天津市和平區(qū)第一中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題

天津一中2022--2023學(xué)年上半年九年級(jí)化學(xué)期中測(cè)試卷一、單選題(本大題共15小題，共45.0分)1.成語(yǔ)是中華民族語(yǔ)言的瑰寶。下列成語(yǔ)中，其本意主要發(fā)生物理變化的是()A.百煉成鋼B.木己成舟C.死灰復(fù)燃D.星火燎原2.博羅縣開展生活垃圾分類以來(lái)，不僅改善了生活環(huán)境，也增加了資源利用率。下列標(biāo)識(shí)中，舊報(bào)紙應(yīng)投放到()A.可回收物B.有害垃圾C.廚余垃圾D.其他垃圾3.佛山西樵山是嶺南名山，有“天然氧吧”之美譽(yù)，山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負(fù)氧離子()，被稱為“空氣維生素”。的相對(duì)分子質(zhì)量是()A.16B.32C.32gD.334.下列粒子示意圖可表示純凈物的是()A.B.C.D.5.2021年6月，某高速路上一輛液化石油氣槽罐車發(fā)生爆炸。爆炸產(chǎn)生的以下物質(zhì)不屬于空氣污染物的是()A.NO2B.COC.H2OD.可吸入顆粒物(含PM2.5)6.焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)中硫元素的化合價(jià)為()A.-2B.+3C.+4D.+57.生活中處處有化學(xué)。下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是()A.稀有氣體用作焊接保護(hù)氣B.活性炭用于凈水C.氮?dú)庥米魇称贩栏瘎〥.氧氣用作醫(yī)療急救8.為防止師生吸“二手煙”教育部下發(fā)通知：凡進(jìn)入中小學(xué)的任何人，在任何地方、任何時(shí)間不得吸煙，從分子和原子的知識(shí)來(lái)看，造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸“二手煙”的主要原因是()A.分子質(zhì)量小B.分子體積小C.分子間有間隔D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)9.發(fā)現(xiàn)空氣組成成分，被譽(yù)為“現(xiàn)代化學(xué)之父”的是()A.屠呦呦B.拉瓦錫C.門捷列夫D.阿伏伽德羅10.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列說(shuō)法正確的是()A.分子由原子構(gòu)成，分子比原子大B.水遇冷凝結(jié)成冰，水分子停止了運(yùn)動(dòng)C.原子是最小的粒子，不可再分D.陽(yáng)離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)11.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列圖中儀器的處理方式正確的是()A.B.C.D.12.關(guān)于下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的含義，正確的是()①2N②Cu2+③④H2SA.①中數(shù)字“2”表示2個(gè)氮元素B.②中數(shù)字“2”表示銅元素化合價(jià)為+2價(jià)C.③中數(shù)字“2”表示氧化鈣中含有2個(gè)電子D.④中數(shù)字“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子13.水與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是()A.自來(lái)水廠通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等操作降低水的硬度B.活性炭可將自來(lái)水變?yōu)榧儍羲瓹.在淡水缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水D.電解水是一種常用的凈水方法14.在擦玻璃時(shí)，人們時(shí)常向玻璃上“哈氣”，再擦?xí)蓛?，這說(shuō)明與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的()A.二氧化碳B.氧氣C.水蒸氣D.一氧化碳15.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型中正確的是()A.地殼中元素含量B.鎂離子結(jié)構(gòu)C.物質(zhì)的分類D.氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)關(guān)系模型二、推斷題(本大題共1小題，共8.0分)16.A-I都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。其中A、D是組成元素相同的無(wú)色液體，B是黑色固體，E是白色固體，它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示：(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A________；B__________；C__________。(2)請(qǐng)寫出反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式:_____________。請(qǐng)寫出反應(yīng)②的符號(hào)表達(dá)式：________________。(3)若I是黑色固體，則反應(yīng)④的現(xiàn)象是________________。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，共22.0分)17.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。(1)在鐵、二氧化碳和硫酸銅三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________(填名稱)。(2)根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：①A-E中表示金屬原子的是________(填字母，下同)；A中x=________。②B、C、D、E中含_________種元素的粒子；其中屬于陽(yáng)離子的是_____；其化學(xué)符號(hào)為________。③B、C、D、E四種粒子中與A粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是_________。④A元素與地殼含量最多的元素形成一種物質(zhì)，其化學(xué)式為_________。(3)與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是________(填序號(hào))。A.元素的相對(duì)原子質(zhì)量B.元素的核電荷數(shù)C.原子的核外電子數(shù)D.原子的最外層電子數(shù)18.東江是惠州自來(lái)水的水源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是_____；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是________。請(qǐng)指出圖一操作中的兩處明顯錯(cuò)誤：①________；②_________。(2)改正錯(cuò)誤后進(jìn)行操作，若經(jīng)過(guò)兩次操作，濾液仍然渾濁，可能的原因是_____(任寫一條)。(3)圖二是電解水的簡(jiǎn)易裝置圖，請(qǐng)寫出電解水的符號(hào)表達(dá)式：___________________。