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Word版本,下載可自由編輯七年級音樂教師工作總結時間毫不停息地走著,緊急的一學期已經成為過去,回顧本學期的工作,有勝利的喜悅,也有失敗的辛酸。為了今后能更進一步搞好音樂科的教學工作,特對本期工作總結如下:

本學期,我堅決落實學校的有關教育教學方案,嚴格落實學校的各項教育教學制度和要求,仔細完成各項目標,使同學在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必需的基本音樂學問和技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀和一般力量等方面都能獲得充分的進展,為同學的終身學習奠定良好的基礎。一、仔細備課,提升音樂課堂的教學質量。

自開學以來,始終能夠依據音樂課彪要求,以審美為核心,以新的教學理念,結合同學特征,仔細備好每一節(jié)課,并在此基礎上加入優(yōu)秀的音樂教學方法,全面的預設課堂,從而做到教學得心應手,信手拈來的自信。事實證明,全面的有效的備課是上好每一堂課的關鍵所在,只有備到百分之二百才能百分之百地上好音樂課。

二、注意音樂課堂審美教育,培育同學的各項音樂技能。

在音樂教學過程中,我始終能夠堅持以審美教育為核心,注意培育同學對音樂的愛好、愛好,利用學科特有的力氣來教育同學,敬重同學的人格,讓同學單獨,把“關注同學的個體進展”作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心,注意培育同學對音樂的愛好、愛好及感情。用功做到利用音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激活同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體,讓同學在舒服的音樂實踐活動

(聽、看、唱個人工作總結,辯論、聯(lián)想、想象及律動)中,積極地去發(fā)覺、去探究,去感想音樂、解析音樂、出現(xiàn)音樂,并在確定基礎上制造音樂。

三、激活同學的創(chuàng)新思維,提升同學終身學習音樂的愛好。音樂的學習并不止于學校中的教學,只有讓同學對音樂產生愛好,懂得音樂的藝術價值,同學才能產生終身學習的愛好,而激活同學的創(chuàng)新思維,產生制造音樂的思想是形成愛好的關鍵。于是我為了使同學能輕松、開心地上音樂課,多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住同學的留意力,利用多媒體課件,打擊樂器等多種手段讓同學在音樂課堂上不僅能夠聽到音樂還能制造出音樂。從而調動起同學對音樂的學習愛好。

四、從日常生活中找切入點。

同學理論基礎差,不要講太多純理論性的學問,而是找一些日常生活中淺顯的例子來幫忙他們掌控創(chuàng)作的技巧。如歌曲《草原上升起不落的太陽》第一句旋律的節(jié)奏,就是基本依據我們日常朗讀“藍藍的天上白云飄”這句話的節(jié)奏而來的。我們能夠將語句中的這些音調作為創(chuàng)作旋律的基礎。還有在講如何選擇恰當?shù)墓?jié)奏時,能夠引領同學依據不同的形象來打算。如表現(xiàn)小蜜峰飛行和大象走路,節(jié)奏疏密迥然不同等等。

五、其他:

我還很注意自身的學習,擅長與其他學校老師進行溝通。在本學期組織的校內外活動,同學的愛好很高,參與意識特別劇烈。

總之,本學期的音樂課堂上,同學能夠學有所得,學有所用,老師也在辛勤的教學中獲得了同學日漸成長的回報。信任自己沿著這樣扎實的腳步,在今后的教學工作會不斷進步,超越自己,獲得新成果。在音樂教學實踐中,我體會到音樂素養(yǎng)教育要實現(xiàn)全體同學的全面進展,首要的因素是在充分發(fā)揮老師的主導作用下,為同學制造實踐的機會,使不同的同學在實踐的活動中都能獲得不同程度的勝利?;顒又幸浞煮w現(xiàn)同學的主體地位,同學是學習的主人,同學主體性的進展只有利用全體同學的參與才能完成。過去的一學期是充實的一年,由于在這一學

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