北京交通大學語言與傳播學院211翻譯碩士英語專業(yè)碩士歷年考研真題及詳解

目錄

2011年北京交通大學語言與傳播學院

211翻譯碩士英語考研真題及詳解

2012年北京交通大學語言與傳播學院

211翻譯碩士英語考研真題及詳解

2013年北京交通大學語言與傳播學院

211翻譯碩士英語考研真題及詳解

2011年北京交通大學語言與傳播學院211翻譯碩士英語考研真題及詳解

PartI.Vocabularyand,Grammar(30points)

SectionAMultipleChoice(20points).

Directions:BeneatheachsentencetherearefourwordsorphrasesmarkedA,

B,C,andD.Choosetheanswerthatbestcompletesthesentence.Markyour

answersonyouranswersheet.

1．Theperformanceofthismachinecallsformuch________.

A.technology

B.science

C.technique

D.technicality

【答案】C

【解析】句意：這臺機器的性能操作需要很多技巧。technique技巧；手

法。technology科技。science科學；技術。technicality學術性；專門性。

2．Hisstrangebehaviorarousedthe________ofthepolice.

A.suspicion

B.doubt

C.disbelief

D.incredibility

【答案】A

【解析】句意：他的奇怪的行為引起了警察的懷疑。suspicion懷疑；疑

心；指對某人做某事的目的、意圖有懷疑。doubt對事物的真、假有懷

疑。disbelief懷疑；不相信。incredibility不能相信；不可信的事物。

3．Althoughonlyof________intelligence,hespeaksfourlanguages

fluently.

A.middle

B.minor

C.average

D.slow

【答案】C

【解析】句意：雖然只有平均的智力水平，但他能流利地說四門語言。

average平均的；普通的。middle（位置）中間的。minor次要的；較小

的。slow緩慢的。

4．Thehouseisinperfectcondition,________afewscratchesononeofthe

doors.

A.except

B.exceptfor

C.without

D.but

【答案】B

【解析】句意：這所房子的情況很好，除了在一扇門上有幾處刮痕。

expect用于不同類之間，表示從整體排除一部分；expect用于同類之間

排除。

5．HewenttoAustraliahopingtofindateaching________withouttoo

muchdifficulty.

A.work

B.career

C.post

D.employment

【答案】C

【解析】句意：他去了澳大利亞，希望不難找到一份教學工作。post崗

位；職位。work工作；不可數(shù)名詞。career指經過專門訓練，終身愿意

從事的職業(yè)。employment指受雇于他人，領取工資以謀生計，有較固定

工作的職業(yè)。這里指的是“教學崗位”，所以應選post。

6．Britainwasaboutto________diplomaticrelationswithLibya.

A.breakout

B.breakinto

C.breakoff

D.breakthrough

【答案】C

【解析】句意：英國準備和利比亞斷絕外交關系。breakoff斷絕(關

系)；斷交。breakout爆發(fā)。breakinto闖入。breakthrough突破；突圍。

7．Peoplearealways________himwithhistwinbrother.

A.mistaking

B.puzzling

C.bewildering

D.confusing

【答案】D

【解析】句意：人們經常把他和他的雙胞胎兄弟搞混。confuse…with…

把……和……搞混。mistake常與for搭配，表示“把……誤認為”。puzzle

使困惑。bewilder使迷惑；使不知所措。

8．Whentherewasashort_______,Iaskedifanyonewouldlikeanything

todrink.

A.blank

B.space

C.pause

D.wait

【答案】C

【解析】句意：當會話過程中出現(xiàn)短暫的停頓時，我問大家有沒有人要

喝點什么。pause表示“短暫的停頓時間”、“間歇”、“(說話中的)停

頓”、“猶豫”等。blank表示“(紙、表格等的)空白處”、“(記憶等的)空

白”、“無重大事件的時期”等。space表示“空間”、“空地”、“期間”、“(詞

與詞之間的)空白”、“篇幅”等。wait表示“等待”。

9．Analmost______lineoftrafficwasmovingatasnail’spacethroughthe

town.

A.constant

B.solid

C.continuous

D.continual

【答案】C

【解析】句意：幾乎連綿不斷的一串車輛在以蝸牛般緩慢的速度穿過市

中心。continuous意為“連續(xù)不斷的，接連的”；constant意為“不斷的；連

續(xù)發(fā)生的”，強調事物的永恒性；solid意為“堅固的，牢靠的”；continual

意為“從不間斷的”。

10．Academicrecordsfromotherinstitutionsoftenbecomepartofa

universityofficialfileandcanneitherbereturnedtoastudentnor_______.

