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Word版本,下載可自由編輯高考詩歌鑒賞真題及答案苦筍
陸游
藜藿盤中忽眼明①,駢頭脫襁白玉嬰。
極知耿介種性別,苦節(jié)乃與生俱生。
我見魏征殊媚嫵②,約束兒童勿多取。
人才自古要養(yǎng)成,放使干霄戰(zhàn)風雨。
(注)①藜藿:藜和藿。泛指粗劣的飯菜。②唐太宗曾說,別人認為魏征言行無禮,我卻覺得他很嫵媚。
下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()
詩人看到盤中擺放的一對剝?nèi)ネ馄さ闹窆S,白色鮮嫩,不禁眼前一亮。
詩的三、四兩句既是對苦筍的直接描寫,又有所引申,使苦筍人格化。
詩人雖然寵愛苦筍,但究竟吃起來口感苦澀,所以叮囑不要過多取食。
全詩以談論收尾,指出人才養(yǎng)成既需要進展空間,也要經(jīng)受風雨磨煉。
詩人由苦筍聯(lián)想到了魏征,這二者有何相像之處?請簡要分析。
【答案】
①歷史上的魏征以“犯顏直諫”著稱,其言行經(jīng)常令人難以接受,好比苦筍的味道并不適口;②苦筍與生俱來的“苦節(jié)”,象征“耿介”的性格,與魏征方正的人格相像,應當獲得認可。
【解析】
【分析】
本題是綜合性考查題目,考查理解分析詩詞的內(nèi)容、手法、語言、情感等的力量,采納了客觀選擇題的形式。解答此類題目,首先要明確題干的要求,逐句翻譯詩句,把握詩詞的意象,分析詩詞營造了什么樣的意境,領悟表述了怎么樣的思想情感,思索詩詞中運用了哪些表現(xiàn)手法,再參照選項一一確認并得出答案。本題要求選出“下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項”。
C項,詩人雖然寵愛苦筍,但究竟吃起來口感苦澀,“所以叮囑不要過多取食”理解有誤?!拔鸲嗳 敝傅氖枪苁鴥和獌€約正直,不貪不奢,不是指“不要過多取食”。
故選C。
本題考查結合詩歌手法,概括詩歌形象特征的力量。解答此題,首先要仔細審題,明確題目要求;然后翻譯并理解詩歌內(nèi)容,依據(jù)要求找出相關詩句;再聯(lián)系手法、結合關鍵詞語,概括形象特征;最終依據(jù)要求,分點整理答案。
首先,審讀題干可知,本詩采納聯(lián)想手法,由物及人,要求分析概括苦筍與魏征二者的相像之處。然后,閱讀詩歌結合內(nèi)容進行分析。詩人先寫見到一對白色鮮嫩的苦筍的感受,不禁眼前一亮;進而三、四兩句直接描寫苦筍,并將其人格化,指出“耿介”是此物種的本性,“苦節(jié)”是與生俱來的?!肮⒔椤敝刚辈话?,廉潔自持;“苦節(jié)”指儉約過甚,后以堅守節(jié)操,矢志不渝為“苦節(jié)”。確定贊美苦筍品性后,詩人自然由此聯(lián)想到唐朝宰相、杰出的政治家、思想家、文學家和史學家魏征,“我見魏征殊媚嫵”一句是寫唐太宗說,別人認為魏征言行無禮,我卻覺得他很嫵媚。所以,從本身外部特征來看,苦筍的“苦”便是魏征的“殊”,“苦”味并不爽口,而魏征的“殊”在于直言進諫,而其言行有時著實令人難以接受。從內(nèi)在氣質(zhì)來看,詩人贊美苦筍氣節(jié)便是唐太宗贊魏征“嫵媚”,苦筍性情“耿介”,天生“苦節(jié)”,與魏征正
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