實驗室規(guī)章制度和實驗室規(guī)劃方案

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!實驗室規(guī)章制度和實驗室規(guī)劃方案實驗室管理制度

一、實驗人員應嚴格掌握，認真執(zhí)行本實驗室安全管理制度、儀器和藥品管理制度等相關要求。

二、進入實驗室必須穿靜電服、佩戴靜電手環(huán)、穿靜電拖鞋，非實驗室人員不得隨意進入實驗室，嚴格執(zhí)行安全管理制度。

三、實驗室內要經常保持清潔衛(wèi)生，每天應進行清掃整理，桌柜等表面應每天擦拭，保持無塵，杜絕污染。

四、實驗室應井然有序，物品擺放整齊、合理，并有固定位置。禁止在實驗室舉辦一切與實驗無關的活動。嚴禁在冰箱、烘箱、電飯煲內存放和加工私人食品。

五、隨時保持實驗室衛(wèi)生，不得亂扔雜物，測試用過的廢棄物要倒在固定的箱桶內，并及時處理。

六、溶液應定期檢查并有明晰標簽，儀器定期檢查、保養(yǎng)、檢修。各種器材應建立消耗記錄，貴重儀器填寫使用記錄，破損遺失應填寫報告，藥品、器材等不經批準不得擅自外借或轉讓，更不得私自拿出。

七、實驗完畢，即時清理現(xiàn)場和實驗用具，對于有毒、有害、易燃、腐蝕的物品和廢棄物應按有關要求執(zhí)行，兩手用清水肥皂洗凈，靜電服應經常清洗，保持整潔。

八、離開實驗室前，尤其節(jié)假日應認真檢查電、氣和正在使用的儀器設備，關好門窗方可離去。

九、部門負責人督促本制度嚴格執(zhí)行，根據(jù)情況給予獎懲，出現(xiàn)問題應立即處理、上報。

實驗室安全管理制度

一、實驗室是進行實踐和科研工作的重要基地。為做好實驗室安全工作，確保實驗工作的順利開展，制訂本管理制度。

二、為確保全體實驗人員自身安全和公司財產不受損失，實驗室實驗員、參加實驗的其他人員，必須牢固樹立“安全第一”的思想，嚴格遵守實驗室管理制度和實驗操作流程，防止任何安全事故的發(fā)生。

三、實驗室的鑰匙應有專人保管，不得私自配備或轉借他人。雙休日、節(jié)假日及夜間進行實驗，應經實驗室負責人同意方可進行。

四、嚴禁用濕手去開啟電閘和電器開關，凡漏電儀器不要使用，以免觸電。

五、室內不準私拉電線，如工作需要，事先上報有關部門批準實驗室內的一切電源要有專人負責管理，定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，。

六、實驗室內存放的一切易燃、易爆物品，都要單獨隔離，與電源保持一定距離。

七、實驗室必須按要求配備消防器材。實驗室工作人員應熟練掌握消防器材的使用方法，并將本實驗室的消防器材放在干燥、通風、明顯和便于使用的位置，周圍不許堆放雜物，嚴禁消防器材挪做他用。

八、實驗室內不準舉辦一切與實驗無關的活動。保持實驗室環(huán)境整潔，走道暢通，設備器材擺放整齊，嚴禁占用走廊堆放雜物。

九、實驗儀器設備必須有專人管理，使用實驗儀器設備必須實驗室實驗員同意。未經實驗室管理人員許可，任何人不許隨意動用實驗室的儀器設備。凡使用貴重、大型精密儀器及電器設備，使用人員必須遵守操作規(guī)章，要堅守崗位，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，因不聽指導或違反操作規(guī)程導致儀器設備損壞，要追究當事人責任，并按有關規(guī)定給以必要的處罰。

十、實驗結束后，應關閉所使用的儀器設備，切斷電源、氣源和水源，清理和存檔、保存實驗用品。

十一、禁止使用實驗室的器皿盛裝食物，也不要用燒杯等當茶具使用。

十一、參加實驗的人員離開實驗室后，實驗室實驗員對實驗室內的儀器設備、電（氣、水）源等情況進行檢查，確認無問題后，關好實驗室門、窗。

十二、禁止使用實驗室的器皿盛裝食物，也不要用燒杯等當茶具使用。

十三、下班后或節(jié)假日，整理好器材、工具和各種資料，要切斷電源、水源，關好門窗，保管好貴重物品，清理實驗用品和場地。

實驗室實驗儀器設備和藥品管理制度

一、實驗室是貯存儀器設備的重要場所，非本室人員未經實驗員允許不得隨意進入，以確保儀器、實驗設備、溶液安全和室內5s干凈、整潔。

二、實驗室的儀器、實驗設備、溶液必須建立實物明細表。其添置、保管和更換由實驗員負責。每一年必須進行一次全面清點、統(tǒng)計，做到賬物相符。管理人員調動要辦妥交接手續(xù)。

三、使用儀器、實驗設備、溶液均須先填寫報告單（內部聯(lián)絡單）或作記錄，預先準備。儀器用畢（如is夾具），及時送回。

四、儀器、實驗設備、溶液必須全部要分類存放、合理排列、定櫥定位、定期保養(yǎng)及時維修。如有損壞應及時填寫"儀器損壞報告單"，按有關規(guī)定報修。

五、認真做好各類儀器資料及實驗資料收集登記工作。

六、儀器原則上不外借。特殊情況必須經實驗室主管批準，辦理手續(xù)，并按時歸還。

七、加強管理、切實做好防盜防火防電安全工作。

實驗室人員崗位職責

一、執(zhí)行公司有關實驗室的工作計劃，負責實驗室的建設與管理工作。

二、按照公司規(guī)定的實驗流程做好充分準備，保證實驗順利進行，有效地提高實驗效果。并積極創(chuàng)造完善實驗條件。

三、不斷總結實驗經驗，開展實驗研究和儀器研制，改進管理方法，提高實驗室工作水平。

四、掌握實驗儀器設備的規(guī)格、構造、性能、工作原理，熟悉器材、藥品的性能，負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、維修、更新工作和器材、藥品的使用、回收和處理工作。

五、按《實驗室實驗儀器和藥品管理制度》做好儀器、設備、藥品等物資管理工作。保持實驗室5s整齊、清潔，并養(yǎng)成習慣。

六、建立"實驗室日志"，記錄每次實驗的名稱、日期、委托人等基本情況。

七、采取措施確保人身安全和健康，保護公司財產

規(guī)劃設計實驗室的建設，無論是新建、擴建、或是改建項目，它不單純是選購合理的儀器設備，還要綜合考慮實驗室的總體規(guī)劃、合理布局和平面設計，以及供電、供水、供氣、通風、空氣凈化、安全措施、環(huán)境保護等基礎設施和基本條件。因此實驗室的建設是一項復雜的系統(tǒng)工程，在現(xiàn)代實驗室里，先進的科學儀器和優(yōu)越完善的實驗室是提升現(xiàn)代化科技水平，促進科研成果增長的必備條件。“以人為本，人與環(huán)境”己成為人們高度關注的課題。本著“安全、環(huán)保、實用、耐久、美觀、經濟、卓越、領先”，的規(guī)劃設計理念。

