2021-2022學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)部編版六年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷(解析版)

2021學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文科期末測(cè)試題積累運(yùn)用1.根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充合適的詞。（1）他望著（）的江水，眉頭皺成了一個(gè)（），心仿佛被什么（）了似的疼。（2）臺(tái)上那個(gè)年輕的政委略顯（），但講話的內(nèi)容（）。當(dāng)他講完時(shí)，臺(tái)下的聽眾都沸騰了。【1題答案】【答案】①.洶涌澎湃②.疙瘩③.扎④.單?、?鼓舞人心【解析】【詳解】考查了句子的補(bǔ)充，把詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達(dá)完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。（1）根據(jù)語(yǔ)境“皺”字，“江水”應(yīng)該是“滔滔的江水”或“洶涌澎湃的江水”；根據(jù)日常語(yǔ)言習(xí)慣“眉頭皺成了”一個(gè)“疙瘩”；由“疼”可填寫“扎”“刺”。（2）從語(yǔ)境“臺(tái)上那個(gè)年輕的政委略顯（），但講話的內(nèi)容（）”前后應(yīng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系；聯(lián)系“臺(tái)下的聽眾都沸騰了?！彼v話內(nèi)容應(yīng)該是“精彩的”或“鼓舞人心”，由此“政委略顯（）”可填“拘束”或“單薄”。

2.用“”畫出每組中書寫有誤的詞語(yǔ)。（1）日寇攀談排山到海（2）笨拙壯列心驚肉跳（3）拍攝班點(diǎn)跌跌撞撞（4）宣鬧疲倦一望無(wú)際【2題答案】【答案】（1）到（2）列（3）班（4）宣【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為字形。（1）排山到海——排山倒海：把高山推開，把大海翻過(guò)來(lái)。形容力量很大，聲勢(shì)雄壯。（2）壯列——壯烈：勇敢有氣節(jié)。（3）班點(diǎn)——斑點(diǎn)：一種顏色的物體表面夾雜的別種顏色的點(diǎn)子，是指原有物質(zhì)上出現(xiàn)其他極小部分的雜質(zhì)。（4）宣鬧——喧鬧：喧嘩熱鬧3.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空（填序號(hào)）①暴露無(wú)（）②（）釘截鐵③居高（）下④忘（）所以⑤別出心（）⑥技高一（）在人工智能機(jī)器人創(chuàng)新大賽上，小明的機(jī)器人外觀設(shè)計(jì)（），面對(duì)眾多參賽對(duì)手（），以高難度的舞蹈表演贏得了冠軍?！?題答案】【答案】①.遺②.斬③.臨④.乎⑤.裁⑥.等⑦.⑤⑧.⑥【解析】【詳解】考查補(bǔ)寫詞語(yǔ)及運(yùn)用，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。運(yùn)用：學(xué)生要明確詞語(yǔ)的意思，在具體語(yǔ)境中體會(huì)詞語(yǔ)，使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔。暴露無(wú)遺：全部暴露出來(lái)。斬釘截鐵：形容說(shuō)話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不含糊。居高臨下：占據(jù)高處，面向低處。形容所居位置可以控制全局、極為有利。忘乎所以：由于過(guò)度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。也說(shuō)忘其所以。別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。技高一籌：指稍強(qiáng)一些，技藝比別人高一些。根據(jù)語(yǔ)境“在人工智能機(jī)器人創(chuàng)新大賽上，小明的機(jī)器人外觀設(shè)計(jì)”應(yīng)填寫“別出心裁”；結(jié)合語(yǔ)境“以高難度的舞蹈表演贏得了冠軍。”“面對(duì)眾多參賽對(duì)手（）”應(yīng)填寫“技高一籌”。