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文檔簡介
第健康活動推廣方案管理是預(yù)測和計劃、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制。亨利法約爾,為了讓下一個月工作更加順利。我們要規(guī)劃一份詳細的工作方案,方案可以使工作進行得更有序和諧,我們應(yīng)該如何去寫好一份方案呢?特地為你收集并編輯了“健康活動推廣方案”,如果您希望獲取更多深入了解請關(guān)注我們的主頁!
健康活動推廣方案篇1
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,為認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,進一步提高廣大師生健康認識和疾病預(yù)防本事,全面推進學(xué)校健康教育工作,特制定20__年學(xué)校健康教育工作計劃,請各小學(xué)中學(xué)根據(jù)本工作計劃的資料和要求,努力推進健康教育工作,增強學(xué)生健康認識,提高學(xué)生健康水平。
一、指導(dǎo)思想
以提高師生健康素質(zhì)為目標,結(jié)合學(xué)校實際情景,堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想,注重預(yù)防為主,治標兼治本,綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)禮貌健康生活方法為重點,以開展各種健康促進活動為載體,努力促進學(xué)校健康、環(huán)境健康、人群健康,實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標
1.主動創(chuàng)立江蘇省健康教育促進學(xué)校。認真落實健康促進學(xué)??己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標,力爭辦出特色。
2.樹起健康認識,把健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為,健康的生活方法。
3.創(chuàng)立健康的學(xué)校環(huán)境,努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
三、具體措施
九月份:
1、加強對學(xué)校衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、安全的檢查及學(xué)校衛(wèi)生的美化。
2、開展20__秋季衛(wèi)生宣傳月暨“預(yù)防腸道傳染病,遠離甲型h1n1流感”活動。
3、狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)教育,促進學(xué)校健康課的健全實施。
4、加強學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。
5、嚴格做好傳染病的防控預(yù)防措施?!皬南祻膰?,制度管理”的宗旨。
十月份:
1、開展狂犬病的宣傳教育。
2、保護視力、預(yù)防近視。(開展講座及護眼保眼???
3、一年級開展口腔衛(wèi)生的講座。
4、“均衡營養(yǎng)、身體才強壯”。
健康活動推廣方案篇2
一、活動簡介
5·25是全國大學(xué)生心理健康日,至今為止,其成立已經(jīng)有將近九年時間了?!?·25”與“我愛我”諧音,證明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題。5月份是青年人的月份,在當(dāng)代大學(xué)生心理問題突顯的今日,選擇這樣一個日子,是有其特殊意義的。今年“5.25全國大學(xué)生心理健康日”也即將到來,我們學(xué)院也將借此機會在我院開展“5.25心理健康日”活動。
二、活動宗旨
經(jīng)過開展這次活動,營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康禮貌的文化氛圍,在豐富師生業(yè)余文化活動,加強精神禮貌建設(shè)的同時,培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理,也向全校師生宣傳心理健康的重要性。
引導(dǎo)同學(xué)們以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去應(yīng)對生活中的種種。提高同學(xué)之間,團體之間的團結(jié)凝聚力。
三、組織機構(gòu)
主辦單位:吉馬學(xué)院團委會
承辦單位:院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
四、活動資料
模塊一:
