海南省?？谑绣緧u實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)期末試題

海南省?？谑绣緧u實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)期末試題1．讀拼音寫詞語，要求書寫正確、規(guī)范。péngpài

níngshì

qínjiàn

jiàorǎng

bāoguǒ

táixiǎn

páoxiào

gānzào

jǔsàng

shāowēi

2．下列詞語中的加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．單薄（báo）

參差（cī）

蒙（měng）古包

一哄而散（hònɡ）B．追悼（dào）

提供（ɡònɡ）

目的（dí）地

自作（zuò）自受C．行當(dāng)（háng）

馳騁（chěng）黑魆魆（xū）

戛然而止（jiá）D．壓軸（zhòu）

勁挺（jìn）

入場(chǎng)券（quàn）

暴露（lù）無遺3．下面詞語中字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．茅屋

灑脫

外賓

全神慣注B．笨掘

陡然

講究

別出心裁C．斗篷

搖藍(lán)

旗幟

居高臨下D．憂慮

縫隙

蕩漾

粉墨登場(chǎng)4．對(duì)下列句子使用的修辭手法判斷正確的一組是（

）（1）燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。（2）九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。（3）風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。（4）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。A．排比

對(duì)偶

擬人

頂針B．排比

夸張

擬人

對(duì)偶C．比喻

對(duì)偶

擬人

夸張5．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．月亮升起來了，我們坐在小院里聽爺爺講過去的往事。B．老師耐心地糾正并指出這次考試中她存在的問題。C．魯智深想人之所想，不愧為梁山好漢。D．《窮人》的作者是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰寫的。6．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！B．“你過來，”名叫金百合的牛說：“我要讓你在我的角上跳舞?！盋．當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。D．那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書，一本是《表》,一本是《小約翰》。7．口語交際。新學(xué)期，學(xué)校一年一度的圖書捐贈(zèng)活動(dòng)開始了，同學(xué)們可以拿出自己看過的圖書一起贈(zèng)送給偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們。請(qǐng)你依據(jù)以上場(chǎng)景回答問題：假如你叫張安定，你想在圖書上留下你的拼音名字，你會(huì)寫上________________。8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、詩(shī)人喜歡以“花”入詩(shī)，充滿詩(shī)情畫意。孟浩然愛對(duì)酒賞花，“__________，還來就菊花”；朱熹賞花惜花，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，__________”；辛棄疾聞花香知豐年，“__________，聽取蛙聲一片”。（2）、方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，__________。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，__________?！辨R子期死，伯牙藏琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。由于這個(gè)傳說，人們把真正了解自己的人叫作“__________”。（3）、我們從古以來，就有__________的人，有拼命硬干的人，有__________的人，有舍身求法的人……這就是__________。（魯迅《中國(guó)人失掉自信力了嗎》）9．把下列句子補(bǔ)充完整。（1）野曠天低樹，_________________。（2）_________________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（3）_________________，兩山排闥送青來。（4）捐軀赴國(guó)難，_________________。（5）杜牧《江南春》中，描寫春和日麗景象的詩(shī)句是：_________________。（6）《六月二十七日望湖樓醉書》中，描寫暴雨驟來時(shí)景象的詩(shī)句是：_________________。閱讀下面文章，完成問題。觀秦兵馬俑①車駛過秦始皇陵，驪山巍峨，撲人眉宇。一個(gè)高高的土丘上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的石榴樹，田地里長(zhǎng)滿了青青的蔬菜，間或能看到青翠茁壯、逗人喜愛的麥苗。②西安有著豐富的歷史遺跡，是一個(gè)最容易讓人發(fā)思古幽情的地方。看到半坡，自然就想到了蒙昧遠(yuǎn)古的祖先。始皇陵里埋著婦孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的漢武帝的陵墓。至于唐代，那遺跡更是到處可見。抬頭一看，低頭一想，無一不讓你想到唐詩(shī)輝煌的黃金時(shí)代，想到那些顯赫的詩(shī)人與膾炙人口的詩(shī)句……③總之，在乘車駛向秦俑館的路上，我眼前幻影迷離，耳旁響著、嘴里吟著美妙的詩(shī)句，縱橫八百里，上下數(shù)千年，浮想聯(lián)翩，心潮騰涌。我既愉快，又悵惘；既興奮，又冷靜，中間還夾雜一點(diǎn)似乎是驕傲的意味。④就這樣，轉(zhuǎn)眼之間，我們到了秦兵馬俑館。⑤我們先參觀了大廳旁邊的一間小廳。中間陳列著一輛銅車、四匹銅馬。四匹銅馬神采奕奕，仿佛正在努力拉著銅車奔馳。一個(gè)銅軍官坐在車上，駕著這四匹馬?？吹竭@樣精致絕倫的藝術(shù)國(guó)寶，人們都不禁嘖嘖稱嘆，我心中那一點(diǎn)驕傲的意味不由得濃烈起來了。⑥走進(jìn)大廳，那真是碩大無比，至少有幾個(gè)足球場(chǎng)大。A．站在欄桿旁邊向下面的大坑里望去，那兵俑和馬俑都成排成行地站在那里。將軍俑、鎧甲武士俑、騎馬俑等等，好像都聚精會(huì)神地站在那里，靜候命令，一個(gè)個(gè)秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，身體筆直，紋絲不動(dòng)。B．你看這個(gè)將軍俑，身材魁梧，頭戴金冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，站在隊(duì)伍前列，像是在指揮身后的軍吏和士兵行進(jìn)。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)、肩負(fù)重任的高級(jí)將領(lǐng)。兵俑中間還間雜著一些馬俑，也都嚴(yán)肅整齊，佇立待命。我原以為，這些兵俑都是一個(gè)模子里塑制出來的，千篇一律。但是仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，他們的面部表情幾乎都不相同：有的像是在微笑，有的像是在說話，有的光著下頷，有的留著胡子，個(gè)個(gè)栩栩如生，神態(tài)各異，沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)愁眉苦臉的。我簡(jiǎn)直難以想象當(dāng)年的藝術(shù)家是怎樣塑制這些兵馬俑的。