A.explicated

B.complicated

C.duplicated

D.implicated

【答案】C

【解析】句意：別的機構的成績記錄往往變成了大學的官方檔案,既沒

有返還給學生，也不能讓學生復制。duplicate復制；重復。explicate說

明，解釋。complicate使復雜化；使惡化。implicate涉及；暗指。

11．Todayhouseholdchoreshavebeenmademucheasierbyelectrical

______.

A.facilities

B.equipment

C.appliances

D.utilities

【答案】C

【解析】句意：當今，家用電器使家務變得更容易。appliance(家庭用)

器具，用具，裝置，器械(尤指家用電器)。facility設施；設備。

equipment設備，裝備；器材。utility實用；效用；公共設施。

12．He________incourtthathehadseentheprisonerrunoutofthebank

thathadbeenrobbed.

A.testified

B.witnessed

C.justified

D.identified

【答案】A

【解析】句意：他在法庭上證實他親眼看見囚犯搶完銀行后逃跑了。

testify作證；證明。witness目擊；證明。justify證明……是正當?shù)模?/p>

替……辯護。identify鑒定；識別，辨認出。

13．Undergraduatestudentshaveno______totherarebooksintheschool

library.

A.path

B.entrance

C.way

D.access

【答案】D

【解析】句意：本科生無法接觸到學校圖書館里的珍貴書籍。have

accessto可以到達；可以使用；有接觸(或進入、使用)的機會(或權利)。

path路徑。entrance入口。way方法；道路。

14．Obviously,theChairman’sremarksattheconferencewere______and

notplanned.

A.substantial

B.spontaneous

C.simultaneous

D.synthetic

【答案】B

【解析】句意：顯然，主席在大會上的講話是即興的，不是事先計劃好

的。spontaneous意為“自然的；自發(fā)的；自然產生的”。substantial大量

的；實質的；內容充實的。simultaneous意為“同時的；同步的”。

synthetic合成的，人造的。根據(jù)notplanned可知應該選spontaneous。

15．Theprince________poweronthedeathofhisfather.

A.presumed

B.assumed

C.resumed

D.consumed

【答案】B

【解析】句意：王子在他父親的死后掌權。assume意為“承擔，就(職)，

控制(政權)”，assumepower掌權，控制政權。presume意為“推測，假

定”。resume意為“恢復，繼續(xù)”。consume意為“消費，消耗”。

16．Theworkisnotveryprofitable______cash,butIamgettingvaluable

experiencefromit.

A.accordingto

B.onthebasisof

C.intermsof

D.inthelightof

【答案】C

【解析】句意：就現(xiàn)金收入來說，這項工作意思不大，但我能從工作中

獲得寶貴的經驗。intermsof根據(jù)；就……來說。accordingto根據(jù)；按

照。onthebasisof在……的基礎上。inthelightof鑒于；按照。

17．EverymaterialonEarthreflects,______andabsorbselectromagnetic

radiationinacharacteristicway.

A.transfers

B.transforms

C.transmits

D.transplants

【答案】C

【解析】句意：地球上的每一種物質都以一種特有的方式反射、傳播和

吸收電磁輻射。transmit傳輸；傳播；傳達。transfer轉讓；轉移。

transform改變；變換。transplant移植；遷移。

18．I________becauseIwantedtotalkwithyouaboutyourmother

throughthenight.

A.turnedup

B.stayedup

C.workedup

D.stoodup

【答案】B

【解析】句意：我熬夜是因為我晚上想和你談談關于你母親的事。stay

up熬夜。turnup出現(xiàn)；發(fā)生。workup逐步建立；逐步發(fā)展。standup站

起來。

19．Wealthwaslessevenly________intheSouththanintheWest,less

moneywasinvestedineducation,andtherateofilliteracywashigher.

A.distributed

B.divided

C.separated

D.spread

【答案】A

【解析】句意：與西部相比，南方的財富分配不均衡，教育投入的資金

較少，而文盲率更高。distribute分配；配給。divide分開；劃分。

separate分離；隔開。spread擴散；傳播。

20．Itisknownthatwhat________practicallyallofmatterisavastnumber

ofunitsofenergy.

A.constitutes

B.iscomposedof

C.ismadeof

D.contains

【答案】D

【解析】句意：眾所周知，眾多的能量單位中包含了幾乎所有的物質。

contain包含。這里指的是能量單位包含各種物質。what引導主語從句，

并充當從句的主語成分。constitute組成；構成。becomposedof由……

組成。bemadeof由……組成，構成。

21．________oureffortstosavetheschool,thecountydecidedtocloseit.

