做起，【B】掀起

學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的氛圍，積極開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建工作。

2022年10月15日

校團(tuán)委

①【A】處畫(huà)線句存在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（1分）

②【B】句搭配不當(dāng),可以將“”改成“（2分）

③該通知有一處格式不當(dāng)，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（2分）

（2）小軍同學(xué)見(jiàn)自己的作業(yè)被同桌的飲料沾染了一大片印漬，他氣不打一處來(lái)，要找同桌算賬。如果你在

他身邊的話，請(qǐng)你寫(xiě)幾句話來(lái)勸說(shuō)他，讓他消消氣，其中至少引用一句名言或俗語(yǔ)。（3分）

（3）活動(dòng)小組要搜集與“和為貴”有關(guān)的名句俗語(yǔ)，下面哪句與其無(wú)關(guān)（）（2分）

A.克明俊德，以親九族：九族既睦，平章百姓；百姓昭明，協(xié)和萬(wàn)邦?！渡袝?shū)?堯典》

B.千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。——【清】張英

C.不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人?！f子D.得饒人處且饒人?！锻儆窦?/p>

二'閱讀（35分）

[-1（11分）

父親陪伴的那個(gè)夏天胡炎

①那是我人生中最漫長(zhǎng)的一個(gè)夏天。

②我的高考成績(jī)不理想，僅高出本科錄取線3分。稍有閃失就會(huì)名落孫山。我的忐忑在暑熱里不斷

發(fā)酵，我開(kāi)始失眠，一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。不久，我就瘦得皮包骨頭了。

③父親長(zhǎng)年在外，有一天，他突然出現(xiàn)在我的面前?！芭惆职值洁l(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?！备赣H說(shuō)。

④我不大情愿，但又不愿讓父親失望。我們騎著車(chē)，一直到了郊區(qū)。父親似乎有用不完的力氣，總

騎在我前面。后來(lái)，我們到了一條河邊。說(shuō)是河，水卻枯了，裸露的河床是一片開(kāi)闊的沙灘。對(duì)岸一片

樹(shù)林，蓊蓊郁郁的。父親說(shuō)：“咱們到那兒乘涼?！鄙匙颖蝗疹^烤得炭一樣燙，腳剛踏上去，就被燙得

跳起來(lái)。

⑤我下意識(shí)地調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭。父親說(shuō)：“都大男子漢了，還那么嬌氣？”說(shuō)著，自顧自在前邊深一腳淺

一腳地走。我無(wú)奈地跟隨，腳上的感覺(jué)漸漸只剩下了熱。半個(gè)小時(shí)后，父親上了岸，向我招手，給我加

油。我也上岸了，一霎間，我有點(diǎn)想哭。

⑥樹(shù)林的確是個(gè)好地方，而且有風(fēng)，把疲憊一點(diǎn)點(diǎn)地舔了去。坐下來(lái)伸出雙腳，才知父親和我都有

2

了輕微的灼傷。父親說(shuō)這算個(gè)什么呀，他小時(shí)候天天就這樣光腳跑。但是他還是掐了一些草，揉碎了敷

在我的腳上。過(guò)了會(huì)兒，父親變戲法似的從沙子里扒出一顆花生來(lái)。這是農(nóng)民收割遺留下的。輕輕一嚼，

由于沙子的烘烤，竟格外香甜。

⑦我們不停地在沙土里翻揀著，找到了不少花生，品嘗了一頓天然的美味。

⑧父親說(shuō)：”現(xiàn)在感覺(jué)怎樣？”

⑨我笑了笑。我很久沒(méi)有這么輕松地笑了。

⑩父親說(shuō)：“再難的事，一咬牙，也就挺過(guò)來(lái)了。”

⑩木息了一陣后，父親還未盡興。我們騎上車(chē)，又啟程了。

?這次，我們進(jìn)了一片農(nóng)民收摘后的果林。父親說(shuō)：“這樹(shù)上肯定還有果子，你能給爸爸摘一個(gè)解

解渴嗎？"我點(diǎn)點(diǎn)頭。我很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)果子，但長(zhǎng)得很高。我爬到粗大的樹(shù)杈上，再爬，樹(shù)枝越來(lái)越細(xì)，