這不叫它是宇宙間一大奇跡又叫它什么呢？在秦俑館內(nèi)，外國(guó)朋友，男女老幼，穿著五光十色的衣服，說著稀奇古怪的語言，其數(shù)目遠(yuǎn)超過中國(guó)人。作為一個(gè)中國(guó)人的我，那油然而生的驕傲感與幸福感，現(xiàn)在更加濃烈起來了。⑦天色漸晚，驪山山頂隱入薄薄的暮靄中，周圍一片寧?kù)o。我這才依依不舍地離開秦俑館。1、通讀全文，依據(jù)文章內(nèi)容，照樣子填空，完成表格。游蹤所見所感（1）______豐富的歷史遺跡似乎有一點(diǎn)驕傲的意味秦兵馬俑館小廳（2）______驕傲的意味濃烈起來了秦兵馬俑館大廳規(guī)模宏大的大廳，形態(tài)各異的兵馬俑（3）______82．這篇文章是以_______為順序?qū)懙?。第④段是一個(gè)______段（句），在結(jié)構(gòu)上起到了__________的作用。12、第⑥段采用點(diǎn)面結(jié)合的描寫方法介紹大廳，其中劃線的A句是從_______（點(diǎn)面）的角度、B句是___（點(diǎn)、面）的角度進(jìn)行描寫的。這種場(chǎng)面描寫的方法在本學(xué)期我們學(xué)過的課文《________________________》里學(xué)過。13、讀到第②段末尾的句子，你想到唐朝哪些顯赫的詩(shī)人和膾炙人口的詩(shī)句呢？請(qǐng)照樣子列舉2位詩(shī)人和他們的詩(shī)句。（本學(xué)期教材上學(xué)過的除外）例：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥?！拙右譥__________14、判斷下列對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。A．文章第①段的景物描寫為全文定下了充滿活力、興奮昂揚(yáng)的情感基調(diào)。()B．第②段末尾的省略號(hào)隱含的意思是：在西安，引發(fā)思古幽情的歷史遺跡與膾炙人口的詩(shī)歌還有很多。()C．第⑥段“這不叫它是宇宙間一大奇跡又叫它什么呢？”這句話的意思是它不是宇宙一大奇跡，作者也不知道該叫什么才好。()D．“在秦俑館內(nèi)，外國(guó)朋友，男女老幼，穿著五光十色的衣服，說著稀奇古怪的語言，其數(shù)目遠(yuǎn)超過中國(guó)人?！边@句話說明秦兵馬俑只有外國(guó)人才懂得欣賞，中國(guó)人并不喜歡。()閱讀下面文章，完成問題。必須承受的痛苦三歲半的女兒，扁桃腺（xiàn）發(fā)炎，開了十針青霉素，上午八點(diǎn)下午三點(diǎn)，一天兩針。頭兩天是妻子帶她去。她怕打針，不肯去。妻子就騙她，說不打針，是去買酸奶喝，或騎小車車、踢皮球什么的，瞞哄著抱她下樓。當(dāng)針扎進(jìn)小屁股蛋，針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒，女兒無法承受，哭鬧得驚天動(dòng)地，大夫直擔(dān)心孩子會(huì)閉過氣去。女兒哭，妻子也垂淚，她實(shí)在受不了啦，第三天死活不干了，把擔(dān)子卸給了我。我把針?biāo)幒妥⑸鋯未нM(jìn)兜里，對(duì)病懨（yǎn）懨地坐在床上翻畫書的女兒說：“乖，咱們?nèi)ゴ蜥槨！迸畠嚎蓱z巴巴地仰望著我，嗓音沙啞地說：“爸，打針很疼?！蔽易聛?，說：“疼也得打啊，要不你的病好不了，上不了幼兒園，爸爸媽媽也上不成班，得在家看著你。不上班就沒有錢，怎么給你買玩具和好吃的？”“那我以后不要玩具和好吃的還不行嗎？”“那咱們?nèi)齻€(gè)人總得吃飯吧？雞蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要錢?。俊蔽彝Ｏ聛?，給她時(shí)間思考。在如何對(duì)待孩子上，我們兩口子迥（jiǒng）然不同。我認(rèn)為小孩子也有足夠的作出正確分析判斷的能力，只要把道理講清楚，除非她硬要抓電源或玩刀片，我絕少采取強(qiáng)制手段。而且，我從不騙孩子。女兒愣了片刻，終于無可奈何地張開雙臂叫我抱，說：“爸爸，咱們?nèi)グ伞！贝蜥樀臅r(shí)候她又哭了，不過不厲害，針沒拔出來已哭完了。女兒睡了個(gè)大午覺。下午兩點(diǎn)多我去臥室門口望了一眼，她已醒了，瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精會(huì)神地不知在琢磨什么。我沒打攪他。三點(diǎn)了，我用遙控器關(guān)上客廳的電視，起身去臥室。女兒睜著眼的，可他一看見我，馬上說：“爸爸我困了，現(xiàn)在我要睡覺了?！本完H（hé）目裝睡。斜陽(yáng)照在她緊張的小臉上，楚楚動(dòng)人。我一陣感動(dòng)——原來她不知?jiǎng)恿硕嚅L(zhǎng)時(shí)間腦筋，才想出這么個(gè)自以為是的辦法以逃避打針?！安恍?！回來再睡?！蔽矣仓哪c拉她起來穿外套。抱著她慢慢往醫(yī)院走，我對(duì)她說：“乖，不是爸爸不疼你?？扇嘶钪陀泻芏嗟氖拢芏嗟耐纯?，只能自己去承受，誰也替不了你。無論如何都無法避免的，就只有勇敢地去面對(duì)，逃避沒有用，哭也沒有用?！迸畠核坪醵耍?yàn)槲腋械剿男∧樅孟駝傄懔似饋?。這一針，她沒哭，嘴唇哆嗦著，一滴眼淚也沒掉。第二天上午八點(diǎn)，我才要開口，女兒突然拿著注射單和針?biāo)幒凶诱驹谖颐媲?，說：“爸爸，咱們?nèi)ゴ蜥?！”我抱起她，緊緊摟在懷里。15、“欺騙”中“騙”字用部首查字法先查()，再查()畫；用音序查字法應(yīng)先查大寫字母()，再查音節(jié)()。16、“當(dāng)針扎進(jìn)小屁股蛋，針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒”一句話中，“欺騙”具體指什么？_______________________17、“女兒哭，妻子也垂淚，她實(shí)在受不了啦，第三天死活不干了，把擔(dān)子卸給了我”一句中，妻子為何死活不干了？________________________18、聯(lián)系上下文解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（1）女兒愣了片刻，終于無可奈何地張開雙臂叫我抱。________________________（2）她醒了，瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精會(huì)神地不知在琢磨什么。_________________________19、文章結(jié)尾寫道：“我抱起她，緊緊摟在懷里?！斌w會(huì)一下，父親那時(shí)應(yīng)是什么樣的心情？________________________20、“人活著就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，誰也替不了你。無論如何都無法避免的，就只有勇敢地去面對(duì)，逃避沒有用，哭也沒有用?！蹦闶窃鯓永斫飧赣H對(duì)女兒說的這些話的？_________________________21．習(xí)作表達(dá)。我們從出生起，就踏上了成長(zhǎng)之旅，一次勇敢的嘗試，一次失敗的經(jīng)歷、一次難忘的掌聲……這些或甜或苦的經(jīng)歷，領(lǐng)著我們一步步向前，勇敢地面向未來。請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題，選擇你印象較深的一件事，寫一篇記敘文。要求：（1）題目自擬（2）寫真人真事，抒真情實(shí)感（3）文本不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。（4）不少于400?！緟⒖即鸢浮?．【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“澎、凝、嚷、裹、蘚、燥、微”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C解析：C【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。本題中注意全部正確的是C項(xiàng)。A項(xiàng)：?jiǎn)伪áo——bóB項(xiàng)：提供ɡònɡ——gōng目的dí——dìD項(xiàng)：勁挺jìn——jìng

