青春勵(lì)志演講稿

第青春勵(lì)志演講稿青春勵(lì)志演講稿1

大家好！在桂萌飄香的日子里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向老師們表示衷心的祝賀，祝老師們身體健康，工作愉快，幸?？鞓罚?/p>

今年，在老師們的不懈努力下，我們每一個(gè)同學(xué)都付出了很大的努力，經(jīng)歷了成功的喜悅。但是，這只能代表過去，今天的進(jìn)步，是昨日追求的結(jié)果，明天追求的起點(diǎn)。新的學(xué)期，我們有了新的起點(diǎn)，新的.目標(biāo)，相信我們也必將有新的收獲。生命中，我們要用智慧的花朵，豐碩的果實(shí)來(lái)充實(shí)自己。我要用努力的汗水描繪明天。希望全校學(xué)生在新的學(xué)期里共同努力，做好以下工作。

由愛學(xué)、尊師重道、孝敬父母開始，再到愛國(guó)、愛民、無(wú)害他人、有益于社會(huì)發(fā)展。

樹立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)期目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，迅速制定出新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，按照計(jì)劃安排好自己的學(xué)習(xí)和生活。

嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在新的學(xué)期里，做一個(gè)行為規(guī)范的小學(xué)生，把它以一個(gè)全新的面貌展現(xiàn)在師生面前。

學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師、同學(xué)交流溝通，嚴(yán)以律己，寬容他人，相互理解，互相尊重，學(xué)會(huì)換位思考，遇到問題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方的角度思考，理性地認(rèn)識(shí)自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己。

在國(guó)旗下演講的第一周。

做到儀表堂堂，情趣高雅，文明禮貌，課間文明休息，不追逐校園及教室、走廊，主動(dòng)問候來(lái)賓和老師，做到禮貌待客。

第六，重視健康與環(huán)保。我們應(yīng)該從改變不良的生活習(xí)慣做起，不要亂扔果皮紙屑，不要亂倒垃圾，不要在墻上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，共同建設(shè)一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。

學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，只要我們堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不管基礎(chǔ)是什么，都同樣能取得成功。每個(gè)人都努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，用實(shí)際行動(dòng)證明我們是合格的小學(xué)生。青春勵(lì)志演講稿2

用智慧開啟智慧之門，用勤奮開辟成功之路尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

大家上午好!這天我發(fā)言的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》。

同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景可還記得翻開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的.樂府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，這天該干些什么踏著夕陽(yáng)，你是否問過，這天有多少收獲

狄更斯說(shuō)過，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎蘇秦為了催促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名。匡衡為了學(xué)習(xí)，"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí)，"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，"程門立雪"等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生

正如郭沫假設(shè)先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。這天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力能夠彌補(bǔ)先天的缺乏，珍惜此刻的每一刻，努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選取，你們就應(yīng)加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們就應(yīng)好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松，我們此刻的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都就應(yīng)努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就務(wù)必付出代價(jià)。

正如冰心所說(shuō):“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”確實(shí)，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度人生能有幾回拼搏人生能有幾個(gè)花季過去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就必須能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從這天做起，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春!青春勵(lì)志演講稿3老師們，同學(xué)們，上午好!

我是初三(147)班的。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。

進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面進(jìn)展，提高效率。"學(xué)問就是力氣'，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國(guó)的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。

上課時(shí)我們要用心聽講，多思多問，與老師樂觀協(xié)作，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是學(xué)問的數(shù)量，而是學(xué)問的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過的'學(xué)問，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并健壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能關(guān)心我們鞏固學(xué)問，更重要的是能梳理學(xué)問，斯賓塞曾說(shuō)過："假如一個(gè)人的學(xué)問缺乏條理，那他的學(xué)問越多，他就越感到困惑不解。'

同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上，我信任初三這一年肯定會(huì)帶給我們更多驚喜。

同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大哀思莫過于辜負(fù)青春，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧!青春勵(lì)志演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我非常高興能夠站在這里與大家分享我的青春勵(lì)志故事。作為一名年輕人，青春是我們最寶貴的財(cái)富，而激勵(lì)自己不斷追求夢(mèng)想則是我們?nèi)松缆飞献钪匾囊徊?。正如莎士比亞所說(shuō)：“青春是一枚珍貴的寶石，它的價(jià)值不在于它的長(zhǎng)度，而在于它的.質(zhì)量?！?/p>

在我剛走上求職之路時(shí)，曾遭遇過很多困難，甚至有過猶豫放棄的念頭。但是，當(dāng)我走進(jìn)實(shí)習(xí)公司的那一刻，那種喜悅與驕傲案無(wú)以復(fù)加。從此，我發(fā)現(xiàn)有勇氣去面對(duì)困難和問題，并能從中尋找問題的解決方法。或是通過求助他人或自力更生，我逐漸成長(zhǎng)為一位有責(zé)任心和解決問題能力的人。