心里越來(lái)越虛。這時(shí)，父親在下邊叫我：“下來(lái)吃果子啦。"我循聲望去，父親的手里竟托著好幾個(gè)果

子！我爬下樹(shù)，心灰又自慚。父親拍拍我的頭：“長(zhǎng)果子的樹(shù)不止一棵，總有適合你摘的，人活著，怎

么能一棵樹(shù)上吊死呢？”

題.默然無(wú)語(yǔ)。

?第二天，父親走了，我的心情卻好了些。我開(kāi)始冷靜地想一些事情，比如落榜后該怎么走，理想

的院校未錄取該怎么力、。我有了思路，心中漸漸踏實(shí)了。

?一段日子后，父親又回來(lái)了。父親拎著網(wǎng)，說(shuō)：“咱們?nèi)ズ永镒紧~(yú)吧。”

她聯(lián)們沿著過(guò)去經(jīng)常提魚(yú)的河走著。該下網(wǎng)了，可父親說(shuō)：“往上游走?！边@是我極熟悉的一條河，

卻又是我極陌生的一條河。人工的防護(hù)堤沒(méi)了，代之以古樸的桑樹(shù)、老槐。水清得像空氣一樣透明，螃

蟹在臨水的洞口和水中的石塊上悠然地爬行...

皿有些沉醉了。

?父親說(shuō)：“多走幾里路，不一樣了吧？”

?我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。忽然，父親笑著從口袋里掏出一封信，遞給我。我接過(guò)來(lái)，意外的驚喜讓我一下

子癡得手足無(wú)措：我按第一志愿被錄取了，幸運(yùn)之神站在了我的身邊！

?父親說(shuō)："祝賀你，孩子！以后，還要走得再遠(yuǎn)一些，像這河，追求無(wú)止境啊?！?/p>

4.（4分）根據(jù)文章內(nèi)容，將下面的表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。

夏天父親陪我做的事我的心情變化

穿過(guò)河床去樹(shù)林乘涼，________①___________從無(wú)奈到輕松

在收摘后的果林找果子從慚愧到③

_______________?________________從驚訝到④

父親給我錄取通知書(shū)從驚喜到欣慰

3

5.（4分）按要求賞析文中畫(huà)橫線的句子。

①樹(shù)林的確是個(gè)好地方，而且有風(fēng)，把疲憊一點(diǎn)點(diǎn)地舔了去。（請(qǐng)從修辭的角度賞析）

②父親拍拍我的頭：“長(zhǎng)果子的樹(shù)不止一棵，總有適合你摘的，人活著，怎么能一棵樹(shù)上吊死呢？”

（請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度賞析）

6.（3分）結(jié)合上下文，分析第?段畫(huà)線句子的含義。

以后，還要走得再遠(yuǎn)一些，像這河，追求無(wú)止境啊。

【二】（10分）

秋之聲涂玉國(guó)

①“風(fēng)吹一片葉，萬(wàn)物已驚秋。”一葉落，天下秋。秋天的天空分外明凈過(guò)遠(yuǎn)，一行行高大的法國(guó)