A.Inspite

B.Forall

C.Although

D.While

【答案】B

【解析】句意：盡管我們盡全力去挽救這個學校，但是政府還是決定關

閉它。forall盡管；雖然；相當于inspiteof；后面可直接跟名詞。A選項

inspiteof才是正確表達，后面可直接跟名詞。although和while后面一般

跟的是完整的句子。

22．Don’tyourealizethedamagethesechemicalsaredoing________our

environment?

A.for

B.to

C.about

D.on

【答案】B

【解析】句意：你難道沒有意識到這些化學產品給我們的環(huán)境帶來的危

害嗎？dodamageto破壞；危害；固定表達用介詞to。

23．TheClarkshaven’tdecidedyetwhichhotel________.

A.tostay

B.istostay

C.tostayat

D.isforstaying

【答案】C

【解析】句意：他們還沒有決定要入住哪家酒店。本題考查常見結構：

動詞+疑問句+帶to的不定式；其中帶to的不定式做定語修飾hotel，stay

用作不及物動詞，常與介詞at搭配，表示小的地點。陳述語序是decided

tostayatwhichhotel。

24．Wecould________himwithadetachedhousewhenhecame,buthe

hadspecificallyaskedforasmallflat.

A.provide

B.haveprovided

C.notprovide

D.nothaveprovided

【答案】B

【解析】句意：當他來的時候，我們本可以給他一套獨立的房子，但他

特別要求要一間小公寓就行。couldhavedone本可以……而沒有；符合

句意要求。

25．________,therewerenogroundtojustifyyourcomplaint.

A.Suchwasthecase

B.Suchwouldbethecase

C.Suchbeingthecase

D.Suchisthecase

【答案】C

【解析】句意：既然事實如此，你也就沒理由為你的抱怨找借口。such

beingthecase事實既然如此；情況就是這樣；固定表達。也可看作是一

個獨立主格結構，such代詞，是該結構的邏輯主語，用現(xiàn)在分詞構成主

系表句型結構。

26．Thiscompanyhasnowintroducedapolicy________payrisesare

relatedtoperformanceatwork.

A.which

B.where

C.what

D.whether

【答案】B

【解析】句意：公司現(xiàn)在實行一項政策，內容是：是否漲工資由個人的

工作表現(xiàn)決定。定語從句不缺成分，關系副詞where充當從句的狀語。

where引導定語從句時，先行詞不一定都是表示具體地點的名詞，還可

以是case，situation，point，policy，stage等表示抽象概念的名詞，意

為“在……情況下；在……狀態(tài)下”等。

27．Xenonhasanumberofapplications,________maybementionedits

useinflashlampsforhigh-speedphotography.

A.amongwhich

B.which

C.andwhich

D.eachofwhich

【答案】A

【解析】句意：氙氣有多種用途，其中值得一提的是它在高速攝影閃光

燈中的應用。which引導非限制性定語從句，指代先行詞applications，

并在從句中充當介詞among的賓語。

28．12isto4________3isto1.

A.what

B.how

C.which

D.that

【答案】A

【解析】句意：12之于4等同于3之1。AistoBwhatCistoD，固定的比

較句型。what表示比較關系，意為“正如；好像；等同于”。

29．You________Markanything.Itwasnoneofhisbusiness.

A.needn’ttell

B.mustn’thavetold

C.mustn’ttell

D.needn’thavetold

【答案】D

【解析】句意：你本不需要告訴馬克任何事的，那和他沒關系。needn’t

havedone本不需要做……卻做了。根據(jù)下文可知是“已經告訴了馬克”，

所以選項D最符合句意要求。

30．________nocauseforalarm,theoldmanwentbacktohisbedroom.

A.Therewas

B.Since

C.Being

D.Therebeing

【答案】D

【解析】句意：由于沒有什么值得驚慌的理由，老人回到了他的臥室。

從句主語和主句主語不一致，所以要用獨立主格結構，there用作邏輯主

語，與動詞be存在主謂關系，所以用主動形式。therebeing引導的獨立

主格結構可以看作是原因狀語。

31．You’dbetterlookatthedifficulty________.

A.byotherway

B.bytheotherway

C.anotherway

D.byanotherway

【答案】C

【解析】句意：你最好用另一種方式看待困難。anotherway是inanother

way的省略形式，用作方式狀語，表示“以(用)另一種方法，指三種或三

種以上的方法中的一種”。其余三項搭配不正確，一般常用介詞in。

32．Althoughateenager,Fredcouldresist________whattodoandwhat

nottodo.

A.tobetold

B.havingbeentold

C.beingtold

D.tohavebeentold

【答案】C

【解析】句意：盡管年紀很小，F(xiàn)red可以拒絕被告訴什么能做，什么不

能做。resist抵抗，抗拒；反對，抵制；后面要接動名詞doing的形式。

resistdoingsth.拒絕做某事；根據(jù)句意可知Fred和tell之間構成被動關

系，故使用動名詞的被動形式。

33．Sherememberedseveraloccasionsinthepast________shehad

experiencedasimilarfeeling.

