綠色校園活動(dòng)策劃方案實(shí)用(8篇)

第頁(yè)共頁(yè)綠色校園活動(dòng)籌劃方案實(shí)用(8篇)綠色校園活動(dòng)籌劃方案篇一愚人節(jié)的歷史起于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，如今也成為東方很多國(guó)家人們喜歡的節(jié)日之一。正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活潑安大的校園氣氛，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)理解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地對(duì)待生活與工作。這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。1、這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和時(shí)機(jī)。2、營(yíng)造文化氣氛，活潑校園氣氛，使校園師生在繁忙的學(xué)習(xí)生活中放松身心。3、通過舉辦這次活動(dòng)，可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。4、通過這次活動(dòng)使同學(xué)理解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓返耐瑫r(shí)也能積極地考慮生活。：4月1日晚六點(diǎn)半大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳主辦單位：*****承辦單位：********準(zhǔn)備階段：1、時(shí)間安排：①3月20日：聯(lián)絡(luò)各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識(shí)。②3月21日——23日：將活動(dòng)詳細(xì)通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí)，開場(chǎng)著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。③3月26日——31日，對(duì)活動(dòng)進(jìn)展校內(nèi)宣傳。④3月29日前，各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部，由化院文藝部挑選并安排節(jié)目順序。⑤3月30日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序。⑥3月31日下午4：00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對(duì)節(jié)目進(jìn)展彩排。⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會(huì)。2、準(zhǔn)備工作：①3月29日前確定晚會(huì)的嘉賓，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。②通知的擬定與下發(fā)。③申請(qǐng)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場(chǎng)地和化裝間。④院宣傳部(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)展活動(dòng)的宣傳。大學(xué)生愚人節(jié)晚會(huì)活動(dòng)籌劃流程由學(xué)習(xí)網(wǎng)為您整理!綠色校園活動(dòng)籌劃方案篇二1969年美國(guó)民主黨參議員蓋洛德·尼爾森在美國(guó)各大學(xué)舉行演講會(huì)，籌劃在次年的4月22日組織以反對(duì)越戰(zhàn)為主題的校園運(yùn)動(dòng)，但是在1969年西雅圖召開的籌備會(huì)議上，活動(dòng)的組織者之一，哈佛大學(xué)法學(xué)院學(xué)生丹尼斯·海斯提出將運(yùn)動(dòng)定位在于全美國(guó)的、以環(huán)境保護(hù)為主題的草根運(yùn)動(dòng)。1970年4月22日在美國(guó)各地總共有超過xx萬人參與了環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)的成功使得在每年4月22日組織環(huán)?；顒?dòng)成為一種慣例，在美國(guó)地球日這個(gè)名號(hào)也隨之從春分日挪動(dòng)到了4月22日，地球日的主題也轉(zhuǎn)而更加趨向于環(huán)境保護(hù)。如今人們普遍認(rèn)為1970年4月22日在美國(guó)發(fā)生的第一屆地球日活動(dòng)是世界上最早的大規(guī)模群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)催化了人類現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)的開展，促進(jìn)了興旺國(guó)家環(huán)境保護(hù)立法的進(jìn)程，并且直接催生了1972年結(jié)合國(guó)第一次人類環(huán)境會(huì)議。而1970年活動(dòng)的組織者丹尼斯·海斯也被人們稱為地球日之父。