1、游戲規(guī)則的熟悉,每對選派一位隊長過來對游戲進行體驗學(xué)習(xí),然后回去教給他們隊的成員,并給予必須的時間進行訓(xùn)練。(前期)
2、到操場上進行比賽,展示各個隊的訓(xùn)練成果。(中期)
3、在比賽時,我們部門會用相機隊他們的表現(xiàn)進行拍攝,活動結(jié)束后,會把那些照片資料發(fā)給他們,作為紀念。也作為宣傳展示。(后期)
模塊二:同時在校道走廊還會擺設(shè)現(xiàn)場心理小測試。
五、活動安排
活動一、5·25當(dāng)天在男生宿舍樓底下進行現(xiàn)場簽名活動,
活動二、團體游戲競賽
1、時間:20__年5月26日星期三
2、地點:院籃球場
3、流程:
各班級12個人為一隊,男女各6名,若女生不夠6個可請外員。為了確保比賽的秩序,減少工作量,各個隊將分為不一樣的時間段進行,每個時間段比賽的隊數(shù)由最終報名隊數(shù)的多少而定。
游戲一:趣味傳球投籃
12名隊員站成一縱列,把腳打開,身體前傾,由第一名同學(xué)將手中的籃球從胯下往后推遞,最終一名同學(xué)做好接球的準備,經(jīng)過大家的協(xié)助,使籃球順利傳到最終一名同學(xué)的手中。最終一名同學(xué)接到球后,迅速帶著球跑到最前面的位置,其他同學(xué)向后退一個位置。然后重復(fù)之前的動作,直到所有的同學(xué)都完成一次傳球,第一名同學(xué)就迅速將球投入籃框中,直到投中,游戲結(jié)束。所用時間最短的小組為優(yōu)勝。
游戲二:擺造型
我們將事先把這個任務(wù)布置給每個隊,讓他們回去商量,每一個隊各擺出一個造型,能夠有主題,必須是積極向上的,能體現(xiàn)團體精神以及團體力量的。能夠適當(dāng)借助道具。比賽當(dāng)天每個隊把他們想的造型展示出來給大家看,工作人員將他們的造型拍攝下來。最終進行評選。
第二天將公布比賽成績。
游戲三:人椅
12名隊員面朝里,圍成一個圈,然后團體向右轉(zhuǎn),調(diào)整成員之間的位置,使每位隊員的左腳腳尖頂住前面一位隊員的左腳腳跟,注意必須要頂好。慢慢調(diào)整好姿勢后,隊長喊“一二三”,所有隊員身體往下坐,剛好能夠坐在后一位隊員的膝蓋上。工作人員開始進行計時,堅持的時間最長的隊伍獲得勝利。
4、獎項與獎勵
一等獎、二等獎、三等獎各一隊,頒發(fā)相應(yīng)的獲獎證書。
活動三、心理小測試
我們將在學(xué)校進行擺攤,同學(xué)自愿來進行一些心理健康的小測試,經(jīng)過問題測試,能夠更多的了解自我,正式自我,從而到達本次活動的宗旨與目的。這個活動也能夠給更多的同學(xué)機會來參與“5.25心理健康日”這個活動。
六、活動預(yù)算與道具
道具:宣傳的橫幅、籃球若干個,桌子若干,椅子若干,秒表(也可用手機代替)
資金預(yù)算:2件水、橫幅等
預(yù)計:100元
七、注意事項
1、在活動中要注意安全。防止出現(xiàn)被球砸傷等意外。
2、參賽者不能穿高跟鞋,以免把腳踩傷。
3、工作人員要做好思想工作,如有隊員引起沖突或吵鬧,要及時上前去做調(diào)解。避免產(chǎn)生不良后果。
4、維持好現(xiàn)場的秩序有序的進行。
健康活動推廣方案篇3
一、策劃背景:
隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展,一方面為消除營養(yǎng)缺乏和改善居民健康提供了經(jīng)濟、物質(zhì)基礎(chǔ),另一方面也導(dǎo)致了膳食結(jié)構(gòu)、生活方式和疾病譜的變化。在2006年全國范圍內(nèi)開展的"中國居民營養(yǎng)與健康狀況調(diào)查"結(jié)果顯示中國居民的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)嚴重失衡、沒有健康和合理的生活方式是許多疾病多發(fā)的主要原因,疾病知識和自我急救知識的嚴重缺乏已威脅著人類的健康;中老年人的健康意識也在不斷提高,系統(tǒng)的健康知識教育是他們的長期期望;
二、目的和意義:
借助2009年國家“全力做好健康知識普及與疾病預(yù)防知識推廣的工作”的號召和臨沂市老科協(xié)的全力支持,迅速提升企業(yè)品牌形象和知名度;山東金鑼集團一再要求臨沂辦事處要全力辦好這次社區(qū)健康科普推廣活動,它不但能解決臨沂市人民的健康教育和疾病預(yù)防與急救問題,也能為金鑼企業(yè)品牌和企業(yè)形象的樹立做好鋪墊;“社區(qū)健康科普推廣活動”能不斷的為我們輸送素質(zhì)較高的客戶資源,也能培養(yǎng)一批健康覺悟較強的義務(wù)宣傳員。辦好“社區(qū)健康科普推廣活動”可以在短時間內(nèi)引起社會的共鳴,即體現(xiàn)了企業(yè)支持社會公益事業(yè)的良好行為,又能有效的提高企業(yè)的品牌。
三、組織管理
主辦:山東省臨沂市老科協(xié)
山東__集團
承辦單位:臨沂醫(yī)院臨沂辦事處
四、實施方案