規(guī)劃設計主要分為六個方面。平面設計系統(tǒng)、單臺結構功能設計系統(tǒng)、供排水設計系統(tǒng)、電控系統(tǒng)、特殊氣體配送系統(tǒng)、有害氣體輸出系統(tǒng)等六個方面。下面就按上述六方面依次講解。

一、平面設計系統(tǒng)

平面設計我們主要考慮以下幾個方面的因素：

1、疏散、撤離、逃生、順暢、無阻，安全通道；一般實驗室門主要向里開，但如設置有爆炸危險的房間，房門應朝外開，房門材質最好選擇壓力玻璃。

2、人體學（前后左右工作空間），完美的設備與科技工作者操作空間范圍的協(xié)調搭配體現(xiàn)了科學化、人性化的規(guī)劃設計。

在做平面設計的時候，首先要考慮的因素是就是“安全”，實驗室是最易發(fā)生爆炸、火災、毒氣泄露等的場所。我們在做平面設計的時候，應盡量地要保持實驗室的通風流暢、逃生通道暢通。根據(jù)國際人體工程學的標準。我們做如下的劃分以供參照：（祥見下圖）

實驗臺與實驗臺通道劃分標準（通道間隔用l表示）

l>500mm時，一邊可站人操作；

l>800mm時，一邊可坐人操作；

l>1200mm時，一邊可坐人，一邊可站人，中間不可過人;l>1500mm時，兩邊可坐人，中間可過人；

l>1800mm時，兩邊可坐人，中間可過人可過儀器

天平臺、儀器臺不宜離墻太近，離墻400mm為宜。為了在工作發(fā)生危險時易于疏散，實驗臺間的過道應全部通向走廊。

另。實驗室建筑層高宜為3.7米-4.0米為宜，凈高宜為2.7米-2.8米，有潔凈度、壓力梯度、恒溫恒濕等特殊要求的實驗室凈高宜為2.5米-2.7米（不包括吊頂）；實驗室走廊凈寬宜為2.5米-3.0米.普通實驗室雙門寬以1.1米-1.5米（不對稱對開門）為宜，單門寬以0.8米-0.9米為宜。

3、專業(yè)學科功能。

實驗室通常按物理學，無機化學，有機合成化學，生物學來分類。根據(jù)實驗室內容、用途和規(guī)模的不同又各有自己的特點，比如基礎教學實驗室，按學科專業(yè)分，多為較簡單的教學實驗對水電氣風等要求較低，而科研機構對實驗室通風、供排水、電控及潔凈都要求較高，但實驗室設計的基本原則都是具有共同性的，以有機化學為例，主要由化學基本實驗室、儀器分析實驗室、潔凈實驗室、電子計算機室、研究室、輔助實驗室、服務供應室等組成。

化學基本實驗室，主要是進行容量分析、離子測定、氧化還原等實驗，一般設計的裝備有：實驗臺與洗滌臺；通風柜及管道修檢井；帶試劑架的實驗臺及輔助工作臺，需考慮設在實驗室內的研究空間或電腦臺，藥品柜、器皿柜、落地安置的儀器設備、急救器等。

儀器分析實驗室，主要設置各種大型精密分析儀器，同時也包括普通小型分析儀等，一般設計的裝備有：儀器臺、實驗臺、通風柜、天平臺、電腦臺、氣瓶柜、洗滌臺、器皿柜、藥品柜、急救器、萬向排氣罩、原子吸收罩等。以下列出各類儀器分析實驗室的要求，以供參考。各類儀器分析實驗室要求表實驗室名稱

氣相色譜分析室

液相色譜分析室

質譜分析室

光譜分析室所屬各室的要求

主要是對容易轉化為氣態(tài)而不分解的液態(tài)有機化合物及氣態(tài)樣品的分析。儀器設備主要有氣相色譜儀，具有計算機控制系統(tǒng)及數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，自動化程度很高，對有機化合物具有高效的分離能力，所用載氣主要有：h

2、n

2、ar、he、co2等。但對高沸點化合物，難揮發(fā)的及熱不穩(wěn)定的化合物、離子化合物、高聚物的分離卻無能為力。要求局部排風及避免陽光直射在儀器上，避免影響電路系統(tǒng)正常工作的電場及磁場存在，一般設計：儀器臺（應離墻以便儀器維修）、萬向排氣罩、電腦臺（一般在儀器臺旁配置）、邊臺、洗滌臺、試劑柜等。

主要體現(xiàn)在高效率分離，對復雜的有機化合物分離制取純凈化合物，定量分析和定性分析，儀器設備主要有：高效液相色譜儀，適宜于高沸點化合物、難揮發(fā)化合物、熱不穩(wěn)定化合物、離子化合物、高聚物等，彌補氣相色譜儀的不足。環(huán)境和實驗室基礎裝備設計要求與氣相色諳室相近。

主要是對純有機物的定性分析，實現(xiàn)對有機化合物的分子量、分子式、分子結構的測定，分析樣品可以是氣體、液體、固體，主要設備有質譜儀、氣-質聯(lián)用儀。質譜儀是利用電磁學的原理，使物質的離子按照基特征的質荷比（即質量m與電荷e之比—m/e）來進行分離并進行質譜分析的儀器，缺點是對復雜有機混合物的分離無能為力。氣相色譜分離效率高，定量分析簡便的特點，結合質譜儀靈敏度高，定性分析能力強的特點，兩種儀器聯(lián)用為氣-質聯(lián)用儀?？梢匀￠L補短，提高分析質量和效率。質譜儀可能有汞蒸汽逸出，要考慮局部排風。

主要是根據(jù)物質對光具有吸收、散射的物理特征及發(fā)射光的物理特性，在分析化學領域建立化學分析。主要的儀器是原子發(fā)射光譜儀、原子吸收光譜儀，分光光度計、原子熒光光譜儀、熒光分光光度計、x射線熒光儀、紅外光光譜儀、電感耦合等離子體（lcp）光譜儀、拉曼光譜儀等。實驗室應盡量遠離化學實驗室、以防止酸、堿、腐蝕性氣體等對儀器的損害，遠離輻射源；室內應有防塵、防震、防潮等措施。儀器臺與窗、墻之間要有一定距離，便于對儀器的調試和檢修。應設計局部排風。使用原子吸收罩排風較為適宜。