隨著時(shí)間的推移，我的工作越來(lái)越忙碌，壓力也越來(lái)越大。經(jīng)常加班，延長(zhǎng)工作時(shí)間以完成任務(wù)，這時(shí)我認(rèn)識(shí)到，對(duì)健康的關(guān)注變得非常重要。身體是革命的本錢，沒有身體健康就沒有偉大的未來(lái)，這句話在當(dāng)務(wù)之急中體現(xiàn)出來(lái)。于是，我開始參加健身教練的課程，注重飲食健康，從而保持身體健康，更好地完成工作任務(wù)。青春是短暫的，我們需要每一天都活的精彩，燃燒年輕的熱血，才能在未來(lái)的生活道路上披荊斬棘，締造出自己的輝煌。

在這漫長(zhǎng)的人生道路中，有時(shí)候我們會(huì)覺得很迷茫，不知道自己要干什么，有時(shí)候又會(huì)覺得真正想干的事太艱巨、太不可靠。所以，能夠找到適合自己的職業(yè)，追逐自己的夢(mèng)想是非常幸運(yùn)的事情。我深知一個(gè)人在追求遠(yuǎn)大目標(biāo)的過程中，充滿著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候我們甚至?xí)敕艞?，但是，如果真的有一個(gè)這樣的夢(mèng)想，那么無(wú)論走到哪里，它一定會(huì)陪伴我們走過。

最后，我認(rèn)為，青春是短暫的，也容易被任何事情打磨損耗。但是，如果我們可以找到強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力，從而克服困難，不斷地砥礪自己，那么我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造自己的輝煌。假如我有機(jī)會(huì)能夠選擇再次去重來(lái)一遍，我仍然會(huì)選擇這樣的道路，因?yàn)槲疑钚琶恳粋€(gè)人都可以通過努力改變命運(yùn)，創(chuàng)造屬于自己的精彩青春人生。謝謝大家！青春勵(lì)志演講稿5親愛的老師們，同學(xué)們：

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸代表全班在國(guó)旗下發(fā)言。我今天演講的題目是《永不懈怠，奮力拼搏》。

同學(xué)們，新學(xué)期開始已經(jīng)兩個(gè)多月了。就在上周，我們剛剛經(jīng)歷了期中考試。不管我們是否達(dá)到了理想的結(jié)果，或者沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，我們都不應(yīng)該在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中懈怠，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。就像著名作家杰克倫敦一樣，他堅(jiān)持把好詞抄在一張紙上，有的插在鏡縫里，有的卡在晾衣繩上，有的放在口袋里，以便隨時(shí)記住。最后他成功了，創(chuàng)作了不朽的作品。我覺得這就是堅(jiān)持的力量。

不光是堅(jiān)持，還要做其他的努力。為了以后的學(xué)習(xí)，我想和大家分享三句話：

第一句話：態(tài)度決定一切

“冷眼旁觀時(shí)，人生是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)你熱情擁抱時(shí)，生活是一只金色的蝴蝶。學(xué)習(xí)也是如此。只有把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是痛苦。誰(shuí)愿意在抑郁痛苦中學(xué)習(xí)？所以首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，善于在學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)到獲取知識(shí)的喜悅。

第二句話：目標(biāo)是進(jìn)步的燈塔

一個(gè)沒有目標(biāo)的人就像一艘迷失在大海中的船，無(wú)法到達(dá)成功的`彼岸。無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)。如果你瞄準(zhǔn)目標(biāo)，努力向上爬，你就會(huì)離成功越來(lái)越近。在這個(gè)過程中，我們需要不斷反思，制定出通過努力可以實(shí)現(xiàn)的切實(shí)可行的目標(biāo)。只有這樣，我們才能為海上航行的船只增加一只援助之手。

第三句話：勤奮和思考是成功的關(guān)鍵

學(xué)習(xí)沒有坦途。學(xué)習(xí)真正的技能需要努力。有一句話是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)中走了很多路，在床上醒來(lái)”。沒有勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想和幻想。但是勤奮不是簡(jiǎn)單的忙碌。有的同學(xué)累了一天，卻沒有明顯的進(jìn)步。原因是什么？我覺得，可能是因?yàn)槿狈λ伎己头此?，缺乏?duì)自身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，課前預(yù)習(xí)不足，無(wú)法把握課堂學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，忽視了學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的思考，所以學(xué)習(xí)總是高消耗、低效率的進(jìn)行。所以，在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生不僅要不斷努力，還要時(shí)刻反思自己，才能最終成功！

