英語專業(yè)本科大學生職業(yè)規(guī)劃書

PAGEPAGE1英語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名： 專業(yè)： 學號： 10特4500字數(shù)目錄前言 2一、職業(yè)生涯規(guī)劃條件分析 31、家庭環(huán)境分析： 32、學校環(huán)境分析： 33、社會環(huán)境分析： 34、英語專業(yè)的分析： 4二、職業(yè)目標定位及其分解組合 4三、職業(yè)生涯規(guī)劃（大學三年規(guī)劃） 6四、職業(yè)規(guī)劃角色建議（360全面分析）： 7五、翻譯的前景分析 8六、結束語： 9前言在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力不是很好，思維比較開闊，想象力較強,擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序。在特殊能力，也就是我的特長上，我認為自己在交際上，寫作上有比較好，足球和舞蹈也是進大學以來一直在堅持的興趣。只要是自己的興趣所到對一些東西投入了，就會有可能做好它。但是我也是一個做事三分鐘熱度的人，新鮮感一旦消失就會產生厭倦情緒，在語言表達能力及動作協(xié)調能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。一、職業(yè)生涯規(guī)劃條件分析1、家庭環(huán)境分析：家庭雖并不富裕，但還能維持基本生活，家人也不會約束什什么，給予我獨立發(fā)展的空間。對于我的學習和在外面的工作與活動只要是不會對自己和社會有害的全家人都會很支持我。2、學校環(huán)境分析：湖北理工學院是一所經教育部批準成立的以工為主，工理結合，工、理、經、管、醫(yī)、文、教、藝等學科學校辦學力量雄厚，服務體系完善，是育人、成才和科技創(chuàng)新的理想學府。湖北理工學院下設18個教學院（部），全日制在校學生20000余人,函授生6000余人。校園占地面積2189畝，校舍建筑面積51萬平方米，實驗室50個，教學科研儀器設備總值10300萬元，館藏圖書103萬冊，電子圖書數(shù)據(jù)庫18個，共享電子圖書70萬冊。圖書館被評為“省級優(yōu)秀圖書館”。全日制在校學生16000余人（其中本科生10000人，?？粕?000人），函授生6000余人。學校校園環(huán)境優(yōu)美，被評為黃石市園林綠化先進單位、3、社會環(huán)境分析：中國政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，在全球經濟一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色，加入WTO后，經濟發(fā)展的勢頭會更強勁。但在2008年的金融風暴中也受到了一定性的影響，在這幾年的時間里已經差不多回到了正軌，大學生在現(xiàn)在社會就業(yè)可以說機遇與挑戰(zhàn)并存。4、英語專業(yè)的分析：由于經濟全球化和我國加入WTO，中外合資、外商獨資等外向型經濟企業(yè)不斷涌現(xiàn)，對具有校強的外語交際能力、掌握一般商務外貿運作知識、熟悉計算機等現(xiàn)代化辦公設備的商務英語人才需求尤為迫切，該專業(yè)畢業(yè)生有非常廣闊的就業(yè)前景，我國對外開放和建設海峽西岸經濟區(qū)需要大量既懂英語又懂外貿的復合型人才。英語專業(yè)畢業(yè)生大都在外貿企業(yè)從事外貿業(yè)務工作，在涉外大型飯店、旅游部門、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作，就業(yè)率達90%以上，近幾年，針對大學生就業(yè)情況，國家也出臺了一系列的就業(yè)政策。