推動“牽手科協(xié)心系健康”大型健康科普推廣活動的深入開展,普及衛(wèi)生知識;開展預(yù)防控制慢性非傳染性疾病和地方病的健康教育人際傳播活動,重點作好防治心血管病,糖尿病及結(jié)核,甲型h1n1流感等疾病的健康教育;開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識宣傳教育,提高公眾預(yù)防意識和應(yīng)對能力。
五、工作指標
1、使受眾對“心腦血管病、糖尿病、結(jié)核及甲型h1n1流感等疾病防治知識及“牽手科協(xié)心系健康”大型健康科普推廣活動核心信息知曉率達到60%以上。
2、35歲以上目標人群心腦血管系統(tǒng)慢性非傳染性疾病防治知識、地主病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識知曉率達到75%以上。
3、完善全民健康教育網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮縣(區(qū))、街道、社區(qū)__健康教育網(wǎng)絡(luò)職能,為市民提供健康咨詢和開展多種形式的健康教育活動,對患者和高危人群進行健康干預(yù)。
六、“牽手科協(xié)心系健康”的工作內(nèi)容:
(一)、健康科普:通過社科教材、健康手冊、健康報紙、社區(qū)報欄等宣傳途徑,用通俗易懂的文字、__、動畫、漫畫進行全社區(qū)健康知識普及。
1、疾病知識:對中老年常見慢性疾病、季節(jié)易發(fā)疾病、流行傳染疾病等從__、病理、病癥、__、預(yù)防等各個角度進行宣傳;
2、疾病預(yù)防知識:幫助居民建立預(yù)防疾病的理念,指導(dǎo)居民如何進行科學(xué)預(yù)防疾病,特別對流行傳染性疾病的預(yù)防;
3、疾病急救知識:面對突發(fā)性疾病的發(fā)生和蔓延,將會造成居民的恐慌心理,缺乏應(yīng)急手段,科學(xué)、合理、及時的展開家庭急救可以減少殘、死及家庭財產(chǎn)損失,提高居民常見突發(fā)疾病的急救知識水平和防范措施;
4科學(xué)健康知識:讓居民樹立科學(xué)的養(yǎng)生觀念,教他們?nèi)绾慰茖W(xué)養(yǎng)生;
5、合理用藥和選擇健康產(chǎn)品的知識:很多居民對藥品和保健產(chǎn)品的使用還很茫然、盲目,教會居民如何合理用藥和搭配使用健康產(chǎn)品。
(二)、健康體檢:定期的通過健康測試、常規(guī)儀器普查、醫(yī)療機構(gòu)設(shè)備檢查等常規(guī)體檢手段,給社區(qū)居民提供免費身體檢查,讓居民了解自己的身體健康狀況,協(xié)助居民進行疾病預(yù)防。
1中老年慢性病儀器檢查:對高血壓、糖尿病、風(fēng)濕性骨病等中老年易感疾病進行常規(guī)儀器檢查;
2、易發(fā)常見疾病抽查:針對地區(qū)性、季節(jié)性、流行性等疾病利用專項的檢測設(shè)備進行科學(xué)抽查,減少疾病的發(fā)行、傳染,協(xié)助疾控中心等部門做好疾病預(yù)防與控制工作。
(三)、社區(qū)健康管理:在全市范圍內(nèi)建立100萬個社區(qū)居民健康檔案,實行專人健康跟蹤管理,針對每個居民的健康狀況進行跟蹤指導(dǎo)和健康服務(wù),確保居民隨時都能得到健康救助。
1、健康提醒:針對居民的疾病狀態(tài)、身體適應(yīng)特點、__內(nèi)容等進行專人跟蹤和提醒,協(xié)助居民建立良好的生活習(xí)慣,提高居民的健康水平和身體素質(zhì);
2、健康咨詢:建立24小時咨詢聯(lián)絡(luò)卡制度,為居民免費提供疾病知識、疾病預(yù)防、疾病急救、健康養(yǎng)生、合理用藥、科學(xué)保健等知識咨詢,讓居民的健康隨時都能得到幫助;
3、健康資料定向贈送:通過郵寄、專人送達、通知領(lǐng)取等方式讓居民及時得到健康與養(yǎng)生的雜志、報紙、光盤等資料。
4、定向設(shè)置健康方案:根據(jù)建檔居民的身體狀況、生活特點、個人習(xí)性等個體因素設(shè)置科學(xué)的疾病__、合理養(yǎng)生、科學(xué)保健等方案;
5、健康產(chǎn)品贈送:拿出一些優(yōu)質(zhì)明企健康產(chǎn)品免費贈送和試用。
(四)、優(yōu)質(zhì)健康產(chǎn)品特供服務(wù):居民要想擁有良好的身體素質(zhì)不但要具備科學(xué)的健康理念、合理的生活方式及及時診治外,還應(yīng)該選擇一些優(yōu)質(zhì)的健康產(chǎn)品做好日常保健。
1、質(zhì)量保證:產(chǎn)品必須通過國家質(zhì)檢、藥檢、衛(wèi)生、工商等部門檢驗批準,生產(chǎn)企業(yè)必須具備國家認證、名優(yōu)企業(yè)、規(guī)模大、負責(zé)任等要求;確保產(chǎn)品質(zhì)量最高、使用最安全、企業(yè)信譽最好;
2、功效保證:健康產(chǎn)品必須達到強生養(yǎng)身、提高生理機能、輔助__疾病的功效,讓居民真真切切的享受到健康產(chǎn)品帶來的使用效果,起到良好口碑,保持產(chǎn)品功效優(yōu)勢地位;