同學(xué)們，這三句話你們可能聽過很多遍了，但在關(guān)鍵時(shí)刻依然能激勵(lì)我們，激勵(lì)我們，成為我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

請(qǐng)相信，青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χk麗多彩，老師和家長(zhǎng)也會(huì)因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)而感到欣慰和自豪！偉大的祖國(guó)也期待我們成為未來(lái)的棟梁！讓我們一起努力，永不懈怠，努力！

謝謝大家！青春勵(lì)志演講稿6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是初二三班的郭__。

我演講的題目是：青春因磨煉而美麗

平心而論，誰(shuí)也不希望自己的生命經(jīng)常忍受磨練？。哪怕因此可以增加青春的'美麗，也不會(huì)有人歡呼而言：“我喜歡磨難?！比丝偸窍蛲教购桶踩?，然而，現(xiàn)實(shí)卻往往不盡人意。

青春因磨煉而美麗，當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，惴惴不安是毫無(wú)用處的，這是你要做的，就是以十足的勇氣全力以赴以迎接挑戰(zhàn)，勇敢的接受新的挑戰(zhàn)。未經(jīng)磨練的青春，不懂得珍惜的青春，不會(huì)發(fā)光發(fā)亮，未經(jīng)磨練怎能成功！

青春就是一幅沒有上色的素描，需要我們用心靈的色彩來(lái)裝飾它。如果你能夠用微笑迎接磨練，當(dāng)磨練過后，回首往事時(shí)，你的青春也因此變得更加精彩，因?yàn)?，我懂得了，一切都?huì)過去，美麗的彩虹終將出現(xiàn)誰(shuí)說(shuō)鳥兒不再唱，誰(shuí)說(shuō)花兒不放香，誰(shuí)說(shuō)青春不能燦爛輝煌。磨練也許是青春中劃過最美的弧線，最燦爛的記憶！

青春，要學(xué)會(huì)面對(duì)一切，挑戰(zhàn)未來(lái)，昔日有暴風(fēng)讓空氣都凝聚，昔日有困苦讓生命都窒息，在風(fēng)雨中看不到天空的晴朗，在迷茫中嗅不到人生的方向，這樣也許是人生中最大的錯(cuò)誤！但青春因磨練而美麗，磨練也愈加頑強(qiáng)！

一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生，一次磨練讓青春愈加美麗！

謝謝大家。青春勵(lì)志演講稿7

在我演講的開頭，我想先給大家朗誦一首小詩(shī)：

他們說(shuō)你是一個(gè)安靜的女孩，有著一張清麗的臉。

年少的你，是否該在母親的懷中細(xì)語(yǔ)呢喃，是否該在少女的夢(mèng)中綻放笑顏？

他們說(shuō)你是一個(gè)柔弱的女孩，有著瘦削卻有力的肩。

年少的你，是母親的手，是母親的腿，是母親頭上的那片天。

他們說(shuō)那間陋室，四壁空空，只有真愛環(huán)繞在里面。

年少的你，是黑夜里母親床前的那盞燈，是寒風(fēng)中母親心頭的那份暖

這是一首美麗的小詩(shī)，它有一個(gè)美麗的名字，《致最美麗的女孩》。

當(dāng)一些女生沉浸在日劇。指甲油。隔壁班男生的擁抱，百貨公司里某條新款裙子時(shí)，這個(gè)女孩就早已走到了前面。

每一天她需要幫媽媽做200個(gè)仰臥起坐，捏腿30分鐘，拉腿240次。這樣的生活從8歲開始，而這個(gè)媽媽卻不是她的親生媽媽。這個(gè)90后女孩被譽(yù)為〝最美的女兒〞，她的名字叫孟佩杰。

5歲那年，父親遭遇車禍離世，母親將佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世，苦命的小佩杰被養(yǎng)母劉芳英留下了。短暫的幸福怎可以流失的那樣無(wú)情？就一瞬間，養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖?，養(yǎng)父不堪生活重壓一走了之。突如其來(lái)的打擊讓她來(lái)不及多想，小小的肩膀就堅(jiān)定地挑上了生活的重?fù)?dān)，8歲的小佩杰撐起〝破爛兒〞的家。

母親也曾想用自己生命的完結(jié)來(lái)結(jié)束佩杰的苦難。當(dāng)佩杰無(wú)意中發(fā)現(xiàn)母親枕頭下的40多顆止痛片和準(zhǔn)備用來(lái)寫遺書的紙筆時(shí)，這個(gè)從不流淚的堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒再也忍不住了，她抱住母親放聲大哭：〝媽媽，你不要死，你就是我的天你要是死了，以后誰(shuí)對(duì)我千般呵護(hù)萬(wàn)般疼愛？平時(shí)我少吃一口飯，你都要絮絮叨叨老半天，你要死了，以后我一天不吃飯也沒人知道了媽媽活著就是我的心勁，我回來(lái)咱的門總開的吧，有媽就是家啊〞

