北師大版二年級上冊數(shù)學(xué) 5-3 練習(xí)二 初次用乘加解決問題 知識點(diǎn)梳理重點(diǎn)題型練習(xí)課件

第五單元2~5的乘法口訣第3課時(shí)課間活動練習(xí)二初次用乘加解決問題知識點(diǎn)初次能分析用乘加解決問題1．一共有多少個(gè)小朋友？52

10個(gè)10＋6

16個(gè)解析：根據(jù)題意，拔河小朋友的人數(shù)＋做操小朋友的人數(shù)＝總?cè)藬?shù)，而拔河的每側(cè)都有5個(gè)小朋友，兩側(cè)就是2個(gè)5相加，寫成乘法算式是：5×2＝10(個(gè))，做操的有6個(gè)小朋友，合在一起就是：10＋6＝16(個(gè))。2．看一看，算一算。蜻蜓有多少只？蝴蝶有多少只？蜜蜂有多少只？______________________________________6×2＝12(只)提升點(diǎn)1會選擇乘法或加法解決問題5×4＝20(只)4＋5＝9(只)解析：求蜻蜓有多少只，就是求2個(gè)6相加的和是多少，加數(shù)都是6，可以列乘法算式：6×2＝12(只)；求蝴蝶有多少只，就是求4個(gè)5相加的和是多少，加數(shù)都是5，可以列乘法算式：5×4＝20(只)；求蜜蜂有多少只，就是求4和5相加的和是多少，加數(shù)不同，列式為：4＋5＝9(只)。3．他們各需要付多少元？提升點(diǎn)1會解決綜合性的數(shù)學(xué)問題夢夢：5×6＝30(元)聰聰：7×2＝14(元)龍龍一家：7×2＝14(元)14＋5＝19(元)答：夢夢需要付30元，聰聰需要付14元，龍龍一家需要付19元。解析：夢夢買6瓶可樂，每瓶可樂5元，夢夢需要付6個(gè)5元，加數(shù)都是5，所以列式為：5×6＝30(元)；聰聰買2個(gè)漢堡，每個(gè)漢堡7元，聰聰需要付2個(gè)7元，加數(shù)都是7，所以列式為：7×2＝14(元)；龍龍一家買2個(gè)漢堡和1瓶可樂，需要付2個(gè)7元和1個(gè)5元，2個(gè)7元是7×2＝14(元)，再加上5元，就是龍龍一家需要付的錢數(shù)，即：14＋5＝19(元)。第五單元2~5的乘法口訣第3課時(shí)課間活動練習(xí)一提問題解決問題知識點(diǎn)1根據(jù)算式想到能解決多種數(shù)學(xué)問題1．【新題型】“3×5”可以解決下面圖中的什么問題？在正確答案后面的里畫“√”。①一共有多少根香蕉？②一共有多少個(gè)杧果？③一共有多少個(gè)蘋果？④一共有多少個(gè)梨？解析：“3×5”表示5個(gè)3相加或3個(gè)5相加，寫成加法算式是：3＋3＋3＋3＋3或5＋5＋5，觀察圖可知①③正確。2．【新考法】說一說，算一算。(1)(2)一共____________？一共______________？

()

()有多少只猴子知識點(diǎn)2根據(jù)情境圖能提數(shù)學(xué)問題并解決問題4×2

8只有多少朵花4＋5

9朵解析：(1)觀察圖有4組猴子，每組有2只猴子，表示4個(gè)2相加，“一共”代表“總”即是求一共有多少只猴子，寫成乘法算式是：4×2＝8(只)；(2)左邊有4朵花，右邊有5朵花，一共有4＋5＝9(朵)花，加數(shù)不相同，不能寫成乘法算式。3．(1)一共有多少頭小豬？(2)一共有多少只天鵝？7×2＝14(頭)答：一共有14頭小豬。提升點(diǎn)會解決綜合性的實(shí)際問題5×2＝10(只)答：一共有10只天鵝。解析：(1)根據(jù)題意，求一共有多少頭小豬，就是求7