3、微利低價:健康產(chǎn)品在保證質(zhì)量的同時,價位也必須低廉,讓所有的居民都能有能力消費,甚至部分產(chǎn)品實現(xiàn)零利潤銷售,其他產(chǎn)品的利潤率也要控制在10%以內(nèi),率先努力改變保健品持續(xù)__位的市場格局;
4、誠信銷售:誠信宣傳、明碼銷售、不主動推銷、不上門宣傳,實現(xiàn)銷售的合理、合法性,銷售過程中進行指導(dǎo)選擇、自由選擇,不給居民造成任何銷售壓力和心理負擔(dān)。
5、服務(wù)保證:產(chǎn)品質(zhì)量在遵守國家承保政策的基礎(chǔ)上附加更多的利于居民的服務(wù)保證,提供最優(yōu)質(zhì)的售前、售中、售后全程跟蹤無憂服務(wù),真正讓居民買的放心,用的安心。
(5)專項救助服務(wù):在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中,還肩負著社會公益責(zé)任,加強愛心服務(wù),構(gòu)建文明和諧社區(qū)。
a、貧困衛(wèi)生救助:在每個社區(qū)選擇一批貧困戶進行免費體檢、免費保健品和生活救助服務(wù);
b、豐富社區(qū)文化娛樂:定期的在社區(qū)組織開展娛樂競賽、體操培訓(xùn)、健康課堂,民間文化等項目,組織參加市內(nèi)甚至國內(nèi)大型中老年項目等健康娛樂活動;促進社區(qū)精神文明建設(shè);
c、生活助手服務(wù):社區(qū)健康推廣中心的服務(wù)人員就是社區(qū)居民的生活助手,在生活中隨時可以幫您處理力所能及的一些事情;
(六)、協(xié)助社區(qū)解決就業(yè)服務(wù):社區(qū)健康推廣中心需要大量的工作人員,在企業(yè)招聘的時優(yōu)先選聘社區(qū)下崗職工,解決社區(qū)部分就業(yè);
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健康活動推廣方案篇4
一、活動主題
陽光伴我成長,健康隨我同行。
二、活動目的
宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺,全方位地加強對我系大學(xué)生的心理健康教育。
三、活動對象:
全體師生
四、主辦單位
能動學(xué)院心協(xié)
五、活動時間
5月15日~5月28日
六、具體活動方案:
活動一:心理測試
地點:
一、三食堂門口,小樹林均可
人員工作分組:一組幫助同學(xué)測評,一組對測評結(jié)果分析
內(nèi)容:準備十份左右心理量表,讓同學(xué)們現(xiàn)場進行測評,完成者可得獎勵。具體測評內(nèi)容,后附有詳細說明
活動二:心理征文大賽
內(nèi)容:全校范圍內(nèi)征集心理健康相關(guān)題材的文章。后期心協(xié)進行打分評比,或也可號召廣大同學(xué)進行評比,得出
一、二、三等獎。最后頒發(fā)獎狀,一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。(建議將此次比賽要與校方聯(lián)系,使之成為校級的有效評比)
活動三:游戲大闖關(guān)
內(nèi)容:
1、現(xiàn)場找10位同學(xué)分為2組,進行千千結(jié)和用吸管傳皮筋的游戲,最快完成組每人加一分。
2、工作人員在手中拿5跟繩子,讓同學(xué)們給人抓一邊,一根繩上的2人分為一組。
3、一組發(fā)一個氣球,兩人最快壓破的隊加2分。
4、進行知識搶答,最快答對的組一題加一分,問題在5個左右。
5、抱抱游戲,兩人中的一方能把另一方抬起的組加2分,抬起方式只要不借助外力或外物,無論抱起、舉起、背起等都可。
6、將得分進行排名,進而發(fā)放小禮品。
活動四:愿望瓶
內(nèi)容:號召過往同學(xué)將自己的愿望寫在小紙片中,折成千紙鶴,投入愿望瓶,隨后贈送小禮品。
七、經(jīng)費預(yù)算:
50元以下
健康活動推廣方案篇5
一、班會主題
陽光青春,健康成長
二、活動背景
時間過得很快,一個不細心,我們就告別了幾分青澀,些許懵懂的大一生活,馬不停蹄地進入了此刻這個全新的階段——大二。如果說,大一是摸索、適應(yīng)時期,那么大二則是前進、奮斗的時期,是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里,我們的心智日漸成熟,可是本事有限,于是會感到青春的無奈,成長的煩惱,現(xiàn)實的殘酷,未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自我的煩惱和疑惑,提高自我的心理素質(zhì),提升自我的心理健康水平,以進取、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春,以正確有效的方式促進自我健康成長。讓我們給青春的行囊解壓,沐浴著陽光,健康成長!
三、活動目的
