期待的眼神作文_第1頁
期待的眼神作文_第2頁
期待的眼神作文_第3頁
期待的眼神作文_第4頁
期待的眼神作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

期待的眼神作文[通用]

期盼的眼神作文[通用]

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以熬煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思索自己將來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是我整理的期盼的眼神作文,歡迎大家借鑒與參考,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

期盼的眼神作文1

待在車上,看著外婆如旗桿立在房前的背影一點(diǎn)點(diǎn)的抽離出我的眼框。我竟不由的哀痛起來。外婆望著我們來,又望著我們?nèi)サ哪莾蓚€(gè)眼神,雕刻在我的腦海中,摧動(dòng)了淚水的奮勇向前。不行思議的,我回到了剛來的那一天。

電話"嘀嘀”的響起來了,傳來的又是蒼老的聲音。早年,外公因病離開人世,外婆一人獨(dú)守著鄉(xiāng)間的小房。如今,正值過年期間外婆定是盼望能好好過個(gè)春節(jié),吃頓團(tuán)聚飯。聽著外婆當(dāng)心翼翼的懇求,聲音猶如細(xì)小的蚊子在耳邊叫,卻聽不清內(nèi)容。似可怕打擾了我們。一剎那,我竟能看到外婆那滿懷期盼的眼神死死的釘在電話上,祈禱著能夠幻想成真。多像一個(gè)孩子為了一顆糖但又怕絕望透頂。我有些悵然。好在父母工作都已經(jīng)結(jié)束了,便答應(yīng)了去外婆家過春節(jié)。電話也以完善的結(jié)局掛斷了。

好在數(shù)著日歷過日子的時(shí)間,最終不是想象中的那么慢了。一下子,我們坐上了老爸的新車,開啟了歸途的旅程??墒前?,時(shí)間經(jīng)不起夸,我忍不住耐煩的心情再一次無奈的問道:"究竟還有多久?”“五分鐘同樣也是不耐煩的心情回答著我。三四個(gè)小時(shí)的行程,仍沒有到達(dá)。想必任誰都會(huì)很不耐煩吧。想著,我閉上了嘴巴,眼睛直望著窗外,看著很多量車來來往往。

實(shí)然,就怔了一下。在一幢鄉(xiāng)間小房前站著一位老婦人,她立在那,一動(dòng)也不動(dòng),就仿佛是幾十年來,都站在哪里。我看著她,滿是皺紋的臉上,一雙眼睛光明的眼睛專注的望著面前的大路。連眼清也不敢眨一下,生怕下一刻就錯(cuò)過了什么寶藏。

這時(shí)車近了,我也看清晰了。那是外婆,我突然覺得好驚喜,好心疼。我不知道外婆那個(gè)期盼的眼神,經(jīng)受了多少絕望,又回到期盼。以為那輛正是我們坐的車,但等到它毫無保留的拂過眼前時(shí),才驚覺原來認(rèn)錯(cuò)了。我一度以為在車上干坐著,等著目的地的到來的時(shí)間,是多么不耐煩??墒菫榱四艿谝粫r(shí)間看到我們,外婆在這幾小時(shí)的等待會(huì)是我口中的多少個(gè)不耐煩。我突然知道了,那對(duì)于我們來說只是簡(jiǎn)潔的探望,卻是那些愛你的家人心中的奢望。

我曾經(jīng)問過外婆:“外婆你累嗎,吃飯沒有?”外婆笑的像個(gè)孩子一樣,開口說道:“等你們來,我不累。去吃飯吧,都弄好了,就等你們了?!?/p>

回到這天,是我們離開的'這天。我登上車,關(guān)上了車門的那一刻,又望見外婆站在房前。她的臉上雖點(diǎn)綴著一張微笑的嘴巴,卻照舊擋不住外婆那個(gè)不舍,還含著期盼的眼神。期伴著我們下次來的眼神。真的,這不敢開口挽留,怕影響我們工作的卑微。讓我的心有些疼。

以至于,車已經(jīng)消逝在了外婆的瞳孔里,她才邁著步伐,靜靜離去。

至今,外婆期盼的眼神仍不能消逝在我的腦海里。我想我無論走到哪,也都不會(huì)遺忘,在某個(gè)小房前,還有人等著我呢。

期盼的眼神作文2

進(jìn)入班級(jí),我下意識(shí)地去找尋那雙期盼的眼神,由于我知道那雙眼睛正在全神貫注地盯著老師看,他在想努力引起老師的留意。果真我的目光和他相遇了,他的眼中亮閃閃的,他坐得筆直,無論我走到班級(jí)的任何地方,他的目光總是在緊緊跟隨。他在期盼老師的確定,他在期盼老師的微笑,他在仔細(xì)地期盼著老師對(duì)他說:“大家看,梁生同學(xué)聽得多仔細(xì)!”

