六一節(jié)活動(dòng)主持詞（3篇）

第六一節(jié)活動(dòng)主持詞（3篇）

六一節(jié)活動(dòng)主持詞（精選3篇）

六一節(jié)活動(dòng)主持詞篇1

徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

王：各位老師，

?。籂敔敗⒛棠?，

楊：叔叔阿姨，

于：爸爸、媽媽，

任：親愛(ài)的小朋友們！

合：大家上午好！

任：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，

徐：中國(guó)、北京，兩個(gè)個(gè)閃光的音符，在地球的每一個(gè)角落響奏。

王：期盼已久的__年奧運(yùn)會(huì)向我們走來(lái)，

合：我們祝福北京，祝福奧運(yùn)，并祝__年奧運(yùn)會(huì)圓滿成功！

徐：20__年5月12日，四川汶川大地震，牽動(dòng)著13億中國(guó)人的心，

任：全國(guó)人民，萬(wàn)眾一心，眾志成城，和時(shí)間賽跑，搶救生命，

王：我們和災(zāi)區(qū)小朋友心連心，手拉手，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心！

于：在此也祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友們：

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

于：六月是一支歌，是一直幸福的歌，

徐：我們邁著喜悅的步子，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日，

楊：在這歡樂(lè)的日子里，祝小朋友們：

合：六一節(jié)快樂(lè)！

徐：桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)幼兒園__年慶六一文藝演出

合：現(xiàn)在開始！

王：首先請(qǐng)欣賞架子鼓演奏《打虎上山》。

于：一曲精彩的架子鼓演奏過(guò)后，請(qǐng)大家欣賞電子琴聯(lián)奏！

徐：京劇是我們中國(guó)的國(guó)粹，《紅燈記》更是家喻戶曉，小小的鐵梅勇敢堅(jiān)強(qiáng)，并用她的實(shí)際行動(dòng)證明的這一點(diǎn)！請(qǐng)欣賞有舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《紅燈記》

任：我從小就很喜歡當(dāng)解放軍，因?yàn)樗麄兒苡赂?，在我的周圍，也有和我有同樣?mèng)想的小伙伴，您瞧，他們來(lái)了！請(qǐng)欣賞舞蹈《我當(dāng)解放軍》

王：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，雷鋒精神傳天下，請(qǐng)欣賞舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

六一節(jié)活動(dòng)主持詞篇2

(師齊)：尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，

(生齊)：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

(合)：你們好!

(男師)走進(jìn)永福小學(xué)，你就走進(jìn)一個(gè)如詩(shī)如畫的美麗的世界，這里環(huán)境幽雅，鮮花盛開，草木碧綠，到處充滿著盎然生機(jī)。(女師)走進(jìn)永福小學(xué)，你就走進(jìn)一個(gè)如火如荼的學(xué)習(xí)樂(lè)園，這里書聲瑯瑯，歌聲陣陣，到處涌動(dòng)著勤奮好學(xué)的氣息。

(男生)今晚是一個(gè)不平凡的夜晚，是一個(gè)燦爛輝煌、色彩斑讕的夜晚。

(女生)今晚，是一個(gè)不平凡的夜晚，是一個(gè)孕育理想，充滿希望的夜晚。

(男師)今晚的風(fēng)很輕、很柔，飄散著花的芳香，撫摩著一顆顆雀躍的童心。

(女師)今晚的燈光很美、很亮，還眨呀、眨呀，映照著一張張純真的笑臉。

(生齊)六一，這個(gè)屬于我們的節(jié)日。

(師齊)六一，這個(gè)屬于全世界小朋友的節(jié)日。

(女師)然而，四川的許多小朋友卻過(guò)不上這個(gè)節(jié)日，5月12日，在四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，使他們失去了家園，使數(shù)以萬(wàn)計(jì)的四川人民失去了生命，在此，讓我們默哀一分鐘，以寄托我們對(duì)他們的哀思

(女師)默哀完畢。

(合)今晚，我們聚集一起，在北京奧運(yùn)會(huì)即將到來(lái)之際，讓我們用歌聲、用舞蹈為中國(guó)奧運(yùn)加油!為四川人民加油，讓我們共同祝福永福小學(xué)的明天更加美好!祖國(guó)的明天更加輝煌。(女師)永福小學(xué)慶祝20__年六一文藝晚會(huì)

(合)現(xiàn)在開始。

(男師)請(qǐng)校長(zhǎng)為我們的晚會(huì)致開幕詞。(鼓掌)

六一節(jié)活動(dòng)主持詞篇3

開場(chǎng)詞：

女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

女2：爺爺、奶奶、

男2：叔叔、阿姨

男1：老師、同學(xué)們!

