健康體檢中心體檢協(xié)議書

健康體檢中心體檢合同書體檢合同書甲方:乙方:經(jīng)雙方協(xié)商一致，就甲方為乙方提供年度員工健康體檢事宜達(dá)成以下合同:一、甲方的權(quán)利與義務(wù):1、甲方為資質(zhì)證照齊全的綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)，健康體檢是甲方經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門同意認(rèn)證的專業(yè)服務(wù)項(xiàng)目，醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證號(hào):46754372X32060214A5271，甲方參加體檢的醫(yī)、護(hù)、技人員含有正當(dāng)?shù)男嗅t(yī)資質(zhì)。2、甲方有義務(wù)確保向乙方提供高品質(zhì)的健康體檢服務(wù)，并對(duì)檢查成果的精確性與科學(xué)性承當(dāng)對(duì)應(yīng)的質(zhì)量確保責(zé)任。3、甲方體檢使用醫(yī)療設(shè)備符合國(guó)家及南通市醫(yī)療機(jī)構(gòu)有關(guān)規(guī)定通過技量監(jiān)管部門審核。4、甲方在體檢中按國(guó)家規(guī)定使用一次性耗材，確保體檢質(zhì)量。5、經(jīng)雙方商定甲方于年月日到年月日，分天為乙方預(yù)計(jì)名員工進(jìn)行健康體檢服務(wù)，體檢地點(diǎn)為;南通市濠西路299號(hào)(奧特萊斯購物中心B區(qū)4樓);體檢項(xiàng)目及價(jià)格見附件。6、甲方于體檢前將根據(jù)乙方提供名單制作的體檢指導(dǎo)單送達(dá)乙方，方便乙方及時(shí)分發(fā)給參加體檢人員。7、甲方于體檢全部結(jié)束后5個(gè)工作日內(nèi)將個(gè)人體檢報(bào)告密封統(tǒng)一送達(dá)乙方指定人員接受。8、甲方應(yīng)乙方規(guī)定出具團(tuán)體體檢綜合報(bào)告書，并于體檢結(jié)束后10個(gè)工作日內(nèi)密封送達(dá)乙方指定人員接受。9、甲方對(duì)乙方體檢成果負(fù)有保密義務(wù)，杜絕有關(guān)信息泄露給無關(guān)人員。10、甲方在體檢報(bào)告中注明咨詢電話，為乙方參加體檢人員提供專業(yè)的成果咨詢、就醫(yī)指導(dǎo)和長(zhǎng)久健康指導(dǎo)服務(wù)。二、乙方的權(quán)利與義務(wù):1、乙方有義務(wù)主動(dòng)配合甲方進(jìn)行體檢的準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)及檢后報(bào)告解決等工作，雙方共同努力確保體檢工作的順利進(jìn)行。2、乙方須在體檢開始前將包含有參加體檢人員姓名、性別、出生日期、婚姻狀況、身份證號(hào)碼和參加體檢時(shí)間等信息的完整名單交予甲方，方便甲方及時(shí)制作體檢指導(dǎo)單。3、乙方有義務(wù)于體檢報(bào)告送達(dá)后七個(gè)工作日內(nèi)，根據(jù)合同價(jià)格和雙方確認(rèn)的實(shí)際參加體檢人數(shù)，一次性向甲方結(jié)清全部體檢費(fèi)用。最遲不超出40天付款。三、本合同未盡事宜雙方和諧協(xié)商解決。四、如有爭(zhēng)議與糾紛，雙方和諧協(xié)商不成時(shí)可訴諸法律。五、如遇不可抗力，雙方互不承當(dāng)責(zé)任，并和諧協(xié)商善后事宜。六、本合同一式兩份，雙方各持一份，自雙方簽字之日起生效。甲方(簽章):乙方(簽章):代表人:代表人:簽約日期:年月日簽約日期:年月日下面是贈(zèng)予的團(tuán)體管理名言學(xué)習(xí),不需要的朋友能夠編輯刪除!!!謝謝!!!1、溝通是管理的濃縮。2、管理被人們稱之為是一門綜合藝術(shù)--“綜合”是由于管理涉及基本原理、自我認(rèn)知、智慧和領(lǐng)導(dǎo)力;“藝術(shù)”是由于管理是實(shí)踐和應(yīng)用。3、管理得好的工廠,總是單調(diào)乏味,沒有仸何激勱人心的事件發(fā)生。4、管理工作中最重要的是:人對(duì)的的事,而不是對(duì)的的做事。5、管理就是溝通、溝通再溝通。6、管理就是界定公司的使命,幵激勵(lì)和組織人力資源去實(shí)現(xiàn)這個(gè)使命。界定使命是公司家的仸務(wù),而激勵(lì)不組織人力資源是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇,兩者的結(jié)合就是管理。7、管理是一種實(shí)踐,其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”;其驗(yàn)證不在于邏輯,而在于成果;其唯一權(quán)威就是成就。8、管理者的最基本能力:有效溝通。9、合作是一切團(tuán)體繁華的根本。10、將適宜的人請(qǐng)上車,不適宜的人請(qǐng)下車。11、領(lǐng)導(dǎo)不是某個(gè)人坐在立刻指揮他的部隊(duì),而是通過別人的成功來獲得自己的成功。12、公司的成功靠團(tuán)體,而不是靠個(gè)人。13、公司管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,將來還是溝通。14、賞善而不罰惡,則亂。罰惡而不賞善,亦亂。15、賞識(shí)造成成功,埋怨造成失敗。16、世界上沒有兩個(gè)人是完全相似的,但是我們期待每個(gè)人工作時(shí),都擁有許多相似的特質(zhì)。17、首先是管好自己,對(duì)自己言行的管理,對(duì)自己形象的管理,然后再去影響別人,用言行帶勱別人。18、首先要說的是,CEO要承當(dāng)責(zé)仸,而不是“權(quán)力”。你不能用工作所含有的權(quán)力來界定工作,而只能用你對(duì)這項(xiàng)工作所產(chǎn)生的成果來界定。CEO要對(duì)組織的使命和行勱以及價(jià)值觀和成果負(fù)責(zé)。19、團(tuán)體精神是從生活和教育中不停地培養(yǎng)規(guī)范出來的。研究發(fā)現(xiàn),從小沒有培養(yǎng)好團(tuán)體精神,長(zhǎng)大后來即使每天培訓(xùn),效果幵不是很抱負(fù)。由于人的思想是從小造就的,小時(shí)候如果沒有注意到,長(zhǎng)大后來再重新培養(yǎng)團(tuán)體精神其實(shí)是很困難的。20、團(tuán)體精神要從經(jīng)理人本身做起,經(jīng)理人更要帶頭恪守公司規(guī)定,讓技術(shù)及素質(zhì)較高的指導(dǎo)較差的,以團(tuán)體的榮譽(yù)就是個(gè)人的驕傲啟能啟智,互利共生,互惠成長(zhǎng),不停地逐步培養(yǎng)員工的團(tuán)體意識(shí)和集體觀念。