由于環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)在世界范圍內(nèi)的興起，1990年第二十屆地球日活動(dòng)的組織者希望將這一美國(guó)國(guó)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)向世界范圍擴(kuò)展，為此他們致函中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)三國(guó)____和結(jié)合國(guó)秘書長(zhǎng)，呼吁他們采取措施，舉行會(huì)晤締結(jié)關(guān)于環(huán)境保護(hù)議題的多邊協(xié)議，協(xié)力改變環(huán)境惡化的趨勢(shì);同時(shí)地球日的組織者還呼吁全世界愿意致力環(huán)境保護(hù)的政府在1990年4月22日各自發(fā)動(dòng)國(guó)民開展環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。地球日活動(dòng)組織者的建議得到了亞洲、非洲、美洲、歐洲許多國(guó)家和眾多國(guó)際性組織的響應(yīng)，最終在1990年4月22日全世界有來自140多個(gè)國(guó)家的逾2億人參與了地球日的活動(dòng)。從此世界地球日成為全球性的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。綠色校園活動(dòng)籌劃方案篇三本學(xué)期我校衛(wèi)生總體有很大的進(jìn)步，但是還存在著如下的缺乏：1、校園內(nèi)偶有局部學(xué)生丟垃圾現(xiàn)象。2、學(xué)生對(duì)洗手間的保潔意識(shí)不夠，尤其局部男同學(xué)小便不對(duì)準(zhǔn)池，搞得地下一堆尿漬，臭氣熏天。3、局部學(xué)生午飯后偶然會(huì)把剩飯菜汁弄倒在地上。為塑造干凈、整潔、衛(wèi)生、文明、有禮的校園環(huán)境，杜絕亂扔垃圾、不講衛(wèi)生等不文明行為，從小培養(yǎng)學(xué)生自覺保護(hù)整潔環(huán)境的良好習(xí)慣，德育處特籌劃這一活動(dòng)。干凈校園，不分你我20xx年4月—20xx年7月校園內(nèi)〔一〕監(jiān)管１、每天值日行政、老師〔監(jiān)管全面衛(wèi)生工作〕２、大、中隊(duì)干部〔中隊(duì)干部負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)管、大隊(duì)干部負(fù)責(zé)每樓層公共地段衛(wèi)生監(jiān)視〕３、特色環(huán)保小分隊(duì)〔負(fù)責(zé)綠色地帶、廁所衛(wèi)生監(jiān)管〕４、錄像公示〔對(duì)不良行為進(jìn)展公播、批評(píng)〕〔二〕教育１、全校發(fā)建議，呼吁為建立美麗校園做個(gè)“衛(wèi)生小天使”，并要求寫承諾書、簽名保證。２、國(guó)旗下講話〔以環(huán)保為主題〕３、以“干凈校園”為主題開展一節(jié)主題班會(huì)課４、以“干凈校園”為主題開展一次級(jí)組會(huì)５、開展衛(wèi)生名言的創(chuàng)作、比賽。７、各科組大力浸透衛(wèi)生教育。８、開展學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)、情況調(diào)查〔問卷〕〔三〕獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰對(duì)年級(jí)、班級(jí)、個(gè)人的衛(wèi)生情況開展評(píng)比，每天、周、月小結(jié)，并通過宣傳欄、ｏａ公示。對(duì)衛(wèi)生先進(jìn)的集體和個(gè)人設(shè)立如下獎(jiǎng)勵(lì)：１、衛(wèi)生突出奉獻(xiàn)級(jí)組〔１個(gè)〕２、衛(wèi)生突出奉獻(xiàn)班級(jí)〔３個(gè)〕３、衛(wèi)生突出奉獻(xiàn)個(gè)人〔30個(gè)〕４、衛(wèi)生先進(jìn)級(jí)組〔２個(gè)〕５、衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)〔９個(gè)〕６、衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人〔60人〕７、優(yōu)秀主題班會(huì)課８、優(yōu)秀隊(duì)干〔假設(shè)干〕９、優(yōu)秀環(huán)保分隊(duì)隊(duì)員對(duì)衛(wèi)生做得較差的集體和個(gè)人給予如下懲罰：１、年級(jí)、班級(jí)要公開批評(píng)２、個(gè)人，先進(jìn)展教育、警告，再而通告家長(zhǎng)、檢討，再三對(duì)該學(xué)生期末的優(yōu)秀評(píng)比一票否決。綠色校園活動(dòng)籌劃方案篇四構(gòu)建高校文化育人體系是全面進(jìn)步大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，豐富多彩的校園活動(dòng)為大學(xué)生營(yíng)造安康、向上的校園文化氣氛，搭建進(jìn)步才能、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。同時(shí)，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的校園生活，提升校園文化品位。xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生1、進(jìn)一步進(jìn)步語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和應(yīng)用程度，推動(dòng)普通話的推廣工作；2、發(fā)現(xiàn)人才，選拔新人，補(bǔ)充血液，把更好、更新、更精彩的節(jié)目獻(xiàn)給廣闊同學(xué)。