來到這個(gè)班,我最先熟悉的就是這個(gè)同學(xué)。并不是由于他的成果精彩,更不是由于他上課聽講的仔細(xì),而是由于他上課的不守紀(jì)律,他坐好的時(shí)間只有一兩分鐘,之后不是在玩文具就是和其他同學(xué)在低低地說話。雖然我對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)峻的批判,但是效果始終不太明顯。他依舊我行我素。直到有一天,在一次聽講中,他回答了一個(gè)問題,而且比較正確。這對(duì)他而言,特別難得,我抓住時(shí)機(jī)對(duì)他進(jìn)行了欣賞:“很正確,梁生同學(xué)今日這節(jié)課表現(xiàn)很好,老師要嘉獎(jiǎng)他一個(gè)紅色的小旗?!奔t色的小旗很難得,根據(jù)班規(guī),二非常才能加一面紅旗。我對(duì)他的嘉獎(jiǎng)收到了明顯的效果,他的眼睛里放著光,明顯,他沒有意料到結(jié)果會(huì)是這么的好。這節(jié)課的后半節(jié)課他一改常態(tài),身體挺得直直的,仔細(xì)地在聽課,沒有做小動(dòng)作,更沒有和其他同學(xué)說話。我走到哪兒,他的目光跟隨到哪里。是的,常常受批判的同學(xué)他們唯一不缺少的是老師對(duì)他們的批判。批判與不屑早已讓他們漠然,他們觸摸不到批判的溫度,他們從早到晚都是在接受批判。他們?nèi)鄙俚氖抢蠋煂?duì)他們的確定,他們?cè)诿繒r(shí)每刻都在期盼老師確定,只有確定才能讓他們的心靈激起浪花,泛起漣漪。

不由地想到另外一個(gè)班的馬明同學(xué),老師節(jié)馬明同學(xué)非要送給我一張賀卡。班主任老師說:“不知怎么回事,其他老師都沒有賀卡,他為什么就單單想起你了呢?你給他灌了什么迷魂湯。馬明說就喜愛你?!蔽耶?dāng)時(shí)不知道誰是馬明,我也不清晰他為什么就單單喜愛我。我向馬明白解狀況,馬明說:“老師,上課你夸獎(jiǎng)了我,你說喜愛我,我也喜愛你。”我明白了,他盼望得到老師的夸獎(jiǎng),他太期盼老師的確定。由于他的`各項(xiàng)表現(xiàn)并不好,老師們的夸獎(jiǎng)一般不會(huì)輪到他,所以他的內(nèi)心總是在熱鬧地渴望著老師的確定,一次次的渴望被一次次的絕望所代替。至于當(dāng)時(shí)的情景我早已不記得了,甚至沒有在我的記憶中有一點(diǎn)點(diǎn)的刻痕。我的一個(gè)不經(jīng)意的確定,竟然使同學(xué)幼小的心靈有這么大的觸動(dòng)。以后每次上課,他的眼睛總是亮閃閃的,我也對(duì)他進(jìn)行了多次確定。雖然有時(shí)候他還會(huì)淘氣,但是我總是微笑著,輕輕地,愛撫地拍拍他:“還不坐好?待會(huì)我要表揚(yáng)了……”他也總是扮個(gè)鬼臉抓緊坐好。

