健康活動推廣方案

第健康活動推廣方案管理是預(yù)測和計劃、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制。亨利法約爾，為了讓下一個月工作更加順利。我們要規(guī)劃一份詳細(xì)的工作方案，方案可以使工作進行得更有序和諧，我們應(yīng)該如何去寫好一份方案呢？特地為你收集并編輯了“健康活動推廣方案”，如果您希望獲取更多深入了解請關(guān)注我們的主頁！

健康活動推廣方案篇1

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，進一步提高廣大師生健康認(rèn)識和疾病預(yù)防本事，全面推進學(xué)校健康教育工作，特制定20__年學(xué)校健康教育工作計劃，請各小學(xué)中學(xué)根據(jù)本工作計劃的資料和要求，努力推進健康教育工作，增強學(xué)生健康認(rèn)識，提高學(xué)生健康水平。

一、指導(dǎo)思想

以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際情景，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，治標(biāo)兼治本，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)禮貌健康生活方法為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進學(xué)校健康、環(huán)境健康、人群健康，實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.主動創(chuàng)立江蘇省健康教育促進學(xué)校。認(rèn)真落實健康促進學(xué)?？己嗽u估細(xì)則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標(biāo)，力爭辦出特色。

2.樹起健康認(rèn)識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，健康的生活方法。

3.創(chuàng)立健康的學(xué)校環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。

三、具體措施

九月份：

1、加強對學(xué)校衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、安全的檢查及學(xué)校衛(wèi)生的美化。

2、開展20__秋季衛(wèi)生宣傳月暨“預(yù)防腸道傳染病，遠(yuǎn)離甲型h1n1流感”活動。

3、狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)教育，促進學(xué)校健康課的健全實施。

4、加強學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

5、嚴(yán)格做好傳染病的防控預(yù)防措施。“從系從嚴(yán)，制度管理”的宗旨。

十月份：

1、開展狂犬病的宣傳教育。

2、保護視力、預(yù)防近視。(開展講座及護眼保眼?？?

3、一年級開展口腔衛(wèi)生的講座。

4、“均衡營養(yǎng)、身體才強壯”。

健康活動推廣方案篇2

一、活動簡介

5·25是全國大學(xué)生心理健康日，至今為止，其成立已經(jīng)有將近九年時間了。“5·25”與“我愛我”諧音，證明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題。5月份是青年人的月份，在當(dāng)代大學(xué)生心理問題突顯的今日，選擇這樣一個日子，是有其特殊意義的。今年“5.25全國大學(xué)生心理健康日”也即將到來，我們學(xué)院也將借此機會在我院開展“5.25心理健康日”活動。

二、活動宗旨

經(jīng)過開展這次活動，營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康禮貌的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動，加強精神禮貌建設(shè)的同時，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理，也向全校師生宣傳心理健康的重要性。

引導(dǎo)同學(xué)們以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去應(yīng)對生活中的種種。提高同學(xué)之間，團體之間的團結(jié)凝聚力。

三、組織機構(gòu)

主辦單位：吉馬學(xué)院團委會

承辦單位：院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

四、活動資料

模塊一：

1、游戲規(guī)則的熟悉，每對選派一位隊長過來對游戲進行體驗學(xué)習(xí)，然后回去教給他們隊的成員，并給予必須的時間進行訓(xùn)練。(前期)

2、到操場上進行比賽，展示各個隊的訓(xùn)練成果。(中期)

3、在比賽時，我們部門會用相機隊他們的表現(xiàn)進行拍攝，活動結(jié)束后，會把那些照片資料發(fā)給他們，作為紀(jì)念。也作為宣傳展示。(后期)