在該裝置中，當(dāng)A試管中產(chǎn)生的氣體體積為10mL時(shí)，B試管中產(chǎn)生的氣體體積為__________；做該實(shí)驗(yàn)時(shí)往往在水中加入少量的氫氧化鈉溶液或硫酸鈉的目的是__________________。(4)圖三是氫氣燃燒的微觀示意圖，由此可知化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是__________________。(5)目前，河湖的污染日益嚴(yán)重，保護(hù)水環(huán)境，珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法有利于保護(hù)水資源的是_________(填字母)。A.化肥和農(nóng)藥的過(guò)度使用B.實(shí)驗(yàn)室廢液不經(jīng)處理直接排放C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放四、探究題(本大題共2小題，共18.0分)19.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。(1)儀器①的名稱是_________；儀器②的名稱是_________。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_________(填字母序號(hào))，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________。(3)高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟順序正確的是_____(填序號(hào))。①撤去酒精燈②檢查裝置氣密性③點(diǎn)燃酒精燈加熱④收集氣體⑤撤出水槽中的導(dǎo)管⑥往試管中裝入高錳酸鉀，并將一小團(tuán)棉花放在試管口⑦將裝置固定在鐵架臺(tái)上A.⑥⑦②③④⑤①B.②⑦⑥③④⑤①C.②⑥⑦③④⑤①在組裝裝置時(shí)，試管口略向下傾斜的原因___________________。若用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_________。(4)若小陳想用雙氧水(過(guò)氧化氫溶液)和二氧化錳混合制取氧氣，他選擇的氣體發(fā)生裝置為_________(填序號(hào))，該反應(yīng)中二氧化錳起__________作用。20.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。(1)用圖Ⅰ做空氣里氧氣含量測(cè)定，集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先盛少量水在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有起到的作用是______。A.加快集氣瓶?jī)?nèi)氣體冷卻B.熄滅紅磷C.吸收五氧化二磷D.防止集氣瓶炸裂(2)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中觀察到集氣瓶中吸入的水少于，其原因可能是_____________(答一點(diǎn)即可)。(3)如圖Ⅱ所示裝置(選用容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，注射器活塞初始位置為20mL處，活塞與內(nèi)壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計(jì))可用于測(cè)定空氣里氧氣的含量。①實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若_______，則說(shuō)明裝置的氣密性好。②紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為______________。③若紅磷加得過(guò)多，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。④圖Ⅰ與圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)對(duì)比，圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______________。⑤興趣小組同學(xué)用圖Ⅱ裝配好儀器并確認(rèn)氣密性良好后，將彈簧夾松開，直接給足量的紅磷加熱至燃燒，反應(yīng)結(jié)束并冷卻后，注射器活塞最終將停留在約為________mL(填整數(shù))刻度處。五、計(jì)算題(本大題共1小題，共7.0分)21.2021年9月24日中國(guó)科學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)了以二氧化碳為原料，不依賴植物光合作用，直接人工合成淀粉，食物淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終生成葡萄糖(C6H12O6)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為_____；葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為________。(2)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(3)含36g碳元素的葡萄糖的質(zhì)量為______。答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、百煉成鋼，碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；B、木已成舟，只是形狀的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；C、死灰復(fù)燃，燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；D、星火燎原，燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤；故選：B。有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2.【答案】A【解析】解：舊報(bào)紙屬于可回收垃圾，應(yīng)該投放到貼有如圖A標(biāo)簽的垃圾桶內(nèi)；故選：A。根據(jù)垃圾的分類進(jìn)行分析。本題主要考察了垃圾的分類方法，題目較易。3.【答案】B【解析】解：山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負(fù)氧離子()，電子質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，的相對(duì)分子質(zhì)量是16×2=32。故選：B。根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答。本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。4.【答案】D【解析】解：A、由兩種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)誤；B、由兩種分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、由兩種分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)誤；D、由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于純凈物，故D正確。故選：D。根據(jù)圖示信息、構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子來(lái)分析，純凈物是由一種分子構(gòu)成或同種的原子直接構(gòu)成的物質(zhì)。