如為高校畢業(yè)生創(chuàng)造工作條件鼓勵他們到基層和艱苦地區(qū)工作，并規(guī)定在艱苦地區(qū)工作2年或2年以上者，報考研究生的，應優(yōu)先予以推薦、錄取，報考黨政機關和應聘國有企事業(yè)單位的，在同等條件下，應優(yōu)先錄用；鼓勵各類企事業(yè)單位特別是中小企業(yè)和民營企事業(yè)單位聘用高校畢業(yè)生，政府有關部門要為其提供便利條件和相應服務，對企業(yè)跨地區(qū)聘用的高校畢業(yè)生，省會及省會以下城市要認真落實有關政策，取消落戶限制；鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)等等一些列扶持政策。國際貿易方向：國際貿易業(yè)務人員、商務翻譯、商務助理。旅游方向：英文導游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級文員、外向型企業(yè)一般管理員。師資方向：幼兒園、小學、中學、職業(yè)高中的教師二、職業(yè)目標定位及其分解組合計劃實施一覽表計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內容策略和措施備注短期計劃（大學計劃）2009年～2010年大學畢業(yè)時拿到專業(yè)四級證，和專升本大一大努力提高自己各方面的能力；大三專心準備專四考試和專升本專業(yè)學習、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質提升、職業(yè)實踐計劃等大一以適應大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主，大三為了實現(xiàn)專升本目標我要努力學習大學生職業(yè)規(guī)劃的重點中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）2011年～2016年?？飘厴I(yè)后要讀本科，爭取考取研究生畢業(yè)后第一二年讀本科學位，拿到教師資格證和導游證。第三年考取研究生職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）五年內多進行社會實踐為自己的將來定好切實的方向本科兩年壓力最大需要拿到教師資格證和導游證，和專業(yè)八級證書。努力考研究生。大學生職業(yè)規(guī)劃的重點長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）2016年～2026年爭取拿到英語高級口譯，從事這方面的翻譯工作畢業(yè)后第十年要盡自己最大能力發(fā)揮特長爭取事業(yè)上有所發(fā)展；第二十年要全身心投入到家庭中去事業(yè)發(fā)展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等找一份工作，成家，孝敬父母和姥姥姥爺，為自己的下一代打好基礎方向性規(guī)劃三、職業(yè)生涯規(guī)劃（大學三年規(guī)劃）大二：積極參加社會實踐活動，努力學習專業(yè)文化知識和商務知識，積極參加見習活動，全力以赴準備通過專業(yè)四級考試。大三：進一步扎實自己的專業(yè)知識，多爭取鍛煉的機會。積極準備并通過BEC高級考試，關注就業(yè)形勢，對自己的就業(yè)問題，慎重考慮，根據(jù)實際情況張抉擇。大四：積極準備并通過專業(yè)八級考試，認真完成畢業(yè)論文，對自己各方面進一步完善和提高，為正式踏入社會做好準備?？偰繕耍哼M入一個知名大型企業(yè)，成為基層管理者。第一年：經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境，從基層做起，迅速適應從學校到社會的轉變，邊做邊學。第二年：努力工作，積累一定人脈，金脈。適應工作環(huán)境，好好表現(xiàn)。第三四年：熟練掌握工作技巧，與同事友好相處，加強溝通，虛心求教，獲得領導認同，打好基礎。第五年：實現(xiàn)目標，成為基層管理員。前十年：工作之余，在原有的知識水平上再提升自身的學歷水平。建立穩(wěn)定的人際關系網絡，熟知本職工作各項內容，爭取實現(xiàn)新的突破。結婚，安居買房。后十年：工作上達到頂峰，在穩(wěn)定中求發(fā)展，有一定的存款。