梧桐樹(shù)站在這曠遠(yuǎn)的天空下，變得分外渺小寂寥，那枝頭上片片枯黃闊大的葉子，在寂寂的秋風(fēng)中無(wú)力

地翻卷著，發(fā)出春戀的“喇喇”“嘩嘩”的回響，這回響似慢板輕歌，一聲聲地?fù)粼谛纳希屝囊魂囮?/p>

揪緊，頓生無(wú)限惆悵。那黃葉落地的聲音，更像無(wú)奈的嘆息，撥動(dòng)著內(nèi)心的琴弦，有些蕭瑟，有些悲涼，

有些落寞。

②秋雨涼，加衣裳。伴隨秋風(fēng)的是一場(chǎng)更比一場(chǎng)乘涼的秋雨，把夏日最后一縷暑熱趕到季節(jié)的深處。

那紛紛飄落的細(xì)雨如霧如煙，落在褐黃的葉子上發(fā)出春蠶食桑般的“沙沙”的聲音。與春而不同的是，

春天的雨溫潤(rùn)、靈動(dòng)，秋天的雨冰涼、綿長(zhǎng)，更易讓人多愁善感，滋長(zhǎng)紛亂的心事。偶爾，秋雨也有激

烈的時(shí)候，落在樹(shù)葉上、落在大地上，發(fā)出“嗤嗤”“嘶嘶”的聲音，伴隨著急促的風(fēng)，敲在玻璃窗戶

上，發(fā)出“呼呼”“叮叮”的敲擊聲，這些聲音盡管充滿力度、富有張力，但與夏天的猛烈聲相比還是

溫婉、低沉了很多。聽(tīng)著這聲音，仿佛坐在一葉小舟上，隨聲音的波浪起起伏伏，充滿了平平仄仄的韻

律與詩(shī)意。

③秋天，更多的聲音是熱烈的，豐富的，多彩的，歡樂(lè)的，興奮的。金黃的稻浪，鬧騰在秋風(fēng)里，

發(fā)出“嘩啦啦”的喜悅聲；火紅的柿子，搖曳在枝頭，發(fā)出“噗噗”的會(huì)心微笑聲；淡藍(lán)色的長(zhǎng)空上，

白云高懸時(shí)行時(shí)止，發(fā)出小貓夜行時(shí)若有若無(wú)的足音；橙色的柑橘，藏在深碧的葉中，宛如捉迷藏的孩

子發(fā)出陣陣調(diào)皮的“咯咯”脆甜聲；紅彤彤的楓葉，沉醉在秋日的溫陽(yáng)里，相互碰撞時(shí)發(fā)出“喀喀”的

金屬聲。聽(tīng)到這些七彩的聲音，就會(huì)不知不覺(jué)地沉浸其中，慢慢地連呼吸心跳都變得平緩起來(lái)，不知不

覺(jué)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，開(kāi)啟一場(chǎng)盛大的夢(mèng)幻之旅。

④秋天最動(dòng)聽(tīng)的聲音，是果實(shí)開(kāi)裂的聲音。秋日的暖陽(yáng)下，金風(fēng)吹動(dòng)葉發(fā)出“颯颯”的聲音，像在

演奏豐收之曲。黑色的綠豆英、土黃色的虹豆英，在陽(yáng)光下不斷炸裂，發(fā)出“咔吧咔吧”的歡快聲；芝

麻梭子張開(kāi)小口發(fā)出“嚓嚓”的輕響：金黃的稻粒、黃亮亮的玉米發(fā)出“嗤嗤”的笑聲……這些豐收的

果實(shí)，在陽(yáng)光的撫摸下匯成了歡聲笑語(yǔ)的河流，在村莊上空、在田野上空、在大地上空遠(yuǎn)遠(yuǎn)地彌散開(kāi)來(lái)，

