初中學校的年度工作總結(jié)大全(六篇)

第頁共頁初中學校的年度工作總結(jié)大全(六篇)總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)歷或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，進步工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。初中學校的年度工作總結(jié)篇一平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完好的知識構(gòu)造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)進步教學程度。2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合才能的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中進步學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認真及時修改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時理解學生的學習情況，并有目的的對學生進展輔導(dǎo)。4、堅持聽課，注意學習組里教師的教學經(jīng)歷，努力探究適宜自己的教學形式。使我理解了如今科學教學的動向和開展趨勢。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學有所用。通過開公開課，使自己的教學程度得到很大的進步，但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處，從而更促進了科學教學。6、加強與備課組教師的合作，團結(jié)共進，精誠協(xié)作，經(jīng)過一個學期的努力，科學課的成績都獲得了一定的進步。但還需進一步進步。本學期我任5年4班的副班主任，除協(xié)助班主任教師維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，我更關(guān)注每一個學生的思想狀況，全面理解學生情況。因此，平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。如今班級情況穩(wěn)定，學習氣氛濃重，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。初中學校的年度工作總結(jié)篇二20xx年，民進鄖陽中學支部在民進十堰市委和中共鄖陽中學黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，深化學習和貫徹中共十八屆四中全會、五中全會精神，實在培育和踐行社會核心價值觀，以組織建立為主題，以民進十堰市委關(guān)于基層組織達標考核工作標準為抓手，扎實工作，勤奮學習，積極參加民進十堰市委和鄖陽中學黨委組織的各項活動，圓滿完成年初制定的各項工作方案。民進鄖陽中學支部通過自我學習和集中學習相結(jié)合的方式，每月定期召開支部委員會議及全體會員例會，集中學習中共十八屆四中全會、五中全會精神，學習中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，深化理解有中國特色的政黨制度和民主制度，不斷深化對中國特色社會參政黨的認識，穩(wěn)固會員“三個自信”、“三個認同”，強化思想建立。以組織建立為主題，按照民進十堰市委的統(tǒng)一部署，以爭先創(chuàng)優(yōu)活動為契機，以班子建立、人才隊伍建立為重點，較好完成并實在推進了支部的組織建立工作。1.日常工作本年度按規(guī)定完成了包括年初方案、年終總結(jié)、《基層組織工作手冊》填寫上報，以及對會員工作、學習、生活的關(guān)心，及時組織四名新會員參加省社會學院組織的理論培訓(xùn)。2.班子建立領(lǐng)導(dǎo)班子以身作那么，改進工作作風，親密聯(lián)絡(luò)群眾，堅持每月1次的支委會議，學習、談心、交流，團結(jié)協(xié)作，互相支持，堅持民主集中制原那么，做好“民主公正、扎實進取、創(chuàng)新思路，做好協(xié)調(diào)、鼓勁、排憂解難、化解矛盾”等工作，最大限度地激發(fā)會員的創(chuàng)造力，使管理提層次、效勞上程度。3.組織活動結(jié)合支部年度方案及上級組織布置的各項工作開展組織活動，活動載體從會員工作和生活實際出發(fā)，從會員真正感興趣和關(guān)注的事情入手，緊扣支部工作的重點、難點，力爭組織活動的內(nèi)容生動，形式多樣，使會員感到有收獲、有吸引力，同時把組織活動與社會工作融為一體，在思想、措施、落實、實效等環(huán)節(jié)下功夫，以民進十堰市委基層組織達標考核工作的要求為指南，找準切入點，不搞形式、不圖虛名，精心安排，確保組織生活的豐富多彩。4.檔案建立保持檔案建立優(yōu)勢，主要表達在三個層面上，一是按《支部規(guī)章制度匯編》進展會員管理，堅持按制度和程序辦事。二是隨時代要求的變化不斷充實更新規(guī)章制度。三是以制度為保障開展各項工作。檔案建立“創(chuàng)新建立并持之以恒”，今年建立支部檔案2卷。確保了支部各項工作和活動的標準性、有序性、穩(wěn)定性、持續(xù)性。參政議政是民主黨派的職責。民進鄖陽中學支部會員首先可以結(jié)合本單位實際，及時向?qū)W校提出合理化建議，為學校的開展建言獻策。其次是積極撰寫提案，反映社會實際問題。本年度鄖陽中學支部向民進十堰市委提交提案4篇。支部主任王學東撰寫的文章“踐行核心價值觀，培育黨的接班人”發(fā)表在湖北民進網(wǎng)站。鄖陽中學支部立足本職工作，在認真完成繁重的教學任務(wù)之余，積極做好社會效勞。