模塊二：同時在校道走廊還會擺設(shè)現(xiàn)場心理小測試。

五、活動安排

活動一、5·25當(dāng)天在男生宿舍樓底下進行現(xiàn)場簽名活動，

活動二、團體游戲競賽

1、時間：20__年5月26日星期三

2、地點：院籃球場

3、流程：

各班級12個人為一隊，男女各6名，若女生不夠6個可請外員。為了確保比賽的秩序，減少工作量，各個隊將分為不一樣的時間段進行，每個時間段比賽的隊數(shù)由最終報名隊數(shù)的多少而定。

游戲一：趣味傳球投籃

12名隊員站成一縱列，把腳打開，身體前傾，由第一名同學(xué)將手中的籃球從胯下往后推遞，最終一名同學(xué)做好接球的準(zhǔn)備，經(jīng)過大家的協(xié)助，使籃球順利傳到最終一名同學(xué)的手中。最終一名同學(xué)接到球后，迅速帶著球跑到最前面的位置，其他同學(xué)向后退一個位置。然后重復(fù)之前的動作，直到所有的同學(xué)都完成一次傳球，第一名同學(xué)就迅速將球投入籃框中，直到投中，游戲結(jié)束。所用時間最短的小組為優(yōu)勝。

游戲二：擺造型

我們將事先把這個任務(wù)布置給每個隊，讓他們回去商量，每一個隊各擺出一個造型，能夠有主題，必須是積極向上的，能體現(xiàn)團體精神以及團體力量的。能夠適當(dāng)借助道具。比賽當(dāng)天每個隊把他們想的造型展示出來給大家看，工作人員將他們的造型拍攝下來。最終進行評選。

第二天將公布比賽成績。

游戲三：人椅

12名隊員面朝里，圍成一個圈，然后團體向右轉(zhuǎn)，調(diào)整成員之間的位置，使每位隊員的左腳腳尖頂住前面一位隊員的左腳腳跟，注意必須要頂好。慢慢調(diào)整好姿勢后，隊長喊“一二三”，所有隊員身體往下坐，剛好能夠坐在后一位隊員的膝蓋上。工作人員開始進行計時，堅持的時間最長的隊伍獲得勝利。

4、獎項與獎勵

一等獎、二等獎、三等獎各一隊，頒發(fā)相應(yīng)的獲獎證書。

活動三、心理小測試

我們將在學(xué)校進行擺攤，同學(xué)自愿來進行一些心理健康的小測試，經(jīng)過問題測試，能夠更多的了解自我，正式自我，從而到達本次活動的宗旨與目的。這個活動也能夠給更多的同學(xué)機會來參與“5.25心理健康日”這個活動。

六、活動預(yù)算與道具

道具：宣傳的橫幅、籃球若干個，桌子若干，椅子若干，秒表(也可用手機代替)

資金預(yù)算：2件水、橫幅等

預(yù)計：100元

七、注意事項

1、在活動中要注意安全。防止出現(xiàn)被球砸傷等意外。

2、參賽者不能穿高跟鞋，以免把腳踩傷。

3、工作人員要做好思想工作，如有隊員引起沖突或吵鬧，要及時上前去做調(diào)解。避免產(chǎn)生不良后果。

4、維持好現(xiàn)場的秩序有序的進行。

健康活動推廣方案篇3

一、策劃背景：

隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，一方面為消除營養(yǎng)缺乏和改善居民健康提供了經(jīng)濟、物質(zhì)基礎(chǔ)，另一方面也導(dǎo)致了膳食結(jié)構(gòu)、生活方式和疾病譜的變化。在2006年全國范圍內(nèi)開展的"中國居民營養(yǎng)與健康狀況調(diào)查"結(jié)果顯示中國居民的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡、沒有健康和合理的生活方式是許多疾病多發(fā)的主要原因，疾病知識和自我急救知識的嚴(yán)重缺乏已威脅著人類的健康；中老年人的健康意識也在不斷提高，系統(tǒng)的健康知識教育是他們的長期期望；