期盼的心靈,期盼的眼神,只需要我們對(duì)他們的一點(diǎn)關(guān)注,只需要我們從內(nèi)而外對(duì)他們的一個(gè)小小的確定。

期盼的眼神作文3

期盼的眼神我信任:世界上最美的是眼神;最暖和的也是眼神;最瞬息萬變的也是眼神。但是,我始終信任能賜予人力氣的眼神是期盼。

我信任每一個(gè)人無論是在生活還是在事業(yè)都很渴望別人的期盼,每個(gè)人需要期盼。我自始至終的記得:期盼,那種晶瑩絢麗又無限放出盼望的眼神。

家人·頑強(qiáng)的后盾沒一個(gè)孩子在家人的眼中可都是珍寶,正如俗語說的:捧在手上怕掉了含在嘴里怕化了。他們表達(dá)愛的方式可能不同,或許嚴(yán)峻,或許慈愛,或許嘮叨,但是他們的本意都是愛你的,他們自始至終都是為了我們好啊。

此時(shí)的我,雖然身在考場(chǎng),但是心卻在那個(gè)溫馨的小家啊。不管你在外面受了不大的委屈,不管你在外面多么的淘氣搗蛋,也不管你在外面是那么的富貴堂皇。家,始終都是你動(dòng)身的`港灣,在這里,你能盡情放飛自我,去顯示你的童心天性。在家里,你可以做回真正的自己。

但是當(dāng)你離開家的時(shí)候,你可曾知道,你的親人對(duì)你多大的愛,多大的期望,多大的投資?那一雙雙期盼的眼神里放出這對(duì)你無限的信任?。∥矣浀茫耗赣H那黯然的眼睛中放出炫目多彩的眼神,她在期望,在期盼,她盼望我下一次更優(yōu)秀的回來!

伴侶·長(zhǎng)久的陪伴我永久也忘不了我該上場(chǎng)打籃球競(jìng)賽時(shí),伴侶那雙期盼滴眼神,從他的眼神中我讀到了她堅(jiān)信我能好好表現(xiàn),我能穩(wěn)住軍心,她期望我大勝歸來時(shí)的擁抱。

在賽場(chǎng)上,我大汗淋漓,盡力到無能為力,眼看比分平了,我的心中如同熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啊。我甚至沒有了力氣去跑去投球。只剩14分鐘了,我方落下2分,我腦海里突然出現(xiàn)了伴侶那雙期盼的眼神,感覺由心底活生生地生出一股氣力來,在關(guān)鍵時(shí)刻,我一個(gè)三分球中了,力挽狂瀾。

伴侶一生一起走,那段日子不回頭。伴侶,時(shí)刻陪伴著你。

老師·激勵(lì)的燈

說真的,我對(duì)我們老班挺感動(dòng)的?,F(xiàn)在回想起開學(xué)第一天我還記憶猶新。那天我剛抬頭對(duì)上老班那布滿期盼的眼神。辦公室里,她滿懷盼望的對(duì)我說:我盼望你能爭(zhēng)取班長(zhǎng)這個(gè)職責(zé),信任自己,加油!演講競(jìng)賽前,老班:別緊急,這只是熬煉你自己,用你的自信和才華拿下第一!我信任我沒有看錯(cuò)人!老師,為我指明白路,點(diǎn)亮了路燈,讓我更優(yōu)秀!更完善!考試前老師那期盼的眼神又一次給我信念,不慌,加油,不能讓老師絕望!

老師那雙炯炯有神的眼睛,對(duì)我無比信任期望,使我更加自信,更勝利!

我始終信任有一種賜予人力氣的眼神叫做期盼啊,即使你在高峰的最低谷,即使你荒廢到了極點(diǎn),我們也不能讓期盼消逝,我們要自信,我們更不會(huì)辜負(fù)了期盼我們的人啊!

期盼的眼神作文4

凝視父母的眼眸,總是看到深深的期盼,我知道這一切都是源于愛。

——題記

對(duì)于考生來說,考試前是交響樂,由于大人的嘮叨一聲聲,考試前作業(yè)一堆堆,考完后眼淚懊悔一陣陣,唏噓聲又是一聲聲……哎,又要期末考試了!