以上實驗室，根據(jù)實際需要可設置樣品處理室，一般有洗滌臺、實驗臺、通風柜等設備，同化學實驗室類似。

潔凈實驗室主要是通過人為的手段，應用潔凈技術實現(xiàn)控制室內空氣中塵埃、含菌濃度、溫濕度與壓力、以達到所要求的潔凈度、溫濕度和氣流速度等環(huán)境參數(shù)?？諝鉂崈舳仁侵笣崈艨諝猸h(huán)境中空氣含塵量程度，空氣潔凈度的級別以含塵濃度劃分。潔凈度是指每升空氣中所含粒徑≥0.5um的塵粒的總顆粒。我國空氣潔凈等級標準分為：100級、1000級、10000級、100000級。國際標準則劃分為：1級、

2級、3級、4級、5級。潔凈室的組及其相互關系如圖所示：

潔凈室一般實施兩級隔離，一級隔離通過生物安全柜、負壓隔離器、正壓防護服、手套、眼罩等實現(xiàn)；二級隔離通過實驗室的建筑、空調凈化和電氣控制系統(tǒng)來實現(xiàn)。但由于凈化空調需要風量小為了安全起見，風量都按大的估算，一般都要超過規(guī)范規(guī)定，物別是百級以上，冷熱負荷在要求不是很嚴格的情況可能估算，現(xiàn)在專門有凈化空調機組，可以直接利用。二級~四級生物安全實驗室應實施兩級隔離。一般實驗室裝備有：超凈工作臺、生物安全柜、邊臺或不銹鋼操作臺、洗滌臺等。

以prc實驗室為例（pcr即聚合酶鏈式反應），是分子生物學研究和實驗的常規(guī)方法，也是生物學、醫(yī)學臨床等領域廣泛應用的實驗技術。其特點是能將微量的dna大幅增加，實驗室通常分為四個區(qū)域，即：試劑儲存和準備區(qū)、標本制備區(qū)、擴增反應混合物配制和擴增區(qū)、擴增產物分析區(qū)（如使用全自動分析儀，區(qū)域可適當合并）。進入各個區(qū)域必須嚴格按照單一方向進行，不同的工作區(qū)域使用不同的工作服（例如不同的顏色）。工作人員離開時，不得將工作服帶出。

試劑儲存和準備室（標本制備區(qū)），儀器主要配置有：冷凍離心機、生物安全柜、冰箱、可移動紫外燈、全自動力核酸蛋白純化儀、專用工作服和工作鞋等。擴增反應混合物配制和擴增區(qū)配置有：冰箱、高速離心機、超凈工作臺、pcr儀（要求負壓狀態(tài)）、可移動紫外燈、微量加樣器、核酸擴增儀等。擴增產物分析區(qū)主要配置有：移液器、振蕩器、超凈工作臺、毛細管電泳儀、冰箱、離心機、微量加樣器、可移動紫外燈等。pcr實驗室設計方案如下圖所示：

電子計算機室和研究室，電子計算機與我們的生活最為密切，主要考慮空調散熱、電源電壓等問題。配置的裝備主要是帶鍵盤儀器臺。研究所主要是供研究人員辦公的地方，對我們實驗室裝備要求較低，在此不多作講解。

輔助實驗室：主要有天平室、高溫室、純水室、氣瓶室、貯藏室、溶液配制室、暗室等。天平室，分析天平是化學實驗室必備的常用儀器，高精度天平對環(huán)境有一定要求，主要是氣流和風速的影響，天平室應靠近化學實驗室，以方便使用，但不宜與高溫室和有較強電磁干擾的房間相鄰。高精度微量天平宜設在底層。天平室內不得設置洗滌臺或任何管道穿過窒內，以免管道滲漏影響天平的維護和使用。高溫室，高溫爐和恒溫箱是常備設備，一般放置在高溫工作臺上，但特大型的恒溫箱須落地安置為宜，高溫爐秘恒溫箱須分開放置。純水室，主要是設計的實驗裝備有；邊臺和洗滌臺?，F(xiàn)代實驗室多使用去離子水、水量大且能保證水質。地面需設地漏。氣瓶室，實驗室用氣除不燃氣體（氮氣、二氧化碳）、惰性氣體（氬氣、氦氣等）外，其他氣體具有高壓、劇毒、氧化分解、爆炸等危險性氣體，例如易燃氣體氫氣、一氧化碳；劇毒氣體為氟氣、氯氣；助燃氣體為氧氣等，這些氣體不得進行實驗室?？梢酝ㄟ^管子接到各實驗室內。溶液配制室，用于配制各種標準溶液和不同濃度的溶液。在允許的條件下，可由兩個房間組成，其一設有天平臺。另一間作配制試劑和存放試劑之用，一般應配置：通風柜、實驗臺、試劑柜。

服務供應部分，為基本實驗室和輔助實驗室服務的場所，如高壓鍋室和水電氣輔助室等。我們只需稍作了解。

4、實驗室工作人員總人數(shù)；

5、儀器設備布局；

6、工作程序、流程專業(yè)設計；

第一部分為平面設計，甲方（使用方）先拿出最根本的功能要求、分布方案，乙方（設計院）、丙方（實驗室規(guī)劃與設計專業(yè)公司）與甲方參與實驗室建設設計小組，共同討論，三方共同確認后方進入第二程序。因為傳統(tǒng)實驗室建筑設計按國家建筑標準，僅是以外型和室內結構為主，并非以實驗室功能為主，建筑設計與功能設計脫節(jié)。我們公司在這方面就有很多教訓。比如廣東醫(yī)學院，合同簽了兩年因為現(xiàn)場不符合安裝條件，還沒有安裝。

第二部分為單臺功能，單臺結構設計，應逐項、逐件、逐層，從整棟大樓、分層、分房間、分單件設計確定，全面細分確認；

第三部分，全部確認后，邀請用戶高層領導參與實驗室建設演示會，當場表態(tài)決策；由甲方請乙方、丙方的項目監(jiān)理嚴格監(jiān)督安裝、建筑過程中標準執(zhí)行情況跟蹤實驗室建設項目的順利完工；建設實驗室規(guī)劃與設計和產品招標分為兩部分；招標：a、設計為第一部分；b、產品標準為第二部分；建筑裝修、凈化、基礎裝備分三個專業(yè)進行，不可混同、總包，不同專業(yè)，分別招標，然后中標三方緊密配合，裝修和凈化工程先行，交工驗收后實驗室基礎配套將進入責任明確階段，承擔責任，全部完工時集中三家同時驗收，基礎裝備部分為產品測試標準，測試與前兩項工程不同，有很大區(qū)別不可等同對待。

7、地面、墻壁通風流暢，防止死角，室內四角盡量空閑，易打理，簡潔。

二、單臺結構功能設計系統(tǒng)

不同專業(yè)采用不同實驗室專用基礎配套裝備，系列產品共分五大部分：a、實驗臺部分；b、儀器臺部分；c、功能柜部分；d、儀器設備部分；e、輸出系統(tǒng)部分；

a、實驗臺部分

1、實驗臺的分類：

①實驗臺按實驗室的功能劃分為：物理實驗臺（主要用于電子、電工、物理實驗）；化學實驗臺（主要用于有機、無機化學實驗）；生物實驗臺（主要用于凈化無菌實驗，如簡易解剖臺、不銹鋼操作臺等）；