A.which

B.before

C.that

D.when

【答案】D

【解析】句意：她記得過去有幾次她經歷過類似的感覺。定語從句中

occasion作先行詞時，關系詞可以用where也可以用when，強調時間用

when，強調地點用where；從句shehadexperiencedasimilarfeeling缺少

時間狀語，故用when。

34．________asmuchasone-fourthofalltimberharvestedisnotused

provedtobefalse.

A.Theestimate

B.Theestimatethat

C.Theyareestimated

D.Itisestimatedthat

【答案】B

【解析】句意：多達1/4收獲的木材沒有被利用，這個估計被證明是錯

誤的。本題考察同位語從句。主語為theestimate，that引導同位語從句

對其進行限定說明，句子簡化后就是Theestimateprovedtobefalse.

35．Youwon’tgetaloan________youcanoffersomesecurity.

A.lest

B.incase

C.unless

D.otherthan

【答案】C

【解析】句意：除非你提供一些保證，否則你是貸不了款的。unless除

非；符合句子邏輯。lest唯恐，以免。incase以防萬一。otherthan除……

之外；不同于。

36．Iwastohavemadeaspeechif________.

A.Iwasnotcalledaway

B.nobodywouldhavecalledmeaway

C.Ihadnotbeencalledaway

D.nobodycalledmeaway

【答案】C

【解析】句意：如果我沒有被人叫走的話，我會做一個演講。由主句時

態(tài)可知句子是對過去發(fā)生事實的虛擬，從句應該用had+過去分詞，所以

答案選C。

37．John’sscoreonthetestisthehighestinthegroup;he________last

night.

A.shouldhavestudied

B.musthavestudied

C.hasstudied

D.shouldstudy

【答案】B

【解析】句意：約翰的測試分數(shù)是小組里面最高的；他昨天晚上肯定學

習了。musthavedone肯定已經做了某事；表示有依據(jù)，很肯定的猜

測；符合句子邏輯表達。

38．Itwasyears________IhadvisitedmyhometownandIwasdetermined

toenjoymystay.

A.after

B.when

C.since

D.that

【答案】C

【解析】句意：再次踏上故土已是多年以后，所以我決定好好享受這次

暫住。本題考查固定句型：Itwas+一段時間+since從句（從句使用過去

完成時）。

39．Giveitasecondthought,________you’llfinditwisetoacceptthepost.

A.to

B.and

C.or

D.then

【答案】B

【解析】句意：再考慮一下，你會發(fā)現(xiàn)接受這一職位是明智的。and連

接兩個句子，表示遞進關系。

40．Everymanandeverywomanworkinghere________withme.

A.isgettingalongwell

B.aregettingalongwell

C.isgotalongwell

D.aregotalongwell

【答案】A

【解析】句意：每個在這里工作的人都和我相處得很好。由every…and

every…；each…andeach…；no…andno…；manya…andmanya…等連

接的并列主語表示單數(shù)概念，謂語動詞用單數(shù)。

SectionBErrorDetection(10points)

Directions:Eachofthefollowingsentenceshasfourunderlinedpartsmarked

A,B,C,andD.Identifythepartofthesentencethatisincorrectandmark

youransweronyouranswersheet.(10points)

1．Ofthethreestudents,heisbyfarthemorediligent,forheknowswhyhe

shouldworkhard.

A.byfar

B.themore

C.should

D.hard

【答案】B

【解析】themore改為themost。句意：在這三個學生中，他是目前為止

最勤奮的因為他知道自己為什么要努力工作。這里表示的是三者之間的

比較，所以應該用最高級。

2．Don’tforgetthewordswhatyourparentstoldyouwhenyoulefthome.

A.thewords

B.what

C.told

D.left

【答案】B

【解析】what改為that或which。yourparentstoldyou是定語從句，修飾

先行詞words；tellsb.sth.告訴某人某事，從句缺少賓語，所以定語從句

引導詞應該用that或which。

3．Somepeoplebelievethatboys’performanceontestsisalwaysbetterthan

girls.Butitisnotnecessarilythecase.

A.boys’

B.on

C.girls

D.necessarily

【答案】C

【解析】girls改為girls’。句意：一些人認為男孩在考試上的表現(xiàn)比女孩

要好，但事實不一定如此。這里的比較對象是男孩和女孩的表現(xiàn)，所以

應該用girls’，省略了performance。

4．Ifwritinghadneverbeeninvented,wewouldbelivinginaverynarrow

world,knowinglittlethepastandstilllessaboutotherpeoplesandnations.