一個(gè)心無牽累,相對(duì)輕松的假期是我所期盼的!而這樣的假期都要依托這次期末考試的成果。“肯定要考好!加油呀!”自己內(nèi)心中在呼喊著,“千萬不能考砸,萬一失手!想一想,當(dāng)你滿意的享受假期生活時(shí),偏偏有人會(huì)問你的考試成果,還要跟別人做個(gè)比較,哪還有玩的心情,整個(gè)人的狀態(tài)都不會(huì)好到哪里去。”

“篤篤篤”的聲音打破了我的深思。不,誰也不見!數(shù)學(xué)題正在“虐”著我,我正在它的陷井里繞了半天,剛剛看到了一絲光明,我得想法兒爬出去,可不能讓人亂了我的心。

果真,三聲之后,再無聲響,不知又過了多久,最終做出來了。我從椅子上彈起來,伸了個(gè)懶腰,突然覺得口有點(diǎn)干,抓緊打開門。

“媽,你……你怎么不進(jìn)來呢?”看著媽媽手里端著的茶杯,聯(lián)想到了剛剛的敲門聲,我有點(diǎn)內(nèi)疚:“媽,我渴了自己去倒水,您早點(diǎn)歇著吧!已經(jīng)不早了!”

“就是看著不早了,才過來催催你!敲了幾下門沒有動(dòng)靜,就知道你在思索中,媽等一會(huì)兒沒關(guān)系的……”媽媽放下茶杯,撫了撫我的背,我的心突然涌起了一股清流,眼眶潮濕了!

“功夫下在平常才對(duì),傻孩子!”

“我明天期末考試呢!媽——”我抬起頭,媽媽正端詳著我的臉,她的眼眸黑亮黑亮的,讓我浮躁的心靜了下來!

“明天考試是很重要!但也得留意休息呀!媽媽盼望你能考出優(yōu)異的成果,但是更盼望你能健康、歡樂!”媽媽拉著我的手,坐了下來,并輕輕地把我的書合起來,“只要專心了,只要盡力了,考試的結(jié)果也不是那么重要的,只要你健健康康、開快樂心,是一個(gè)有上進(jìn)心的、為自己負(fù)責(zé)的孩子,媽媽就滿意了!”

我的心瞬間好暖和,躺在床上,媽媽的眼神出現(xiàn)在我的眼前,那眼神中布滿了愛,布滿了期盼,我始終以為媽媽只在乎我的成果,卻忘了我是她的孩子,忽視了她對(duì)我的愛。所以有時(shí)把媽媽的囑咐看成是嘮叨,比如媽媽始終強(qiáng)調(diào)我書寫要規(guī)范,不要潦草,我卻當(dāng)耳旁風(fēng),上次期中考試書面分被扣掉五分,也滿不在乎。

以前,我甚至覺得追求孩子的成果是大人們的一點(diǎn)虛榮心,為了支撐這份虛榮,他們寧愿犧牲孩子的自由與歡樂!想到這里,我在笑自己的迂,“在干什么的時(shí)候就干好什么,在學(xué)習(xí)的時(shí)候請(qǐng)好好學(xué)習(xí)!”媽媽的這句話突然響徹耳畔。

媽媽期盼的眼神讓我看到了純潔的.愛,讓我明白了自己努力的意義,也讓我發(fā)覺了自己平常在學(xué)習(xí)方面的松懈!

媽媽期盼的眼神,告知我在成長(zhǎng)的路上,不僅要留意自己的健康,更要做一個(gè)拼搏、奮進(jìn)、努力、上進(jìn)的人!

人生沒有彩排,我肯定要抓緊學(xué)習(xí)的每一分,每一秒,做一個(gè)仔細(xì)、勤奮的好同學(xué)!我要感恩自己的父母!他們?cè)谟盟麄冏约旱姆绞綈壑覀儯?/p>

期盼的眼神作文5

那是一個(gè)陽光絢爛的午后,我邁著輕快的步伐去上我寵愛的游泳課。

簡(jiǎn)潔的熱身后,我的老師——蘇教練,笑盈盈地對(duì)我說:“蛙泳你游得不錯(cuò),下面我們連續(xù)練習(xí)自由泳吧!今日你的任務(wù)是一口氣游到泳池對(duì)面!”我望著長(zhǎng)長(zhǎng)的泳道,心理直打鼓。蘇教練親切地對(duì)我說:“加油啊,你肯定能做到的!”過了一會(huì)兒,她又神神奇秘地小聲添上一句:“今日是我的生日,你能戰(zhàn)勝自己游過去就是給我最好的生日禮物??!”她的眼睛閃閃發(fā)亮,眼神里閃耀出小孩子盼望得到生日禮物般的期盼。

