張店區(qū)15-16上期末語文試題(初四)

PAGE8初四語文試題第6頁（共8頁）2015～2016學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測初四語文試題本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁?？荚嚂r間120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷基礎(chǔ)知識積累與運用1．下列詞語中，加點字的注音有誤的一項是 A．慰藉（jiè）漣漪（yī）苦心孤詣（yì）B．佇立（zhù）卷帙（zhì）猝不及防(cù)C．解數(shù)（xiè）綺麗(qǐ)婀娜多姿(ē)D．桑梓（xīn）遒勁(jìnɡ)海市蜃樓(shèn)2．下列詞語字形有誤的一項是A．愜意厄運瀝盡心血擎天撼地B．矯健顯赫更勝一籌普照寰宇C．禁錮喧囂婦孺皆知獲益匪淺D．靜謐側(cè)隱風(fēng)定天青歷歷在目3．下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁桝．我們來到郊外，登上開滿雜花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡!B．兩位闊別多年的老朋友意外在異國他鄉(xiāng)萍水相逢，又是握手，又是擁抱，別提有多高興了。C．畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來，美好的初中時光猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝了。D．交警隊招聘了許多交通協(xié)管員，在他們的協(xié)助下，交通擁堵的現(xiàn)象戛然而止。下列句子中，沒有語病的一項是A．《平凡的世界》在今天還能產(chǎn)生這么強的熱度，其原因是該作品強大現(xiàn)實性的結(jié)果。B．昨晚大劇院里上演了小品、相聲、快書和一些曲藝節(jié)目，座無虛席。C．好讀書，讀好書，形成了習(xí)慣，你就可以與智慧結(jié)伴而行，與高尚朝夕相處。D．隨著一場大雪的到來，使華北地區(qū)持續(xù)了近一個月的旱情得到了初步緩解。5.下列句子中，加點的文言詞語解釋有誤的一項是A．向吾不為斯役，則久已?。ㄉ。┮?。（《捕蛇者說》）B．汗（使……流汗）牛塞屋，富貴家之書。（《黃生借書說》）C．太守即遣人隨其往，尋向所志，遂（終于）迷，不復(fù)得路。（《桃花源記》）D．兩小兒笑曰：“孰為汝多知（通“智”）乎？”（《兩小兒辯日》）6．下列說法有誤的一項是A．李清照，號易安居士，宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。所作詞前期多寫悠閑生活，輕快明朗；后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。B.《從百草園到三味書屋》《社戲》《阿長與〈山海經(jīng)〉》這幾篇追憶童年往事的精彩散文，均選自魯迅先生的回憶性散文集《朝花夕拾》。C.王羲之是東晉杰出的書法家，被稱為“書圣”，他的《蘭亭集序》帖是我國古代書法藝術(shù)最燦爛的瑰寶，被稱為“天下第一行書”。D.法國作家都德的小說《最后一課》描述了大家認真而凝重地上最后一節(jié)法語課的情景，表達了法國人民崇高的愛國精神。這篇文章也給我們這樣一個啟示：熱愛自己國家的語言就是熱愛自己的祖國，每個人都應(yīng)該把學(xué)好自己祖國的語言作為熱愛祖國的神圣職責(zé)。7.將下面的句子填入橫線處，上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検墙ㄖ皇歉≡诳罩械模粋€民族的文化、理念和思維方式緊密相關(guān)?！爸袆t正，滿則覆”，，。，。方方正正的一個房子，故意缺少一角，留出一點缺憾，意思就是不能過滿，過滿就走向反面了。①中國建筑不過分追求完美②同樣也反映在建筑上③它的審美趣味在于“整”和“缺”④這是中國人的處世之道A．④②①③

B．①③②④

C．②④③①