A.hadneverbeeninvented

B.wouldbeliving

C.knowinglittle

D.stilllessabout

【答案】C

【解析】knowinglittle后應該加about。句意：如果沒有發(fā)明書寫的話，

我們現(xiàn)在將會居住在一個非常狹隘的世界里，對過去知之甚少，對其他

民族和國家就知道的更少。knowlittleabout對……知道很少，固定表

達。

5．Bytheyear2020,thisareawillinhabittwiceasmanypeopleasitis

today.

A.Bytheyear

B.will

C.twice

D.asmanypeopleas

【答案】B

【解析】will改為willhavebeeninhabited。by后加表示將來時間的介詞

短語，在句中作時間狀語，句子的謂語要用將來完成時態(tài)，表示到將來

某個時間為止的動作。inhabit意為“居住于，存在于；占據(jù)，棲息”，是

及物動詞，其后通常接地點。如果地點做主語，要用被動語態(tài)。

6．Alongwithtechnologicaladvancesinmodernmedicinehascomemany

newquestionsmedical,legal,andsocial.

A.Alongwith

B.advances

C.hascome

D.manynewquestions

【答案】C

【解析】hascome改為havecome。本句為倒裝句，主語為new

questions，表示復數(shù)概念，所以謂語動詞要用復數(shù)形式。

7．Itisimportantthatthestudentbeginstolearnthechemicalsymbols

immediatelysincetheyrepresentthebasicbuildingblocksofmatterandwill

beusedextensivelyintheremainderofthebook.

A.beginsto

B.represent

C.willbeused

D.theremainder

【答案】A

【解析】beginsto改為beginto。Itisimportantthat句型中一般用虛擬語

氣，即should+動詞原形，should可以省略。

8．Thebabywhodoesn’tgetanylovingwillgrowupcoldlyand

unresponsive.

A.who

B.doesn’tget

C.will

D.coldlyandunresponsive

【答案】D

【解析】coldlyandunresponsive改為coldandunresponsive。此處應該用

形容詞形式表伴隨。

9．JudithFranciswasnothingatalllikethewomanJanehadexpectedto

meether.

A.nothingatall

B.like

C.hadexpected

D.meether

【答案】D

【解析】meether去掉her。這里Janehadexpectedtomeet是一個定語從

句，修飾先行詞thewoman，且定語從句省略了引導詞that；省略的引導

詞充當meet的賓語，所以應該刪掉her。

10．Notabletouseacomputerwouldhurtagraduate’schancesoffindinga

jobasasecretary.

A.Notableto

B.hurt

C.chances

D.asasecretary

【答案】A

【解析】notableto改為notbeingableto。通過分析句子結構可知，A劃

線部分應該充當句子主語，所以要用v-ing形式。

PartII.ReadingComprehension(40points)

SectionAMultipleChoice(30points)

Directions:Inthissectionthereare3readingpassagesfollowedbymultiple-

choicequestions.Readthepassagesandthenmarkyouranswersonyour

answersheets.

PassageA

It’stimeforchange;that’safactthatalluniversitymanagersknowbutmost

ofthemresisttoadmitting.Relyingmerelyonclassicalmanagement

strategiesdoesnotgetusveryfar.Old-fashioneduniversitymanagershave

notyetbeenconvincedtotaketheriskofapplyingchangetotheirwell-

establisheduniversity;butintheextremelycompetitiveenvironmentofthis

market,theyhavenootherchoiceandsoonerorlatertheyneedtobelievein

thenecessityofchangeandutilizingmodernmodelsofhighereducation.

However,anunjustifieddelayresultsinsignificantlosses,asitisevident

fromcontinuouschangeinthepositionofsomeuniversitiesintheworld

universityrankingupwardordownward.

Thisisindeedanunquestionablefactthatmodernuniversitycannotbe

managedbytraditionalmethods,ascurrentstudentsaredifferenthavingnew

expectations,potentials,andneeds.Roughlyspeaking,itisevidentby

comparingthecurrentstudentswiththoseof80swhoneverexperienced

internetandglobalizationatthislevel.Thosewhohavestudiedin60swill

rememberthatprofessorshadmoretimeforresearchanddiscussionabout

preliminarysubjects,andPhDStudentshadadifferentpositioninthe

universityenvironment.Infact,highereducationhasalwaysbeeninthe

processofchanging,butnotnecessarilyingooddirection.Sincedifferent

partiesareinvolvedinuniversitystructure,theirpreferencessometimes

causedunfavorablechange;ratherthaneffectivechange.Waitingforexternal

forcesinducingchangetouniversityisanexampleofDarwin’snatural

selection(i.e.evolution);thoughintelligentevolutionissomethingdifferent.