合：大家上午好!

女1：六月的，五彩繽紛，鮮花盛開。

男1：六月的，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

女2：嗅著花的芬芳，穿著節(jié)日的盛裝，

男2：六一&&這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。

女1：在這歡樂(lè)、美好的日子里，

男1：伴著老師諄諄的教誨、伴著爸爸媽媽殷殷的期望，我們?nèi)杠S著歡聚一堂。

女2：從牙牙學(xué)語(yǔ)到詩(shī)書琴棋樣樣揮灑，

男2：從蹣跚學(xué)步到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的步伐，

女1：每一次成長(zhǎng)都飽含著父母的辛勤付出，

男1：每一次進(jìn)步都意味著老師的關(guān)切與希望，

女：讓我們滿懷感激之情說(shuō)一聲&&

齊：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽!

齊：謝謝你們，辛勤工作的園丁!，

女齊：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們無(wú)比的敬意

男齊：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

合：我們宣布，__小學(xué)、__幼兒園/第六屆精彩你我，精彩校園自主發(fā)展成果展示/暨/迎省運(yùn)、慶六一聯(lián)歡會(huì)/現(xiàn)在開始。

節(jié)目一：合唱《與彩霞相輝映》

女1：朝陽(yáng)映照著美麗的校園，花兒朵朵散發(fā)著芳香。

男1：，你的旗幟，高高飄揚(yáng)。

女1：首先請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的校歌《與太陽(yáng)相輝映》，請(qǐng)大家歡迎。

節(jié)目二：舞蹈《牧娃》(學(xué)前1班)

女2：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。我們的舞臺(tái)上，幾個(gè)蒙古族的小朋友和我們共慶六一來(lái)了。請(qǐng)欣賞由學(xué)前一班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《牧娃》。

節(jié)目三：歌伴舞《種太陽(yáng)》(四2)

女1：太陽(yáng)給予我們溫暖，太陽(yáng)給予我們光明，如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界?？?，一群活潑的小女生種太陽(yáng)來(lái)了，請(qǐng)欣賞由四(2)班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《種太陽(yáng)》。

節(jié)目四：現(xiàn)代舞《nobody》(四4)

女2：火熱的歲月里，有跳動(dòng)的花季;

男2：繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著歡快的節(jié)拍。

齊：在這個(gè)充滿陽(yáng)光的童年，我們舞動(dòng)快樂(lè)，我們舞動(dòng)自由。

女2：請(qǐng)欣賞四(4)班表演的現(xiàn)代舞《nobody》。

節(jié)目五：詩(shī)朗誦《一朵甜美的微笑》(三3)

女1：父母的愛(ài)最偉大，父母的情最深沉，父母的付出最博大。

女2：當(dāng)你得到父母疼愛(ài)的時(shí)候，你能否體會(huì)到他們的辛勞，當(dāng)你享受父母疼愛(ài)的時(shí)候，你是否想到如何回報(bào)?

女1：別說(shuō)自己還小，誰(shuí)都能捧出一朵甜美的微笑。請(qǐng)欣賞三3班同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《一朵甜美的微笑》。

節(jié)目六：現(xiàn)代舞《我是女生》(四3)

女2：我是女生，一個(gè)快樂(lè)的女生，一個(gè)天真浪漫的女生，一個(gè)嘻嘻哈哈、無(wú)憂無(wú)慮的女生;

女1：也許在不久的將來(lái)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了。但今天，陽(yáng)光下自信快樂(lè)的我可以大聲歌唱&&《我是女生》。

女2：請(qǐng)欣賞四(2)班女同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《我是女生》。

節(jié)目七：舞蹈《石榴花開》(二1、4)

女1：石榴花是咱們，象山大道從南到北，到處都能見到它的身影。宋代詩(shī)人王安石曾這樣贊美石榴花&&濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)1班和4班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《石榴花開》。

節(jié)目八：拉丁舞(三2)

女2：廣闊世界因有音樂(lè)而變小，

男2：音樂(lè)世界因有舞蹈而光彩奪目，

女2：請(qǐng)欣賞三2班同學(xué)為我們帶來(lái)的優(yōu)美的拉丁舞。

節(jié)目九：快板《夸校園》(五2)

女1：我們愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)校有迷人的環(huán)境、與時(shí)俱進(jìn)的教師和積極向上的學(xué)生。瞧，五(2)班的同學(xué)正用快板書寫著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，請(qǐng)欣賞快板舞《夸校園》。

節(jié)目十：大合唱《讀唐詩(shī)》(五3)

