2024版高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)課時(shí)質(zhì)量評(píng)價(jià)38句子表達(dá)效果分析

三十八句子表達(dá)效果分析(建議用時(shí)：30分鐘)1．文段中畫波浪線的句子可以改寫成：“一條極大的大魚從湖心躍起，發(fā)出潑剌一聲?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？翠湖不種荷花，但是有許多水浮蓮。肥厚碧綠的葉子，開著一望無(wú)際的粉紫色的蝶形的花，很熱鬧。我是在翠湖才認(rèn)識(shí)這種水生植物的。我以后再也沒(méi)看到過(guò)這樣大片大片的水浮蓮。湖中多紅魚，很大，都有一尺多長(zhǎng)。這些魚已經(jīng)習(xí)慣于人聲腳步，見人不驚，整天只是安安靜靜地、悠然地浮沉游動(dòng)著。有時(shí)夜晚從湖中大路上過(guò)，會(huì)忽然潑剌一聲，從湖心躍起一條極大的大魚，嚇你一跳。湖水、柳樹、粉紫色的水浮蓮、紅魚，共同組成一個(gè)印象：翠。2．文段中畫波浪線的句子具有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)從修辭的角度加以分析。那個(gè)空曠的天空下，一片同樣空曠的田野上，一個(gè)瘦弱的男孩，漫無(wú)目的地走著，穿過(guò)幾塊搖曳的稻田，穿過(guò)水邊茂密的林子，路過(guò)柳條垂落的池塘，踏上一座細(xì)窄搖晃的小木橋，爬上高高的河堤，坐在大河旁，看著立滿魚鷹的小船如何在聲韻水影中締造五光十色的捕魚盛宴，看著熱鬧的水面重新歸于平靜。白帆遠(yuǎn)去，夕陽(yáng)如血，映照著散落的村莊，稀疏矮小的草房子，縱橫交錯(cuò)的水流，阡陌相連的小道，裊娜纏繞的炊煙。生活雖然貧瘠，但是童年的樂(lè)趣卻很豐盛。那時(shí)的孩子每日在大千世界中領(lǐng)略自然光影聲色的變幻，日升日落，月圓月缺，四季流轉(zhuǎn)。3．畫波浪線的句子可以改寫成：“更別提那傷身的煤氣了。”從語(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？為取暖做飯，大小煤球爐、蜂窩煤爐像煙鬼把煙囪伸出門窗，噴云吐霧。而煤焦油從煙囪口落到地上，結(jié)成一坨坨黑冰。趕上刮風(fēng)天，得趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)煙囪口的拐脖——濃煙倒灌，嗆得人鼻涕眼淚狂流不止。更別提那陰險(xiǎn)的煤氣：趁人不備，溫柔地傷害你。4．文段中畫波浪線的句子可以改寫成：“如今在異鄉(xiāng)的夏夜里偶然憶起的這些童年舊事，不禁帶給我如縷的客夢(mèng)，像水的鄉(xiāng)心！”從語(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？我們孩子不怕熱，總是三五成群，在打麥場(chǎng)上追逐嬉戲，或脫下鞋子，拋上天空兜蝙蝠。一面口中還高唱著當(dāng)?shù)氐囊恢{：“蝙蝠早來(lái)，給你草鞋，蝙蝠遲來(lái)，給你皮鞋……”果然，蝙蝠一見到拋上去的鞋子，立即爭(zhēng)相往鞋窩里鉆。但當(dāng)鞋子快落地時(shí)，又都急急往外飛去，因而始終兜不到一只。不過(guò)大家卻樂(lè)此不疲，以此為夏夜的玩樂(lè)。然而一晃間，三十多個(gè)夏季，就在蝙蝠的翅膀下抖落了。這些童年舊事，如今在異鄉(xiāng)的夏夜里偶然憶起，不禁帶給我悠悠如水的鄉(xiāng)心，絲絲如縷的客夢(mèng)！5．文段中畫波浪線的句子可以改寫成：“失去媽媽的遠(yuǎn)行者變成了孤兒?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？老人曾以自己艱辛瑰麗的遠(yuǎn)行記述震動(dòng)中國(guó)文壇，而在鏡頭上他表情漠然地坐在輪椅上。畫面外歌聲響起，大意是：媽媽，我還要遠(yuǎn)行。世上沒(méi)有比遠(yuǎn)行更讓人銷魂的。他已不能行走，事實(shí)上那時(shí)他已接近生命的終點(diǎn)，但在這歌聲中他突然眼睛發(fā)亮，而且顫動(dòng)欲淚。他昂然抬起頭來(lái)，饑渴地注視著遠(yuǎn)方。