3．D解析：D【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字。A項(xiàng)：全神慣注——全神貫注：全副精神高度集中。B項(xiàng)：笨掘——笨拙：笨，不靈巧。C項(xiàng)：搖藍(lán)——搖籃：一指嬰兒的臥具；二指某些事物的發(fā)源地。4．B解析：B【詳解】本題考查修辭手法的辨析能力。（1）由三個(gè)相同句式，可知該句運(yùn)用了排比的修辭手法。（2）運(yùn)用了夸張的修辭手法。這兩句大意是：九曲黃河之中有無數(shù)的砂礫，它們隨同黃河流經(jīng)萬里，經(jīng)受了浪濤的沖洗和狂風(fēng)的簸蕩，從天涯一直來到這里。（3）運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予風(fēng)的人的動(dòng)作。（4）運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。這兩句的大意是：陽(yáng)光照耀下的漢陽(yáng)樹木清晰可見，更能看清芳草繁茂的鸚鵡洲。故選項(xiàng)B正確。5．C解析：C【詳解】本題考查病句辨析。A項(xiàng)語意重復(fù)，“過去的事”與“往事”語意重復(fù)，去掉“過去的”或者“往”。B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)先“指出”再“糾正”，改為：老師耐心地指出并糾正這次考試中她存在的問題。D項(xiàng)句式雜糅，“……的作者”和“……寫的”雜糅，去掉其中一個(gè)即可。6．B解析：B【詳解】考查了正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，常用的標(biāo)號(hào)有9種，即：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)。A、B、D正確。C有誤，“名叫金百合的牛說”在引語中間，后面加逗號(hào)。7．A解析：Zhanɡ