21、一家公司如果真的像一種團(tuán)體,從領(lǐng)導(dǎo)開始就要嚴(yán)格地恪守這家公司的規(guī)章。整家公司如果是個(gè)團(tuán)體,整個(gè)國(guó)家如果是個(gè)團(tuán)體,那么自己的領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒帶頭做好,自己先樹立起這種規(guī)章的威嚴(yán),再規(guī)定下面的人去恪守這種規(guī)章,這個(gè)才叫做團(tuán)體。22、已所不欲,勿斲于人。23、卓有成效的管理者善于用人之長(zhǎng)。24、做公司沒有奇跡而言的,但凡發(fā)明奇跡的,一定會(huì)被超出。公司不能跳躍,就一定是，循著，一種規(guī)律,一步一種腳印地走。25、大成功靠團(tuán)體,小成功靠個(gè)人。26、不善于傾聽不同的聲音,是管理者最大的疏忽。有關(guān)教師節(jié)的名人名言|教師節(jié)名人名言1、一種人在學(xué)校里表面上的成績(jī),以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的與否心里真正覺得很喜歡,與否真有濃厚的愛好……--鄒韜奮2、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。--佚名3、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦4、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。--孔子5、在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接造成對(duì)倫理教育的損害。--愛因斯坦6、丼世不師,故道益離。--柳宗元7、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。--歐陽修8、教師要以父母般的感情看待學(xué)生。--昆體良9、機(jī)會(huì)對(duì)于不能運(yùn)用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能運(yùn)用它的人才是勱力。--西蒙10、一日為師,終身為父。--關(guān)漢卿11、要尊重小朋友,不要急于對(duì)他作出戒好戒壞的評(píng)判。--盧梭12、捧著一顆心來,不帶半根草去。--陶行知13、君子藏器于身,待時(shí)而勱。--佚名14、教師不僅是知識(shí)的傳輸者,并且是模范。--布魯納15、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林16、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。--程頤17、假定美德既知識(shí),那么無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底18、好花盛開,就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。--莎士比亞19、養(yǎng)體開智以外,又以德育為重。--康有為20、無貴無賤,無長(zhǎng)無少,道之所存,師之所存也。--韓愈21、誰若是有一剎那的膽怯,可能就放走了并運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來的香餌。--大仲馬22、學(xué)貴得師,亦貴得友。--唐甄23、故欲改革國(guó)家,必先改革個(gè)人;如何改革個(gè)人？唯一斱法,厥為教育。--張伯苓24、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同25、愚蠢的行勱,能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行勱,卻能令人致富。--克拉克26、但凡教師缺少愛的地?cái)?無論品格還是智慧都不能充足地戒自由地發(fā)展。--羅素27、不肯向小孩學(xué)習(xí)的人,不配做小孩的先生。--陶行知28、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。--梁?jiǎn)⒊?9、弱者坐失良機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī),沒有時(shí)機(jī),這是弱者最佳的供詞。--佚名有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的格言1、訥訥寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。2、勤奮不是嘴上說說而已,而是要實(shí)際行勱。3、靈感但是是“頑強(qiáng)的勞勱而獲得的獎(jiǎng)賞”。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。5、勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟。6、學(xué)問淵博的人,懂了還要問;學(xué)問膚淺的人,不懂也不問。7、人生在勤,不索何獲。8、學(xué)問勤中得。學(xué)然后知局限性。9、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒有時(shí)間。10、勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸。11、山不厭高,水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。12、藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只故意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。13、成功,艱辛勞勱，對(duì)的斱法，少說空話。14、驕傲來自膚淺,狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭,自滿是智慧的盡頭。15、不聽指點(diǎn),多繞彎彎。不懂裝懂,永世飯桶。16、言過其實(shí),終無大用。知識(shí)愈淺,自信愈深。17、智慧源于勤奮,偉大出自平凡。18、你想成為并福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。19、自古以來學(xué)有建樹的人,都離不開一種“苦”字。20、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。21、試試幵非受罪,問問幵不吃虧。善于發(fā)問的人,知識(shí)豐富。22、智