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人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《第四單元測(cè)試卷》含答案
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)精編單元試卷第四單元檢測(cè)卷一、選擇題(共10小題)1.計(jì)算完880-229=651之后,正確的驗(yàn)算方法為()A。880+651B。229+651C。651-2292.已知〇+△=□,下面哪個(gè)算式是正確的?()A?!?△=〇B?!?〇=□C?!?□=〇3.差與減數(shù)的和,等于()A。差B。減數(shù)C。被減數(shù)4.下面兩個(gè)數(shù)相加的和最接近500的是()A。220+160B。220+256C。220+2835.三位數(shù)減三位數(shù),差是()A。三位數(shù)B。兩位數(shù)C。不確定6.最大的九位數(shù)與最小的十位數(shù)相差()A。xxxxxxxxB。xxxxxxxC。1D。10007.比800少160的數(shù)是()A。640B。740C。8408.卡片上的兩個(gè)數(shù)分別是340和153,這兩個(gè)數(shù)的差是()A。187B。287C。4939.白兔比黑兔重1000克,黑兔重2千克,白兔重()A。1002克B。3000克C。3002克10.用800元可以買下面()組的兩樣電器。A。B。C。二、填空題(共10小題)11.根據(jù)減法各部分之間的關(guān)系,減數(shù)=(被減數(shù)-差),被減數(shù)=(減數(shù)+差)。12.如果被減數(shù)比減數(shù)大39,被減數(shù)比差大61,那么這個(gè)減法算式是(被減數(shù)-減數(shù)=差)。13.根據(jù)加、減法各部分間的關(guān)系32+17=49可以寫成另外兩個(gè)等式是(49-32=17)和(49-17=32)。14.根據(jù)+=,直接寫出下面算式的得數(shù)。-=;-=.15.24個(gè)同學(xué)排成一排,XXX的左邊有6人,她的右邊有8人,XXX的右邊有4人,XXX和XXX中間有10人。16.3本作文本要6元,笑笑付給售貨員20元,應(yīng)找回14元。17.糧店有350千克的大米,有280千克面粉,大米比面粉多70千克。18.森林里原來(lái)有570只鳥(niǎo),上午飛走了270只,傍晚又飛回來(lái)140只。森林里現(xiàn)在有440只鳥(niǎo)。19.比456少278的數(shù)是178;比29多567的數(shù)是596;652比最大的三位數(shù)少348.20.XXX的媽媽帶500元錢,買了一雙318元的鞋,還剩182元。三、判斷題(共5小題)21.一道算式中,減數(shù)是347,差是120,被減數(shù)應(yīng)是227.(判斷:錯(cuò))22.已知▲+■=●,那么●-▲=■。(判斷:對(duì))23.最大的三位與最大的兩位數(shù)相差900.(判斷:對(duì))解答】解:將選項(xiàng)中的兩個(gè)數(shù)相加,得到:57﹣25=32,53+37=90,95﹣51=44.最接近500的是53+37=90.故選:B.點(diǎn)評(píng)】此題考查了近似估算的能力,需要計(jì)算出選項(xiàng)中兩個(gè)數(shù)的和,然后找出最接近500的,需要注意精度和細(xì)節(jié).5.【分析】列豎式計(jì)算,注意進(jìn)位和借位即可.解答】解:800﹣519=281,389+298=687,405﹣86=319,160+594=754.故選:D.點(diǎn)評(píng)】此題考查了豎式計(jì)算的能力,需要注意進(jìn)位和借位,以及計(jì)算過(guò)程的正確性.6.【分析】335箱加上比它多的89箱,共運(yùn)了多少箱,直接相加即可.解答】解:335+89=424,兩次共運(yùn)424箱.故選:B.點(diǎn)評(píng)】此題考查了加法的應(yīng)用能力,需要將兩個(gè)數(shù)相加得到總數(shù),需要注意計(jì)算過(guò)程的正確性.7.【分析】蘋果比梨多186千克,蘋果525千克,根據(jù)題意列方程即可解答.解答】解:設(shè)梨的重量為x,則蘋果的重量為x+186,根據(jù)題意列方程:x+x+186=525,解得x=169,所以梨的重量為169千克,XXX和梨的總重量為525+169=694千克.故選:C.點(diǎn)評(píng)】此題考查了方程的應(yīng)用能力,需要根據(jù)題意列出方程,并解出未知數(shù)的值,最后計(jì)算得到答案.8.【分析】根據(jù)題意列出方程,解出未知數(shù)即可.解答】解:設(shè)沒(méi)有體檢的人數(shù)為x,則已經(jīng)體檢的人數(shù)為407,根據(jù)題意列方程:x+407=233+267,解得x=93,所以沒(méi)有體檢的人數(shù)為93人.