②按結構劃款式分為。mm（由鋼制支撐架、基箱、臺面、試劑架、連接件、輔件組成）mr（基箱、臺面、試劑架、連接件、輔件組成）。

③按用途可分為。中央實驗臺、邊臺實驗臺、洗滌實驗臺、試劑架、基箱、實驗凳。

2、基箱的分類：

基箱按材質可分為：鋼木制基箱、鋁木制基箱、全木制基箱。按制作工藝分為：鋼制歐式基箱（即門面板與側板連接）、鋼制美式基箱（即門面板裝嵌在基箱內）按款式可分為：活動式基箱、落地式基箱、懸掛式基箱。其中活動式基箱、懸掛式基箱用于mm款。落地式基箱用于mr款。鋼木制基箱是我們公司新開發(fā)的產品，側板、門面板為鋼制材質，其它如層板、頂板、抽屜底板、維修板均為木制材質，具有安全防火、性價比高、玻璃器皿放置時不易破碎等優(yōu)點。全木制不適于制作懸掛式基箱和洗滌臺。

3、臺面的分類

在整個實驗室基礎裝備銷售中，臺面占總報價1/3的份額，臺面的作用可見一斑。

①按實驗臺的功能作用可分為：

化學實驗臺面：防強酸、強堿、耐高溫；耐98%的濃硫酸；表面材質為酚醛樹脂板

物理實驗臺面：防靜電、耐溫、抗滑、穩(wěn)定強；耐28%的硫酸，表面材質為防火板

生物實驗臺面。防水、防止細菌密度強；表面材質為不銹鋼板。

②按照臺面材質可分為貼面板和實芯板。

常用的幾種貼面板列表如下：

實芯板分為。環(huán)氧樹脂板、大理石（花崗巖）、陶瓷等。環(huán)氧樹脂是高分子材料，耐高溫（380℃），具有優(yōu)良的抗化學腐蝕性能，可修復及復原；大理石一般用于高溫臺、天平臺等，耐高溫，但運輸過程中較容易損壞；陶瓷價格比較昂貴，在國內用得比較少。

b、儀器臺部分：承重性、穩(wěn)定性、抗外干擾、電控要求很高，氣體配送嚴格、安全、可靠、方便、易管理；承重：500kg以上。主要用于儀器分析實驗室，如光譜、色譜、原子分析實驗室等。產品主要有：標準儀器臺、光譜儀器臺、色譜儀器臺、顯微鏡臺、連體儀器臺、天平臺、電腦臺、高溫儀器臺、教學臺功能柜部分：

功能柜部分是前兩部分服務、儲存，重要功能部分涉及安全、環(huán)保問題；有全木和鋼木之分；試劑、藥劑、揮發(fā)性藥品、輻射性藥品、劇毒品、易燃培養(yǎng)等儲存功能基本分十三種：

1、一般性能藥品柜；

2、揮發(fā)性藥品儲存柜；

3、染劑專用柜；

4、防輻射藥品柜；

5、易燃品儲存柜（防火柜）；

6、文件柜（資料柜）；

7、更衣柜（剎菌更衣柜）；

8、培養(yǎng)柜；

9、標本柜；

10、儀器柜；

11、純堿柜；

12、硫酸柜；

13、無菌柜。

d、儀器設備部分：

1、通風柜；

2、生物安全柜；

3、超凈工作臺；

4、器皿清洗機（全自動）

5、劇毒品安全儲存柜；

6、智能密集柜；

7、解剖臺；

8、取材臺；

9、感應功能柜。

10、揮發(fā)性藥品柜

e、有害氣體輸出部分。

三、供排水設計系統(tǒng)

供排水設計系統(tǒng)主要是為前期實驗室建筑設計服務。為建筑設計院提供實驗臺上下水水點。水嘴分為急流水嘴和緩流水嘴，單聯(lián)水嘴（mbs-016）為急流水嘴。一般搭配pp水槽（mbc-032）。雙聯(lián)水嘴（mbs-02）為緩流水嘴，一般搭配pp水槽（mbc-029）規(guī)格為。在默認情況下我們一般給客戶配置雙聯(lián)水嘴。三聯(lián)水嘴（mbc-01）為一急兩緩水嘴。一般搭配pp水槽（mbc-029）。大水槽（mbc-031）、通風柜的杯槽（mbc-028）。

四、電控系統(tǒng)

實驗室用電主要包括照明電和動力電兩大部分。動力電主要用于各類儀器設備用電、電梯、空調等的電力供應。實驗室供電系統(tǒng)也是實驗室最基本的條件之一。電源插座有：10a、13a、16a、20a；漏電保護開關、過載保護開關等。電源插座應遠離水盆和煤氣、氫氣等噴嘴口，并不影響實驗臺儀器的放置和操作位置。線槽主要多功能鋼線槽（主要用于試劑架上）和pvc線槽配西班牙插座（主要用于邊臺和中央臺臺面上）.

五、特殊氣體配送系統(tǒng)

實驗室用氣主要有不燃氣體（氮氣、二氧化碳）、惰性氣體（氬氣、氦氣等）、易燃氣體（氫氣、一氧化碳）；劇毒氣體（氟氣、氯氣）；助燃氣體（氧氣）組成。除不燃氣體、惰性氣體外其它氣體不得進行實驗室?？梢酝ㄟ^輸氣管接到各實驗室內。一般氣相室配置氦氣（he）、氮氣（n2）。氣質聯(lián)用室配置了氮氣、氫氣、氧氣。氫氣管線上的連接管件都要連接后焊接，嚴禁有泄漏的可能。所有的管線在安裝完畢后一定要做氣密性實驗，并在使用前要先除油。由于管道細小，管間距小，安裝過程中可依據(jù)現(xiàn)場情況進行調整，保證間距不小于45mm，氣瓶裝瓶時，易燃易爆與惰性氣體同柜，杜絕兩種易燃氣體同瓶裝一柜。

六、有害氣體輸出系統(tǒng)

實驗室內往往存在許多不利于人體健康的化學物質污染源，特別是有害氣體，將其排除非常重要。但與此同時，能源往往會被大量的消耗，因而實驗室的通風控制系統(tǒng)的要求漸高，從早期cv（定風量），2-state（雙穩(wěn)態(tài)式），vav（變風量）系統(tǒng)，到最新的適應性控制系統(tǒng)——既安全，又要符合節(jié)約能源的需要?？傊?，實驗室的最新觀念就是將整個實驗室當作是一臺排煙柜，如何有效的控制各種進排氣，達到既安全又經濟的效果是至關重要的。實驗室常用排風設備主要有：通風柜、原子吸收罩、萬向排氣罩、吸頂式排氣罩、臺上式排氣罩等。其中通風柜最為常見。