4.根據(jù)句子特點(diǎn)，橫線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是（）周末，我喜歡逛華南植物園。這里簡(jiǎn)直是植物的世界，有高大挺拔的松柏，有生機(jī)盤然的小草，。A.有散發(fā)著鮮花的清香 B.有鮮花散發(fā)著的清香C.有鮮花在散發(fā)著清香 D.有散發(fā)著清香的鮮花【4題答案】【答案】D【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為補(bǔ)充句子。在補(bǔ)寫時(shí)，補(bǔ)寫部分應(yīng)該是事件的自然延伸，做到中心事件不變，補(bǔ)寫得當(dāng)，能符合題目要求。本題中，同學(xué)們應(yīng)該仿照橫線前面的句式“有＋（植物特點(diǎn)）＋的＋（植物）”，來(lái)補(bǔ)充句子。5.（多選題）以《都是淘氣惹的禍》為題，能表達(dá)中心意思的材料是（）A.在教室里踢足球，把窗戶玻璃打碎了 B.在走廊追逐，把同學(xué)撞倒了C.看見張奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)把她扶過(guò)去 D.把收音機(jī)零件拆開又還原【5題答案】【答案】AB【解析】【詳解】本題考查習(xí)作材料與方法。題目是“都是淘氣惹的禍”，關(guān)鍵詞是“淘氣”“惹的禍”。同學(xué)們要根據(jù)關(guān)鍵詞來(lái)分析材料是否能表達(dá)中心意思。A．“在教室里踢足球”屬于淘氣的行為，“把窗戶玻璃打碎了”是在教室里踢球的后果（“惹的禍”）。本則材料符合題意。B．“在走廊追逐”屬于淘氣的行為，“把同學(xué)撞倒了”是追逐打鬧的后果（“惹的禍”）。本則材料符合題意。C．“看見張奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)把她扶過(guò)去”不屬于淘氣的行為，而是熱心助人的行為。本則材料不符合題意。D．“把收音機(jī)零件拆開又還原”算是淘氣的行為；而且本則材料并沒(méi)有說(shuō)明收音機(jī)還原失敗，沒(méi)有體現(xiàn)“禍”。本則材料不符合題意。選項(xiàng)AB符合題意，故選AB。6.將下面一段話補(bǔ)充完整，注意用不同的詞語(yǔ)代替“說(shuō)”字來(lái)表達(dá)。“實(shí)驗(yàn)真有趣，請(qǐng)讓我自己試一試吧！”王明__________?！艾F(xiàn)在還不是時(shí)候?！崩蠋焈__________，“實(shí)驗(yàn)，有點(diǎn)兒危險(xiǎn)！”【6題答案】【答案】①.請(qǐng)求②.回答【解析】【詳解】考查了句子的補(bǔ)充，把詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達(dá)完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。結(jié)合句子內(nèi)容補(bǔ)充表示說(shuō)的詞語(yǔ)即可。結(jié)合語(yǔ)境“實(shí)驗(yàn)真有趣，請(qǐng)讓我自己試一試吧！”可選填“請(qǐng)求”或“懇求”；“現(xiàn)在還不是時(shí)候”老師“回答”或“答道”。7.根據(jù)積累完成填空。（1）本學(xué)期，我們跟隨許多名家欣賞了田園美景：辛棄疾筆下的夏夜靜謐；“__________，清風(fēng)半夜鳴蟬?！蓖醢彩谩癬_________，__________”表達(dá)對(duì)湖陰先生家小院景致的喜愛(ài)。（2）歌以抒情，詩(shī)以言志。劉禹錫在《浪淘沙》（其一）中用詩(shī)句“__________，___________”抒發(fā)自己逆流而上，樂(lè)觀豁達(dá)心態(tài)；賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中通過(guò)“__________，___________”表達(dá)了老來(lái)歸鄉(xiāng)無(wú)限的滄桑和感慨。【7題答案】【答案】①.明月別枝驚鵲②.茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔③.花木成畦手自栽④.如今直上銀河去⑤.同到牽?？椗尧?少小離家老大回⑦.鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為詩(shī)詞歌賦默寫。