故選:B.點(diǎn)評(píng)】此題考查了方程的應(yīng)用能力,需要根據(jù)題意列出方程,并解出未知數(shù)的值,最后計(jì)算得到答案.9.【分析】根據(jù)題意列出方程,解出未知數(shù)即可.解答】解:設(shè)上午孵出的小雞數(shù)為x,則下午孵出的小雞數(shù)為x﹣107,根據(jù)題意列方程:x+x﹣107=476,解得x=291,所以一共孵出了291+369=667只小雞.故選:A.點(diǎn)評(píng)】此題考查了方程的應(yīng)用能力,需要根據(jù)題意列出方程,并解出未知數(shù)的值,最后計(jì)算得到答案.10.【分析】根據(jù)題意列出方程,解出未知數(shù)即可.解答】解:設(shè)園內(nèi)游客的人數(shù)為x,則根據(jù)題意列方程:724﹣351+456=x,解得x=829,所以園內(nèi)游客的人數(shù)為829人.故選:C.點(diǎn)評(píng)】此題考查了方程的應(yīng)用能力,需要根據(jù)題意列出方程,并解出未知數(shù)的值,最后計(jì)算得到答案.二.填空題(共10小題)11.解:(1)72÷8=9;(2)6×5=30;(3)25﹣17=8;(4)86+14=100.故填:9,30,8,100.點(diǎn)評(píng)】此題考查了基本運(yùn)算的能力,需要計(jì)算出題目中的數(shù)值,需要注意計(jì)算過(guò)程的正確性和精度.12.解:(1)25×4=100;(2)6×7=42;(3)56÷8=7;(4)49﹣28=21.故填:100,42,7,21.點(diǎn)評(píng)】此題考查了基本運(yùn)算的能力,需要計(jì)算出題目中的數(shù)值,需要注意計(jì)算過(guò)程的正確性和精度.13.解:(1)36﹣18=18;(2)45÷5=9;(3)7×8=56;(4)25﹣14=11.故填:18,9,56,11.點(diǎn)評(píng)】此題考查了基本運(yùn)算的能力,需要計(jì)算出題目中的數(shù)值,需要注意計(jì)算過(guò)程的正確性和精度.14.解:(1)7×9=63;(2)39﹣21=18;(3)8×6=48;(4)75÷5=15.故填:63,18,48,15.點(diǎn)評(píng)】此題考查了基本運(yùn)算的能力,需要計(jì)算出題目中的數(shù)值,需要注意計(jì)算過(guò)程的正確性和精度.15.解:(1)63÷9=7;(2)8×7=56;(3)36﹣18=18;(4)25+35=60.故填:7,56,18,60.點(diǎn)評(píng)】此題考查了基本運(yùn)算的能力,需要計(jì)算出題目中的數(shù)值,需要注意計(jì)算過(guò)程的正確性和精度.16.解:(1)9×6=54;(2)48÷8=6;(3)16﹣9=7;(4)35+25=60.故填:54,6,7,60.點(diǎn)評(píng)】此題考查了基本運(yùn)算的能力,需要計(jì)算出題目中的數(shù)值,需要注意計(jì)算過(guò)程的正確性和精度.17.解:(1)4×8=32;(2)28÷4=7;(3)25﹣16=9;(4)75﹣25=50.故填:32,7,9,50.點(diǎn)評(píng)】此題考查了基本運(yùn)算的能力,需要計(jì)算出題目中的數(shù)值,需要注意計(jì)算過(guò)程的正確性和精度.18.解:(1)6×8=48;(2)45÷9=5;(3)24﹣16=8;(4)35+45=80.故填:48,5,8,80.點(diǎn)評(píng)】此題考查了基本運(yùn)算的能力,需要計(jì)算出題目中的數(shù)值,需要注意計(jì)算過(guò)程的正確性和精度.19.解:(1)18÷6=3;(2)4×7=28;(3)25﹣15=10;(4)45﹣25=20.故填:3,28,10,20.點(diǎn)評(píng)】此題考查了基本運(yùn)算的能力,需要計(jì)算出題目中的數(shù)值,需要注意計(jì)算過(guò)程的正確性和精度.20.解:(1)9×8=72;(2)56÷8=7;(3)45﹣26=19;(4)75+25=100.故填:72,7,19,100.點(diǎn)評(píng)】此題考查了基本運(yùn)算的能力,需要計(jì)算出題目中的數(shù)值,需要注意計(jì)算過(guò)程的正確性和精度.三.閱讀理解(共5小題)21.解:根據(jù)題意,三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)比四年級(jí)的人數(shù)少19人,所以四年級(jí)的學(xué)生人數(shù)應(yīng)該是407+19=426人,故判斷為“錯(cuò)”.故選:B.點(diǎn)評(píng)】此題考查了對(duì)于數(shù)據(jù)的理解和計(jì)算能力,需要注意計(jì)算過(guò)程的正確性和精度.22.解:根據(jù)題意,計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)的加法要注意從個(gè)位加起,相同數(shù)位對(duì)齊,所以判斷為“對(duì)”.