本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖的知識(shí)，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖示進(jìn)行解答。5.【答案】C【解析】解：空氣污染物有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒細(xì)顆粒物及臭氧等；A、NO2屬于空氣的污染物之一，故A錯(cuò)；B、CO屬于空氣的污染物之一，故B錯(cuò)；C、H2O不屬于空氣污染物，故C正確；D、可吸入顆粒物(含PM2.5)屬于空氣污染物，故D錯(cuò)；故選：C。根據(jù)空氣污染物有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒細(xì)顆粒物及臭氧等進(jìn)行分析判斷。掌握空氣污染物有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒細(xì)顆粒物及臭氧等即可正確解題。6.【答案】C【解析】解：鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯?2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：(+1)×2+2x+(?2)×5=0，則x=+4價(jià)。故選：C。根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行分析解答即可。本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則(化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題。7.【答案】B【解析】解：A、稀有氣體用作焊接保護(hù)氣是利用稀有氣體的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、活性炭用于凈水是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；C、氮?dú)庥米魇称贩栏瘎┦抢玫獨(dú)獾姆€(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧氣用作醫(yī)療急救是利用氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等。本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)稀有氣體、活性炭、氮?dú)?、氧氣的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。8.【答案】D【解析】解：非吸煙者往往因吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙，是因?yàn)闊煔庵泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使非吸煙者被動(dòng)吸入二手煙而危害健康。故選：D。根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。9.【答案】B【解析】解：A、2015年屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧藥青蒿素獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故選項(xiàng)正確。C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、阿伏伽德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說(shuō)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析解答本題。本題難度不大，了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。10.【答案】D【解析】解：A、分子由原子構(gòu)成，分子和原子的種類都很多，有的分子比原子大，有的分子比原子小，故A錯(cuò)誤；B、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，水遇冷凝結(jié)成冰，水分子沒(méi)有停止運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、在化學(xué)變化中原子是最小的粒子，不可再分，原子是由更小的微粒構(gòu)成，可以再分，故C錯(cuò)誤；D、陽(yáng)離子是原子失去電子后形成的，陽(yáng)離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故D正確。故選：D。A、根據(jù)分子的構(gòu)成、分子和原子的種類分析；B、根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的分析；C、根據(jù)原子的定義、構(gòu)成分析；D、根據(jù)陽(yáng)離子的形成過(guò)程分析。本題的難度不大，了解分子的性質(zhì)、構(gòu)成、原子和離子的轉(zhuǎn)化的知識(shí)即可分析解答。11.【答案】C【解析】解：A、取用固體藥品時(shí)，瓶塞取下后要倒放，取用完畢后，要把試劑瓶蓋好，故A錯(cuò)誤；B、酒精燈用完后，要立即用燈帽蓋滅，并穩(wěn)妥放置，故B錯(cuò)誤；C、試管使用完后，要及時(shí)清洗并將試管口向下放到試管架上，故C正確；D、膠頭滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了膠頭滴管，故D錯(cuò)誤。故選：C。A、根據(jù)固體藥品的取用方法及藥品的保存方法分析；B、根據(jù)酒精燈的使用注意事項(xiàng)分析；C、根據(jù)試管使用后的放置方法分析；D、根據(jù)滴管使用后的處理方法分析；本題主要考查了常用儀器的用途及化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格要求，規(guī)范操作，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。12.【答案】D【解析】解：A、元素只講種類不講個(gè)數(shù)，故①2N中的2表示2個(gè)氮原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故②Cu2+中的2表示一個(gè)銅離子帶2個(gè)單位的正電荷，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，故③中的2表示在氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)，故④H2S中數(shù)字“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子。故選：D。根據(jù)元素只講種類不講個(gè)數(shù)，元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)進(jìn)行解答。本題考查了元素符號(hào)周圍不同位置數(shù)字的含義，題目較易。13.【答案】C【解析】解：A、自來(lái)水廠通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等操作可以除去不溶性雜質(zhì)，不能降低水的硬度，降低水的硬度的方法是加熱煮沸，故錯(cuò)誤；B、活性炭可將自來(lái)水變?yōu)榧儍羲e(cuò)誤，因?yàn)樗羞€有可溶性雜質(zhì)，故錯(cuò)誤；C、淡水資源缺乏的海島上，用蒸餾法從海水中提取淡水，是常用的淡化水的方法，故正確；D、常用的凈水方法有過(guò)濾、吸附，消毒等，電解水不是水凈化的方法，故錯(cuò)誤。