上帝是不公的，讓佩杰有這樣一段苦難的童年，讓她過早地承擔(dān)了她的那個(gè)年紀(jì)本不該扛著的責(zé)任。養(yǎng)母照顧了她三年，她照顧養(yǎng)母一輩子。為了母親，她放棄她所能犧牲的一切。上帝又是公平的，給了她一顆善良。堅(jiān)強(qiáng)。奮進(jìn)而又樂觀的.心。她背著母親上大學(xué)，背上的是她的一片天，背上的是愛，背上的是幸福。不管生活的怎樣艱難，她也只是笑著搖搖頭：〝不苦，因?yàn)槲覌寢寪畚疫@就夠了。〞

在她的臉上看不到生活的滄桑，更多的是如十五六歲的少女般稚嫩與天真的笑容?？此χ乙残α耍尚χχ涂蘖?。當(dāng)聽到她那堅(jiān)強(qiáng)而又樂觀的母親哽咽著說(shuō)：〝她說(shuō)我是她的天，其實(shí)她是我的天我感謝她的親生母親，給了我這么一個(gè)好女兒，我也言不及義的感謝我的女兒如果有來(lái)生，我一定要好好償還我的女兒〞淚水頓時(shí)決堤。

這個(gè)90后女孩，在艱辛的生活中，用樂觀與堅(jiān)強(qiáng)書寫青春，用堅(jiān)持與小心詮釋了平凡的家的幸福。正如感動(dòng)中國(guó)人物給佩杰的頒獎(jiǎng)詞中說(shuō)到的：〝在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春朝氣驅(qū)趕種。種不幸；在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿4000多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花。〞

我們不會(huì)忘記那個(gè)以柔弱身軀擋住殘暴，用美麗微笑傳遞力量的肥西女孩兒金晶；

我們不會(huì)忘記那個(gè)用靈魂演奏生命的無(wú)臂鋼琴師劉偉；

我們不會(huì)忘記那用生命奏響永不謝幕的青春華章的每一個(gè)年輕人。

他們有激情，有夢(mèng)想，他們用堅(jiān)強(qiáng)豐滿羽翼，用執(zhí)著振翅飛翔。苦難被他們踩在腳下，逆境促進(jìn)他們成長(zhǎng)。他們擁有最無(wú)悔的青春！

想起雷鋒的那句〝青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。〞哪個(gè)青春沒有夢(mèng)，誰(shuí)的青春不奮斗，70后激情燃燒，80后拼搏進(jìn)行時(shí)，90后嶄露頭角，00后也開始踏上征程〝少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)〞。讓我們?nèi)?mèng)去想去承受，去愛去闖去奮斗。當(dāng)青年的一代結(jié)實(shí)了臂膀，我們手挽手一定是一座幸福的城墻！青春勵(lì)志演講稿8

對(duì)于青春是什么，有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩，是的，他永遠(yuǎn)都是色彩艷麗的，璀璨奪目的。

在幾十年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

歷史過去，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。

我還記得我最開始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的'種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國(guó)的種子。

隨著時(shí)間的流失，我們長(zhǎng)大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國(guó)的重任將別無(wú)選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切?

是的，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。

長(zhǎng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會(huì)退縮的。

李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)?！苯裉斓奈覀冸m然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。

親愛的朋友們，我們應(yīng)該努力成為魯迅所說(shuō)的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國(guó)”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國(guó)，頑強(qiáng)地努力，無(wú)私地奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。青春勵(lì)志演講稿9

下午好!

好了，接下來(lái)，就讓我出聲，你們就不用出聲了(眾笑)，白巖松演講稿:沒有一代人的青春是容易的。

看到熱氣騰騰的這個(gè)場(chǎng)面，就想起自己的大學(xué)生涯，對(duì)我來(lái)說(shuō)，大學(xué)是一生當(dāng)中最美好的四年。前天晚上在廣州，因?yàn)樽鰜啔堖\(yùn)會(huì)的志愿者，我們大學(xué)的幾個(gè)同學(xué)，即使很晚，也要一聚，因?yàn)樗麄兪悄阋簧呐笥选?/p>

第一個(gè)，在大學(xué)里一定要珍惜、維系和發(fā)展那種一輩子很難遇到的集體的友情。舒婷有一句話叫“人到中年，友情之樹和頭發(fā)的多少成正比，友情之樹日漸凋零?！钡?，在大學(xué)里面所結(jié)下來(lái)的同學(xué)情誼，可以貫穿一生。

