2021-2022學年四年級上學期綜合實踐活動（勞動教育）第2課移栽綠植教案

第2課移栽綠植教學設計【課綱要求】《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》的總目標指出“學生能從個體生活、社會生活及與大自然的接觸中獲得豐富的實踐經驗，形成并逐步提升對自然、社會和自我之內聯系的整體認識?！北局黝}屬于綜合實踐活動的方法指導課。課程綱要中明確要求“通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣?！窘虒W目標】1.學生通過進行簡單的生產勞作，掌握種植技術，形成簡單的勞動技能。2.通過自主探究、小組合作探究出移栽蟹爪蘭、會進行植物栽培。通過上網、查閱資料等方法了解植物栽培的一些巧妙方法。3.陶冶學生的性情，培養(yǎng)學生與自然和諧相處的能力，形成熱愛勞動、熱愛勞動人民和珍惜勞動成果的良好品質，養(yǎng)成健康的生活態(tài)度和良好的勞動習慣。教學重難點：重點：通過自主探究、小組合作探究出移栽蟹爪蘭、會進行植物栽培。通過上網、查閱資料等方法了解植物栽培的一些巧妙方法。難點：通過自主探究、小組合作探究出移栽蟹爪蘭、會進行植物栽培。通過上網、查閱資料等方法了解植物栽培的一些巧妙方法?！窘虒W資源】教材資源：北京師范大學出版社小學《綜合實踐活動》教材四年級上冊課本、教學用書。教具資源：多媒體課件、植物圖片、數碼相機。學具資源：栽培用的鏟子、花盆、水壺、溫度計、植物種子、培養(yǎng)液等器材。本課教學資源建議：綜合實踐活動室本課環(huán)境準備建議：多媒體教室【教學過程】一、創(chuàng)設情境，導入新課1.猜謎語:蟹爪蟹爪真奇怪，節(jié)間節(jié)梢競開花，花兒生來開得艷，嬌美艷麗進萬家。2.同學們，猜一猜，這是什么花呀？這種花兒不太常見，我們來欣賞一下它們的美麗吧（課件出示蟹爪蘭的圖片）3.以上這些照片漂亮吧。它們擁有一個共同的名字——蟹爪蘭。在之前老師已經布置大家調查、查詢關于蟹爪蘭的生活習性、種植方法，你能把自己收集來的資料與大家分享一下嗎？1.談一談自己的資料收獲2.交流一下蟹爪蘭生活的環(huán)境要求。教師小結：仙人掌的的種類很多，而蟹爪蘭就是其中的一種，今天我們就一起來研究它的移栽方法和注意事項。設計意圖：通過簡單的交流，從學生身邊的問題入手，引發(fā)學生的好奇心，激發(fā)學生學習探究的欲望，變“讓我學”為“我要學”。