Anding【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于拼音拼寫規(guī)則的了解。完成此類題目較簡(jiǎn)單，結(jié)合所學(xué)拼音知識(shí)完成。用漢語拼音拼寫人名時(shí)，可以把姓氏和名字分寫，但是不可以全部大寫。拼音寫中文名字，首字母都需要大寫，而且中文名字的姓和名要分開寫，名的首字母也要大寫。正確寫法如：“楊曉鴻”的拼音標(biāo)注為“YangXiaohong”。8．

待到重陽(yáng)日

萬紫千紅總是春

稻花香里說豐年

巍巍乎若太山

湯湯乎若流水

知音

埋頭苦干

為民請(qǐng)命

中國(guó)的脊梁【詳解】本題考查的是詩(shī)詞歌賦的背誦默寫，要對(duì)學(xué)過的詩(shī)歌內(nèi)容及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，不要寫錯(cuò)別字，不要寫混課文內(nèi)容即可。（1）、本題考查的詩(shī)歌是孟浩然的《過故人莊》，全詩(shī)內(nèi)容是故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來就菊花。本題考查的詩(shī)歌是朱熹的《春日》，全詩(shī)內(nèi)容是勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。本題考查的詩(shī)歌是辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，全詩(shī)內(nèi)容是明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（2）、本題考查的文言文是《伯牙絕弦》，原文內(nèi)容是伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者?！案呱搅魉北扔髦綦y遇或樂曲高妙；在句中一般充當(dāng)賓語。所以人們把真正了解自己的人叫作“知音”（3）、本題考查的課文是《中國(guó)人失掉自信力了嗎》，是魯迅先生在民國(guó)時(shí)期所著的一篇駁論文，這篇駁論文作于九一八事變?nèi)苣曛H，反駁了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)抗日前途的悲觀論調(diào)以及指責(zé)中國(guó)人失掉了自信力的言論，鼓舞了民族自信心和抗日斗志。原文內(nèi)容是“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁?！?．