一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別，走得再遠(yuǎn)也一直心存一個(gè)媽媽，一路上暗暗地請(qǐng)媽媽原諒，而他們的終點(diǎn)則是衰老，不管是否落腳于真正的故鄉(xiāng)。他們的媽媽當(dāng)然已經(jīng)不在，因此歸來(lái)的遠(yuǎn)行者從一種孤兒變成了另一種孤兒。6．文段中畫波浪線的句子可以改寫成：“遙想南湖那靜靜的小船?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？月下，遙想那小船，南湖的船。靜靜的船。那時(shí)這輪明月也照著湖邊的綠柳，那時(shí)的夜色也如今夜動(dòng)人。那只是一艘游船，想來(lái)也很普通，南湖上的人們想必不會(huì)在意它?？删褪沁@樣一艘樸素的小船，在南湖的水面上，掀起了洶涌的波濤。7．文段中畫波浪線的句子可以改寫成：“抵達(dá)藝術(shù)高峰時(shí)，中、西藝術(shù)必然會(huì)有更多的交流、融合、超越?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？因?yàn)樽非蟊普妫拌蜩蛉缟北愠蔀樽罡咴u(píng)價(jià)。其實(shí)，中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中亦要求表達(dá)意境，技法中講究虛實(shí)，寫實(shí)中結(jié)合寫意。追求“虛實(shí)”“寫意”“氣韻生動(dòng)”“超以象外，得其寰中”等表現(xiàn)手法，本質(zhì)上也就是不再拘泥于描畫孤立的物象之逼真，而著眼于物象與物象間的相互關(guān)系、整體關(guān)系，分析到底，這與印象主義及立體主義的探索頗有異曲同工之處。到達(dá)藝術(shù)高峰時(shí)：中、西藝術(shù)必定相晤，擁抱，相見恨晚。8．文段中畫波浪線的句子可以改寫成：“這時(shí)候，櫻花開放了，悄悄地，呼啦啦地。”從語(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？我到五祖寺的時(shí)候，是接近傍晚的下午。寺院很安靜，沒(méi)有什么游人和香客。我獨(dú)自行走在寺院的石板路上，聆聽到千年古寺的安然，有些感動(dòng)?；秀遍g，我似乎看到禪界先賢的背影，黑黢黢的一片。那些智慧的眼睛在看著我呢，敬畏來(lái)自心底。這時(shí)候，櫻花悄然地、呼啦啦地開放了，高大的樹干上和四圍伸開的枝頭上全是櫻花的蕊和花苞，淡淡的花香飄滿院落。三十八句子表達(dá)效果分析1．解析：原文強(qiáng)調(diào)“會(huì)忽然潑剌一聲”，根據(jù)前后語(yǔ)境，原文先寫聲，后寫形，符合常識(shí)。作者在夜間沿湖而行，先聽聲再見魚躍更符合常識(shí)，而突然的潑剌聲會(huì)把人嚇一跳，所以“會(huì)忽然潑剌一聲”應(yīng)該置前。“潑剌一聲”在前，突出人在寧?kù)o的夜晚受驚嚇的原因，十分真實(shí)；“忽然”能增加受驚的程度，更能體現(xiàn)作者的具體感受，更自然。答案：①原文先寫聲，后寫形，符合常識(shí)。作者在夜間沿湖而行，會(huì)先聽到魚從水中躍起的潑剌聲，后循聲而見魚躍。②“潑剌一聲”在前，突出人在寧?kù)o的夜晚受驚嚇的原因，很真實(shí)；“忽然”能增加受驚的程度，更能體現(xiàn)作者的具體感受，更自然。2．解析：“夕陽(yáng)如血”，使用了比喻修辭手法，本體是“夕陽(yáng)”，喻體是“血”，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了夕陽(yáng)落山時(shí)的顏色?！吧⒙涞拇迩f，稀疏矮小的草房子，縱橫交錯(cuò)的水流，阡陌相連的小道，裊娜纏繞的炊煙”，連續(xù)使用五個(gè)“……的……”句式，句式一致，使用了排比手法，形象生動(dòng)地寫出了村莊的風(fēng)景，村莊散落、草房子稀疏矮小、水流縱橫交錯(cuò)、小道阡陌相連、炊煙裊娜纏繞，表現(xiàn)了典型的鄉(xiāng)村風(fēng)光。答案：①“夕陽(yáng)如血”使用比喻的修辭手法，真切地描繪出黃昏時(shí)分太陽(yáng)西下的狀態(tài)。②“散落的村莊，稀疏矮小的草房子，縱橫交錯(cuò)的水流，阡陌相連的小道，裊娜纏繞的炊煙”使用排比的修辭手法，描繪出村莊典型的畫面。