我既不同意更不反對(duì)大學(xué)期間談戀愛，但是千萬(wàn)不要丟掉大學(xué)四年在你這一生里無(wú)法復(fù)制的這種集體友情。即使你在談戀愛，也要融入集體當(dāng)中，去分享那種騎十幾公里或幾十公里自行車去踏青，一幫人昏天黑地地打牌，考試前一起臨陣磨槍的這樣一種記憶。

第二個(gè)，在大學(xué)期間一定要錘煉自己非常堅(jiān)強(qiáng)的心理素養(yǎng)。我們總談一個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)很高、身體素質(zhì)很好，但我衡量一個(gè)人經(jīng)常是用心理素質(zhì)去衡量，一個(gè)心理素質(zhì)足夠強(qiáng)的人才可能成功。在大學(xué)的時(shí)候你會(huì)面對(duì)失敗嗎?你學(xué)會(huì)面對(duì)成功嗎?我工作這么多年，回頭去看，是有一顆還比較強(qiáng)大的心臟幫了我足夠多的忙。我也有機(jī)會(huì)看年輕人的成長(zhǎng)，有的時(shí)候會(huì)很好奇，哪些人更容易成功，而哪些人不可以。到最后就發(fā)現(xiàn)，心理素質(zhì)足夠強(qiáng)的人容易成功。因?yàn)榇驌魧?duì)于心理素質(zhì)不好的人，會(huì)演變成一種自卑、壓抑;對(duì)于心理素質(zhì)足夠強(qiáng)的人，反而越挫越奮。擁有一顆還算強(qiáng)大的心臟，這是將來(lái)走向社會(huì)的必備條件，而不是你可以選擇的條件。

(擠在會(huì)場(chǎng)外面的人太多，白巖松中斷演講問：“外面還有多少人?如果你們?cè)敢?，臺(tái)上可以容納三百多人，大學(xué)應(yīng)該不拘一格?！苯Y(jié)果外面聽眾歡呼涌入，講臺(tái)上坐滿了人)

第三個(gè)，大學(xué)期間一定要學(xué)會(huì)用腦子開始思維。我們走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，跟同齡人是沒有區(qū)別的，是什么讓你們?cè)?年后發(fā)生了很大的區(qū)別?學(xué)校里專業(yè)的設(shè)置與其說(shuō)是給你們專業(yè)知識(shí)，不如說(shuō)讓你們習(xí)慣用專業(yè)的思維方式去觀察這個(gè)世界。大學(xué)畢業(yè)后，我已經(jīng)習(xí)慣了用新聞人的眼睛去看待這個(gè)世界;我有的同學(xué)學(xué)法律，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)用法律人的眼光去看待這個(gè)世界;而學(xué)理工科的同學(xué)，會(huì)用理工科的方式去看待這個(gè)世界。

人的收入和社會(huì)地位跟什么成正比呢?跟你的不可替代性是成正比的。不可替代性強(qiáng)，獲取自己更加穩(wěn)定的位置和向前進(jìn)的速度就更快，但如果你隨時(shí)可以被替代就很難。我們有的人工作非常辛苦，但是一個(gè)月掙的工資很低。比爾·蓋茨經(jīng)常飛來(lái)飛去還打牌，卻那么有錢。沒辦法，這個(gè)世界上只有一個(gè)比爾·蓋茨。而很辛苦的那些工作，隨便把我們拽過去培訓(xùn)不到一天，立即就可以從事那工作，也就是不可替代性太弱。

不可替代性需要你擁有一個(gè)獨(dú)立的人格和獨(dú)立的思維方式，需要你做出與眾不同的事情來(lái)。我們經(jīng)常說(shuō)我也能和別人一樣，但你能做到別人無(wú)法和你一樣嗎?比如說(shuō)干新聞的，每天對(duì)我們的考驗(yàn)都是擁有獨(dú)家新聞。但現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，新聞沒有越來(lái)越強(qiáng)的獨(dú)家占有的可能，拼的是什么?拼的就是在傳播和發(fā)布新聞的當(dāng)中，你的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)嗎，你的獨(dú)特性強(qiáng)嗎，你的思維和語(yǔ)言表達(dá)具不具備足夠的吸引力。這就是挑戰(zhàn)，這就是競(jìng)爭(zhēng)，都跟思維方式有很大很大的關(guān)系。