支部屢次向農(nóng)村貧困學校捐書捐物，幫助貧困學生完成學業(yè)。屢次到六堰山社區(qū)和夏家店社區(qū)向居民宣傳十八屆四中全會、五中全會精神，給轄區(qū)居民講解社會核心價值觀的內(nèi)容，真正把黨的政策宣傳到基層社區(qū)。同時充分發(fā)揮學校工作的優(yōu)勢做好社會效勞、扶貧、助學等工作?！鞍俪吒皖^，更進一步”。雖然民進鄖陽中學支部本年度在工作中獲得了許多成績，但我們不會因此而滿足，我們會再接再厲，不斷進取，堅持創(chuàng)新，繼續(xù)為鄖陽中學的開展獻計獻策，為十堰民進的開展再做奉獻，為建立有中國特色社會再創(chuàng)佳績。初中學校的年度工作總結(jié)篇三在教學中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍根底差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，進步教學效率就成為我這一年工作的目的。在備課中和備課組一起努力，研究教學內(nèi)容、教學方式，上好每一堂課，特別是課堂反響環(huán)節(jié)，每個習題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題才能差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生可以逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣。在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的進步。在工作中，堅持學習，通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進展研究，進步自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的xx》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思，通過研究和學習進步自己的教育教學程度，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的安排，將學生平安放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時理解學生的實際困難，幫助學生。從管理的角度加強迫度建立，對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學習活動，勇于解剖自己，分析^p自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進展教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考體育成績喜人，初一學生的體質(zhì)安康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓(xùn)練方面，我?guī)е鴮W生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學生科學系統(tǒng)的進展訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長可以讓學生訓(xùn)練，使學生可以安心訓(xùn)練?？傊?，在本學年的工作中，在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我獲得了一定成績，但也不免存在一些缺乏，我將發(fā)揚優(yōu)點，抑制缺乏，爭取在新的一年里獲得更大的成績。初中學校的年度工作總結(jié)篇四我?，F(xiàn)有教學班9個〔七、八和九年級各三個班〕，學生521人，寄宿生400余人。教職工45人〔公辦教師４0人，臨時工友5人〕。1、學生方面：舉行了班級籃球比賽、播送體操比賽、學生書畫大賽、校園十佳歌手賽〔唱紅歌比賽〕，舉行了各種征文賽。舉行了初三學生表彰會，四次團活動，學生學科競賽。清明節(jié)組織團員祭掃了烈士陵墓。堅持開學典禮、半期考試及總結(jié)表彰大會每期各一次，師生升旗儀式及三風評比每周一次，分年級競賽考試每學期一次，初三學生會每月一次等常規(guī)工作雷打不動。進展了8次初三學月考試與模擬考試，舉辦了2次學生法制教育講座，組織了對學生的綜合素質(zhì)測評，嚴密組織了統(tǒng)考、學考。2、教工方面：每周一次教師會，每月一次班主任會和后勤會，每期一次線工作會，每期二次初三任課教師會，每期二次常規(guī)教學定期檢查及假設(shè)干次不定期檢查。舉行了初三專題復(fù)習示范課的聽課評課活動，教職工爬山比賽。召開了校務(wù)公開，充分發(fā)揮家長學校功能作用。進展了優(yōu)秀論文、案例、教案、方案的評選。舉行了教師普法考試。通過年度考核評選了優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、常規(guī)教學先進個人、優(yōu)秀教師。1、政治思想工作〔1〕、班子建立的目的是團結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實、高效，班子建立實行分級管理，分工負責，團結(jié)協(xié)作的原那么，建立了一支團結(jié)高效、廉潔務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍?！?〕、落實了教師聘任制、構(gòu)造工資制及義務(wù)教育教師績效工資，充分調(diào)動了教師的工作積極性?！?〕、認真組織教師參加政治學習，進步師德修養(yǎng)。消滅了打牌賭博、體罰或變相體罰學生，排斥后進生，做招生中介人、亂訂濫發(fā)資料等現(xiàn)象。