二、目的和意義：

借助2009年國家“全力做好健康知識普及與疾病預(yù)防知識推廣的工作”的號召和臨沂市老科協(xié)的全力支持，迅速提升企業(yè)品牌形象和知名度；山東金鑼集團一再要求臨沂辦事處要全力辦好這次社區(qū)健康科普推廣活動，它不但能解決臨沂市人民的健康教育和疾病預(yù)防與急救問題,也能為金鑼企業(yè)品牌和企業(yè)形象的樹立做好鋪墊；“社區(qū)健康科普推廣活動”能不斷的為我們輸送素質(zhì)較高的客戶資源，也能培養(yǎng)一批健康覺悟較強的義務(wù)宣傳員。辦好“社區(qū)健康科普推廣活動”可以在短時間內(nèi)引起社會的共鳴，即體現(xiàn)了企業(yè)支持社會公益事業(yè)的良好行為，又能有效的提高企業(yè)的品牌。

三、組織管理

主辦：山東省臨沂市老科協(xié)

山東__集團

承辦單位：臨沂醫(yī)院臨沂辦事處

四、實施方案

推動“牽手科協(xié)心系健康”大型健康科普推廣活動的深入開展，普及衛(wèi)生知識；開展預(yù)防控制慢性非傳染性疾病和地方病的健康教育人際傳播活動，重點作好防治心血管病，糖尿病及結(jié)核，甲型h1n1流感等疾病的健康教育；開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識宣傳教育，提高公眾預(yù)防意識和應(yīng)對能力。

五、工作指標(biāo)

1、使受眾對“心腦血管病、糖尿病、結(jié)核及甲型h1n1流感等疾病防治知識及“牽手科協(xié)心系健康”大型健康科普推廣活動核心信息知曉率達到60%以上。

2、35歲以上目標(biāo)人群心腦血管系統(tǒng)慢性非傳染性疾病防治知識、地主病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識知曉率達到75%以上。

3、完善全民健康教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮縣（區(qū)）、街道、社區(qū)__健康教育網(wǎng)絡(luò)職能，為市民提供健康咨詢和開展多種形式的健康教育活動，對患者和高危人群進行健康干預(yù)。

六、“牽手科協(xié)心系健康”的工作內(nèi)容:

（一）、健康科普：通過社科教材、健康手冊、健康報紙、社區(qū)報欄等宣傳途徑，用通俗易懂的文字、__、動畫、漫畫進行全社區(qū)健康知識普及。

1、疾病知識：對中老年常見慢性疾病、季節(jié)易發(fā)疾病、流行傳染疾病等從__、病理、病癥、__、預(yù)防等各個角度進行宣傳；

2、疾病預(yù)防知識：幫助居民建立預(yù)防疾病的理念，指導(dǎo)居民如何進行科學(xué)預(yù)防疾病，特別對流行傳染性疾病的預(yù)防；

3、疾病急救知識：面對突發(fā)性疾病的發(fā)生和蔓延，將會造成居民的恐慌心理，缺乏應(yīng)急手段，科學(xué)、合理、及時的展開家庭急救可以減少殘、死及家庭財產(chǎn)損失，提高居民常見突發(fā)疾病的急救知識水平和防范措施；

4科學(xué)健康知識：讓居民樹立科學(xué)的養(yǎng)生觀念，教他們?nèi)绾慰茖W(xué)養(yǎng)生；

5、合理用藥和選擇健康產(chǎn)品的知識：很多居民對藥品和保健產(chǎn)品的使用還很茫然、盲目，教會居民如何合理用藥和搭配使用健康產(chǎn)品。

（二）、健康體檢：定期的通過健康測試、常規(guī)儀器普查、醫(yī)療機構(gòu)設(shè)備檢查等常規(guī)體檢手段，給社區(qū)居民提供免費身體檢查，讓居民了解自己的身體健康狀況，協(xié)助居民進行疾病預(yù)防。