我蠻喜愛蘇教練的,她對(duì)我很溫順,總是急躁地指導(dǎo)我,今日竟然是她的生日!我想到這,渾身立刻布滿了力氣,像一只離弦之劍飛了出去。

開頭的幾米,我游得還不錯(cuò),雙手交替進(jìn)行著自由泳動(dòng)作。漸漸的,我感覺身體越來越重,雙腿像灌了鉛似的往下墜……往下墜……我下意識(shí)的向旁邊的浮標(biāo)游了過去,腦海中卻突然出現(xiàn)出蘇教練對(duì)我說話和期盼的眼神……我奮力一登又回到了正常的路線。

透過泳鏡,我模糊觀察蘇教練沖我笑……

我一鼓作氣,沖向終點(diǎn)。腦袋卻越來越沉,就連上來換氣都是那么費(fèi)勁……黑洞洞的水,好像無邊無際,游泳池上的燈光撲朔迷離,放棄吧,一個(gè)聲音對(duì)我說。眼前的景象重復(fù)著一遍又一遍,終點(diǎn)好像越來越遙遠(yuǎn)。突然,一聲尖銳的哨聲把我拉回現(xiàn)實(shí),抬頭看去,蘇教練正著急地望著我,目光里沒有別的',只有——期盼。

她鼓起腮幫子,隨著我的每一下劃水,有節(jié)奏地吹著哨子。那哨聲似乎在給我加油打氣,我的頭腦也一下子糊涂了很多。是啊,我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望!我浮現(xiàn)水面,深吸一口氣,清爽的空氣立即布滿了我的雙肺。

我努力讓身體在水中平穩(wěn)的前進(jìn),一個(gè)不當(dāng)心卻讓水灌進(jìn)了我的鼻子。我感到鼻子里充血般的疼,泳鏡也不爭(zhēng)氣地漏了水。我再也堅(jiān)持不住了,向最近的一個(gè)浮標(biāo)游去……在換氣的一瞬間,我呆住了。只見蘇教練在岸上一下一下地做著游泳動(dòng)作,汗水從她的臉頰滑落。目光里不止是期盼,還有鼓舞,似乎在對(duì)我說:“加油??!”視線模糊了……一股力氣又重新布滿了我的全身。浪花向我怒吼、咆哮,仿佛在稱贊我的無能。我竭盡全力向終點(diǎn)游去,我要證明給浪花看!

那一刻,我最終觸到了池壁,我笑了。蘇教練也笑了,眼里閃著感動(dòng)和欣慰。她耳語般地對(duì)我說:“這是我收到的最好生日禮物!”那一刻,我有千言萬語卻一句話也說不出,是的,那期盼的眼神讓我戰(zhàn)勝了自己,沖向了終點(diǎn)。

在一次老師和媽媽的談話中,我無意中聽到那天根本就不是蘇教練的生日,我站在哪里一句話也說不出來,鼻子酸酸的……

期盼的眼神作文6

“確認(rèn)過眼神/我遇上對(duì)的人……”,皎潔的月光透過窗戶傾灑在我的床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦袋里回旋著這首曲子,便不由自主地哼唱了起來,隨著似水的月光便想起了您。

晚自習(xí)時(shí),您邁著強(qiáng)健的步伐走進(jìn)班里,胳膊像是夾著什么東西。我們望著您,心里卻有些埋怨。通過各種小道消息,已經(jīng)知道了您不再單是屬于我們八班的語文老師了,而是成為七班的班主任,不免有些憂怨和失落。

您好像知道我們內(nèi)心中的失落,像變魔術(shù)似地拿出了那個(gè)包裹,孩子般地在我們面前搖了搖,原來是一大包巧克力糖。我們欣喜若狂,好像已忘了顧慮,感動(dòng)地叫了起來。您便嘟著嘴炫耀似地說:“再說就不給你們了,正好七班沒有。”班里瞬間寧靜,如同聽話的幼兒園小伴侶端坐起來,我懷著感動(dòng)的心情和一雙期盼的小眼神望著您,您又轉(zhuǎn)換成一副寬容大度的樣子,微笑道:“每人都有份,不要搶哦!”語文老師怎么會(huì)平白無故的給我們發(fā)糖呢,這其中定有隱情和深意。

等了許久,最終來到我的桌前,您

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論