第四個(gè)，學(xué)習(xí)、工作和未來(lái)之間的關(guān)系。我曾經(jīng)見到一個(gè)年紀(jì)很小的.孩子來(lái)實(shí)習(xí)，我問：“校友?”“校友，廣播學(xué)院的?！薄皫啄昙?jí)?”“一年級(jí)。”“從明天開始本單位不接受你實(shí)習(xí)，回去上課?！蔽耶?dāng)時(shí)還是有點(diǎn)小權(quán)力的，把他攆走了，我不能夠接受剛上大學(xué)一年級(jí)的孩子就開始實(shí)習(xí)。你知道你要什么嗎?你知道你需要填充什么嗎?你不能夠擁有一個(gè)系統(tǒng)的專業(yè)的訓(xùn)練，包括知識(shí)的訓(xùn)練、思維方式的訓(xùn)練的時(shí)候，實(shí)踐對(duì)于你是沒有意義的。

我知道現(xiàn)在有相當(dāng)多的大學(xué)生心猿意馬，總覺得要盡早地去實(shí)踐，好像就跟未來(lái)的工作建立了關(guān)系;有相當(dāng)多的學(xué)校大四的畢業(yè)實(shí)習(xí)和論文形同虛設(shè)。我們?cè)谏洗髮W(xué)的時(shí)候，畢業(yè)實(shí)習(xí)是由學(xué)校統(tǒng)一安排的，并且畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定成為我們很重要很在意的東西。而現(xiàn)在很多的學(xué)校管理不嚴(yán)，導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候是放羊的狀態(tài)。如果我們的大學(xué)為社會(huì)提供的都是有殘缺的作品，社會(huì)又怎么會(huì)這么放松地接納你們呢?

我想說(shuō)的是，沒有必要一開始，、你的思維方式以及你的專業(yè)知識(shí)，都補(bǔ)充不夠的情況下，就急于去實(shí)踐，演講稿《白巖松演講稿:沒有一代人的青春是容易的》。工作、婚姻、戀愛和成功都非常非常相似，它是一個(gè)自然而然的結(jié)果，過程做得好必有好結(jié)果。為什么不用去做好一個(gè)過程的方式，求得一定還不錯(cuò)的結(jié)果呢?

第五個(gè)，你終將要面對(duì)社會(huì)，社會(huì)需要的并不是拿了就能用的成品，而是需要可成長(zhǎng)、可進(jìn)步、可學(xué)習(xí)的這種人。我多次參加過招聘，我從來(lái)不看他現(xiàn)在所達(dá)到的水準(zhǔn)，我看的是他具沒具有再生長(zhǎng)的空間。我20__年招聘的時(shí)候，一個(gè)重要的條件就是沒有看到過電視的優(yōu)先，為什么?因?yàn)槊襟w會(huì)進(jìn)入一個(gè)跨媒體的時(shí)代，你不會(huì)電視，我可以教你啊，但你僅僅會(huì)電視而不會(huì)其它，我如何教你呢?我不要求你來(lái)了立即就成為師傅，你可以是我的學(xué)生，但你將來(lái)有機(jī)會(huì)成為師傅。那批招進(jìn)來(lái)的，新華社的有，報(bào)紙的有，各行各業(yè)的都有，其中也有一部分電視的。這些人現(xiàn)在是我們的中堅(jiān)力量，而且非常好用。

其次，我特別在意心理素養(yǎng)。我得知道這哥兒們抗打擊能力強(qiáng)不強(qiáng)，這姐兒們是不是一有了挫折就給我哭。為什么柴靜在一篇博客上說(shuō)，白巖松有一天告訴我，你不要穿裙子上班。我是在悄悄地提醒她，你是一個(gè)新聞人!新聞人出差的地方，山崩、地震、礦難隨時(shí)會(huì)發(fā)生。有一次，柴靜來(lái)了以后，我告訴她，請(qǐng)趕緊回家，收拾行李，一個(gè)小時(shí)之后，西源機(jī)場(chǎng)起飛，青海地震。這個(gè)時(shí)候，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是沒有性別概念的。所以，心理素質(zhì)是非常非常重要的，莫斯科不相信眼淚，其實(shí)工作也不相信。

另外，我衡量一個(gè)人的新聞素養(yǎng)，不僅僅是看他抗打擊能力強(qiáng)不強(qiáng)，我還要看他抗表?yè)P(yáng)的能力也是不是足夠強(qiáng)。有相當(dāng)多的人不是折在挫折上，而是折在頭一兩次的成功上。頭一兩次的成功，飄飄然了，原本有一個(gè)還不錯(cuò)的上升空間，就被他自己給堵住了。青春勵(lì)志演講稿10親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

我邁著輕盈的步伐，追尋青春的足跡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地嗅到了它那獨(dú)特的味道。題記

