“書香家庭”家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

Word版本，下載可自由編輯“書香家庭”家長(zhǎng)代表發(fā)言稿敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)伴計(jì)們：大家下午好！

我是六班級(jí)一班付明月的家長(zhǎng)，今日，我很榮幸作為“書香家庭”的家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)家長(zhǎng)，對(duì)濟(jì)寧學(xué)院二附小的李校長(zhǎng)和全體老師們表示最真誠(chéng)的謝意！

孩子好的成果的取得，離不開老師們的辛勤耕耘。強(qiáng)將手下無(wú)弱兵這句話，對(duì)于六班級(jí)一班的同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們深有體會(huì)，也倍感榮幸！濟(jì)寧學(xué)院二附小的老師是值得我們家長(zhǎng)信任的好老師，作為同學(xué)家長(zhǎng)，我們都為能有這樣一支為人師表、敬業(yè)務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍而感到萬(wàn)分的慶幸！

下面就孩子的讀書狀況談一點(diǎn)感受和體會(huì)，渴望獲得大家的批判指正。孩子的讀書習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)也就是我們家長(zhǎng)對(duì)孩子從小進(jìn)行引領(lǐng)的過(guò)程，一個(gè)孩子就是一張白紙，你在上面畫些什么她就是什么。從小愛(ài)玩是孩子們的天性，如何把孩子的“愛(ài)玩”的心收回來(lái)，那就要靠“書”的魔力。我的孩子付明月在小時(shí)候的也不知道讀，開頭我們幫她讀，陪她讀，先讓她聽到書的樂(lè)趣；隨著孩子的每天長(zhǎng)大，我開頭有意識(shí)地用"激將法"鼓舞她自己積極去讀書，適時(shí)地和她進(jìn)行爭(zhēng)論和溝通，并且常常抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。時(shí)間久了，堅(jiān)長(zhǎng)久了，愛(ài)好也就有了?，F(xiàn)在，讀書成了她每天生活的重要組成部分！如今，為了進(jìn)一步激活和保持她的閱讀愛(ài)好，我又開頭和她"比讀"，：今日，你讀了多少；你讀到了些什么？有什么獲得；把你讀到的說(shuō)給我聽，把我讀懂的也說(shuō)出來(lái)，比一比，誰(shuí)的獲得大。還有，看誰(shuí)能每天堅(jiān)持讀。由于女兒的好勝心很強(qiáng)，所以她的閱讀愛(ài)好極為高漲了。現(xiàn)在的她，總喜愛(ài)一頭扎進(jìn)自己的房間里悄悄地看書，家人在一起的時(shí)候，她就老喜愛(ài)把書中看到的好玩的內(nèi)容講給大家聽，還常常道出一些耳目一新的詞句，頗有肯定的語(yǔ)言組織力量。

在我的家里陽(yáng)臺(tái)、客廳、臥房甚至衛(wèi)生間處處都是書，孩子在每一個(gè)角落都會(huì)遇到她密不行分的“伴計(jì)”，這樣的環(huán)境對(duì)孩子讀書習(xí)慣的養(yǎng)成也起了很大的作用?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書讀得多了，孩子的寫作自然而然的輕松了！付明月從三班級(jí)開頭就在《XX晚報(bào)》、《童話大王》等報(bào)刊雜志上發(fā)表文章，至今已有十多篇習(xí)作刊登在省級(jí)以上媒體上，這些成果的取得更激活了她閱讀的愛(ài)好。她從以前的自己不愿讀，到今日的非讀不行，經(jīng)受了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程?，F(xiàn)在雖然孩子每天睡前我們都要催上三五遍才放下書本，但這還是讓我們感到很是欣慰！

當(dāng)然，我對(duì)孩子讀什么書并不是聽之任之的，我認(rèn)為在給孩子選擇書籍時(shí)應(yīng)當(dāng)結(jié)合孩子的年齡特征和愛(ài)好，幫忙他們選擇健康有益的書籍。比如，小時(shí)候讀《安徒生童話》、《格林童話》，稍大讀楊紅櫻的《小貓日記》、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)等等這都是不錯(cuò)的選擇，對(duì)于學(xué)校高班級(jí)的孩子而言，我覺(jué)得更應(yīng)當(dāng)多讀一些新奇的雜志或報(bào)刊，這樣會(huì)增加更多的趣味，特殊是學(xué)校版的《有用文摘》雜志、《童話大王》雜志和《少年素養(yǎng)教育報(bào)》等書刊對(duì)孩子的成長(zhǎng)都會(huì)有更大的引發(fā)和獲得，由于這些新奇的書刊會(huì)給孩子帶來(lái)不一樣的新奇感受！對(duì)于現(xiàn)在孩子們特殊追捧的動(dòng)漫書籍，還需要我們留意甄別，我們應(yīng)當(dāng)賜予他們正確的引領(lǐng)。

家長(zhǎng)伴計(jì)們，閱讀不僅能增加我們孩子的力量，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)視野，更能帶給她豐富的內(nèi)涵，塑造高雅的氣質(zhì)，培育喜愛(ài)生活的心靈。要知道，和孩子一起閱讀，獲得的不僅僅是孩子，還有我們自己！“最是書香能致遠(yuǎn)”，家庭閱讀其樂(lè)無(wú)窮！就讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己的心靈，信任我們的每個(gè)孩子都會(huì)成為聰慧、睿智、儒雅、博學(xué)的'XX少年！

最終，再次真誠(chéng)地感謝為了我們的孩子的成長(zhǎng)付出辛勤汗水的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老