通風柜是安全處理有害、有毒氣體或蒸汽的通風設備，作用是用來捕捉、密封和轉移污染物以及有害化學氣體，防止逃逸到實驗室內，這樣通過吸入工作區(qū)域的污染物，使其遠離操作者，來達到吸入接觸的最小化。通風柜內的氣流是通過排風機將實驗室內的空氣吸進通風柜，將通風柜內污染的氣體稀釋并通過排風系統(tǒng)排到戶外后，可以達到低濃度擴散。

萬向抽氣罩是進行局部通風的首選。安裝簡單、定位靈活，通風性能良好，能有效保護實驗室工作人員的人身安全。

原子吸收罩主要適用于各類大型精密儀器，要求定位安裝，有設定的通風性能參數(shù)，也是整體實驗室規(guī)劃中必須考慮的因素之一；

排氣罩主要適用于化學實驗室，在解決這類實驗室的整體通風要求中，它是必不可少的裝備之一。

目前我們公司主要采用的風機主要有軸流風機（斜流風機、管道風機）、離心風機。軸流風機適用于風壓小、適用于管路短的通風系統(tǒng)（一般10米以內，否則易造成抽不動）；離心風機適用于管路長的通風系統(tǒng)（一般10m以外，否則易造成噪音大）。風機的材質：一般分為玻璃鋼、pp、pvc、鐵皮等，其中玻璃鋼較多。風機的型號的選擇，是根據(jù)風量和風壓來選擇的。

1、風量的計算方法：

根據(jù)面風速來確定排風量（面風速的一般取值為：0.3~0.5m3/h）

計算公式：g=sovohoμ=loho3600oμ

其中g：排風量s：操作窗開啟面積v：面風速h：時間（1小時）l：通風柜長度h：操作窗開啟高度μ：安全系數(shù)（1.1~1.2）

例：1200l的通風柜其排風量計算如下：

g：

1.2*0.75/2*0.8*3600*1.2=1555m3/h

經驗值：1200l通風柜排風量一般為1500m3/h1500l的通風柜排風量一般為1800m3/h

1800l的通風柜排風量一般為2000m3/h注：中央臺上用排風罩排風量的計算方法同通風柜排風量的計算方法

原子吸收罩排風量的計算方法：

根據(jù)罩口風速來確定排風量（罩口風速的一般取值：1~2m3/h）

計算公式：g=πr^2ovo3600oμ其中g：排風量r：罩口半徑

v：罩口風速

μ：安全系數(shù)（1.1~1.2）

經驗值：一般情況下原子吸收罩的排風量在500~600m3/h

整體通風的排風量計算方法

計算公式：g=vonoh=lowohonoh其中g：排風量

v：房間體積

n：換氣次數(shù)（一般取8~12次）

h：時間（1小時）

2、風壓的計算

管線沿程阻力約5pa/米，彎頭阻力為10~30pa/個，三通阻力為30~50pa/個。

注。所有阻力之和乘以安全系數(shù)（1.1~1.2）即為風壓值。

3、通風管線風量的計算

注：一般情況下國家標準的風管風速取值范圍為v=6~8m/s（公司計算標準的風管風速取值范圍為v=8~12m/s）

計算公式：g=sovo3600=πr^2ovo3600→r=[g/（πovo3600）]1/2

其中g：排風量（根據(jù)上述計算得出）r：風管半徑v：風管風速

注：矩形風管的尺寸有如下幾種固定尺寸：120、150、200、250、300、400、500、630

第二篇：實驗室工作思路和規(guī)劃實驗室工作思路和規(guī)劃

實驗室包括理化試驗室（物理分析、化學分析）和計量室。我公司現(xiàn)有一名試驗員和一名計量員都經過正規(guī)培訓，具備基本操作能力；有些常規(guī)的試驗儀器設備，相關操作規(guī)程和試驗指導書也全面。下面我談一下對實驗室管理工作的思路和看法：

1、試驗室日常工作簡要總結為，在于如何保證和監(jiān)控產品的“內在”質量：做好日常的常規(guī)試驗，進貨檢驗、過程檢驗、日常抽檢、失效分析等，做到及時準確，目的在于指導和監(jiān)控生產。

2、計量室日常工作簡要總結為，在于做好兩本臺賬?！侗O(jiān)視和測量裝置臺賬》和《周期檢定和校準計劃》。做好通用量具和專用檢具的周期檢定和校準工作，避免不合格和超期量具在工作現(xiàn)場使用。

3、在原有基礎上進一步細化和完善實驗室相關操作規(guī)程和試驗操作指導書：以文字加圖片形式，強化細節(jié)，盡可能做到非專業(yè)人士也可看懂。這項工作在進行中。

下面我著重談談一些薄弱環(huán)節(jié)和需加強的工作：

4、進一步增強失效模式分析的能力：目前經驗還不足，是薄弱環(huán)節(jié)。常規(guī)失效模式分析是：一看斷口解理紋樣、二打硬度、三化驗、四看金相。但往往在硬度合格、成分符合、金相（回火）屈氏體沒有問題時，找不出真正原因。

我有類似經驗：福特穩(wěn)定桿的國外樣件疲勞試驗6件中有兩件差別很大，1件23萬多次斷裂，1件8萬多次斷裂。通過硬度、金相（回火索氏體）分析差別不大，找不出產生差別的真正原因。再進一步做晶粒度分析可找出原因：疲勞試驗次數(shù)多的晶粒度9級且均勻；疲勞試驗次數(shù)少的晶粒度7級且不均勻有帶狀，分析在棒料軋制（熱軋）時有帶狀組織存在。

因此，我對失效模式分析增加兩點。1）、常規(guī)分析找不出原因時，增加晶粒度大小及均勻性分析。2）、對疲勞點裂紋處做分析，如果是先期就存在的裂紋（淬火或回

第1頁共1頁火開裂）會看到脫碳層；后期產生的（疲勞裂紋）則看不到脫碳層。但正確找到裂紋源需要經驗。

5、加強和關注熱處理工藝的分析和研究。目前，我公司沒有專門的熱處理工程師來牽頭做這方面的工作；試驗員金相分析只是判斷合格與否，沒有對熱處理方面起到指導作用。我們的步進式淬火加熱爐和回火爐本身存在設計缺陷，如加熱溫度不均勻、有效保溫時間短、溫度波動大，使產品一致性差。

1）、加強對淬火金相（淬火馬氏體）組織的分析：例如對馬氏體粗細分級、有無殘余奧氏體、有無貝氏體等有害組織的分析，來判斷淬火過程是否有效：如淬火前加熱保溫時間是否足夠；有無過熱過燒；入油溫度是否過低；淬火油冷卻有無問題。這些在金相中都會有體現(xiàn)，可對淬火過程起到指導作用。