江清月近人

舊時(shí)茅店社林邊

一水護(hù)田將綠繞

視死忽如歸

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船【詳解】本題考查詩(shī)歌積累，學(xué)生注意平時(shí)要多積累。（1）“野曠天低樹，江清月近人?！背鲎蕴拼虾迫坏摹端藿ǖ陆?，原文：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。譯文：把船停泊在煙霧彌漫的沙洲旁，日落時(shí)新愁又涌上了心頭。原野無邊無際，遠(yuǎn)處的天空比近處的樹林還要低；江水清清，明月仿似更與人相親。（2）宋代辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》原文：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。譯文：皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭喜鵲，清涼的晚風(fēng)吹來仿佛聽見了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。田里稻花飄香，蛙聲陣陣，似乎在告訴人們今年是一個(gè)豐收年。天邊幾顆星星忽明忽暗，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。往日的小茅草屋還在土地廟的樹林旁，道路轉(zhuǎn)過溪水的源頭，它便忽然出現(xiàn)在眼前。（3）宋代王安石《書湖陰先生壁》原文：茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。譯文：茅舍庭院由于經(jīng)常打掃，潔凈得沒有一絲青苔，花木規(guī)整成行成壟都是主人親自栽種的。庭院外一條小河環(huán)繞著大片碧綠的禾苗，兩座山峰仿佛要推開門，給主人送上滿山的青翠。注釋（4）“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”出自曹植《白馬篇》，意思是為國(guó)家解危難奮勇獻(xiàn)身，把死亡看得像回家一樣平常。（5）“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”意思是遼闊的江南，到處鶯歌燕舞，綠樹紅花相映，水邊村寨山麓城郭處處酒旗飄動(dòng)。描寫了春和日麗的景象。（6）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！币馑际菫踉粕嫌?，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。描寫了暴雨驟來時(shí)的景象。A解析：10、

乘車駛向秦俑館的路上

一輛銅車、四匹銅馬（精致絕倫的藝術(shù)國(guó)寶）

油然而生的驕傲感與幸福感更加濃烈起來11、

游蹤（地點(diǎn)、位置變化）

過渡

承上啟下12、

面

點(diǎn)

開國(guó)大典13、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！?jiǎng)⒂礤a14、

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×【解析】10、考查課文內(nèi)容理解。文章第①段到第③段主要寫乘車駛向秦俑館的路上看到的景物和豐富的歷史遺跡。第⑤段寫參觀秦兵馬俑館小廳中間的一輛銅車、四匹銅馬，我的感受是我心中那一點(diǎn)驕傲的意味不由得濃烈起來了。第⑥段主要寫秦兵馬俑館大廳看到的規(guī)模宏大的大廳，形態(tài)各異的兵馬俑，我的感受是油然而生的驕傲感與幸福感更加濃烈起來。11、考查描寫順序和分析句子的作用。文章從乘車駛向秦俑館的路上，到秦兵馬俑館小廳，再到秦兵馬俑館大廳，位置發(fā)生了變化，這是游覽（游蹤）順序。第④段“就這樣”是承接上文，“我們到了秦兵馬俑館”是引出下文，這是一個(gè)過渡句，是承上啟下的作用。12、考查描寫方法。劃線的A句是從整個(gè)大廳的兵俑和馬俑進(jìn)行描寫，這是面，B句是一個(gè)將軍俑，這是點(diǎn)?！堕_國(guó)大典》描寫閱兵式的場(chǎng)景是面的描寫，描寫毛主席的場(chǎng)景是點(diǎn)的描寫，也是點(diǎn)面結(jié)合的方法。13、考查詩(shī)詞歌賦默寫。唐朝著名詩(shī)人有李白、白居易、劉禹錫等。比如：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。——李白日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！拙右?4、考查文章內(nèi)容理解。C錯(cuò)誤，“這不叫它是宇宙間一大奇跡又叫它什么呢？”這句話的意思是這必須叫它是宇宙間一大奇跡。D錯(cuò)誤，“在秦俑館內(nèi)，外國(guó)朋友，男女老幼，穿著五光十色的衣服，說著稀奇古怪的語言，其數(shù)目遠(yuǎn)超過中國(guó)人。”這句話說明秦兵馬俑不僅中國(guó)人喜歡，外國(guó)人也很喜歡。15、