故選：C。A、根據(jù)降低水的硬度的方法是加熱煮沸解答；B、根據(jù)活性炭具有吸附作用解答；C、根據(jù)用蒸餾法從海水中提取淡水，是常用的淡化水的方法解答；D、根據(jù)常用的凈水方法解答；本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，對(duì)學(xué)生的要求較高，是中考重點(diǎn)考查的內(nèi)容。14.【答案】C【解析】解：人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽，呼出氣體中水蒸氣含量較高；在擦玻璃時(shí)，人們時(shí)常向玻璃上“哈氣”，再擦?xí)蓛?，這說(shuō)明與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的水蒸氣。故選：C。人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮?dú)獾暮炕静蛔?，因?yàn)槿梭w沒(méi)有吸收氮?dú)猓缓舫龅臍怏w與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點(diǎn)，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，了解呼吸作用的原理、人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵。15.【答案】D【解析】解：A.地殼中含量居前五位元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣，故錯(cuò)誤；B.該結(jié)構(gòu)中，核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，核外有12個(gè)電子，是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖，故錯(cuò)誤；C.混合物與純凈物是并列關(guān)系，純凈物與化合物是包含和被包含的關(guān)系，故錯(cuò)誤；D.氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng)，有的不屬于化合反應(yīng)；化合反應(yīng)中有的屬于氧化反應(yīng)，有的不屬于氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，故正確。故選：D。A.根據(jù)地殼中各元素的含量來(lái)分析；B.根據(jù)鎂離子的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；C.根據(jù)物質(zhì)的分類來(lái)分析；D.根據(jù)氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的概念來(lái)分析。本題在解答時(shí)，根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)做出判斷。16.【答案】H2O2；MnO2；O2；H2O2H2O+O2；KClO32KCl+O2；劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱【解析】解：(1)A?I都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，由圖看出，D通電會(huì)生成C和G，所以D是水；A、D是組成元素相同的無(wú)色液體，B是黑色固體，A分解生成C和D，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下生成氧氣和水，因此A是過(guò)氧化氫溶液，B是二氧化錳，C是氧氣；水在通電條件下生成氫氣和氧氣，因此G是氫氣；二氧化錳和白色固體E反應(yīng)也會(huì)生成氧氣，所以E是氯酸鉀，F(xiàn)是氯化鉀，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A是H2O2；B是MnO2；C是O2；故答案為：H2O2；MnO2；O2；(2)反應(yīng)①是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下生成氧氣和水，符號(hào)表達(dá)式為：H2O2H2O+O2；反應(yīng)②是氯酸鉀在二氧化錳催化和加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：KClO32KCl+O2；(3)若Ⅰ是黑色固體，物質(zhì)I的名稱是四氧化三鐵，氧氣和鐵在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，反應(yīng)④的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱；故答案為：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱。故答案為：H2O2；MnO2；O2；H2O2H2O+O2；KClO32KCl+O2；劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱根據(jù)A?I都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，由圖看出，D通電會(huì)生成C和G，所以D是水；A、D是組成元素相同的無(wú)色液體，B是黑色固體，A分解生成C和D，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化劑下生成氧氣和水，因此A是過(guò)氧化氫溶液，B是二氧化錳，C是氧氣；水在通電條件下生成氫氣和氧氣，因此G是氫氣；二氧化錳和白色固體E反應(yīng)也會(huì)生成氧氣，所以E是氯酸鉀，F(xiàn)是氯化鉀，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。17.【答案】硫酸銅；二氧化碳分子；AE；8；三；C；Mg2+；E；CaO；D【解析】解：(1)硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的；保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子；(2)①A?E中A的質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=20，是鈣原子，E的質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=12，是鎂原子，A?E中表示金屬原子的是AE；根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，可得20=2+8+x+2，則x=8；②根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，因?yàn)镃D的質(zhì)子數(shù)相同，所以CD屬于同種元素的粒子；故B、C、D、E屬于三種元素；根據(jù)C的質(zhì)子數(shù)=12；電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)，屬于鎂離子，符號(hào)為：Mg2+；③根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，A粒子與B、E粒子的最外層電子數(shù)相同，但B是氦元素屬于稀有氣體已達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，A粒子的化學(xué)性質(zhì)與E粒子化學(xué)性質(zhì)相似。④A的質(zhì)子數(shù)等于20，是鈣元素，地殼含量最多的元素是氧元素，故A元素與地殼含量最多的元素形成一種物質(zhì)是氧化鈣，其化學(xué)式為：CaO；(3)根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)。