1中老年慢性病儀器檢查：對高血壓、糖尿病、風(fēng)濕性骨病等中老年易感疾病進行常規(guī)儀器檢查；

2、易發(fā)常見疾病抽查：針對地區(qū)性、季節(jié)性、流行性等疾病利用專項的檢測設(shè)備進行科學(xué)抽查，減少疾病的發(fā)行、傳染，協(xié)助疾控中心等部門做好疾病預(yù)防與控制工作。

（三）、社區(qū)健康管理：在全市范圍內(nèi)建立100萬個社區(qū)居民健康檔案，實行專人健康跟蹤管理，針對每個居民的健康狀況進行跟蹤指導(dǎo)和健康服務(wù)，確保居民隨時都能得到健康救助。

1、健康提醒：針對居民的疾病狀態(tài)、身體適應(yīng)特點、__內(nèi)容等進行專人跟蹤和提醒，協(xié)助居民建立良好的生活習(xí)慣，提高居民的健康水平和身體素質(zhì)；

2、健康咨詢：建立24小時咨詢聯(lián)絡(luò)卡制度，為居民免費提供疾病知識、疾病預(yù)防、疾病急救、健康養(yǎng)生、合理用藥、科學(xué)保健等知識咨詢，讓居民的健康隨時都能得到幫助；

3、健康資料定向贈送：通過郵寄、專人送達、通知領(lǐng)取等方式讓居民及時得到健康與養(yǎng)生的雜志、報紙、光盤等資料。

4、定向設(shè)置健康方案：根據(jù)建檔居民的身體狀況、生活特點、個人習(xí)性等個體因素設(shè)置科學(xué)的疾病__、合理養(yǎng)生、科學(xué)保健等方案；

5、健康產(chǎn)品贈送：拿出一些優(yōu)質(zhì)明企健康產(chǎn)品免費贈送和試用。

（四）、優(yōu)質(zhì)健康產(chǎn)品特供服務(wù)：居民要想擁有良好的身體素質(zhì)不但要具備科學(xué)的健康理念、合理的生活方式及及時診治外，還應(yīng)該選擇一些優(yōu)質(zhì)的健康產(chǎn)品做好日常保健。

1、質(zhì)量保證：產(chǎn)品必須通過國家質(zhì)檢、藥檢、衛(wèi)生、工商等部門檢驗批準(zhǔn)，生產(chǎn)企業(yè)必須具備國家認(rèn)證、名優(yōu)企業(yè)、規(guī)模大、負(fù)責(zé)任等要求；確保產(chǎn)品質(zhì)量最高、使用最安全、企業(yè)信譽最好；

2、功效保證：健康產(chǎn)品必須達到強生養(yǎng)身、提高生理機能、輔助__疾病的功效，讓居民真真切切的享受到健康產(chǎn)品帶來的使用效果，起到良好口碑，保持產(chǎn)品功效優(yōu)勢地位；

3、微利低價：健康產(chǎn)品在保證質(zhì)量的同時，價位也必須低廉，讓所有的居民都能有能力消費，甚至部分產(chǎn)品實現(xiàn)零利潤銷售，其他產(chǎn)品的利潤率也要控制在10%以內(nèi)，率先努力改變保健品持續(xù)__位的市場格局；

4、誠信銷售：誠信宣傳、明碼銷售、不主動推銷、不上門宣傳，實現(xiàn)銷售的合理、合法性，銷售過程中進行指導(dǎo)選擇、自由選擇，不給居民造成任何銷售壓力和心理負(fù)擔(dān)。

5、服務(wù)保證：產(chǎn)品質(zhì)量在遵守國家承保政策的基礎(chǔ)上附加更多的利于居民的服務(wù)保證，提供最優(yōu)質(zhì)的售前、售中、售后全程跟蹤無憂服務(wù)，真正讓居民買的放心，用的安心。