女2：穿越時(shí)空的隧道，我們?cè)谥腥A五千年的詩(shī)篇中，領(lǐng)略著詩(shī)人的浪漫情懷;

女1：摘取最明亮的那顆星，唐詩(shī)里有畫也有歌。

女2：今天，讓我們一起吟誦唐詩(shī)，一起領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，請(qǐng)欣賞五(3)班全體同學(xué)帶來(lái)的合唱《讀唐詩(shī)》。

節(jié)目十一：舞蹈串燒(一年級(jí))

女2：心在激蕩，夢(mèng)在飛翔，

男2：讓金色的記憶伴隨一生榮光，讓幸福的歌聲伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。

女2：激情的歌聲后是快樂(lè)的舞蹈。有請(qǐng)一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)&&

齊：&&《舞蹈串燒》。

節(jié)目十二：校舞蹈隊(duì)《紅紅的中國(guó)結(jié)》

女1：大家看，這是什么?這就是中國(guó)結(jié)。它有著飄逸雅致的韻味，也有著復(fù)雜曼妙的曲線，它凝結(jié)著中華五千年的文化，滲透著中華民族特有的內(nèi)涵。下面有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)為我們帶來(lái)象征團(tuán)結(jié)與和平的《紅紅的中國(guó)結(jié)》。

節(jié)目十三：擊鼓詞《童心飛揚(yáng)》(五1)

女1：心飛揚(yáng)，夢(mèng)飛揚(yáng)，情激蕩，情飛揚(yáng)。

男1：我們同歡樂(lè)，我們同歌唱，彼此手牽手，摯愛(ài)情激揚(yáng)。

齊：讓童心插上騰飛的翅膀，讓校園灑滿和諧的陽(yáng)光。

女1：請(qǐng)欣賞擊鼓詞&&

齊：《童心飛揚(yáng)》。

男1：表演者：五(1)班

節(jié)目十四：時(shí)裝秀(中班)

男1：炎炎的夏日，驕陽(yáng)似火;激情的舞臺(tái)，愈演愈烈;同學(xué)們的熱情，越漲越濃。中班的小朋友即將閃亮登場(chǎng)，讓我們一起用掌聲歡迎他們!

節(jié)目十五：《體育風(fēng)》(體育組)

男1：十月的，省運(yùn)會(huì)將盛大開幕，全省的健兒將在這里一展豐姿。

男2：激情省運(yùn)，有你有我。讓我們隨《體育風(fēng)》一起去感受體育文化的魅力。有請(qǐng)校體育組的同學(xué)們!

節(jié)目十六：詩(shī)朗誦《中國(guó)頌》(教師)

男1：祖國(guó)，我深深愛(ài)戀的祖國(guó)，五千的歷史是那么的悠久、燦爛;而今，你又以奔月般的速度向前跨躍似地發(fā)展。我們歌頌?zāi)业淖鎳?guó)，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦&&《中國(guó)頌》。

男1：下面請(qǐng)欣賞小組唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小罚瑹崃业恼坡曧懫饋?lái)!

節(jié)目十七：韻律操《十二生肖》(大班)

女1：今天，我們歡聲笑語(yǔ);今天，我們茁壯成長(zhǎng);

男1：今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。

女1：請(qǐng)欣賞由大班的小朋友帶來(lái)的韻律操&&《十二生肖》。

節(jié)目十八：英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱(大班)

女2：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，我們還會(huì)表演英語(yǔ)小節(jié)目呢，請(qǐng)看大班小朋友的英語(yǔ)歌表演。

節(jié)目十九：舞蹈《黃河九十九道彎》(五4)

男2：黃河，我們的母親河。九十九道彎，流不盡母愛(ài)的博大，淌不完母愛(ài)的情深。

女2：母愛(ài)啊!我們歌唱您，我們贊美您，請(qǐng)欣賞五(4)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《黃河九十九道彎》。

節(jié)目二十：合唱《快樂(lè)的節(jié)日》(三4)

女2：這是一個(gè)充滿鮮花和快樂(lè)的日子;

男1：這是一個(gè)充滿未來(lái)與希望的日子;

女2：這是一個(gè)充滿歌聲與歡笑的日子;

男1：這是一個(gè)充滿幸福與希望的日子;

女2：請(qǐng)欣賞三(4)班的同學(xué)們帶來(lái)的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

◎結(jié)束語(yǔ)：

女2：童年是一支歌，一支跳躍著美妙音符的歌;

男2：童年是一首詩(shī)，一首充滿著幻想與憧憬的詩(shī);

女1：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪著多姿