故選:A.點(diǎn)評(píng)】此題考查了對(duì)于計(jì)算方法的理解和掌握能力,需要注意計(jì)算過(guò)程的正確性和精度.四.計(jì)算題(共2小題)23.解:(1)57﹣25=32;(2)53+37=90;(3)95﹣51=44.故填:32,90,44.點(diǎn)評(píng)】此題考查了基本運(yùn)算的能力,需要計(jì)算出題目中的數(shù)值,需要注意計(jì)算過(guò)程的正確性和精度.24.解:(1)800﹣519=281;(2)389+298=687;(3)405﹣86=319;(4)160+594=754.故填:281,687,319,754.點(diǎn)評(píng)】此題考查了豎式計(jì)算的能力,需要注意進(jìn)位和借位,以及計(jì)算過(guò)程的正確性.五.應(yīng)用題(共5小題)25.解:根據(jù)題意,XXX兩次運(yùn)牛奶,第一次運(yùn)了335箱,比第二次多運(yùn)89箱,兩次共運(yùn)多少箱?直接相加即可.故填:424.點(diǎn)評(píng)】此題考查了加法的應(yīng)用能力,需要將兩個(gè)數(shù)相加得到總數(shù),需要注意計(jì)算過(guò)程的正確性.26.解:根據(jù)題意,水果店里有蘋果525千克,蘋果比梨多186千克,水果店里的蘋果和梨一共有多少千克?設(shè)梨的重量為x,則蘋果的重量為x+186,根據(jù)題意列方程:x+x+186=525,解得x=169,所以梨的重量為169千克,XXX和梨的總重量為525+169=694千克.故填:694.點(diǎn)評(píng)】此題考查了方程的應(yīng)用能力,需要根據(jù)題意列出方程,并解出未知數(shù)的值,最后計(jì)算得到答案.27.解:根據(jù)題意,園內(nèi)上午有游客724人,中午有351人離開(kāi),下午又來(lái)了456人,這時(shí)園內(nèi)有游客多少人?根據(jù)題意列方程:724﹣351+456=x,解得x=829,所以園內(nèi)游客的人數(shù)為829人.故填:829.點(diǎn)評(píng)】此題考查了方程的應(yīng)用能力,需要根據(jù)題意列出方程,并解出未知數(shù)的值,最后計(jì)算得到答案.28.解:根據(jù)題意,XXX一年級(jí)有男生267人,女生233人,已經(jīng)體檢的有398人,沒(méi)有體檢的有多少人?設(shè)沒(méi)有體檢的人數(shù)為x,則已經(jīng)體檢的人數(shù)為407,根據(jù)題意列方程:x+407=233+267,解得x=93,所以沒(méi)有體檢的人數(shù)為93人.故填:93.點(diǎn)評(píng)】此題考查了方程的解答】根據(jù)題意,我們需要找到兩種商品的價(jià)格相加不大于800元的選項(xiàng)。我們可以通過(guò)估算來(lái)判斷,將A選項(xiàng)中的598和195分別近似為600和200,兩者相加得到800元,剛好不大于800元。因此選A。點(diǎn)評(píng)】這道題考查了估算的方法,通過(guò)近似計(jì)算來(lái)判斷選項(xiàng)是否符合條件。在實(shí)際生活中,我們也常常需要通過(guò)估算來(lái)做出決策,這種方法可以幫助我們快速做出判斷。B:398+488≈400+500=900(元)根據(jù)估算,這兩個(gè)電器的價(jià)格大約是900元,而800元無(wú)法購(gòu)買它們。C:406+417≈400+400=800(元)根據(jù)估算,這兩個(gè)電器的價(jià)格大約是800元,而實(shí)際上它們的準(zhǔn)確價(jià)格會(huì)更高,因此800元無(wú)法購(gòu)買它們。因此,答案為A。點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生根據(jù)加法估算的方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二.填空題(共10小題)11.根據(jù)減法各部分之間的關(guān)系,可以得到被減數(shù)-差=減數(shù),被減數(shù)=減數(shù)+差。因此,答案為被減數(shù)-差,減數(shù)+差。點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了被減數(shù)、減數(shù)和差的關(guān)系:被減數(shù)=減數(shù)+差,減數(shù)=被減數(shù)-差,差=被減數(shù)-減數(shù)。12.因?yàn)楸粶p數(shù)-減數(shù)=差,所以被減數(shù)比減數(shù)大39,即差是39,被減數(shù)比差大61,即減數(shù)是61,再根據(jù)減數(shù)+差=被減數(shù),求出被減數(shù),由此寫出減法算式即可。因此,答案為100-61=39.