1、讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度,了解其普遍性和必要性,生活,學(xué)習(xí),工作中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。
2、讓__經(jīng)濟班班委在班級建設(shè)中認識到本班同學(xué)心理的重要性,讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自我的職責(zé),并切實地發(fā)揮其作用。
3、使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的機構(gòu),期刊有一個好的了解,認識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視,必要時便于求助。
4、傳播心理健康教育的小知識,讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自我的心態(tài),正確對待大學(xué)生活中的挫折,塑造更加健康的人格。
5、打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境,讓每個班級成員都能感受到家的溫暖,增進同學(xué)之間的感情,使整個團體更出色,更優(yōu)秀。
四、活動時間
20__年_月__號
五、活動地點
忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)
六、參與人員
__級經(jīng)濟班全體成員
贊助單位:
七、活動形式
室外以游戲為主
八、活動前期準備
1、心理委員負責(zé)寫好策劃書,網(wǎng)宣委員出一張前期海報
2、安排當(dāng)天拍照人員1人,秩序與安全維持2人,主持人2人
3、準備好當(dāng)天活動需用道具及獎品
九、具體活動流程
1、介紹心理部的“CT”計劃,心理櫥窗,心理標語,各種講座等活動的PPT等相關(guān)資料。
2、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外,分組名單待定),選出各組組長。
3、游戲一:室外游戲——一起向前沖
游戲準備;選擇一塊平坦的場地并畫好線,兩線間隔三米,安排計時人員。
游戲方法:從每個小組選出九名同學(xué),每三個同學(xué)一小組將腳捆綁在一起,三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué),第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組,第三小組接球后立刻跑到線2,然后說“我們最棒”,游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球,隊員不能站到線內(nèi)接球,否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。
游戲目的:發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度,提高奔跑本事,培養(yǎng)相互配合的精神。
(如下雨則改為室內(nèi)游戲——大,小西瓜-
游戲方法:-全班分好組,由本班的任一位學(xué)生開始說,“大西瓜或小西瓜”,如說“大西瓜”,雙手必須比作小西瓜的樣貌;如說“小西瓜”,雙手必須比作龐大西瓜的樣貌。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反,例如,前一位學(xué)生說的是“大西瓜”,下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。-
游戲要求:-說的和做的必須是相反的,并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者,兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬,這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀,被視為“大西瓜”。如和上頭不相符的視為失敗,就將理解懲罰。)
4、全體同學(xué)按組排好隊,每個人發(fā)一張卡片。每兩個人應(yīng)對面站立并伸出雙手與對方掌心相合,播放輕音樂,大家緊閉雙眼,思緒隨主持人的言語飛揚。
活動目的:讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事,回想大學(xué)開學(xué)時的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活,明確今后的人生目標。并在卡片上寫下自己的人生夢想。
5、游戲二:吹球
游戲準備:準備好十個碗合五個乒乓球,菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉,各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。