2）、增加對淬火柴油的定期外檢。特別是對冷卻曲線的分析。在《熱處理淬火油管理辦法》中有明確和詳細的規(guī)定，只不過一直沒有做，要切實執(zhí)行并常態(tài)化。經溝通，采購部聯(lián)系要做淬火柴油的檢測。目前，對pag水基淬火液管控的很好，日常檢測和季度外檢。

3）、加強對回火爐爐溫的研究：

實驗室對同一爐的爐溫均勻性做了兩次試驗，差別很大：

試驗條件：同一步進速度22hz；爐子共分1-4區(qū)，為加快加入簧片的升溫速度，

1、2區(qū)溫度設定為560℃，

3、4區(qū)設定為正?；鼗饻囟?70℃。

結果：在1區(qū)大約只能升到200℃，2區(qū)能夠升到300℃左右，實際有效保溫時間（470℃）在3-4區(qū)間，但差別很大：一次約為30-35分鐘；一次約為60分鐘。而不同板簧的操作工藝要求籠統(tǒng)規(guī)定為保溫時間不少于120分鐘。

結論?；鼗鹩行П貢r間差異大且時間是否過短。我們回火屈氏體一般要求為1-4級，我們的為4級（最粗）且有時有少量貝氏體有害組織，還達不到最好1級（最細）。

第2頁共2頁因此，需與技術部門探討進一步分析。

6、加強對金屬學和熱處理知識的培訓。不僅只限于實驗員，對于檢驗員和操作工也要進行培訓。特別對于我們關系密切的彈簧鋼和淬火、回火這兩把火重點培訓。對實驗員理論和實踐相結合培訓和實踐操作；對于檢驗員和操作工培訓其了解基本知識、注意事項及后果。在員工有時間時，我可以作為一名培訓員進行培訓。

7、進行實驗室資質認證，規(guī)范和提高實驗室水平：

通過認證，進一步完善實驗室管理，提高計量員和試驗員的能力，提升社會和顧客對我們試驗結果的認可度。

首先從人員上，必須取得資格證書。計量員有計量證，但只限于長度測量檢定，如需開展溫度、壓力檢定還需取證；理化試驗員現(xiàn)有化學分析和金相分析證書。我有二級化學分析和金相分析證書，有中級材料工程師職稱，具備對出具試驗報告的審核資格；可以彌補人員的不足。

其次在硬件設施上，添加一些必要的試驗設備，為資格認證和配合我們三期工程做準備。

再次在咨詢和文件準備上，聯(lián)系省市質量技術監(jiān)督局主管部門，進行相關政策和文件咨詢。也可向行業(yè)協(xié)會省機械工業(yè)理化協(xié)會咨詢。相關文件有《實驗室和檢查機構資質認定管理辦法》、《XX省實驗室資質認定管理辦法》、iso17025《檢測和校準實驗室能力的通用要求》等。很多文件需要修改和制定，例如XX省認定辦法規(guī)定要有質量手冊和程序文件目錄。我們ts16949程序文件中沒有關于實驗室的控制程序，只在三級作業(yè)文件中有體現(xiàn)，必須加入程序文件中。省級實驗室認定可能我們欠缺的地方多，市級的要容易些，爭取一步到位。

第3頁共3頁

第三篇：實驗室各項規(guī)章制度中學實驗室各項規(guī)章制度

一、實驗室懸掛：實驗室規(guī)則

二、儀器室懸掛：

1、儀器室規(guī)則

2、教學儀器領用借還制度

3、教學儀器損壞賠償制度

4、教學儀器維修保養(yǎng)制度

5、教學儀器報損制度

6、實驗教師職責

7、危險化學品管理規(guī)定（化學藥品室）

實驗室規(guī)則

一、學生要有秩序地進入實驗室，并保持肅靜。

二、聆聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、實驗操作方法和注意事項。未經教師許可，不得隨意動用實驗用品?；瘜W教師上實驗課必須穿工作服。

三、實驗時應嚴格按操作規(guī)程進行，注意安全，細心觀察，認真記錄、分析，撰寫實驗報告。

四、發(fā)生意外事故、損壞儀器設備應及時報告實驗教師處理。

五、愛護儀器設備，愛惜藥品?；瘜W實驗的廢渣、廢液要倒入指定容器內，不得將酸、堿等有害物質倒入下水道。

六、實驗完畢，必須切斷電源，關閉水源，將儀器擺放整齊?；瘜W實驗完畢后，還應洗凈用過的玻璃器皿。經實驗教師檢查驗收后方可離室。

七、室內一切物品，未經實驗教師許可不得帶出室外。

八、保持室內整潔，實驗結束后值日人員要清掃衛(wèi)生。

儀器室規(guī)則

一、儀器室要保持清潔、干燥，經常通風，保證儀器、藥品、標本、模型等不潮、不霉、不腐、不銹、不凍。

二、儀器設備要貼標簽，分科、分類，按編號順序存放。要做到儀器入櫥上架，標志鮮明，擺放科學、合理、整齊。

三、化學藥品要單獨存放，切實防止揮發(fā)和腐蝕。易燃、易爆、劇毒藥品要專庫（櫥）存放，并嚴格領用手續(xù)。

四、儀器說明書要分類裝訂，建立技術檔案，專架存放。

五、儀器室要設教學儀器設備明細帳，按編號順序登記。儀器設備借用、損壞、丟失、報廢要按規(guī)定辦理登記和審批處理手續(xù)。

六、任課教師要提前一周填寫實驗通知單。實驗必須由任課教師實驗成功后，方可在課堂演示。實驗通知單要按學期分年級裝訂保存。

七、儀器室要有防火、防盜措施。非本室工作人員，未經允許不得入內。室內嚴禁吸煙。

八、實驗教師上崗必須穿工作服。

教學儀器領用借還制度

一、每學期初任課教師要填寫演示和學生實驗安排表，并交實驗教師。

二、實驗前，任課教師應提前一周將所需要的實驗儀器、材料和藥品通知單交實驗教師，以便實驗教師準備。

三、實驗教師按通知單準備好儀器、材料和藥品，應先實驗一次，確保其性能良好。借出時向任課教師介紹儀器、藥品性能及使用方法，由任課教師再實驗一次，成功后簽字領用。

四、學生自主實驗，提前填寫實驗通知單，由實驗教師根據(jù)具體情況安排。

五、非本學科教師領用儀器，在儀器借還登記簿上進行登記。

六、外單位借用儀器須持介紹信并經學校領導批準，歸還時要對儀器進行全面檢查，若有損壞，按規(guī)定處理。

七、對任課教師歸還的儀器，要根據(jù)通知單、借還登記簿逐一查對，并把完好情況填在通知單或登記簿上，若有損壞按規(guī)定處理。

八、學生實驗結束后，由任課教師、學生代表對每組儀器逐一清查，并由實驗教師復查，清查結果填寫在實驗記錄和實驗通知單上，若有丟損，按規(guī)定處理。

九、所有儀器的借用不應超過規(guī)定時限，以保證儀器正常流通。

教學儀器損壞賠償制度

一、任課教師損壞儀器后，應填寫儀器損壞賠償?shù)怯洸?，查清損壞原因，實驗教師認可后，提出建議，由有關領導進行處理。

二、教師凡因責任事故、玩忽職守、違反操作規(guī)定損壞、丟失的儀器，要根據(jù)實際予以賠償。

三、學生實驗若有儀器損壞，應由任課教師和學生寫明損壞原因，實驗教師認可后，提出處理意見，由有關部門進行處理。若丟失或故意損壞儀器的，除進行教育外，應由個人進行賠償。