（1）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。出自《西江月·夜行黃沙道中》，意思是：天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛傳來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。出自《書湖陰先生壁》，意思是：茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒(méi)有一絲青苔?；ú輼淠境尚谐蓧?，都是主人親手栽種。（2）如今直上銀河去，同到牽?？椗摇３鲎浴独颂陨场ぞ徘S河萬(wàn)里沙》，意思是：到今天我們可以沿著黃河徑直到銀河，我們一起去尋訪牛郎織女的家。少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。出自《回鄉(xiāng)偶書二首·其一》，意思是：我在年少時(shí)離開家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來(lái)。我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。閱讀理解閱讀“關(guān)于食品安全領(lǐng)域謠言的調(diào)查”，完成題目。近年來(lái)，食品安全領(lǐng)域謠言成為網(wǎng)絡(luò)謠言的重災(zāi)區(qū)。這些謠言加劇了人們對(duì)食品安全的擔(dān)憂，甚至引起民眾恐慌。為此，某班開展了相關(guān)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。材料一材料二上周，趙碩同學(xué)看到她小姨又在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了一篇文章，說(shuō)什么“拉面里添加了強(qiáng)堿性的蓬灰，用以增加面的彈性，具有致癌性”。她就對(duì)小姨說(shuō)：“蓬灰的主要成分是碳酸鐘，是常見的食品添加劑，用于調(diào)節(jié)面團(tuán)的酸度，比食用堿的效果還好，不會(huì)對(duì)人體造成傷害?！彼€勸說(shuō)小姨要辨明真假再轉(zhuǎn)發(fā)，但小姨堅(jiān)持說(shuō)：“寧可相信‘蓬灰致癌’是真的，不就是少吃幾碗面嘛！趙碩發(fā)現(xiàn)，像小姨這樣輕信謠言的大有人在。材料三國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局官方網(wǎng)站近日連續(xù)發(fā)布4批20個(gè)食品藥品類謠言。班上同學(xué)搜集了以下5個(gè)：①柿子和酸奶同吃致死；②打針西瓜致人中毒；③筆直黃瓜不正常；④小龍蝦用于處理尸體；⑤豬肉、櫻桃、大盤雞等感染H7N9。8.結(jié)合以上材料，選擇正確的答案。（1）食品謠言傳播中常常使用且容易引起民眾恐慌的詞語(yǔ)是（）A．“致癌”“有毒”“致死”B．“致癌”“食品”“致死”C．“致命”“謠言”“致死”D．“致命”“有毒”“朋友圈”（2）能體現(xiàn)“小姨”這樣的人轉(zhuǎn)發(fā)食品安全領(lǐng)域謠言信息時(shí)心理的俗語(yǔ)是（）A．一言既出，駟馬難追B．寧可信其有，不可信其無(wú)C．多一事不如少一事D．寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我9.怎樣鏟除謠言滋生的土壤，讓人們吃得放心？請(qǐng)你向民眾提出兩點(diǎn)建議。______________________【8~9題答案】【答案】8.①.A②.B9.（1）不信謠，不傳謠。（2）可上官方網(wǎng)站查詢求證或可致電相關(guān)政府部門求證核實(shí)。【解析】【8題詳解】考查了對(duì)文本內(nèi)容的理解。（1）認(rèn)真觀察材料一中所給的圖片可知答案為A。（2）從“寧可相信‘蓬灰致癌’是真的，不就是少吃幾碗面嘛”可知答案為B。【9題詳解】考查了對(duì)文本內(nèi)容的理解。寫出自己的建議即可。本題答案不唯一。如：不信謠，不傳謠；要找官方證實(shí)。閱讀短文，完成題目。小巷里的面館①在我居住的小區(qū)旁邊有一條小巷，巷子走到底是家小面館，老板是個(gè)老頭兒。他最初給我的印象是一頭白發(fā)，精瘦。當(dāng)他悠閑地坐在門前臺(tái)階上抽煙時(shí)，透過(guò)那飄緲煙霧，從他渾濁卻深邃的眼中，我看到了人世滄桑。②小面館沒(méi)有招牌，清晨，小巷里的人們尚未起身時(shí)，小店的門就開了。