D.③①④②第Ⅱ卷二、古詩文積累與閱讀8．默寫填空。（1），一山放過一山攔。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）（2），野渡無人舟自橫。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）（3）黃鶴一去不復(fù)返，。（崔顥《黃鶴樓》）（4）《蒹葭》一詩中，統(tǒng)領(lǐng)全詩，運用起興手法，既交代時令、環(huán)境，渲染凄清惆悵氣氛，又表達對意中人深深懷戀之情的詩句是：，。，。閱讀下面這首詩，完成后面的問題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。試對“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”兩句詩作簡要賞析。10.閱讀下面課外文言語段，完成后面的問題。柳開①少好任氣②，大言凌物。應(yīng)舉時，以文章投主司③于簾④前，凡千軸，載以獨輪車。引試⑤日衣襕⑥自擁車入，欲以此駭眾取名。時張景能文有名，唯袖一書簾前獻之。主司說，大稱賞，擢⑦景優(yōu)等。時人為之語曰：“柳開，不如張景一書?！薄咀⑨尅竣倭_：北宋人。后文的張景為同時代人。②任氣：任性使氣。③主司：主考官。④簾：指主考官辦公的地方。⑤引試：面試。⑥襕：古代服裝。⑦擢：提拔。（1）解釋下列加點的詞。①柳開少好任氣好：②主司說說：（2）下列句子中，與“唯袖一書簾前獻之”中的“之”用法相同的一項是A.予獨愛蓮之出淤泥而不染。B.吾欲之南海，何如？C.久之，目似瞑，意暇甚。D.明日徐公來，孰視之，自以為不如。（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的文言句子。欲以此駭眾取名。（4）根據(jù)文意，在文末橫線上填寫一個恰當(dāng)?shù)脑~語，使語言流暢，語意通順。柳開，不如張景一書。（5）文中柳開的任性氣盛和張景的A形成強烈對比，具體表現(xiàn)在兩人應(yīng)舉舉動上的差異，柳開是“B”，而張景是“C”。三、現(xiàn)代文閱讀 （一）閱讀下面的文章，完成11～14題。好做的事與把事做好何飛鵬①我們經(jīng)常本末倒置，當(dāng)我們搞砸一件事時，我們會說這件事太難做了，所以沒有做好。而到底是事情難做，還是我們沒做好？誰都不知道。正確的觀念是：把事情做好，就算難做也好做。沒把事情做好，就算好做也難做?、谟龅揭粋€許久沒見的部屬，我關(guān)心地問：“現(xiàn)在在做什么？”他回答：“我現(xiàn)在開一間小店，可是實在很難做?！彼又磫枺骸昂蜗壬?，你知道有什么比較好做嗎？我想找一個比較好做的事?！蔽覠o言以對。③我無言以對的原因是，世界上哪有好做的事？哪有輕松的事？哪有容易的事？可是為什么大多數(shù)人偏偏都這樣想？每天都在找好做的事，許多人找了一輩子，什么也沒找到，換得的是一生一世的蹉跎?、芪衣犨^一個醫(yī)生家族告誡下一代學(xué)醫(yī)要學(xué)皮膚科，千萬別當(dāng)外科醫(yī)生，因為美容整形當(dāng)紅，好賺錢又沒風(fēng)險，外科醫(yī)生既辛苦又危險。我還聽過一對父母親要小孩去當(dāng)老師，不是要得天下英才而教，而是可以收補習(xí)費，而且退休生活優(yōu)裕而輕松。這其實都是令人傷感的說法，如果全社會的人都揀輕松、好做的做，那辛苦的事誰來做？社會又會變成如何的急功近利？撇開社會的公益不談，就個人的角度來看，工作趨吉避兇理所當(dāng)然，但問題是一味地找尋好做的事，真能得到最好的結(jié)果嗎？⑤我個人是不相信這個說法的，我不相信世界上有好做的事，更不相信有容易賺的錢，更沒有能簡單料理的生意！我不相信“好做”，我只相信“做好”，因為世界上沒有好做的事，任何事只要你能把它做好，最后都會有好結(jié)果的。⑥一個人只想找好做的事，根本就是認知上的錯誤，因為世界上沒有好做的事，用一輩子時間去尋找，也不可能找到，結(jié)果只會落一個好高騖遠、眼高手低、不切實際的批評。⑦尋找好做的事，是聰明人的思考，是用巧，是走快捷的方式；選一件事，把事情做透、做好，是笨人的事，是癡人的思考，有的是傻勁，有的是執(zhí)著。⑧好走的路，熙來攘往，人聲鼎沸，大家都擠在一起，就算有好做的事，也早有人捷足先登。八字不夠好、不夠硬的人是搶不到的。而就算你有機會遇到，沒一會兒，跟進的人也人滿為患，一旦大家都跳進去做，好做的事也變成難做的了。⑨“做好”的路，參與者較少，因為笨人不多。但是因為是做好，要靠苦力、靠耐力、靠死力，而一旦做好，別人就算聞香而來，跟進學(xué)步，也并不容易。這是管理學(xué)上所謂的“進入障礙”，也是所謂的核心競爭力。⑩舍“好做”，就“做好”，是當(dāng)今競爭激烈的社會中取得成功的要素。不再猶豫、不再尋找，也不要問那個笨問題：你那一行好做嗎？