Anoutstandingleadershipneedstoforeseedesirablechange.Peopleusually

believechangeshouldbelimitedintheframeworkofavailablebudget,but

theartofleadershipistoconductchangebasedonintellectualproperties,

creativity,andinnovation;leadingtoseveralbenefitsincludingfinancialone.

Effectivechangeistransformativeandsustainableimplementedthrougha

unitedleadershipstrategyaccordingtotheorganizationalgeneralpolicy.

Thus,changeisnotlimitedtomodernizationoftraditionalelements,butalso

revivinggoodtraditionalelementslostintime.

Thisisacollectionofideasproposedbytheauthorinavarietyofprograms,

researchstudies,andmanagerialreportsassociatedwithsomeimportant

issuesintherealmsofmodernuniversitymanagement.Therearejustified

programsfordevelopingeachcaseeffectively(collectedinavolumeasa

handbookforuniversityleaders),thoughitisrecommendedtoadapteach

programaccordingtotheuniversityuniquepotentialsandneeds.Ingeneral,

itisnotaimedtoalterthecurrent(successful)plans,butcreatingnew

opportunitiesbasedontheuniversityunusedandhiddenpotentials.

Thiscollectivepaperaimstoputemphasisonconceptslikecreativity,

innovation,change,academicculture,networking,collaboration,knowledge,

management,leadership,entrepreneurship,andsoforth.Thesearejust

beautifulconcepts,aseveryoneappreciates;buttheproblemisthatfew

peopleapplythemseriouslyandpractically.

1．Accordingtothepassage,________.

A.alluniversitymanagershaveacceptedchange.

B.classicalmanagementstrategiesworkwelltoday.

C.well-establisheduniversitiesaremorereluctanttochange.

D.highereducationneedsnewmodelsofmanagement.

2．Comparedwith80s,amaindifferenceintoday’suniversitiesischange

of________.

A.numberofstudents

B.formationofstudents

C.needsofstudents

D.financialconditionsofstudents

3．Darwin’snaturalselectionismentionedtoshow________.

A.evolutionisinevitable.

B.intelligentevolutionisimpossible.

C.externalforcesmaynotleadtofavorablechange.

D.internalforcescanguaranteedesirablechange.

4．WhichofthefollowinginNOTtrueaboutaneffectivechange?

A.Itcanincreasebudgetforuniversities.

B.Ithelpsfostercreativity.

C.Itfollowsthegeneralorganizationalpolicy.

D.Ithasnotraceoftraditionalmanagement.

5．Thispassageismostlikelytobe________.

A.areportofaresearchstudy

B.aproposalforaprogram

C.anintroductiontoabook

D.aplanforthedevelopmentofuniversities

【答案與解析】

1．D根據(jù)文章第二段第一句“Thisisindeedanunquestionablefactthat

modernuniversitycannotbemanagedbytraditionalmethods”可知現(xiàn)代的大

學需要新的管理方法。

2．C文章第二段第一句還提到“currentstudentsaredifferenthavingnew

expectations,potentials,andneeds”，現(xiàn)在的學生有新的期望、潛能和需

要；下文通過八十年代和現(xiàn)在的學生對比具體說明了這一點。

3．C文章第二段提到“Waitingforexternalforcesinducingchangeto

universityisanexampleofDarwin’snaturalselection”，等待外部力量促使

大學改變，這是達爾文自然選擇的一個例子。上文則說大學里一些機構

的偏好導致了不容樂觀的而不是有效的變化，由此可知外部力量可能會

催生不好的變化結果。

4．D根據(jù)文章第二段最后一句“Thus,changeisnotlimitedto

modernizationoftraditionalelements,butalsorevivinggoodtraditional

elementslostintime”，變化不僅局限于傳統(tǒng)元素的現(xiàn)代化，而且還包括

恢復丟失的傳統(tǒng)因素。由此可知D選項“有效的變化沒有傳統(tǒng)管理的痕

跡”這一說法是錯誤的，D選項符合題意要求。

5．D從文章最后兩段的第一句話“Thisisacollectionofideasproposed

bytheauthorinavarietyofprograms,researchstudies,andmanagerial

reportsassociatedwithsomeimportantissues”、“Thiscollectivepaperaims

to…”可以推測出本篇文章是關于大學管理方法調查的一份報告。

PassageB

ResultsofaglobaleducationsurveytodayshowU.S.highschoolstudents

comeinadispiriting26thoutof65placesworldwideincombinedscoresfor

math,scienceandreadingtests.

TheOECD’sProgramforinternationalAssessment(PISA)suggeststhat

whileAmericalags,Asiasoars:Outofthetop10,eightareintheAsia-

Pacificregion—ledbyShanghaiandHongKonginChina,Singapore,South

KoreaandJapan.

