北師大版二年級上冊數(shù)學 單元重點題型練習(3) 知識點梳理重點題型練習課件

第三單元數(shù)一數(shù)與乘法單元素養(yǎng)達標練(3)一、我聰明，我會填。(每空3分，共33分)1.9×6讀作()，可以表示()個()相加，還可以表示()個()相加。2. 求一共有多少顆五角星，可以用3×4＝12(顆)來解決，其中3表示()，4表示()。9乘69669每組有3顆五角星有4組解析：讀乘法算式時，要按照算式的順序來讀，乘號讀作“乘”。9×6可以表示9個6相加，也可以表示6個9相加。由題圖知，一共有4組五角星，每組有3顆，求一共有多少顆五角星，用乘法計算，列式為3×4＝12(顆)，其中“3”表示每組有3顆五角星，“4”表示有4組。3.

小兔子一次跳2格，2次跳()格，6次跳()格。412解析：如圖所示：小兔子一次跳2格，2次跳4格，3次跳6格，4次跳8格，5次跳10格，6次跳12格。4.5和7相加的和為()，5個7相加的和為()。1235解析：求幾和幾相加的和是多少用加法計算；求幾個幾相加的和用乘法計算。二、我自信，我會選。(把正確答案的序號填在括號里)(每題4分，共20分)1.2×4寫成加法算式可以是()。①2＋4②4＋4③2＋2＋2②解析：2×4可以表示2個4的和，也可以表示4個2的和，列式為4＋4或者2＋2＋2＋2，“2＋4”表示2和4的和。故選②。2.求5個3相加的和是多少，下面列式錯誤的是()。①5＋5＋5②3＋3＋3＋3＋3③3×5①解析：5個3相加的和，可以用加法表示為3＋3＋3＋3＋3，也可以列乘法算式為5×3或者3×5，而5＋5＋5表示的是3個5的和。故選①。3.【新考法】求一共有多少個○，下面圖()不能用3×2解答。①解析：選項①，左邊2個○，右邊3個○，合在一起是5個○，列式為2＋3；選項②，一共有3組○，每組2個，列乘法算式為3×2；選項③，一共有2組○，每組3個，列乘法算式為3×2。故選①。4.(易錯題)與“6＋6＋6”表示意思不同的是()。①3個6②6×3③6＋3③解析：“6＋6＋6”表示3個6，用乘法表示為6×3，而“6＋3”表示6和3的和。故選③。5.【新題型】夢夢買了一把小刀和一把直尺，一共多少元？下面算式正確的是()。①2×5②2＋5③5－2②解析：已知夢夢買了一把小刀和一把直尺，一把小刀2元，一把直尺5元，求一共多少元，就是用小刀的價錢加上直尺的價錢，即2＋5。故選②。三、我機靈，我會畫。(16分)2×35×43個22個3(?)個(?)(?)個(?)(所選圖形不唯一)5445解析：5×4可以表示5個4，即畫5行，每行4個；也可以表示4個5，即畫4行，每行5個。四、我挑戰(zhàn)，我會想。(共31分)1.二(3)班有28名同學，想排成下圖這樣的隊形，人數(shù)夠嗎？(7分)3×9＝27(人)27＜28答：人數(shù)夠。解析：觀察題圖可知，這個隊形共3行，每行9人，也就是3個9，一共有3×9＝27(人)，二(3)班有28人，27＜28，所以人數(shù)夠。2.(1)做這兩件衣服一共要用多少粒紐扣？(6分)(2)做這兩件衣服一共要用多少粒紐扣？(6分)2×5＝10(粒)答：做這兩件衣服一共要用10粒紐扣。3＋5＝8(粒)答：做這兩件衣服一共要用8粒紐扣。解析：(1)每件衣服上有5粒紐扣，求做這兩件衣服一共要用多少粒紐扣，就是求2個5是多少，用乘法計算。(2)一件衣服上有3粒紐扣，另一件衣服上有5粒紐扣，求做這兩件衣服一共要用多少粒紐扣，就是求3和5的和，用加法計算。3.(1)橘子買了多少個？(6分)3×3＝9(個)答：橘子買了9個。(2)【開放題】請你提出一個用乘法解決的數(shù)學問題并解答。(6分)(答案不唯一)飲料買了幾瓶？2×2＝4(瓶)答：飲料買了4瓶。解析：(1)桌子上面一共有3堆橘子，每堆有3個，求橘子買來多少個，就是求3個3是多少，用乘法計算；(2)此題答案不唯一，只要提出的問題是用乘法解決的即可。第四單元圖形的變化單元素養(yǎng)達標練(4)一、我聰明，我會填。(每空3分，共39分)1.【跨學科】下面的漢字都是從對折的紙上剪下來的，你能猜出這些漢字嗎？填在括號里。由中苗回甲解析：由于該題的漢字都是從對折的紙上剪下來的，故可知漢字缺失的部分可與已有的部分對折重合，也就是左右對稱，故能猜出這些漢字為：由、中、苗、回、甲。2.2(1)將23先向下移動(

)格，再向(

)移動(

)格至A處，與28相加后得(

)。(2)將65先向左移動(

)格，再向(

)移動(

)格至B處，減去36后得(

)。右3512上429解析：23和65分別平移到A和B處，先確定平移的方向，再數(shù)出平移的格數(shù)。二、我自信，我會選。(把正確答案的序號填在括號里)(每題4分，共16分)1.下面能通過對折剪出的圖形有()個。①2②3③4②解析：通過對折剪出的圖形一定是軸對稱圖形，前三個都是軸對稱圖形，一共有3個。2.把涂色部分剪掉展開后可以得到下面右邊的圖形的是()。①解析：根據(jù)軸對稱圖形的特征，減掉涂色部分剩下的圖形應(yīng)是右邊圖形的一半，選項①符合題意。3.【新情境】轉(zhuǎn)手絹是東北二人轉(zhuǎn)的經(jīng)典節(jié)目，演員在轉(zhuǎn)手絹時，指尖應(yīng)對準的位置是()。①A②B③C①解析：指尖對準手絹的中心點時，手絹才能轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)。4.按下面右圖的方法做一做，展開后的圖形是()。②解析：根據(jù)軸對稱圖形的特點來判斷。三、我細致，我會辨。(共22分)1.下面的圖形，能夠從對折后的紙上剪出來的畫“√”，不能剪出來的畫“×”。(10分)解析：在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫作軸對稱圖形，這條直線就是其對稱軸，據(jù)此判斷。2.在能通過對折的方法剪出來的圖案下面的括號里畫“√”。(12分)解析：能通過對折的方法剪出來的圖案，一定是軸對稱圖形，據(jù)此判斷即可。四、我機靈，我會動。(共23分)1.第二行的圖案是從第一行的哪張紙上剪下來的？連一連。(12分)解析：根據(jù)軸對稱圖形的特點，觀察第二行的圖案，圖案的一半應(yīng)與第一行剪下部分的形狀相同，據(jù)此連線即可。2.奇妙的轉(zhuǎn)盤。(1)轉(zhuǎn)盤上的指針按照所示方向至少旋轉(zhuǎn)()格就可以到小兔子的位置。(5分)(2)轉(zhuǎn)盤上的指針按照所示方向至少旋轉(zhuǎn)()格就可以經(jīng)過兩次小老鼠的