在誰也看不上眼的領(lǐng)域每天倒騰一點，雖然很艱難、很慢，但你競爭對手少，而且慢慢地他們也都退出了，這樣十幾二十年下來，你成功的機會幾乎是百分之百。這正是不爭的智慧所在。11.本文作者是針對什么現(xiàn)象發(fā)表議論的？12.第④段中，加點的“這”指代什么？請簡要回答。13.本文⑦⑧⑨三段論述問題采用A結(jié)構(gòu)，其中第⑧段論述了B。第⑨段論述了C。14.結(jié)合全文，談?wù)勀銓Φ冖舛沃小吧帷米觥?，就‘做好’，是在?dāng)今競爭激烈的社會中取得成功的要素”這句話的理解。閱讀下面的文章，完成15～18題。別把我當(dāng)陌生人尉克冰①“記住，路上，不要和陌生人說話！不要接受陌生人給你的一切食物和飲料！只要離開位子，回來時一定要把杯中剩下的水倒掉！”②去年夏天，我坐火車去新疆開會。三千多公里的路途，沒有同伴。出發(fā)前，家人這樣反復(fù)叮囑我。③剛走進包廂時，我心里很忐忑，不知道這一路上要面對些什么人。一個男人進來了，身后有個四五歲的小姑娘，大概是他女兒。隨后，一個十歲左右的小男孩蹦蹦跶跶地過來了，她媽媽緊跟在后面。整體環(huán)境不錯，我精神放松了很多。④晚上10點多，我鎖好門，把手提包壓在枕頭下面，躺下。不知不覺，已到深夜。在似睡非睡中，我聽到了扭動門鎖的聲音，接著，“嘩啦”一聲，門被打開了，我猛地打了個激靈，緊張不已。一個黑乎乎的腦袋探了進來，借著通道幽暗的燈光，我看到那是一個身材高大，樣子兇悍的男人。此時，包廂里其他人還在熟睡，我嚇得頭皮發(fā)麻，渾身哆嗦。他打探一番后，擠進門來。我不知從哪里來了勇氣，大喝一聲：“干什么的？”⑤“我，我上車呀?！蹦莻€男人被我的喊聲嚇了一跳，接著他把行李拖了進來。原來真是上車的。虛驚一場?、拊绯啃褋恚亿s緊摸了摸枕頭下面，包在。隨便吃了早點，又躺下看書。中間出去過幾次，回來后，我都把杯中剩下的水倒掉。在這樣的環(huán)境里，當(dāng)心無大礙。⑦包廂里，兩個孩子在嬉鬧，大人們都很安靜。我拿出零食吃的時候，挺想給那兩個孩子，可擔(dān)心遭到拒絕，又忍住了。我想，上車前，他們的父母一定無數(shù)次告誡他們，不要接受陌生人的食物。⑧“阿姨，你怎么躺了半天也不下來玩兒？”小姑娘仰著臉，忽閃著大眼睛對我說。⑨我笑了笑，趕快從上鋪下來，和孩子們玩了起來?！鞍⒁蹋岳笾Π?！”小姑娘用她胖嘟嘟的小手遞給我一顆飽滿的荔枝。我愣了一下，連忙接過荔枝，輕輕地說了聲謝謝……⑩孩子給每個人都發(fā)了一顆荔枝，包廂里的每個人都伸手接著，小姑娘笑了起來，眼睛像彎彎的月亮湖。那顆荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，如同兩個世界的縮影。成人的世界如荔枝皮，粉飾，堅硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，瑩白，晶透，柔軟。孩子的心，像一把鑰匙，開啟了那把堅實的鎖，緊閉的門彼此敞開了。?于是，在我們的包廂里，小姑娘像只美麗的小蝴蝶翩翩起舞，小男孩繪聲繪色地為大家講精彩的故事，大人們親親熱熱地拉起了家常。我們的小包廂成了快樂的大家庭。美食共享，格外香甜。我把最好吃的都留給了小姑娘，還抱著她，給她講故事，把她原來松散的頭發(fā)編成漂亮的小辮，給她拍了很多照片。孩子對我也越來越依戀，一會兒看不見我，就到處找。或許是她離開媽媽太久，我是個母親，我身上有媽媽的味道。那天夜里，她是在我懷里睡著的。?第三日清晨，快到終點站了，可我的心里卻平添了一絲悵惘。車停了，人們?nèi)绯彼銖能嚿砝锫?。我抱著小姑娘，她爸爸幫我提著大行李箱。孩子緊緊摟著我的脖子，趴在我肩上。就要和他們分別了。我依舊緊緊抱著孩子，我們臉貼臉。她父親將她抱走那一刻，她哭著大聲喊“阿姨”！我心里好難受，背過身去。?手機響了，收到朋友發(fā)來的短信：“出門在外一定要小心，不要輕易和陌生人說話，不要接受陌生人給你的任何食物和飲品！”我笑了笑，走進人海中……15.閱讀全文，根據(jù)提示，將文中表現(xiàn)“我”心情的詞語填寫在下面的橫線上。剛進包廂時，忐忑→深夜包廂門被打開時，A→想給孩子零食時，B→快到終點站時，C→與小姑娘分手時，D。16.結(jié)合語境，根據(jù)提示品味下列詞句。（1）晚上10點多，我鎖好門，把手提包壓在枕頭下面，躺下。（提示：句中兩個加點詞的表達作用是什么？）（2）或許是她離開媽媽太久，我是個母親，我身上有媽媽的味道。（提示：句中加點詞語的含義是什么？）（3）成人的世界如荔枝皮，粉飾，堅硬，粗糙；