那面香，便從小門中涌出，浸到附近人家的窗臺(tái)。人們似被香味喚醒，走進(jìn)小店，坐于桌前，等待著自己一上午的能量。③小面館人少時(shí)，便由老頭兒的兒子招呼著，人多時(shí)，就由老頭兒來(lái)協(xié)調(diào)。每天上班族和學(xué)生們急著離開時(shí)，總會(huì)聽見老頭兒向不忙的人拱拱手，道個(gè)歉，那人定會(huì)爽快地答應(yīng)多等一會(huì)兒。我自然屬于那趕時(shí)趕刻的上班族，所以坐下來(lái)不久，便可獲得一碗清香。吃完后，向周圍的人道個(gè)謝，攜著眾人滿意地目光走出去，迎來(lái)忙碌的一天。④每當(dāng)有人夸贊時(shí)，老頭兒可不會(huì)謙虛，總是熱情地招呼，自豪地炫耀自己的湯面。面條是自家手搟的，至于鹵子嘛，我聽這老爺子說(shuō)，有時(shí)是他到鄉(xiāng)下河溝里釣來(lái)的野生魚。就連水，都是從自家院子的井里挑來(lái)的。有人打趣道：“老人家，你的秘訣都透露了，不怕被搶了生意？”老頭兒擺了擺手，帶著一臉憨憨地笑容說(shuō)：“哪里是什么秘訣呦，誰(shuí)都知道，但有誰(shuí)像我這樣，堅(jiān)持幾十年呢？”⑤。所以，叫面時(shí)總要添上一句：“老爺子下的面”，或是“小伙子下的面”。至于我，偏愛(ài)老頭兒下的面，老頭兒的面筋道，他兒子的面偏軟，老頭兒的面味輕，他兒子的面味偏重。有客人說(shuō)：“小伙子的面是酒，宜趁熱享用，而老師傅的面似茶，宜慢慢回味”。⑥的確，兒子煮的面上會(huì)淋一勺蝦油，而老頭兒卻喜歡放上兩三根香菜，幾滴豬油。吃老頭兒下的面時(shí)，竟聞不到香氣，惟有輕咬面條時(shí)，那香氣才由面條的縫隙中“迸”出來(lái)。面條筋道爽滑，豬油鼓動(dòng)魚湯，魚湯刺激你的味覺(jué)。老爺子身上的煙火氣，也許就留在面條里了。⑦終有一日，小巷被拆，小面館也搬到另一條街面。臨走時(shí)，老頭兒讓兒子給所有人端上一碗面，面上分明是。老頭兒挑了幾根面，喝了一口湯，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“有三分意思了”。10.選擇題，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（1）第①自然段主要對(duì)“老頭兒”進(jìn)行的描寫方法是（）A．語(yǔ)言、外貌描寫B(tài)．外貌、動(dòng)作描寫C．動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫D．外貌、心理活動(dòng)描寫（2）第②自然段對(duì)“涌”“漫”理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．“涌”“沒(méi)”直接寫出了而館排出的廢水污染環(huán)境B．“涌”“沒(méi)”具體表現(xiàn)了而館排出的氣味擾民C．“涌”“沒(méi)”用詞不當(dāng)，面香應(yīng)該用“飄”才合理D．“涌”“沒(méi)”用得生動(dòng)，將而香當(dāng)作水來(lái)寫，寫出面香濃郁、誘人（3）第⑤自然段，老頭兒與他兒子所煮的面在口感上不同的是（）A．老頭兒的面筋道、味輕，兒子的而偏軟、味偏重B．老頭兒的面偏軟、味偏重，兒子的而偏軟、味輕C．老頭兒的面筋道、味偏重，兒子的面偏軟、味輕D．老頭兒的面偏軟、味輕，兒子的面筋道、味偏重（4）第⑤自然段開頭橫線上填寫最合適的句子是（）A．老頭兒的兒子也愛(ài)吃面B．老頭兒的兒子也愛(ài)喝酒C．老頭兒的兒子也很熱情D．老頭兒的兒子也是廚師（5）第⑥自然段關(guān)于老頭兒與他兒子所煮的面，以下理解有誤的一項(xiàng)是（）A．兒子做的面像酒，宜趁熱享用。B．兒子做的面需要用蝦油調(diào)味，提升香氣。C．老頭兒只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的調(diào)味就能帶出面的鮮美。D．老頭兒做的面聞不到香氣，但輕咬面條就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有肉餡。11.老頭兒身上時(shí)時(shí)流露著人生的智慧，請(qǐng)閱讀第④自然段概括老頭兒的表現(xiàn)。（1）老頭兒以拱手道歉的方式來(lái)協(xié)調(diào)面館人多時(shí)的矛盾。（2）____________________12.以下哪項(xiàng)適合補(bǔ)充到第⑦自然段的橫線上，并說(shuō)說(shuō)理由。A．淋上了蝦油B．兩三根香菜C．