（5）專項救助服務(wù)：在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中，還肩負(fù)著社會公益責(zé)任，加強愛心服務(wù)，構(gòu)建文明和諧社區(qū)。

a、貧困衛(wèi)生救助：在每個社區(qū)選擇一批貧困戶進行免費體檢、免費保健品和生活救助服務(wù)；

b、豐富社區(qū)文化娛樂：定期的在社區(qū)組織開展娛樂競賽、體操培訓(xùn)、健康課堂，民間文化等項目，組織參加市內(nèi)甚至國內(nèi)大型中老年項目等健康娛樂活動；促進社區(qū)精神文明建設(shè)；

c、生活助手服務(wù)：社區(qū)健康推廣中心的服務(wù)人員就是社區(qū)居民的生活助手，在生活中隨時可以幫您處理力所能及的一些事情；

（六）、協(xié)助社區(qū)解決就業(yè)服務(wù)：社區(qū)健康推廣中心需要大量的工作人員，在企業(yè)招聘的時優(yōu)先選聘社區(qū)下崗職工，解決社區(qū)部分就業(yè)；

更多內(nèi)容請瀏覽《會銷人網(wǎng)》

健康活動推廣方案篇4

一、活動主題

陽光伴我成長，健康隨我同行。

二、活動目的

宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我系大學(xué)生的心理健康教育。

三、活動對象：

全體師生

四、主辦單位

能動學(xué)院心協(xié)

五、活動時間

5月15日~5月28日

六、具體活動方案：

活動一：心理測試

地點：

一、三食堂門口，小樹林均可

人員工作分組：一組幫助同學(xué)測評，一組對測評結(jié)果分析

內(nèi)容：準(zhǔn)備十份左右心理量表，讓同學(xué)們現(xiàn)場進行測評，完成者可得獎勵。具體測評內(nèi)容，后附有詳細(xì)說明

活動二：心理征文大賽

內(nèi)容：全校范圍內(nèi)征集心理健康相關(guān)題材的文章。后期心協(xié)進行打分評比，或也可號召廣大同學(xué)進行評比，得出

一、二、三等獎。最后頒發(fā)獎狀，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。（建議將此次比賽要與校方聯(lián)系，使之成為校級的有效評比）

活動三：游戲大闖關(guān)

內(nèi)容：

1、現(xiàn)場找10位同學(xué)分為2組，進行千千結(jié)和用吸管傳皮筋的游戲，最快完成組每人加一分。

2、工作人員在手中拿5跟繩子，讓同學(xué)們給人抓一邊，一根繩上的2人分為一組。

3、一組發(fā)一個氣球，兩人最快壓破的隊加2分。

4、進行知識搶答，最快答對的組一題加一分，問題在5個左右。

5、抱抱游戲，兩人中的一方能把另一方抬起的組加2分，抬起方式只要不借助外力或外物，無論抱起、舉起、背起等都可。

6、將得分進行排名，進而發(fā)放小禮品。

活動四：愿望瓶

內(nèi)容：號召過往同學(xué)將自己的愿望寫在小紙片中，折成千紙鶴，投入愿望瓶，隨后贈送小禮品。

七、經(jīng)費預(yù)算：

50元以下

健康活動推廣方案篇5

一、班會主題

陽光青春，健康成長

二、活動背景

時間過得很快，一個不細(xì)心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了此刻這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時期，那么大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是本事有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自我的煩惱和疑惑，提高自我的心理素質(zhì)，提升自我的心理健康水平，以進取、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自我健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長!

三、活動目的

1、讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。

2、讓__經(jīng)濟班班委在班級建設(shè)中認(rèn)識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自我的職責(zé)，并切實地發(fā)揮其作用。

3、使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的機構(gòu)，期刊有一個好的了解，認(rèn)識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視，必要時便于求助。

4、傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自我的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

5、打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學(xué)之間的感情，使整個團體更出色，更優(yōu)秀。

四、活動時間

20__年_月__號

五、活動地點

忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)

六、參與人員

__級經(jīng)濟班全體成員

贊助單位：

七、活動形式

室外以游戲為主

八、活動前期準(zhǔn)備

1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，網(wǎng)宣委員出一張前期海報

2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人

3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動需用道具及獎品

九、具體活動流程

1、介紹心理部的“CT”計劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動的PPT等相關(guān)資料。