游戲方法:每個組派出一個代表,將乒乓球從第一個碗吹到空碗里,吹完五個球,以60秒為限,計算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的:活躍氣氛。
6、心理大挑戰(zhàn)
活動形式:由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺,表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。
活動目的:讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼,讓同學(xué)們認識到我們是一家人,沒有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》?;顒咏Y(jié)束。
十、后期宣傳工作及注意事項
1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報,收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。
2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員經(jīng)過此次活動加強對班上同學(xué)們的心理狀況的了解,需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫忙他們。
3、經(jīng)費預(yù)算:乒乓球9個,面粉1斤,碗10個,綢帶12根,宣傳海報2張,禮品若干。預(yù)計50元。
健康活動推廣方案篇6
為深入貫徹落實《中共__省委高校工委辦公室__省教育廳辦公室關(guān)于開展20__年度全省高校心理健康教育宣傳周活動的通知》精神,進一步加強我校大學(xué)生心理健康教育,宣傳普及心理健康知識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力,促進學(xué)生健康成長。經(jīng)研究決定,開展我校20__年度大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動主題
理性平和,健康心態(tài)
二、活動時間
10月16日—10月20日
三、活動內(nèi)容
1、開展20__級新生心理普查。通過心理普測,建立新生心理檔案,及時掌握新生的心理狀況,進行有針對性的教育。
2、開展多種形式宣傳活動。通過校園廣播、心理健康宣傳展板、主題班會、知識競賽、心理話劇等活動,加大心理健康宣傳力度,向?qū)W生傳播心理健康知識,加深學(xué)生對心理健康重要性的認識。
3、開展心理健康專題講座。通過邀請校內(nèi)外心理專家作報告等形式開展心理健康專題講座,增強學(xué)生的心理健康知識和社會適應(yīng)能力。
4、開展心理委員專題培訓(xùn)。圍繞“理性平和,健康心態(tài)”這一主題,通過對心理委員的工作技能進行針對性培訓(xùn),幫助心理委員解決在實際工作中遇到的問題和困惑,做好心理健康工作。
5、實施朋輩心理互助計劃。通過心理社團、朋輩講堂、結(jié)對幫扶、素質(zhì)拓展等活動和形式,進行同學(xué)間的互助和幫扶,引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
6、各系部根據(jù)系部實際情況開展心理健康主題活動。
四、活動要求
1、各系部要加強領(lǐng)導(dǎo),認真組織,確保宣傳周活動的順利進行。
2、各系部要以我校大學(xué)生心理健康教育宣傳周為契機,努力拓展活動內(nèi)容,調(diào)動學(xué)生會、心理社團等組織的積極性,發(fā)揮自助和互助作用,切實幫助學(xué)生緩解自學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)濟和就業(yè)等方面的壓力,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
3、充分利用各類宣傳媒體,及時對活動開展情況進行宣傳報道,營造良好氛圍。
4、各系部需于10月26日12:00前將本部門心理健康教育宣傳周活動的總結(jié)材料(100字左右,簡要說明系部活動開展情況、教育覆蓋程度、相關(guān)建議反饋)與活動圖片及視頻等電子材料一并報送至校團委(報送郵箱:________)。
健康活動推廣方案篇7
一、指導(dǎo)思想
以教育局有關(guān)文件及精神為指導(dǎo),服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)中心工作,推進學(xué)校的素質(zhì)教育,建設(shè)一支
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