四、外單位借用儀器、本單位教師非教學借用儀器損壞后，若不能按時修復歸還，按原價賠償。

教學儀器維修保養(yǎng)制度

一、教學儀器是國家財產，實驗教師要根據(jù)各種儀器的特點定期對各類儀器進行保養(yǎng)。并做好防塵、防火、防潮、防銹、防霉、防凍、防爆、防光、防毒、防震等工作，要對有關儀器定期采取開機、通電、充電等措施，確保儀器性能完好，并作好記錄。

二、實驗教師要在任課教師借領儀器前，對儀器進行一次檢修，保證儀器性能完好，任課教師歸還儀器后，再進行一次檢修，并認真填寫維修保養(yǎng)記錄。

三、對精密貴重儀器要妥善保管，若實驗教師不精通其性能，不能擅自拆修，對自己不能維修的儀器可送專業(yè)部門維修。

四、進行學生實驗時，實驗教師要認真指導學生正確使用儀器，要隨堂及時維修有故障儀器，確保實驗順利進行。實驗完成后對每組儀器進行檢修。

教學儀器報損制度

一、教學儀器若發(fā)生損壞，應及時追查責任，當事人要填寫教學儀器損壞賠償?shù)怯洸?，視儀器的損壞程度由實驗教師和技術人員共同查清原因，提出處理意見，報學校有關領導同意，對儀器做出維修、賠償或申請報廢的處理意見。

二、對實驗中正常損壞的儀器，要及時進行維修，對嚴重喪失精密度、性能不能滿足使用要求又無法修復或修復費用超過原值50%的儀器，由實驗教師和技術人員認定，確無使用價值，可以申請報廢。

三、對實驗用的一般藥品、材料和低值易耗品，在實驗中正常消耗的，由實驗教師寫出報告，經有關領導審批予以報銷。

四、凡有修復價值的儀器應及時修復使用，暫不能修復的，應妥善保管，不得報廢。

五、每年年終應對教學儀器、藥品進行清點，所有需要報損的教學儀器填好報損報告單，統(tǒng)一辦理審批手續(xù)。價值較低的由學校校長審批，報廢價值超過500元或特定儀器應報上一級儀器管理和財務部門審批。每年報廢的各種儀器都應向上級主管部門上報備案。

實驗教師職責

一、協(xié)助任課教師做好演示實驗，指導學生做好學生實驗，積極幫助課外科技小組活動。

二、積極開展實驗教學研究和教學儀器研制工作，努力提高專業(yè)水平。

三、掌握儀器設備的規(guī)格、性能、構造和工作原理，做好儀器、設備的管理、維護和檢修工作。

四、做好儀器室、實驗室的防火、防盜、防毒及實驗廢物處理等工作。

五、與學科教研組共同研究制訂儀器設備的需求計劃，并負責儀器、藥品的申購驗收工作。

危險化學品管理規(guī)定

一、本規(guī)定所指的危險化學品主要包括爆炸品、壓縮氣體和液化氣體、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、有毒品和腐蝕品等。

二、危險化學藥品要分類分隔存放在危險品柜內，避免混放，存放劇毒藥品的專柜必須雙人雙鎖共同保管，必需有防火、防盜及排風設施。

三、危險化學藥品的使用，要有詳實的記錄，劇毒藥品的使用要經過有關負責人的批準，用剩的危險化學品經檢查、驗收后應及時退回，妥善處理，嚴禁將危險化學藥品帶出實驗室。

四、使用、保管危險化學品或者處置廢棄危險化學品的人員，必須掌握有關法律、法規(guī)、規(guī)章和安全知識、專業(yè)技術、職業(yè)衛(wèi)生防護和應急救援知識，嚴格遵守操作規(guī)程。

五、發(fā)現(xiàn)化學危險品特別是劇毒品被盜，要立即報告學校領導，并通知當?shù)毓膊块T查處。

六、常用化學藥品的存放要求：

1、毒試劑。含砷化合物、含汞化合物、含鉛化合物、可溶性鋇鹽、黃磷、汞等毒試劑應儲存在毒品柜里，毒品柜應為鐵皮柜，放在陰涼干燥處，與酸類隔離。

2、易燃試劑。應放在專柜中密封保存，遠離火源，與強氧化性藥品、易自燃藥品和易爆藥品隔離。

3、自燃性和忌水性物質。主要有白磷、鉀、鈉、鈣、電石等。自燃性和忌水性試劑要密封，避免與空氣直接接觸，采取“液封”等隔離措施。

4、氧化性與爆炸性試劑。主要有氯酸鉀、過氧化物、高錳酸鉀、重鉻酸鉀等。氧化性與爆炸性試劑應放在陰涼通風處，與可燃物隔離，避免沖擊和摩擦，限制貯存數(shù)量。強氧化性鹽類避免與強酸混合。

5、強腐蝕性試劑。主要有溴、氫氧化鈉、氫氧化鉀、苯酚、硫酸、硝酸、鹽酸、氫氟酸、甲酸、醋酸、冰醋酸等。強腐蝕性試劑要放在陰涼通風處，并單獨存放，不要放在鋁合金或金屬制成的儀器櫥里。酸性腐蝕劑要和堿性腐蝕劑隔離存放。

第四篇：實驗室建設規(guī)劃實驗室建設規(guī)劃

高校實驗室建設是與學科建設、專業(yè)建設、課程建設緊密相關的重要基礎建設，是開展科學研究、培養(yǎng)人才的重要基地，是高校辦學水平的重要標志之一。高等職業(yè)技術教育培養(yǎng)的是職業(yè)性、技能型的適應生產、建設、管理和服務第一線的應用型的專門人才，實踐教學是高職教育的重要特征。為此必須高度重視高職專業(yè)實驗室工作，切實加強實驗室建設，不斷提高實驗室管理水平和實驗教學質量。根據(jù)我院的發(fā)展規(guī)劃以及專業(yè)建設需要，特制定本規(guī)劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導，按照教育“三個面向”的要求，遵循高職教育規(guī)律，立足我校辦學實際，貫徹勤儉辦學的方針，充分利用多種經費來源，大力推進高職專業(yè)實驗隊伍、設備、管理職業(yè)化和現(xiàn)代化，以達到最佳的投資效益，滿足我院教學和科研的需要，為本地區(qū)經濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)適應生產、建設、服務第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才。