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piàn16、“欺騙”具體指女兒不肯去打針，妻子就騙她，說不打針，是去買酸奶喝，或騎小車車、踢皮球什么的，瞞哄著抱她下樓打針。17、妻子死活不干是因?yàn)槠拮訋畠喝ゴ蜥槙r(shí)，女兒哭鬧得驚天動(dòng)地，大夫直擔(dān)心孩子會(huì)閉過氣去，這說明了妻子非常疼愛自己的女兒。18、

沒有辦法。

集中精力。19、表現(xiàn)父親當(dāng)時(shí)激動(dòng)、高興的心情。20、當(dāng)生活中遇到困難和痛苦時(shí)要勇于面對(duì)，不要逃避，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨是見不到彩虹的?！窘馕觥?5、本題考查查字典。本題要求先用部首查字法，再用音序查字法查“騙”。用部首查字法，要明確字的部首，先查字的部首“馬”，再查這個(gè)字除去部首后的筆畫數(shù)，“騙”有12畫，除去部首剩下9畫。用音序查字法先要明確字的讀音，接著確定音序：音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫“P”，然后再查音節(jié)“piàn”。16、本題考查句中詞語的含義。結(jié)合“她怕打針，不肯去。妻子就騙她，說不打針，是去買酸奶喝，或騎小車車、踢皮球什么的，瞞哄著抱她下樓。當(dāng)針扎進(jìn)小屁股蛋，針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒”可知，“欺騙”具體指女兒不肯去打針，妻子就騙她，說不打針，是去買酸奶喝，或騎小車車、踢皮球什么的，瞞哄著抱她下樓打針。17、本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。結(jié)合“女兒無法承受，哭鬧得驚天動(dòng)地，大夫直擔(dān)心孩子會(huì)閉過氣去。女兒哭，妻子也垂淚，她實(shí)在受不了啦，第三天死活不干了，把擔(dān)子卸給了我?！笨芍?，妻子帶女兒去打針時(shí)，女兒哭鬧得驚天動(dòng)地，大夫直擔(dān)心孩子會(huì)閉過氣去，所以妻子也跟著哭泣，她也受不了了，這說明了妻子非常疼愛自己的女兒。18、本題考查句中詞語的含義。（1）“女兒愣了片刻，終于無可奈何地張開雙臂叫我抱。”這句話意思是女兒經(jīng)過思考，還是沒有辦法張開雙臂叫我抱。由此可得，“無可奈何”的意思是沒有辦法。（2）“她醒了，瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精會(huì)神地不知在琢磨什么?！边@句話意思是女兒瞪著兩只大眼睛瞅著天花板，集中精力不知道在想什么。由此可得，“聚精會(huì)神”的意思是集中精力。19、本題考查文章內(nèi)容的理解。聯(lián)系上文“第二天上午八點(diǎn)，我才要開口，女兒突然拿著注射單和針?biāo)幒凶诱驹谖颐媲?，說：‘爸爸，咱們?nèi)ゴ蜥?！’我抱起她，緊緊摟在懷里?！笨芍拔摇睘榕畠好靼子行┩纯嗍潜仨毘袚?dān)的，主動(dòng)去打針二感到高興和激動(dòng)。20、本題考查理解句子的含義。聯(lián)系上下文可知，女兒想辦法逃避打針，父親對(duì)女兒說出了這一番話。結(jié)合“很多的痛苦，只能自己去承受，誰也替不了你。無論如何都無法避免的，就只有勇敢地去面對(duì)，逃避沒有用，哭也沒有用。”可知，父親的話語深刻有理，這段話告訴我們呢，每個(gè)人的生活都不可能一帆風(fēng)順的，一定會(huì)有很多未知的苦難和坎坷。每當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)，要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。21．范文：一次失敗的經(jīng)歷時(shí)間如梭似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過了人生的13個(gè)春夏秋冬。在13年、8000多個(gè)不平凡的日子里，我經(jīng)歷過許許多多的事情，無論是成功、精彩的，還是失敗悲傷地，我都能從它們之間得到一些耐人尋味的真