人教版物理八年級上冊-3.4升華和凝華-導(dǎo)學(xué)案

人教版物理八年級上冊-3.4升華和凝華-導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解物質(zhì)的物態(tài)變化過程。掌握升華和凝華的概念及其特點。能夠區(qū)分升華和凝華的條件。二、知識回顧在前面的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)這三種物質(zhì)的狀態(tài)，并且了解了它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。在一個物質(zhì)狀態(tài)中，還存在著升華和凝華這兩種特殊的狀態(tài)轉(zhuǎn)化過程，本節(jié)課我們就來深入了解一下。三、新知引入提問：在我們?nèi)粘Ｉ钪校心男┪镔|(zhì)會發(fā)生升華和凝華的現(xiàn)象？導(dǎo)入：我們先來看一個實驗，將一塊冰放置在室溫下觀察。四、實踐探究實驗操作將一塊冰（或者其他升華物質(zhì)，如樟腦球、氧化鋅粉等）放置在室溫下。觀察冰的狀態(tài)變化，記錄下變化過程。時間觀察結(jié)果0min冰是固體5min冰開始縮小10min冰完全消失實驗結(jié)果分析冰在室溫下發(fā)生了什么變化？冰最終消失了，沒有形成水，也沒有留下任何痕跡。思考問題冰消失時的過程是什么？冰的消失和水的汽化有什么區(qū)別？五、概念解釋升華：固體直接轉(zhuǎn)變成氣體的現(xiàn)象稱為升華。在升華過程中，物質(zhì)的溫度沒有發(fā)生變化，固體直接變成了氣體。凝華：氣體直接轉(zhuǎn)變成固體的現(xiàn)象稱為凝華。在凝華過程中，物質(zhì)的溫度沒有發(fā)生變化，氣體直接變成了固體。六、特點總結(jié)升華和凝華的溫度不發(fā)生變化，即溫度保持不變。升華和凝華的過程中沒有液態(tài)存在，固態(tài)直接轉(zhuǎn)變成氣態(tài)或氣態(tài)直接轉(zhuǎn)變成固態(tài)。七、區(qū)分升華和凝華的條件升華的條件：物質(zhì)的氣壓低于物質(zhì)的飽和蒸氣壓。物質(zhì)的溫度低于物質(zhì)的熔點。凝華的條件：物質(zhì)的氣壓高于物質(zhì)的飽和蒸氣壓。物質(zhì)的溫度高于物質(zhì)的凝點。八、歸納總結(jié)升華是固態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，凝華是氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài)的過程。升華和凝華的溫度保持不變，過程中沒有液態(tài)存在。升華和凝華的條件分別是氣壓低于物質(zhì)的飽和蒸氣壓和溫度低于物質(zhì)的熔點、氣壓高于物質(zhì)的飽和蒸氣壓和溫度高于物質(zhì)的凝點。九、拓展延伸舉例說明升華和凝華的應(yīng)用，如何利用升華和凝華的原理解決實際問題，比如干冰的應(yīng)用等。討論固體升華和液體蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系。十、課堂小結(jié)復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，包括升華和凝華的概念、特