一條野生魚補(bǔ)充的內(nèi)容為：__________（填序號(hào)），這樣填寫的理由：_______________【10~12題答案】【答案】10.①.B②.D③.A④.D⑤.D11.老頭兒幾十年來(lái)堅(jiān)持做好自己的手藝；老頭兒講究食物的品質(zhì)，大方公開做面的秘訣。12.①.B②.小面館將要搬到另一條街面，老頭兒想要告訴街坊，兒子做的面已接近自己的風(fēng)格，并希望兒子能把自己的手藝和人生智愁慧傳承發(fā)揚(yáng)下去?；蛭哪├项^兒說(shuō)“有三分意思了”說(shuō)明了兒子在學(xué)老頭兒的做面手藝了，而且學(xué)得有點(diǎn)像了?！窘馕觥俊?0題詳解】考查了對(duì)文段內(nèi)容的理解。（1）第①自然段中通過(guò)“一頭白發(fā)，精瘦”和老頭兒抽煙的描述可看出這是對(duì)“老頭兒”外貌和動(dòng)作的描寫。故選B。（2）“涌”本文中指的是“面香”的味道冒出?！敖痹概菰谝后w里。本文中指面香的味濃?！坝俊薄奥庇玫蒙鷦?dòng)，寫出面香濃郁、誘人?！坝俊薄皼](méi)”用得生動(dòng)，將而香當(dāng)作水來(lái)寫，寫出面香濃郁、誘人。故選D。（3）第⑤自然段主要寫了老頭兒和兒子的做的面的不同，從“偏愛(ài)老頭兒下的面，老頭兒的面筋道，他兒子的面偏軟，老頭兒的面味輕，他兒子的面味偏重?！笨芍豪项^兒的面筋道、味輕，兒子的面偏軟、味偏重。故選A。（4）結(jié)合第⑤自然段“小伙子的面是酒，宜趁熱享用，而老師傅的面似茶，宜慢慢回味”通過(guò)老頭的吆喝和對(duì)老頭兒和兒子做的面進(jìn)行對(duì)比可知，第⑤自然段開頭橫線上填寫最合適的句子是“老頭兒的兒子也是廚師”。故選D。（5）第⑥自然段主要寫了老頭兒和兒子做面的不同：兒子的面需要用蝦油調(diào)味，提升香氣，像酒，宜趁熱享用；而老頭兒的面竟聞不到香氣，惟有輕咬面條時(shí)，那香氣才由面條的縫隙中“進(jìn)”出來(lái)。故D的說(shuō)法錯(cuò)誤?！?1題詳解】考查了對(duì)自然段內(nèi)容的概括。第④自然段主要從兩個(gè)方面描寫了老頭兒：一是老頭兒幾十年來(lái)堅(jiān)持做好自己的手藝；二是老頭兒講完食物的品質(zhì)，大方公開做面點(diǎn)秘訣?！?2題詳解】考查了對(duì)文段內(nèi)容的理解。結(jié)合文段“老頭兒挑了幾根面，喝了一口湯，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：‘有三分意思了’”可知，第⑦自然段省略的內(nèi)容應(yīng)是“兩三根香菜”，因?yàn)樾∶骛^將要搬到另一條街面，老頭兒想要告訴街坊，兒子做的面已接近自己的風(fēng)格，并希望兒子能把自己的手藝和人生智慧發(fā)揚(yáng)下去。13.習(xí)作。每個(gè)漢字都有豐富的內(nèi)涵，每個(gè)漢字的背后都有許多動(dòng)人的故事。請(qǐng)你選擇自己最喜歡的一個(gè)漢字，寫一篇習(xí)作。要求：圍繞中心意思來(lái)寫，可以寫最近發(fā)生的事情，也可以寫想象的故事。【13題答案】【答案】范文：我最喜歡的一個(gè)漢字在成千上萬(wàn)的漢字中，我最喜歡的字是“愛(ài)”。上面的“撇”好似一股清涼的風(fēng)。三個(gè)點(diǎn)好似三顆冰涼的雨水。“冖”好似一把寬大的雨傘。而“友”好似一個(gè)你的好朋友，這就組成了我們最喜歡用的字——那就是“愛(ài)”。想明白我是怎樣愛(ài)上這個(gè)字嗎？那就看看發(fā)生在我的身邊關(guān)于愛(ài)的小故事吧！記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期六下午，我悠閑地散步。突然，我聽見前面有一連串的貓叫，那聲音很小，它那微弱的聲音使我疑惑不解，它餓了？還是被別人拋棄了？還是被人欺負(fù)了？接下來(lái)，一連串兇猛的狗叫使我失魂落魄，我跑過(guò)去一看，一只貓媽媽保護(hù)著幾只微弱的小貓。而一只大狗正憤怒的瞪著它，只見狼狗兇猛的撲上去，大貓躲開狗的攻擊，把小貓趕到茂密的樹叢里。而大貓并沒(méi)藏進(jìn)去，卻出乎意料地跳到樹上。粗心大意的狼狗以為大貓夾著尾巴從樹上逃走了呢，就跑到樹叢里捉小貓，就在狼狗扒開樹枝的一瞬間，大貓?zhí)聵鋪?lái)，從背后偷襲狼狗，而狼狗以為是上帝在打它，就夾著尾巴逃走了。這一刻，我覺(jué)得母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，因此，我喜歡上了“愛(ài)”字。