（三）問題與思考植物栽培需要哪些工具？秋天適合種哪些花卉？在陽臺上能種植蔬菜嗎？無土栽培是怎樣做到的？指導學生小組合作探究。解決提出的問題：花盆栽種花卉有哪些要求？栽種中注意事項有哪些？二、自主學習，小組探究（一）學習與探究1.要想種好一盆花，除了選擇合適的工具，還要了解種花的基本常識。我們都是農村孩子，對于種花應該有所了解，所以大家思考一下：（1）花盆栽種花卉有哪些要求？（2）栽種中注意事項有哪些？（3）你可以把你知道的，或聽到的、看到的適量寫下來向大家介紹一下種花的基本常識。（4）學生獨立寫下自己的栽種經驗（5）班級內匯報匯總。根據學生匯報適量板書：品種；花盆；栽種（6）在學習過程中如果孩子們沒有注意到花盆底下都有小孔，老師可以提示性問一下：為什么花盆底下都有小孔？三、實踐與體驗1.移栽蟹爪蘭同學們已經了解了一些種植花草的常識，你想不想把美麗的花草種進花盆，美化我們的生活環(huán)境呢？在學習它的移栽方法之前讓我們一起先來了解一下蟹爪蘭的生活習性及其特點。2.介紹蟹爪蘭的生活習性及其特點：（1）蟹爪蘭是一種向光性很強的植物，在其生長過程中，如果改變它的向光位置，對其長勢將會有影響，尤其是在孕蕾期間，改變它的向光位置，可能引起啞蕾和落蕾現象。故此，蟹爪蘭在養(yǎng)護過程中，不要頻繁的改變它的向光位置。（2）蟹爪蘭品種有大紅、粉紅、杏黃、和純白色。因節(jié)徑連接形狀如螃蟹的副爪，故名蟹爪蘭。節(jié)莖常因過長，而呈懸垂狀，故又常被制作成吊蘭做裝飾?？梢苑旁谂P室內。（3）蟹爪蘭的作用：有解毒消腫的功效，主治：瘡瘍腫毒；腮腺炎。性味：苦；性寒，入脾、胃二經。（4）蟹爪蘭有毒是真的嗎？那么蟹爪蘭能不能放在臥室里養(yǎng)殖?。啃纷μm的作用都有哪些？（首先告訴大家蟹爪蘭是沒毒的，完全可以在室內養(yǎng)護，蟹爪蘭屬于漿類植物，可以吸收一些室內的有害空氣，大家可以放心養(yǎng)護。）3.蟹爪蘭的養(yǎng)殖方法和注意事項：（1）盆栽蟹爪蘭，宜選用疏松、肥沃而又排水暢通的凝酸性培養(yǎng)土，切忌盆內積水，從春季到入夏，可每隔10～14天施1次稀薄液肥，夏季高溫期停止施肥；從立秋到開花，肥水應不斷，一般每周施1次液肥或復合化肥，開花前增施1～2次速效性磷肥。在此期間，應供給充分養(yǎng)料，既有利于花芽的形成，又有利于花色鮮艷。蟹爪蘭喜半蔭，春季出室后放置背風向陽處，入夏后移到通風涼爽的蔭處養(yǎng)護，盛夏季節(jié)，蟹瓜蘭生長處于停滯階段，這時要少澆水，但需每天噴水2～3次，若此時澆水過多、容易爛根，入秋以后，可放在陽光較多的地方照射，以促進花芽分化。蟹爪蘭不耐寒，秋涼后要移入室內，放置向陽處，室溫以維持在15℃左右為宜。（2）蟹爪蘭是一種適應弱酸性土壤的植物，其適應土壤的ph值為6.5～6.8，過高過低都將影響其長勢和花的亮度及色彩。一般情況下，自來水是中性或中性以上，所以，長期用自來水澆花，土壤必然呈堿性，因此，每半應用硫酸亞鐵對土壤進行一次調解。其方法是：用2～3g的硫酸亞鐵，加200～300ml的清水，搖均，使之充分溶解，當花卉需要澆水時灌入即可。如有ph試紙，可用200～300ml的清水，加適量的硫酸亞鐵，調至6.5，缺水時灌入。（3）為使蟹爪蘭開花能繁茂而鮮艷，度過盛夏的休眠期后，要及時的添加肥料，土壤可用1：1：1的復合肥。葉面用磷酸二氫鉀溶液噴霧。（4）蟹爪蘭開花正逢圣誕節(jié)、元旦節(jié)，株型垂掛，花色鮮艷可愛，適合于窗臺、門庭入口處和展覽大廳裝飾，熱鬧非凡，頓時滿室生輝。但因為飼養(yǎng)方式的關系，有些蟹爪蘭被調控在十月開花。（5）蟹爪蘭的植物形態(tài)：肉質植物，常呈灌木狀，多分枝?；ㄇo木質化，稍圓柱狀，幼枝及枝扁平；莖節(jié)短，長圓形或侄卵形，長3-6cm，寬1.5-2.5cm，鮮綠色，嫩時或在冬季多少帶紫色，先端截形，兩側各有2-4個粗而多少內彎的鋸齒，兩面具肥厚的中肋。無葉?；ㄉ谀矍o節(jié)的頂端，玫瑰紅色，兩側對稱，長6-9cm；花萼1輪，基部連合成短管狀，先端有齒；花瓣數層，下部長管狀，愈向內管愈長，上部分離，外折或或背曲；雄蕊多數，2輪，向上彎曲；花柱長于雄蕊，深紅色，柱頭6-9裂；子房梨形或廣卵圓形。漿果紅色，直徑約1cm?；ㄆ?-3月。蟹爪蘭物如其名，是一種很惹人喜愛的植物。綠綠的莖頂端著生著或紅，或黃，或淡紫，或橙色或粉色的花朵，顯得精致而別具特色。那么，蟹爪蘭的養(yǎng)殖方法是什么？蟹爪蘭的栽培技術有哪些？3.讓我們一起來研究研究移栽蟹爪蘭的一般步驟。溫馨提示：（1）老師操作過程中認真觀察（2）記住每一步操作的要點（3）用心思考思考這樣操作的用意是什么？（4）你在觀察后還有什么好的建議方法嗎？4.老師邊介紹邊示范移栽蟹爪蘭的過程。總結移栽蟹爪蘭的基本步驟根據學生匯報總結板書：1.填基土。先在花盆底部圓孔處放置幾塊瓦塊。填一層沙土，再將菜園土（肥土）填入盆內。2.植花木。用手輕輕捏住花的莖部，置于盆內泥土中，放正、放直，使根舒展。3.培土。用土壤把根部均勻蓋住，移栽的深度與移栽前的深度一致最為合適。再用手把土輕輕整平，無需壓緊。4.澆水。栽好后整理花型，澆透水，一周內一般不需要再澆水。以小組為單位移栽蟹爪蘭。5.要求：組長明確分工；組員通體合作；注意保護須根。四、總結與評價1.提問形式總結移栽蟹爪蘭的基本步驟。2.讓學生們自己制定一些合理的標準來作為評價標準參考。1）小組成員的合作情況。2）是否達到了預期的目的。3）通過種植活動，談談自己的收獲。4）成果展示，移栽的花株是否端正，澆水量是否得當，高度是否合適。

參考上面的標準，在最后對所有的組進行評價時，再做出最終的評價。把所有的小組都納入最終的評價。選出最佳實驗小組和最佳實驗員