樹立了教師群體的良好形象?！?〕、德育活動開展經(jīng)常，形成了良好的教育氣氛，并獲得了很好的教育效果?！?〕、建立了學生家庭聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)，穩(wěn)固了原有家長學校的辦學成果，促進了家庭教育的科學開展，形成了學校、家庭、社會“三維”德育網(wǎng)絡(luò)，營造了青少年安康成長的良好環(huán)境。學校被評為邵東縣家庭教育先進單位?！?〕、進一步標準辦學行為，得到各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的好評。2、教學工作〔1〕、強化控流保學的責任意識，進一步進步教職工控流的緊迫感和責任感。完善控流工作的措施，加大獎罰力度，實行控流責任到班的包干制，落實控流工作與評優(yōu)、評先、晉級、分流掛鉤，獎優(yōu)罰劣、一票否決的政策。想盡千方百計，歷盡千辛萬苦，不惜千言萬語，確保適齡少年全部完成義務(wù)教育?！?〕、完成了事業(yè)規(guī)劃，招收了三個初一班?！?〕、教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，初中畢業(yè)學業(yè)程度考試成績獲得新的進步，獲得全縣第二名?！?〕教研教改成績喜人，課題《教師校本培訓(xùn)有效形式的探究》獲縣二等獎，新課程課堂教學改革開始啟動，七、八年級的任課教師和全體學生以高度的熱情投入到課改當中；〔5〕文體比賽成績顯著，縣田徑比賽獲得第六名，縣籃球比賽獲得女子第三名、男子第六名的好成績?！?〕、加強師資培訓(xùn)工作。鼓勵教師積極參加函授、自考、遠程教育等多種形式的`學歷提升培訓(xùn)及各種類型的崗位培訓(xùn)。大力開展校本培訓(xùn)，充分利用遠程教育設(shè)施、上示范課、觀摩課、匯報課和教研研討等形式促進我校教師教育教學程度和教研教改才能的進步。今年我校王保瓊教師參加生物實驗創(chuàng)新教學比武榮獲縣一等獎，王保瓊教師參加全縣數(shù)學教學比武獲縣二等獎。３、后勤工作〔１〕、進一步改善辦學條件，進一步完善了食堂設(shè)施?！?〕、改造污水處理坑，繼續(xù)補充綠化樹木花草，美化校園環(huán)境?！?〕、白蟻防治進一步鋪開，并獲得了較好的成效?！?〕、加強財務(wù)管理，標準收支行為，合理利用有限的資金。建立了財務(wù)互審制度，所有發(fā)票均需財務(wù)互審小組加蓋財務(wù)互審專用章方能有效?！?〕、大力開展勤工儉學。學校豬場對外承包，防止了較大的風險；辦好學生食堂，堅持“效勞學生，保本經(jīng)營”的原那么，進步學生客餐質(zhì)量。加快校園消費勞動理論基地建立。4、其他工作〔1〕、進步平安防范意識，確保學校平安。加強師生平安教育和管理。堅持平安第一、預(yù)防為主的原那么，落實責任追究制。沒有發(fā)生重大平安事故。成功創(chuàng)立邵陽市平安文明校園。〔2〕、加強領(lǐng)導(dǎo)，把住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，杜絕方案外生育行為，確保了計生工作實現(xiàn)“四無”?？傊?，我校在教育教學管理理論中，不斷探究、不斷創(chuàng)新、不斷總結(jié)、不斷進步，使內(nèi)部管理得到科學化、系統(tǒng)化、有序化，從而到達了辦學思想端正、辦學條件優(yōu)越、教育管理嚴謹、教育質(zhì)量優(yōu)良的理想狀態(tài)。當然，成績只是屬于過去，榮譽只能證明歷史，我們只有不懈努力才能創(chuàng)造出更加美妙的明天。初中學校的年度工作總結(jié)篇五認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)。我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的開展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。要進步教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。3、理解學生原有的知識技能的質(zhì)量，采取相應(yīng)的教學措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反響，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，抑制了以前重復(fù)的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。6、要進步教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。我熱愛自己的事業(yè)。積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)絡(luò)，時時關(guān)心他們,當然在教學工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進一步的努力?？偠灾?，如今社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。初中學校的年度工作總結(jié)篇六轉(zhuǎn)眼間，在互相學習和與學生共同生活的生活中，接近年底了。這學期，我已經(jīng)順利完成了這學期的工作?；貞涍@學期的工作，感覺很忙，很充實。我的教學思想和教學程度有了很大的進步，也獲得了一些成績。下面我將把我這學期的個人工作總結(jié)如下：這學期，我在八年級156，157班教英語。經(jīng)歷告訴我，對于今年的英語教學，假設(shè)不認真研究教學方法和學習方法，結(jié)合教材和學生的實際情況，學生就會對英語學習失去興趣。假設(shè)你失去了興趣，你就不會學