我喜歡中華文字，因?yàn)樵谖覍懽魑臅r(shí)要用上它，在跟別人溝通時(shí)也要用上它，在練字時(shí)又要用上它……【解析】【詳解】本次習(xí)作為自命題作文，要求選擇你喜歡的漢字寫一篇作文，注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來(lái)寫。這個(gè)作文題目是部編六年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文題目，本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是“圍繞一個(gè)中心意思去寫”。所以所選擇的漢字即是這篇作文的中心意思，因此要選擇你感受較深，蘊(yùn)含深刻含義的漢字去寫。如“悔”，就要通過(guò)一件事表現(xiàn)你的后悔及所受到的教訓(xùn)；如選“愛(ài)”，就要選擇表現(xiàn)愛(ài)的事例去寫。無(wú)論選什么，都要圍繞這個(gè)中心去寫，注意選擇的事例要典型，注意寫出自己的感受和收獲?；仡櫸覀兊某砷L(zhǎng)歷程，選擇印象深刻，最想表達(dá)的去寫，確定好寫作內(nèi)容后，先定好題目，然后構(gòu)思寫作。敘事作文，首先要注意敘事六要素，把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚。時(shí)間、人物、起因，這些內(nèi)容可以略寫。中間寫出事情的經(jīng)過(guò)和結(jié)果，把經(jīng)過(guò)詳寫。注意進(jìn)行必要的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面的描寫，運(yùn)用學(xué)到的修辭手法，用上積累的好詞佳句。附加題。14.填空?！锻辍房坍嬃嗽S多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的________，自私殘暴的________以及快樂(lè)的“小茨岡”等?！?4題答案】【答案】①.阿廖沙（我）②.外祖父【解析】【詳解】考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉?！锻辍分v述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)?！锻辍房坍嬃嗽S多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的阿廖沙，自私殘暴的外祖父?！靶〈膶蓖禆|西的原因按小說(shuō)內(nèi)容判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。15.因?yàn)樗依锔F，為了生活不得不偷。（）16.因?yàn)樗祦?lái)東西后，家里人都夸贊他。（）17.兩個(gè)男舅都想將來(lái)自己開染坊，所以強(qiáng)迫小茨岡偷東西。（）【15~17題答案】【答案】15.×16.√17.×【解析】15題詳解】考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉?！锻辍飞鷦?dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與頑強(qiáng)。本段通過(guò)敘述外祖母講故事的情節(jié)，表現(xiàn)了外祖母有著樂(lè)觀的、熱愛(ài)生活的態(tài)度。通過(guò)閱讀可知，“小茨岡”偷東西是因?yàn)榧依锶藨Z恿。他偷了東西大家都知道，家里人不僅不責(zé)罵，反而心里歡喜夸贊他，說(shuō)拿到的東西好，這實(shí)際上就是縱容慫恿。這一說(shuō)法錯(cuò)誤。

【16題詳解】考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉。本段通過(guò)敘述外祖母講故事的情節(jié)，表現(xiàn)了外祖母有著樂(lè)觀的、熱愛(ài)生活的態(tài)度。通過(guò)閱讀可知，“小茨岡”偷東西是因?yàn)榧依锶藨Z恿。他偷了東西大家都知道，家里人不僅不責(zé)罵，反而心里歡喜夸贊他，說(shuō)拿到的東西好，這實(shí)際上就是縱容慫恿。這一說(shuō)法正確?！?7題詳解】考查了學(xué)生課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉?！锻辍飞鷦?dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的