2、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外，分組名單待定)，選出各組組長。

3、游戲一：室外游戲——一起向前沖

游戲準(zhǔn)備;選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。

游戲方法：從每個小組選出九名同學(xué)，每三個同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后立刻跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球，隊員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。

游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑本事，培養(yǎng)相互配合的精神。

(如下雨則改為室內(nèi)游戲——大，小西瓜-

游戲方法：-全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣貌;如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣貌。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。-

游戲要求：-說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上頭不相符的視為失敗，就將理解懲罰。)

4、全體同學(xué)按組排好隊，每個人發(fā)一張卡片。每兩個人應(yīng)對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚。

活動目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事，回想大學(xué)開學(xué)時的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生夢想。

5、游戲二：吹球

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。

游戲方法：每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里，吹完五個球，以60秒為限，計算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。

游戲目的：活躍氣氛。

6、心理大挑戰(zhàn)

活動形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。

活動目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。

7、全體合唱《朋友》?；顒咏Y(jié)束。

十、后期宣傳工作及注意事項

1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。

2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員經(jīng)過此次活動加強對班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫忙他們。

3、經(jīng)費預(yù)算：乒乓球9個，面粉1斤，碗10個，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預(yù)計50元。

健康活動推廣方案篇6

為深入貫徹落實《中共__省委高校工委辦公室__省教育廳辦公室關(guān)于開展20__年度全省高校心理健康教育宣傳周活動的通知》精神，進一步加強我校大學(xué)生心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力，促進學(xué)生健康成長。經(jīng)研究決定，開展我校20__年度大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題

理性平和，健康心態(tài)

二、活動時間

10月16日—10月20日

三、活動內(nèi)容

1、開展20__級新生心理普查。通過心理普測，建立新生心理檔案，及時掌握新生的心理狀況，進行有針對性的教育。

2、開展多種形式宣傳活動。通過校園廣播、心理健康宣傳展板、主題班會、知識競賽、心理話劇等活動，加大心理健康宣傳力度，向?qū)W生傳播心理健康知識，加深學(xué)生對心理健康重要性的認(rèn)識。

3、開展心理健康專題講座。通過邀請校內(nèi)外心理專家作報告等形式開展心理健康專題講座，增強學(xué)生的心理健康知識和社會適應(yīng)能力。

4、開展心理委員專題培訓(xùn)。圍繞“理性平和，健康心態(tài)”這一主題，通過對心理委員的工作技能進行針對性培訓(xùn)，幫助心理委員解決在實際工作中遇到的問題和困惑，做好心理健康工作。

5、實施朋輩心理互助計劃。通過心理社團、朋輩講堂、結(jié)對幫扶、素質(zhì)拓展等活動和形式，進行同學(xué)間的互助和幫扶，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

6、各系部根據(jù)系部實際情況開展心理健康主題活動。

四、活動要求

1、各系部要加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保宣傳周活動的順利進行。

2、各系部要以我校大學(xué)生心理健康教育宣傳周為契機，努力拓展活動內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生會、心理社團等組織的積極性，發(fā)揮自助和互助作用，切實幫助學(xué)生緩解自學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)濟和就業(yè)等方面的壓力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

3、充分利用各類宣傳媒體，及時對活動開展情況進行宣傳報道，營造良好氛圍。

4、各系部需于10月26日12:00前將本部門心理健康教育宣傳周活動的總結(jié)材料（100字左右，簡要說明系部活動開展情況、教育覆蓋程度、相關(guān)建議反饋）與活動圖片及視頻等電子材料一并報送至校團委(報送郵箱：________)。

健康活動推廣方案篇7

一、指導(dǎo)思想

以教育局有關(guān)文件及精神為指導(dǎo)，服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)中心工作，推進學(xué)校的素質(zhì)教育，建設(shè)一支