帶有迷茫，存有憂傷，加之苦澀，更多的是歡笑。這便是青春的味道了吧。我們是帶著懵懂步入青春的，難免有迷茫的時(shí)候。純純的心靈，純純的思想，擁有青春的我們，思想是如此的單純。我們會(huì)因?yàn)橐恍┱５纳憩F(xiàn)象而感到羞澀，亦會(huì)因?yàn)槔蠋熕f(shuō)的男女關(guān)系而覺得好笑。我們會(huì)陷入小說(shuō)完美的`愛情里，卻也在小說(shuō)悲傷的結(jié)局里為男女主人公流淚。我們盡情地釋放自己內(nèi)心的喜怒哀樂，不必在意他人的看法，不必盲從他人的觀點(diǎn)。

青春的我們處于愛做夢(mèng)的年紀(jì)，卻又羞于將夢(mèng)說(shuō)出口。迷茫的我們，心中總裝有一個(gè)暗戀的人。誰(shuí)知道那種年輕。無(wú)知。迷茫的日子會(huì)有多少幼稚的情愫，美好的憧憬，又會(huì)有多少難懂轉(zhuǎn)折的心事？那便是初嘗青春的味道了吧。

青春充滿了憂傷，我們總是在不停地告別。告別童年，那段無(wú)憂無(wú)慮的日子；告別幻想，那個(gè)愛做夢(mèng)的年紀(jì)；告別童話，那個(gè)灰姑娘的美夢(mèng)那個(gè)叫做〝青春〞的家伙，強(qiáng)行將我從快樂的過去拉出來(lái)，帶著我一步一步走向夢(mèng)想的象牙塔。

走過了這樣一段青春，才能真正的長(zhǎng)大，不再不安，不再彷徨，不再患得患失，變成一個(gè)更好的人，有人如是說(shuō)。

我們無(wú)法逃避青春的苦澀，像咖啡般苦澀。于我而言，那是青春最深刻的味道。

我們無(wú)法過一段安逸的青春，處于青春的我們，注定有顛簸。于是便夾之苦澀，有委屈，有眼淚，有失敗，還有不甘。我們無(wú)法避免叛逆，但在時(shí)間的治療下，我們才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)與我們爭(zhēng)吵。與我們慪氣的那些人，才是我們最愛。最應(yīng)珍惜的人。我們總是后知后覺。

但我們慶幸不會(huì)安逸。安逸是一個(gè)無(wú)底洞，跳進(jìn)去便出不來(lái)。我們也慶幸擁有苦澀，苦澀才叫我們印象深刻。有這種味道才叫青春，在戰(zhàn)勝困難后，臉上總是綻開微笑的

青春的味道最多的還是甜蜜。總有幾個(gè)閨蜜。買同款衣服，扮各種鬼臉照相，一起聊八卦似乎沒有閨蜜，就沒有青春，一聲〝閨蜜〞大過天。正處青春的我們會(huì)在操場(chǎng)上嬉鬧，會(huì)惡搞某一個(gè)人，在一起沒心沒肺地大笑。青春里總有快樂的味道沖刺著味蕾。

青春像彩虹糖，各種顏色，各種味道；青春又像是哈利波特里的怪味豆，你永遠(yuǎn)也不知道下一粒會(huì)是什么味道的但青春繁蕪，仍有許多味道等著我去嘗。

青春的味道，雖是怪了些，但卻獨(dú)一無(wú)二。感受自己心中的味道吧，那就叫做青春的味道。

我的演講完畢。

謝謝大家！青春勵(lì)志演講稿11尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。

很多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著ABC和_YZ，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作，日落不息。

高三，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂中繁忙。

繁忙，不但僅為了對(duì)未來(lái)的希冀，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說(shuō)：責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛。作為__中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛的教育，也開啟了我們對(duì)責(zé)任的.領(lǐng)悟。

繁忙，為了不斷超越、突破自身的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不但僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校——__中學(xué)的希望!

因此，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中!尼采說(shuō)過：“一棵樹，要長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那它的根就必須更深入黑暗?！倍呷驮撓褚豢脴湟粯訄?jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。

高三就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道，而幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。

我們都知道：“青春是美麗的”。它不但僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。

知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅(jiān)持到底，永不放棄!”因此，請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

同學(xué)們，給自身一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。

青春只會(huì)在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠__，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(zhǎng)城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!

縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大發(fā)明到三峽工程，無(wú)一不表現(xiàn)出中國(guó)人奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息的奮斗精神，這許很多多的事例都充分說(shuō)明了自強(qiáng)不息是成功和勝利的重要保證。

馬克思曾經(jīng)說(shuō)過：“在科學(xué)道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強(qiáng)不息。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋ＷC，也只有這樣，青春才會(huì)永駐。

當(dāng)今世界，隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們應(yīng)該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐，為祖國(guó)更好的明天添磚加瓦!青春勵(lì)志演講稿12尊重的老師們、同學(xué)們：

大家好！

很榮幸能代表全班同學(xué)在國(guó)旗下演講。今天我演講的題目是《永不懈怠，奮力拼搏》。

同學(xué)們，新學(xué)期開學(xué)已兩月有余，就在上周，我們剛剛經(jīng)歷了期中考試，不論是獲得了理想的成績(jī)，還是沒有到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們都不應(yīng)當(dāng)有絲毫的懈怠，應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持。就像作家杰克倫敦，他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。終究他成功了，創(chuàng)作出了不朽的作品，我想這就是堅(jiān)持的氣力。

不僅是堅(jiān)持，我們還應(yīng)當(dāng)做出其他的努力。對(duì)于今后的'學(xué)習(xí)，我想與大家分享三句話：

第一句話：態(tài)度決定一切

“當(dāng)你冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)你熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛楚。誰(shuí)愿意在一片愁悶和痛楚中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們第一要調(diào)劑心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂。

第二句話：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔

一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。不論是生活還是學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就會(huì)離成功越來(lái)越近。在這個(gè)歷程中，需要我們不斷地反思，并制定出切合實(shí)際的、通過努力能夠到達(dá)的目標(biāo)。這樣才能為航行在大海上的船只增加一臂之力。

第三句話：勤奮加摸索是成功的鑰匙

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要學(xué)到真本領(lǐng)需要有勤奮的耕耘。有句話是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”。不勤奮，理想永久是企圖、是空想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙繁繁忙，有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是由于缺少摸索和反思，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的不足，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的揣摩，所以總在在高耗和低效中進(jìn)行。因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的進(jìn)程中，既要不斷努力，又要時(shí)時(shí)刻刻反思自己，終究才能獲得成功！

同學(xué)們，也許這三句話你已經(jīng)聽過量遍，但它們卻依然能在關(guān)鍵的時(shí)候鼓勵(lì)我們，啟示我們，成為我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

請(qǐng)相信，青春會(huì)因我們的不懈努力而殘暴多彩，老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪！偉大的祖國(guó)也期待著我們成為未來(lái)的棟梁！讓我們共同攜手，永不懈怠，奮力拼搏！青春勵(lì)志演講稿13

這是一個(gè)充滿無(wú)限驕傲的明媚春天。突然之間，他成了公眾人物，春光灑在臉上。他愿意把埋在書柜里的日子放在一邊。年輕力壯的他，對(duì)著天空喊，對(duì)著大海喊。大師塞了一張希望的紙，把他扔向遠(yuǎn)方。剩下的路還得自己慢慢摸索。長(zhǎng)期被關(guān)在家里，不知道外面世界的變化。他很好奇，從來(lái)沒見過這么壯觀的大海，也不太相信自己現(xiàn)在是在海里游泳。他松開手，讓自己像在家里一樣，仿佛每一片海水都會(huì)是新鮮的。當(dāng)他開心的時(shí)候，他應(yīng)該對(duì)著天空大喊。他在說(shuō)命運(yùn)會(huì)因?yàn)槲叶淖儭ｒ湴恋乃郾牨牭淖岋L(fēng)吹著頭，希望能把他從沉睡中喚醒。他走開了，仍然炫耀著他的才華，仍然昂首闊步。

任何博大的`東西，一旦面向大海，就會(huì)失去之前的一切傲慢，時(shí)間在大海面前也不會(huì)放過。浩瀚的大海吞噬著漩渦中的一切。他似乎很累，但因?yàn)樾菹ⅲ驗(yàn)槲ㄒ坏姆潘?，他被無(wú)情的漩渦淹沒了。當(dāng)他再次醒來(lái)時(shí)，他不知道該去哪里。他很傲慢，不再傲慢。他不敢抬頭望天，默默低頭，隨緣而去。風(fēng)向標(biāo)又一次讓他興奮起來(lái)，猛烈地吹著他失落的臉，殘缺的陽(yáng)光無(wú)助地追著他的背影。有一段時(shí)間，放棄意味著失敗，回家的路被大海無(wú)情地毀了。前面的路很長(zhǎng)，他似乎有更多的悲傷。

我迷迷糊糊的度過了那一年的秋天。刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里。他知道自己在做什么。他知道只要停下腳步，無(wú)盡的寒冷就會(huì)打在人與人之間，他一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)。風(fēng)故意幫他，增加動(dòng)力，太陽(yáng)只用一個(gè)小角落