故答案為：(1)硫酸銅；二氧化碳分子；(2)①AE；8；②三；C；Mg2+；③E；④CaO；(3)D。(1)根據(jù)物質(zhì)的微粒構(gòu)成進(jìn)行解答；(2)根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，進(jìn)行解答；根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，進(jìn)行解答；根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，進(jìn)行解答；(3)根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，進(jìn)行分析解答。本題考查了分子、原子和離子之間的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。考查了化學(xué)用語(yǔ)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。要注意離子符號(hào)的書寫方法。18.【答案】肥皂水；煮沸；沒(méi)有用玻璃棒引流；漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁；濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等；H2OH2+O2；5mL；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；分子分解成原子，原子重新結(jié)合生成新分子；C【解析】解：(1)檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是肥皂水；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸；圖一操作中的兩處明顯錯(cuò)誤：①?zèng)]有用玻璃棒引流；②漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁。故答案為：肥皂水；煮沸；沒(méi)有用玻璃棒引流；漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁。(2)改正錯(cuò)誤后進(jìn)行操作，若經(jīng)過(guò)兩次操作，濾液仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等。故答案為：濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等。(3)電解水的符號(hào)表達(dá)式：H2OH2+O2；在該裝置中，當(dāng)A試管中產(chǎn)生的氣體體積為10mL時(shí)，B試管中產(chǎn)生的氣體體積為5mL；做該實(shí)驗(yàn)時(shí)往往在水中加入少量的氫氧化鈉溶液或硫酸鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。故答案為：H2OH2+O2；5mL；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。(4)圖三是氫氣燃燒的微觀示意圖，由此可知化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是分子分解成原子，原子重新結(jié)合生成新分子。故答案為：分子分解成原子，原子重新結(jié)合生成新分子。(5)A.化肥和農(nóng)藥的過(guò)度使用，污染水；B.實(shí)驗(yàn)室廢液不經(jīng)處理直接排放，污染水；C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，保護(hù)水。故答案為：C。(1)向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水。加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度。過(guò)濾能夠除去不溶于水的物質(zhì)。(2)改正錯(cuò)誤后進(jìn)行操作，若經(jīng)過(guò)兩次操作，濾液仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等。(3)電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2。(4)化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是分子分解成原子，原子重新結(jié)合生成新分子。(5)A.化肥和農(nóng)藥的過(guò)度使用，污染水；B.實(shí)驗(yàn)室廢液不經(jīng)處理直接排放，污染水；C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，保護(hù)水。電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。19.【答案】酒精燈；長(zhǎng)頸漏斗；A；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；C；防止冷凝水倒流炸裂試管；把帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則集滿；B；催化【解析】解：(1)儀器①的名稱是酒精燈；儀器②的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，該反應(yīng)屬于固體加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(3)高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟順序正確的是檢查裝置氣密性、往試管中裝入高錳酸鉀，并將一小團(tuán)棉花放在試管口、將裝置固定在鐵架臺(tái)上、點(diǎn)燃酒精燈加熱、收集氣體、撤出水槽中的導(dǎo)管、撤去酒精燈；故選C。在組裝裝置時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，目的是防止冷凝水倒流炸裂試管；氧氣具有助燃性，若用裝置C收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：把帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則集滿。(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合物制取氧氣，該反應(yīng)是固液不加熱型，發(fā)生裝置選B，該反應(yīng)中二氧化錳起催化作用。故答案為：(1)酒精燈；長(zhǎng)頸漏斗；(2)A；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(3)C；防止冷凝水倒流炸裂試管；把帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則集滿。(4)B；催化。(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和用途進(jìn)行分析。(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理書寫符號(hào)表達(dá)式；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件及特殊要求選擇發(fā)生裝置。(3)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟順序分析；根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)分析；根據(jù)氧氣具有助燃性分析。