3．解析：從修辭的角度看，原句使用了擬人的修辭手法，“陰險(xiǎn)”“溫柔地”等詞語(yǔ)的使用，使煤氣具有了人格化的特點(diǎn)，更生動(dòng)形象地表現(xiàn)了煤氣的陰險(xiǎn)厲害。從句式的角度看，原句采用了倒裝句式，將“趁人不備，溫柔地傷害你”放到最后獨(dú)立成句，起強(qiáng)調(diào)作用，“趁人不備”“溫柔地”更能體現(xiàn)煤氣“陰險(xiǎn)”的一面，寫出了煤氣的陰險(xiǎn)厲害。答案：①原文使用了擬人的修辭手法，將煤氣擬人化，更生動(dòng)形象地寫出了煤氣的陰險(xiǎn)厲害；②原文采用了倒裝句式，將“趁人不備，溫柔地傷害你”放到最后獨(dú)立成句，更強(qiáng)調(diào)了煤氣的陰險(xiǎn)厲害。4．解析：比較兩句話可以看出它們有三處不同。第一處，兩句話主語(yǔ)雖同是“童年舊事”，但改寫后的句子在其前面加了很多的定語(yǔ)，讀來(lái)韻味全無(wú)，不如原句用短句的形式表達(dá)顯得活潑。第二處，原文使用“悠悠”“絲絲”等疊韻詞語(yǔ)來(lái)作修飾，描述更生動(dòng)形象，增強(qiáng)了語(yǔ)言的韻律感，讀起來(lái)朗朗上口，富有音樂(lè)美。第三處，兩句中的“鄉(xiāng)心”“客夢(mèng)”順序顛倒，根據(jù)事物的邏輯順序判斷，原文中的順序更恰當(dāng)。答案：①原文是短句，句式活潑，有韻味。②原文的修飾成分“悠悠”“絲絲”的描述更生動(dòng)形象。③原文先是“鄉(xiāng)心”，后是“客夢(mèng)”，符合事物的邏輯順序。5．解析：原句中包含兩個(gè)分句，改句只是一個(gè)簡(jiǎn)短的單句，復(fù)句內(nèi)涵豐富，更容易觸動(dòng)讀者的內(nèi)心，引發(fā)讀者的聯(lián)想想象，啟發(fā)讀者思考。“從一種孤兒變成了另一種孤兒”使用了反復(fù)修辭，突出了遠(yuǎn)行者的孤獨(dú)。兩個(gè)“一種”讓“孤兒”一詞意義雙關(guān)，既指失去媽媽，即實(shí)際意義的孤兒，又指內(nèi)心所好難以實(shí)現(xiàn)的孤寂難堪和痛苦傷感等情緒，感染力更強(qiáng)。答案：原句內(nèi)容更豐富，更耐人尋味，使用因果關(guān)系的復(fù)句和反復(fù)、雙關(guān)手法，突出了遠(yuǎn)行者的內(nèi)心世界無(wú)比孤獨(dú)，極富感染力，給人留下深刻印象。6．解析：從邏輯重心來(lái)看，原句將“小”“南湖”和“靜靜”這些字眼分開來(lái)說(shuō)，起到了強(qiáng)調(diào)上述修飾語(yǔ)的作用，強(qiáng)調(diào)體積、地點(diǎn)和狀態(tài)，更能表現(xiàn)該船的豐富內(nèi)涵；而改句側(cè)重點(diǎn)在“船”本身。聯(lián)系語(yǔ)段文意，原句更符合語(yǔ)段的語(yǔ)境邏輯。從抒情效果來(lái)看，原句用三個(gè)短句形成排比句式，“小”“南湖”“靜靜”，通過(guò)層層渲染，強(qiáng)化了語(yǔ)段的抒情色彩；而改句以一個(gè)單句的形式進(jìn)行客觀表述，抒情意味比較平淡。答案：①?gòu)?qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同。改句的重點(diǎn)落在“船”上，強(qiáng)調(diào)那艘船本身；原句用三個(gè)短語(yǔ)突出“小”“南湖”和“靜靜”，強(qiáng)調(diào)體積、地點(diǎn)和狀態(tài)，更能表現(xiàn)該船的豐富內(nèi)涵。②抒情的效果不同。改句采用陳述語(yǔ)氣，只是客觀表述，抒情意味不濃；原句中三個(gè)短語(yǔ)構(gòu)成排比，層層渲染，更具抒情色彩。7．①?gòu)膶懽魇址▉?lái)看，原文將藝術(shù)擬人化，更形象生動(dòng)，感染力更強(qiáng)。②從語(yǔ)體色彩來(lái)看，“相晤，擁抱，相見恨晚”言簡(jiǎn)義豐，韻味悠長(zhǎng)，與全文風(fēng)格一致。8．解析：從語(yǔ)體風(fēng)格上看，原句語(yǔ)氣舒緩，與原文的表達(dá)風(fēng)格以及所營(yíng)造的安靜氛圍更和諧。從語(yǔ)義表達(dá)上看，原句強(qiáng)調(diào)的是櫻花“開放”時(shí)的狀態(tài)，與