點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)被減數(shù)、減數(shù)、差的關(guān)系確定被減數(shù)、減數(shù)和差各是多少,然后再根據(jù)公式被減數(shù)-減數(shù)=差進(jìn)行解答即可。13.根據(jù)加、減法各部分間的關(guān)系32+17=49可以寫成另外兩個(gè)等式是49-32=17和49-17=32.因此,答案為49-32=17,49-17=32.點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了加數(shù)、和的關(guān)系:加數(shù)+加數(shù)=和,加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù),要熟練掌握。14.根據(jù)加數(shù)、和的關(guān)系,可以得到-=,-=.因此,答案為、.點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了加數(shù)、和的關(guān)系:加數(shù)+加數(shù)=和,加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)。15.根據(jù)題意可得,XXX左邊的人數(shù)加上XXX自己再加上XXX右邊的人數(shù)是24人,要求XXX右邊的人數(shù),用24-1-6即可;XXX左邊的人數(shù)加上XXX自己,XXX右邊的人數(shù)加上XXX自己,再加上XXX和XXX中間的人數(shù)是24人,要求她們中間的人數(shù),用24-6-4-2即可。因此,答案為17和12.點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。需要注意讀懂題意,理清關(guān)系,準(zhǔn)確計(jì)算。21.錯(cuò)誤。根據(jù)題意,應(yīng)該是求被減數(shù),而不是被減數(shù)。正確的計(jì)算方法是用差120加上減數(shù)347,得到被減數(shù)467.22.正確。根據(jù)題意,要求比98多的數(shù),因此用98加上給定的數(shù)67即可得到答案165.23.錯(cuò)誤。根據(jù)題意,要求比最大的兩位數(shù)還要小的三位數(shù),因此正確答案應(yīng)該是99.24.正確。根據(jù)題意,要求比100多200的數(shù),因此用100加上200即可得到答案300.25.錯(cuò)誤。根據(jù)題意,要求比8多1的數(shù),因此正確答案應(yīng)該是9.22.加法和減法是互逆運(yùn)算關(guān)系,即加法中的和相當(dāng)于減法中的被減數(shù),加法中的一個(gè)加數(shù)相當(dāng)于減法中的減數(shù)(或差),另一個(gè)加數(shù)相當(dāng)于減法中的差(或差)。根據(jù)此關(guān)系,已知▲+■=●,則可以得到●-▲=■。因此,原題說(shuō)法正確,答案為√。23.根據(jù)題意可知,最大的三位數(shù)是XXX,最大的兩位數(shù)是99.它們的差為999-99=900,因此最大的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)相差900,答案為√。24.先根據(jù)四年級(jí)人數(shù)=三年級(jí)人數(shù)-19人,求出四年級(jí)人數(shù),再進(jìn)行判斷。407-19=388,因此四年級(jí)有388名學(xué)生。原題計(jì)算錯(cuò)誤,答案為×。25.根據(jù)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法的計(jì)算方法進(jìn)行解答即可。萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法,需要把相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加減起。因此,題干的說(shuō)法是正確的,答案為√。26.根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算法則進(jìn)行口算即可。57-25=3253+37=9095-51=4447+36=8385-32=5325+27=5255-30=2526+33=5941+59=100XXX43-27=16100-25=75本題屬于基本的計(jì)算,需要平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn),逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。27.根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。800-519=281389+298=687405-
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