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Word版本,下載可自由編輯-2023學(xué)年中學(xué)教師個(gè)人研修計(jì)劃一、預(yù)備周的工作
接手一個(gè)新初一的班級(jí),在預(yù)備周里的第一件事,就是率領(lǐng)同學(xué)對(duì)教室進(jìn)行大掃除。經(jīng)過一個(gè)暑假,教室里已經(jīng)是灰蒙蒙的了。應(yīng)當(dāng)將同學(xué)分成兩批,一批是男生,一批是女生,分兩次大掃除,一次是做不干凈的。不要讓他們一起來,一起來人太多,窩工。二是人太多不便于觀看他們??隙ㄒ屯瑢W(xué)一起大掃除,一邊指揮,一邊觀看各個(gè)同學(xué)的勞動(dòng)態(tài)度,物色班。布置一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,營造一種學(xué)習(xí)氣氛,對(duì)于班級(jí)的管理,非常重要。
二、座位的調(diào)動(dòng)
座位調(diào)動(dòng)的基本原則:好帶差,自我約束力量強(qiáng)的與自我約束力量差的同座,性別的考慮是次要的事。對(duì)特殊淘氣的同學(xué),前后左右都要支配班。調(diào)動(dòng)座位之前,先征求科任老師的看法,同時(shí)敬重同學(xué)的合理要求,但敬重不等于是遷就,要反復(fù)教育同學(xué)以全班的紀(jì)律為重。對(duì)好同學(xué)要作解釋,聽從班主任支配,并作為加入團(tuán)組織考驗(yàn)。對(duì)后進(jìn)生,要他們訂保證書,保證不影響好同學(xué)學(xué)習(xí),保證向好同學(xué)學(xué)習(xí),保證書中要訂有假如做不到就怎么怎么威逼性條款以約束后進(jìn)生。然后,把同學(xué)姓名逐個(gè)寫在小紙片上,在桌子上擺過來,調(diào)過去,最終訂下調(diào)整座位的方案。
新座次坐了一段時(shí)間之后,新的沖突和磨擦消失了,班上的紀(jì)律消失了"回生'的情況。還是采用上面所提到的原則,在探究中調(diào)整,確立新的好差生搭配坐法。
三、班的選擇、任命和職責(zé)
班的選定,我是依據(jù)大掃除中表現(xiàn)直接任命。班主任的首要目標(biāo)是讓這部分好同學(xué)形成勢(shì)力,這部分同學(xué)是班主任帶班的骨干力氣。首先要把這部分同學(xué)抓住,開幾次座談會(huì),圍繞三個(gè)基本的要求,綻開話題:
①班要以身作則,嚴(yán)以律己。
②敢于同班上的不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。
③關(guān)懷和幫忙落后的同學(xué)。
班主任還應(yīng)當(dāng)在全班語重心長地說明:班的工作是為了全班好,只有全班的紀(jì)律好,才有全班的學(xué)習(xí)好,同學(xué)們才能在中學(xué)扎扎實(shí)實(shí)多學(xué)到一點(diǎn)學(xué)問,而不是虛度光陰,這是一個(gè)大前提。我們只有在這個(gè)大前提下,才能統(tǒng)一熟悉,解決問題。這樣一說,一切問題迎刃而解,枝節(jié)總是都好解決了。而且,這樣一說,既支持了班的工作,又平靜了差生不平的心,效果很好。萬一是班出了錯(cuò),千萬不要當(dāng)眾出他的丑。能夠私下交換一下看法,要他以后留意就行,花幾份鐘的時(shí)間就夠了。把班抓在手里,這個(gè)班就好帶了。
班職責(zé),簡述如下:
班長:上課時(shí)喊起立,坐下,負(fù)責(zé)記班級(jí)日志。(我的班級(jí)日志自始至終都是班長記,班長熟識(shí)后,就記得特別好了,便于我依據(jù)班級(jí)日志認(rèn)識(shí)班上的狀況。一般學(xué)校不能讓全班同學(xué)輪番做值日生,班級(jí)日志在后進(jìn)生那里轉(zhuǎn)幾圈,會(huì)散架的。)
副班長:管理男生的紀(jì)律,在科代表生病時(shí),接替科代表的工作。
學(xué)習(xí)委員:由語數(shù)兩科代表擔(dān)當(dāng)。
各科課代表:負(fù)責(zé)各科作業(yè)本的收集、發(fā)放、和各科任老師聯(lián)系,在上該科的課前擦黑板和整理講臺(tái)。(這種做法比值日生制度好,值日生往往忘了擦黑板,或者相互推逶,往往讓老師在教室門口站半天。)
軍體委員:負(fù)責(zé)早操,體育課。
清潔委員:負(fù)責(zé)每天兩掃的清潔。
宣揚(yáng)委員:辦黑
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