四、職業(yè)規(guī)劃角色建議（360全面分析）：360度評估結果：自我評價：優(yōu)點：熱愛學習，熱衷于通過不斷學習豐富自己的學識、完善自己的人格

缺點：記憶力不是很好。對于生活瑣碎事情不太容易記住，考試時易受情緒的影響。家人評價：優(yōu)點：人際網廣闊，善于交談，懂得開導自己，并以己推人趣廣泛

缺點：但沒有特專長的一面，沒有注重培養(yǎng)老師評價：優(yōu)點：實事求是有目標有主見，追求具體明確的事情喜歡做實際的考慮；

缺點:脾氣有時順和，有時急躁，不過也在不斷地調整自己的心態(tài)親密朋友評價：優(yōu)點：做事有自己的原則，強烈要求自己

缺點：不善于表達自己的感情同學評價：

優(yōu)點：積極主動，開朗熱情，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神

缺點：性格有時候不是很好五、翻譯的前景分析

同聲傳譯是各種翻譯活動中難度最高的一種翻譯，是世界流行的一種翻譯方式，世界上95%的國際會議采用的都是同聲傳譯的方式。隨著中國市場日趨國際化，我國與各國的貿易往來更為密切，促使社會對翻譯工作的需求日趨增加，各種國際會議應接不暇，由于粥多僧少，同聲傳譯正在成為緊俏的職業(yè)，被大家稱為含金量最高的“金領”之一目前中國的同傳行業(yè)發(fā)展還處在行業(yè)發(fā)展的初期，類似于歐洲的20世紀50年代，主要由三類人員構成：一是自由職業(yè)者，二是國家部委的翻譯，三是大企事業(yè)單位的翻譯和高校教同傳口譯的老師，大多在北京、上海和廣州這些國際交往頻繁的大都市。同時，同聲傳譯的師資力量緊缺，國內僅有幾家外語院校對同傳進行研究生層次的培訓和招生，一些社會培訓學校開設有同傳課程。同傳行業(yè)是自由、自覺、自律的一個職業(yè)，行業(yè)門檻高，不是你讀了研究生接受了相關培訓或者考了同傳的證書，就可以進入行業(yè)了。同聲傳譯的特點是講者連續(xù)不斷地發(fā)言，而譯者是邊聽邊譯，原文與譯文翻譯的平均間隔時間是三至四秒，最多達到十多秒，耳聽，眼看，手記，嘴說幾乎在同一時間進行，譯者僅利用講者兩句之間稍歇的空隙完成翻譯工作。加上很多演講人平時說話非常快，演講時又只顧及自己的演講內容或帶各地的口音，那些有意放慢速度照顧同傳譯員的演講者畢竟不是太多。因此，對從業(yè)者的素質要求非常高。過硬的口譯技能，是需要在翻譯經驗豐富的“老”人指導下，經過系統(tǒng)學習、一連串嚴格訓練和實踐經驗積累的結晶，進行前期訓練是越早越好，最好不超過30歲。剛進入這個行業(yè)時應多找機會聽一些國際會議，看別人如何完成同聲傳譯，借鑒他們的成功經驗，并建立良好的人際關系，逐漸發(fā)展成熟后與合作伙伴一起完成同聲傳譯任務，甚至成為AIIC會員。加入AIIC不需要考試，實行的是更為嚴格的同行在工作中對你的審查，基礎是要到全日制的會議口譯專業(yè)深造兩年，取得高級翻譯學院的碩士文憑，參加工作后，做滿150天的國際會議，并時時遵守口譯學會專業(yè)道德規(guī)范，另外需找至少兩個以上的、會齡在5年以上的資深會員給你做保證人，保證人必須跟你在一個小組肩并肩工作過的。六、結束語：為了這份規(guī)劃，下載了許多資料，也查看了許多范文，但那些范文多數(shù)都是草草收場，更多的是對自己的激勵的語言，而非細致的自我分析。以前不是沒機會來進行自我的剖析，而是一方面因為不知道方法，不知道怎么去做；二是因為懶惰形成的慣性讓自己哪怕是有些奇特想法時也被玩耍所淹沒，然后就成了已經忘卻的記憶。很高興自己能一個人堅持下來并完成這份職業(yè)生涯規(guī)劃書，可以比較明晰的我呈現(xiàn)在面前時，突然發(fā)覺眼前的我和應該成為的人相差太遠了，羞愧，后悔，自責都慢慢升起來，繞著自己的腦袋四處晃動。很信奉一句話：今天的你是你昨天的決定產生的。是的，要是以前少點貪玩，生涯設計公益網()職業(yè)規(guī)劃專題組多點勤奮；要是以前能委屈一下自己那可憐的自尊心到更好的環(huán)境，而不是因為賭氣而得過且過；要不是…逝者已已，包括記憶和幻想，人是不能活在記憶和幻想里面的，應該是靠希望和追求活著的，只有這樣的人生，才更有意義?？炊竦拇髮W校園，只為混畢業(yè)證書而荒廢學業(yè)的人，為電腦游戲而暈暈沉沉的人，為貪玩好耍而得過且過的人…比比皆是，而主動去改變的又有幾人呢？或許要是沒有這個職業(yè)生涯規(guī)劃設計，這樣的人會更多呢？人生成功的秘密在于機會來臨時,你已經準備好了!機遇對于任何人來說都是平等的，千萬別在機遇面前說抱歉。是的，我們常常埋怨社會不公，總是把機會給別人，總是忽視自己的存在，那時因為在別人看到你之前，你還沒看到自己——一個真的自己，一個被解剖的自己，一個還沒有為機會作好準備的自己。一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的？生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。每個人都有自己的