4

把秋天渲染得分外生動(dòng)。一只長(zhǎng)著大紅冠子的大公雞帶著一群母雞，乘人不注意急急忙忙地溜到稻場(chǎng)里,

發(fā)出歡欣的“咕咕”的呼叫聲，它們一邊低頭頻頻啄食，一邊用鋒利的爪子刨食鉆出豆莢的肉蟲(chóng)。在不

遠(yuǎn)處的棉花田里，棉花輕裂聲此起彼伏，露出滿口潔白的牙齒；黃豆英發(fā)出“啪啪”的脆響聲，這些聲

音交織在一起，合奏成秋天最豐滿、最動(dòng)聽(tīng)、最?lèi)偠穆曇簟?/p>

⑤秋天果實(shí)開(kāi)裂的聲音，更像是豐收的鑼鼓聲，鏗鏘有力，激情四射。聽(tīng)到這聲音，勞碌奔忙的莊

稼人開(kāi)心地笑了，那爽朗開(kāi)懷的笑聲在晴空下四處回蕩，把村莊的里里外外都洗滌得格外喜慶、火紅、

熱烈，這才是村莊最美好的模樣，這才是季節(jié)最美好的模樣，這才是大地最美的模樣，這才是天下最美

好的模樣。

7.（2分）根據(jù)文章的寫(xiě)作思路，說(shuō)說(shuō)文中寫(xiě)了哪兩類(lèi)聲音，請(qǐng)概括。

8.（2分）簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文章是從哪些角度描寫(xiě)秋天的景物的。

9.（3分）文章最后一句話有什么作用？

這才是村莊最美好的模樣，這才是季節(jié)最美好的模樣，這才是大地最美的模樣，這才是天下最美好的模樣。

10.（3分）如果要你來(lái)描寫(xiě)秋之聲，除了文中的那些聲音，你適合描寫(xiě)秋天中最具代表性的哪種聲音？

試著描寫(xiě)幾句。

[=]（14分）

（甲）

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？"兄子胡兒日：

“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。

（《詠雪》）

（乙）

陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：

“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方日：

“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。

（《陳太丘與友期行》）

11.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）

（1）俄顧雪驟（2）木希柳絮因風(fēng)起

（3）尊君在不（4）下車(chē)引之

5

12.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

（1）撒鹽空中差可擬

（2）與人期行，相委而去。

13.故事中友人聽(tīng)了陳元方的話后感到非常慚愧，可是陳元方仍然“入門(mén)不顧”，對(duì)于元方的這種表現(xiàn)你

怎么看？（4分）

三'寫(xiě)作（35分）

14.作文。

生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛(ài)的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會(huì)感到“有

家真好”：當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會(huì)感到“有朋友真好”；當(dāng)歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑

在校園時(shí)，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好”：當(dāng)知識(shí)幫你打開(kāi)智慧的大門(mén)時(shí)，你會(huì)感到“有書(shū)真好”；

當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會(huì)感到“有夢(mèng)真好”……“真好”是一種心靈的體驗(yàn)，“真好”是一

種幸福的感覺(jué)。

請(qǐng)以“有真好"為題寫(xiě)一篇文章。

要求：文體不限，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，不要套作，不得抄襲，不少于600字。

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徽州二中2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)診斷檢測(cè)

七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科參考答案

考試分值：100分考試時(shí)間：120分鐘

四、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（30分）

1.默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。（10分）

（1）山島竦峙（2）隨君直到夜郎西（3）海日生殘夜

（4）思君不見(jiàn)下渝州（5）岐王宅里尋常見(jiàn)（6）應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)

（7）①學(xué)而不思則罔②思而不學(xué)則殆

③博學(xué)而篤志④切問(wèn)而近思

4.請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成各題。（8分）

（1）珊蝴珊瑚（2）尋找“原配”的“蟋蟀一對(duì)”給父親做藥。（3）①

父親的?、陉惿徍英蹟」钠ね瑁?）作

者以調(diào)侃戲謔的筆調(diào)尖銳地諷刺了庸醫(yī)和傳統(tǒng)禮教的迂腐。

5.綜合實(shí)踐活動(dòng)（12分）

（1）①將省略號(hào)刪掉。

②將“氛圍”改成“熱潮”（或?qū)ⅰ跋破稹备某伞盃I(yíng)造”）

③落款處將“2022年10月15日”與“校團(tuán)委”位置互換。

（2）示例：小軍同學(xué)，常言道：“凡事讓三分，無(wú)理也是理。”同學(xué)之間應(yīng)多點(diǎn)包容之心，遇事好商量,

心寬一點(diǎn)，淡定一點(diǎn)，沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題。若為了這點(diǎn)小事而生氣，既影響情緒，更有損感情，

真是得不償失呀！

（3）C

五、閱讀