TheriseofeducationinAsiaisnoaccident.Itreflectsdeliberatepoliciesand

long-terminvestmentsthatrecognizethecentralityofqualityeducationtoa

nation’seconomicgrowth.

StudiesonPISAdatashowthathighertestscoresinmathandscienceare

associatedwithhighergrowthratesthat,inturn,leadtohigherincomes.

Thesecountriesunderstand,asformerSingaporePrimeMinisterGohChok

Tonghassaid:“Anation’swealthinthe21stcenturywilldependonthe

capacityofitspeopletolearn.”

Thereisnoone“Asianway”toacademicsuccess,justasnotallAsian

nationsareequallysuccessful.ShanghaiistheleadingedgeinChinabut

disparitiesremainwithinthecountry.

Thereare,however,commonthemesthatpermeatehigh-performingAsian

schoolsystems.Theseinclude:

●Emphasisonmathandscience.Mathandsciencetrainingbeginsearlyin

primaryschoolandrigorouscoursessuchasbiology,chemistryandphysics,

aswellasalgebraandgeometryarepartofacorecurriculumforsecondary

school.Specialistteachersareoftenemployedinelementaryschoolsunlike

“generalists”usuallyfoundinU.S.schools.

●TimeandEffort.Withlongerschoolyearsandsometimeslongerschool

days,Asianstudentsoftenhavetheequivalentofseveralmoreyearsof

schoolingbythetimetheyfinishhighschoolthanthetypicalAmerican

student.Asianstudentsarealsoexpectedtoworkhardinschool,reflectinga

societalbeliefthatdevelopingone’sskillsandknowledgereflectseffortmore

thaninnateability.

Aligningeducationgoalstoeconomicdevelopment,Asiannationshavebuilt

strongschoolsystemsbyscouringtheworld—includingtheUnitedStates—

foreffectivepracticesandweavingthemtogetherinwaysthatmeshwith

theirculturalvalues.

Recognizingthefastpaceofchangeintheworld’seconomicandcivic

environment,theirfocusnowisondevelopingteachers,principalsand

studentswhoareexpectedtohaveaglobaloutlookandbe“futureready.”

U.S.SecretaryofEducationArneDuncanhassaid:“Thesimpletruthisthat

Americahasagreatdealtolearnfromtheeducationalpracticesofother

countries.”

Modelsofbestpracticeexistallovertheworld,butaremostnoticeably

increasinginAsia.And,it’snotaone-waystreet.Asiannationsstrugglewith

outmodedinstructionalpracticesandanover-relianceonhigh-pressure

examinationsandtheycontinuetolooktoAmericaforcluesincultivating

innovationinteachingandcreativityintheirstudents.

ThetimehascomeforAmericatolearnfrom—andwithAsiaandtheworld.

Ourabilitytocompeteandleadinaglobaleconomymaywelldependonit.

6．Theunderlinedword“dispiriting”inparagraph1mostlikely

means________

A.unbelievable

B.discouraging

C.disgusting

D.undesirable

7．Accordingtothepassage,theriseofeducationinAsiaisdue

to________.

A.awarenessofimportanceofeducationforeconomy

B.fiercecompetitionforcollegeentrance

C.fastdevelopmentofeconomy

D.people’ssocialvalues

8．Higherscoresinmathandscience________.

A.areamustforcreativity.

B.areamarkofinnateability

C.areagoalofgeneralistteachers

D.areassociatedwithhigherincomes

9．Bysaying“it’snotaone-waystreet”,theauthorimpliesthat________.

A.Americahasdifferentdirectionstofollow.

B.Therearegoodeducationalmodelseverywhere.

C.AmericaandAsianeedtolearnfromeachother.

D.Americashouldlearnfromallothercountriesintheworld.

