大班語(yǔ)言教案：九只小豬旅行記教案及反思

教案系列大班語(yǔ)言教案：九只小豬旅行記教案及反思大班語(yǔ)言活動(dòng)九只小豬旅行記教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，關(guān)懷幼兒體驗(yàn)和理解九只小豬旅行的故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)潔的事情。初步懂得遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事。適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看大班語(yǔ)言九只小豬旅行記教案吧。幼兒園大班語(yǔ)言教案：九只小豬旅行記

活動(dòng)目標(biāo)：

1、關(guān)懷幼兒體驗(yàn)和理解九只小豬旅行的故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)潔的事情。

2、初步懂得遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事。

活動(dòng)預(yù)備：

1、故事畫(huà)面。

2、初步了解生活中一些“禁止”的事。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引起愛(ài)好。

1、你們喜愛(ài)旅行嗎?為什么?

2、有九只小豬也要去旅行了，我們來(lái)看看它們旅行時(shí)發(fā)生了些什么事情?

二、閱讀理解

1、片斷一：亂扔垃圾(完整欣賞)，把握、理解小豬的一種心態(tài)。

提問(wèn)：你們都看懂了嗎?有什么問(wèn)題?發(fā)生了什么事?

再完整欣賞一遍。

師小結(jié)：是啊!小豬來(lái)到草地上，看到了“禁止入內(nèi)”的警示牌，可它們?nèi)滩蛔∵€是進(jìn)入了草地，又吃又玩真歡樂(lè)，可是美麗的草地卻

2、片斷二：過(guò)危橋。

先出示場(chǎng)景

提問(wèn)：

(1)小豬連續(xù)往前走，這回它們又看到了什么?提示危橋。

(2)為什么要豎這塊牌子呢(為什么要“禁止”)?

(3)小豬會(huì)過(guò)去嗎?小豬過(guò)了橋又會(huì)發(fā)生什么事呢?

(4)結(jié)果是怎么樣?

幼兒完整欣賞，小結(jié)。

3、片斷三：鉆木桶。

(1)九只小豬連續(xù)往前走，突然它們聞到了什么?這香味從哪里來(lái)的?

(2)原來(lái)是個(gè)大大的蜂蜜桶，可旁邊又寫(xiě)著什么?想想這回小豬們會(huì)怎么做?

(3)幼兒欣賞，小結(jié)。小豬進(jìn)入木桶從山坡上滾了下來(lái)，結(jié)果會(huì)怎么樣?

師：九只小豬去旅行，它們經(jīng)過(guò)了哪些地方?看到了什么?這些牌子都一樣嗎?有什么相同的地方?你們知道“禁止”是什么意思?

三、提問(wèn)拓展

1、九只小豬還要連續(xù)旅行，一路上它們還會(huì)經(jīng)過(guò)什么地方?．得都快。

可是一天，從波浪里沖出一條饑餓的大金槍魚(yú)，一口就把全部的小紅魚(yú)都吞到肚子里，只有小黑魚(yú)逃掉了。他逃進(jìn)漆黑的深水里，又孤獨(dú)、又可怕，可是，大海里布滿了奇異的生物，他游啊游啊，漸漸又精神起來(lái)。

他觀看了像彩虹果凍似的水母

他觀看了走起路來(lái)像怪手似的大龍蝦

他觀看了像被看不見(jiàn)的線牽著游的怪魚(yú)

他觀看了長(zhǎng)得幾乎不知道自己的尾巴在哪兒的鰻魚(yú)

后來(lái)，他觀看了一群跟他一樣小的小紅魚(yú)躲在巖石和海草的黑影子里?！拔覀円黄鸪鋈ネ姘?”他興奮地說(shuō)。“不行，大魚(yú)會(huì)把我們吃掉的!”小紅魚(yú)說(shuō)?！翱墒悄銈兾茨芾洗谶@里啊，我們肯定要想個(gè)方法?！毙『隰~(yú)說(shuō)。

他想啊想啊，突然說(shuō)：“有了，我們可以游在一起，變成海里最大的魚(yú)!”

等小紅魚(yú)們能游得像一條大魚(yú)以后，他說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)眼睛”。于是，他