二、院教學實驗室建設現(xiàn)狀

目前，我院實驗室建設與實驗教堂基本狀況是。儀器設備總額近300余萬元，現(xiàn)有實驗用房7間，實驗室面積（包括語音室、多媒體教室、電腦機房、理化生實驗室等）為平方米，專兼職實驗技術和管理員4人，學生上機率100%，校內實訓開出率約60%，理工科實驗開出率不足50%。高職學院成立兩年多來，通過學校實驗專項經費投入和引進社會資金，我院實驗環(huán)境和實驗條件得到改善，實驗技術人員隊伍素質和管理水平逐步提高，初步滿足了高職專業(yè)教學的需要。

從目前狀況看，還存在不少問題。主要表現(xiàn)在。（1）高職專業(yè)實驗室的建設被重視的程度與建設的需求不諧調，資金投入明顯不足；（2）實驗室的管理體制不完善，尙未設立專門的實驗室管理機構；（3）校內實訓基地沒有專用場地，多數(shù)專業(yè)的實驗室或模擬實驗室尚未規(guī)劃設計，已建專業(yè)實驗室（特別是軟件高職實驗室）未形成規(guī)模；（4）實驗室技術人員的數(shù)量不足，電腦和網(wǎng)絡的維護和維修人員的素質有待提高；（5）實驗教學管理缺嚴格少規(guī)范，實驗教學質量有待提高。

三、實驗室建設目標與主要任務

根據(jù)國家教育部《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案》要求和我院的發(fā)展規(guī)劃，未來三年，我院將進一步調整實驗室結構和布局，搞好實驗室隊伍建設，不斷優(yōu)化資源配置，1加大投資力度，更新和補充教學儀器設備，建成一個適應現(xiàn)代化辦學要求的規(guī)范化、現(xiàn)代化實驗室；強化實驗教學在整個教學中的地位，使實驗室建設成為與學科建設、專業(yè)建設、課程建設相配套的支撐體系。具體的實驗室建設目標為：

1、按統(tǒng)一規(guī)劃逐年建設的原則，對原有的實驗室進行改造、充實，改善實驗條件和環(huán)境，新建軟件高職實驗室、電子電工實驗室、計算機維修維護實驗室、模擬實訓實驗中心、旅游管理實驗中心、職業(yè)技能鑒定中心等專業(yè)實驗室的建設，確保各專業(yè)都有必須的實難實訓條件，生均設備費達到評估方案規(guī)定的最低要求3000元，按計劃在校生3000人計算，儀器設備金額達到900萬元，達到平均每8人一臺計算機（軟件高職實現(xiàn)生均電腦0.5臺），語音室平均每千人30座，保證各專業(yè)實驗和職業(yè)技能培訓按質按量開出。

2、經費有保證，教學業(yè)務費（含實驗費、實習費、教學差旅費、資料講義費、體育維持費、教學設備維修費、師資培訓費、畢業(yè)實踐指導費、軍訓費）、教學設備購置費等經費的投入達到本省制定的生均培養(yǎng)標準。

3、組建院級高職實驗中心，配備專職負責人，實驗管理人員和實驗技術人員隊伍穩(wěn)定又壯大，人員的數(shù)量和素質能滿足實驗室管理工作和的需要。

4、儀器設備的利用率高，儀器設備完好率和利用率有良好的技術保障，現(xiàn)有各專業(yè)實驗（校內實訓）開出率達到90%以上，電腦上機率達100%。

5、形成一支專業(yè)齊全，素質良好的專兼職實踐教師隊伍，符合要求的指導教師的比例達到70%以上，滿足實驗教學與課程實訓的需要。

6、初步建立適應我院的實踐訓練體系，基本能滿足培養(yǎng)目標中對能力培養(yǎng)標準的要求，各專業(yè)的訓練內容與國家職業(yè)技能鑒定全面接軌。

7、建立健全配套、規(guī)范的實驗室管理規(guī)章制度，建立崗位責任制，對實驗室工作實施規(guī)范化管理。

根據(jù)高職教育的特色，實驗實踐教學的發(fā)展就努力達到以下要求：

1、實踐性。實驗教學目的、環(huán)節(jié)逐步由普通高等教育實驗教學的驗證性、演示性向實踐性過渡。以高職實驗室建設為核心，盡量提高實驗儀器設備的仿真性，減少演示性和驗證性，盡可能提供學生實際操作的環(huán)境。將一般實驗室和專業(yè)教室建設相結合，設備投資方向不僅要滿足當前教學的需求，還須以市場需求為導向，具備較強的前瞻性和預見性。

2、綜合性。改變實驗室傳統(tǒng)的單一模式，逐步建立綜合性的專業(yè)實驗室，拓展設備實驗功能，實現(xiàn)實驗，實踐環(huán)節(jié)的有機銜接，全面培養(yǎng)學生的職業(yè)技能。新建的計算機軟件2實驗室和在建的電子商務實驗室、飯店、酒吧實驗室等正是根據(jù)當前發(fā)展趨勢建立的綜合性專業(yè)實驗室。

3、現(xiàn)代化。隨著信息社會的發(fā)展，數(shù)字時代的到來，盡快利用現(xiàn)代化科技手段改造和提升教學實驗設備功能，由傳統(tǒng)教學，實驗向現(xiàn)代化教學和實驗過渡。

4、職業(yè)化。學院一方面提高實驗教學人員的職業(yè)技能、職業(yè)素質和職業(yè)道德，提高其實踐動手能力和駕馭現(xiàn)代化高新技術實驗、實訓設備的能力。另一方面，培養(yǎng)學生職業(yè)技能的同時，在各個實踐教學環(huán)節(jié)中注重學生職業(yè)素質和職業(yè)道德的培養(yǎng)。經常舉行各種講座，鼓勵學生就近參予社會活動，進行就業(yè)前的各種指導為學生就業(yè)工作走向社作了充分的準備。

四、建設發(fā)展的主要措施

1、深化實驗室管理體制改革，完善實驗室管理體系。實驗室將作為教學科研重要手段配合專業(yè)教學和科研。

2、調整改革實驗教學內容、方法和手段。以培養(yǎng)學生實際運用能力為突破口，以拓闊學生視野，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力宗旨，以提高學生綜合素質為目的進行改革，不斷更新試驗設備，擴大實驗室規(guī)模，運用現(xiàn)代科技手段，多側面地進行教學試驗，提高教學質量。

3、加強實驗室技術人員隊伍建設。采用自行培養(yǎng)與引進相結合的辦法，建設一支與我院教學、科研水平相適應，其年齡、學歷、職稱結構合理的專業(yè)技術人員隊伍。

4、加強實驗室制度建設，完善實驗室評估與考核措施。根據(jù)《高等學