10．AprobleminAsianeducationmaybe________

A.lackoffacilities

B.lackofinnovation

C.lackofculturalvalues

D.lackofcompetentteacher

【答案與解析】

6．B文章第一段話提到“一項調查顯示，在數(shù)學、科學和閱讀測試的綜

合得分中，美國高中學生在全球65個國家中排名第26”，這個排名不盡

人意，所以dispiriting的意思是“令人沮喪的；不如意的”，discouraging與

之表達相近意思。

7．A文章第三段提到“Itreflectsdeliberatepoliciesandlong-term

investmentsthatrecognizethecentralityofqualityeducationtoanation’s

economicgrowth”，由此可知亞洲國家教育質量的提高反映的是深思熟

慮的政策和長期投資，亞洲國家認識到了高質量教育對一國經濟增長的

重要性。

8．D文章第四段提到“highertestscoresinmathandscienceareassociated

withhighergrowthratesthat,inturn,leadtohigherincomes”，在數(shù)學和科

學方面更高的分數(shù)與較高的經濟增長率有關，而經濟增長使得人們收入

水平變高，因此更高的分數(shù)與較高的收入水平有關。

9．C根據(jù)文章倒數(shù)第二段可知：美國學習亞洲國家的教育模式；而亞

洲國家也應該學習美國，培養(yǎng)學習的創(chuàng)新能力。所以it’snotaone-way

street指的是“美國和亞洲國家應該借鑒學習彼此教育模式中的優(yōu)點”。

10．B文章倒數(shù)第二段提到“亞洲國家正在與過時的教學實踐和過度依

賴高壓考試的做法作斗爭，他們繼續(xù)向美國尋求培養(yǎng)學生創(chuàng)新方面的教

學線索”，由此可知亞洲國家的教育可能存在的問題是“缺乏創(chuàng)新”。

PassageC

FinancialServicesAuthoritychairmanLordTurnertodaydefendeditsrefusal

topublishareportintowhatwentwrongatRoyalBankofScotlandand

calledfornewrulesthatwouldholdbankerstoahigherstandardofconduct

thantypicalboardroombosses.

WhileithasannouncedthattheRBSinvestigationisclosed,theregulator

saysitcannotprovidefurtherdetailsbecausetheFinancialServicesand

MarketsActpreventsitfromdoingso.Theregulator,whichistobebroken

upbythecoalition,islobbyingthegovernmenttoensurethatitssuccessor

bodieshavethepowerstopublishthefindingsofinvestigations,evenifthey

concludetheycannottakeanyregulatoryaction.

TheFSAlastweekblamed“bad”decisionsratherthananydishonestyforthe

eventsthatledtothe￡45bntaxpayerbailoutofRBS,aftercommissioning

PricewaterhouseCooperstoreviewthebank’stakeoverofABNAmroand

cashcallin2008.Evenso,areporthasnotbeenformallycompiledbythe

FSAonwhichtobaseitsdecisionnottotakeactionagainstformerdirectors

includingSirFredGoodwin.

TurnersaidthatwhiletheRBSbossesmade“risky”decisions,theywere

“allowedbytherulesofthetimeandapplaudedbymuchofthemarket”.He

added:“Theymadejudgmentsabouttheextentofinformationrequiredto

makesounddecisions,whichcancertainlybequestioned,buttheydiddebate

theissues.Tosomeextent,therefore,theyweredoingwhatexecutivesand

boardsinothersectorsoftheeconomydo:sometimesgettingjudgmentsright

andsometimeswrong.”

Butbankingwasdifferent,headded,asbankswerebailedouttoavoidthe

collapsethatmightoccurasaresultofbaddecisionsatothercompanies.He

suggestedthatrules,suchasthoseintheUS,demandingbankersforfeittwo

years’payiftheywereresponsibleforthebank’scollapse,couldbe

introduced.Bankerswhosatonboardsofbankswhichcollapsedcouldalso

bebannedfromtakingasimilarpositionatanotherbank.

Turner’sideasalarmedsomelawyers.“Theideathatseniorbankersshould

besubjecttoaretrospectiveblameregimeofthekindthatLordTurneris

advancingismisconceived,”saidSimonMorris,oflawfirmCMSCameron

McKenna.“Itwouldbeplainlyunfairtointroduceaspecialregimeinorder

topenalizeadirectorofabank-andnooneelse—whotookobjectively

reasonabledecisionsthatlaterturnedouttobewrong.”

TurnerdoubtedthatpublishingareportonRBSwouldrevealanythingnew

abouttheFSA.“Itwouldrevealthesamedeficienciesofregulatory

philosophy,alreadyidentified,underwhichtheFSAsimplydidnotbelieve

itsremitincludedpreventingtheABNAmroacquisitionwhichwashighly

riskybutbreachednoregulation.Infuturewewouldactdifferently,”hesaid.

11．WhydidFinancialServicesAuthorityrefusetopublishthereportabout

RBS?

A.Becausethecasewasstillunderinvestigation.

B.BecauseRBShadincurredagreatloss.

C.Becausebankers’conductfailedtomeetahigherstandard.

D.BecauseitmustobeytheFinancialServiceandMarketsAct.

12．ItcanbeinferredthatLordTurnerwouldlikegovernmentto________.

A.allowpublicationofresultsofinvestigations.

B.keepfindingsofinvestigationssecret.

C.takeregulatoryactionagainstbanks.

D.givemorepowerstobanks.

13．ThecauseforthebadperformanceofRBSis________.

A.cheating

B.taxpayerbailout

C.baddecisions

D.lackofmoney

14．LordTurners