通過自我介紹、朗讀、現(xiàn)場(chǎng)模擬、才藝表演等環(huán)節(jié)，展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。1、3月中旬，前期宣傳和報(bào)名階段；2、3月下旬至4月上旬，進(jìn)展初賽、決賽。在該工程的方案、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中對(duì)該工程進(jìn)展充分的評(píng)估，分階段包括工程的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目的人群參與狀況、媒體報(bào)道情況及社會(huì)影響力等進(jìn)展考察，搜集意見建議、總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，完善機(jī)制運(yùn)作，爭(zhēng)取更新的打破，更好的開展。六千元人民幣綠色校園活動(dòng)籌劃方案篇五誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，是為人之道、做人之本，也是當(dāng)代大學(xué)生塑造安康人格、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道德基石。朗讀是一種自身文化修養(yǎng)的表達(dá)，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當(dāng)代大學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。1.濃重校園誠(chéng)信文化氣氛。2.豐富同學(xué)們的課余生活。3.展示我院大一新生的文化修養(yǎng)與誠(chéng)信意識(shí)。4.增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和榮譽(yù)感。濟(jì)南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院大一新生。初賽時(shí)，比賽參加者自備演講稿與朗讀稿和背景音樂，比賽的時(shí)候每位選手由抽簽決定出場(chǎng)順序，每位選手上臺(tái)演講或朗讀，由嘉賓打分，根據(jù)參賽人數(shù)選出分?jǐn)?shù)高的人參加決賽。決賽時(shí)，選出一、二、三等獎(jiǎng)獲得者，一等獎(jiǎng)獲得者可以由學(xué)院推薦參加校級(jí)比賽。初賽：xx.11.619：決賽：xx.11.719：1.由宣傳部制作宣傳板報(bào)，放在二食門口，進(jìn)展宣傳。2.11月6日進(jìn)展初賽，每個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)分配一名計(jì)時(shí)員，一名記分員和兩位主持人。首先，由主持人致詞，介紹嘉賓、比賽秩序、宣讀比賽規(guī)那么;然后，比賽正式開場(chǎng)，每五位選手比賽完畢后宣讀一次成績(jī);最后，根據(jù)選手的演講(朗讀)內(nèi)容、演講(朗讀)時(shí)普通話程度等綜合分?jǐn)?shù)排名選出參加進(jìn)決賽的選手。3.11月7日決賽比賽流程同初賽，最后根據(jù)選手成績(jī)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。1.打表費(fèi)3元2.嘉賓飲用水2元3.獎(jiǎng)狀6張5元合計(jì)：28元1、在每個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)要維持好秩序，有拉拉隊(duì)加油的，要提醒他們做文明觀眾，為演講者或朗讀者準(zhǔn)備一個(gè)好的比賽環(huán)境，2、處理比賽成績(jī)是要細(xì)心，不要出現(xiàn)失誤，做到公平公正?；I劃書：院學(xué)生會(huì)生活部xx年1月綠色校園活動(dòng)籌劃方案篇六為豐富我校的校園文化建立，營(yíng)造鮮明的校園文化活動(dòng)，演講公關(guān)協(xié)會(huì)積極響應(yīng)共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會(huì)、共青團(tuán)肇慶學(xué)院學(xué)生社團(tuán)部的號(hào)召，籌劃舉辦肇慶學(xué)院第七屆校園形象之星大賽活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在豐富大學(xué)生的課余文化生活，增加大學(xué)校園文化氣息，進(jìn)步大學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生之間的互相交流與合作，為大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我個(gè)性的平臺(tái)?；顒?dòng)主要圍繞“青春社團(tuán)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”為主題，以“會(huì)聚三棱舞臺(tái)形出七彩星態(tài)”為口號(hào)，以才藝表演與演講為主要形式開展。青春社團(tuán)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先：團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)部演講公關(guān)協(xié)會(huì)5月7日至6月3日學(xué)生活動(dòng)中心二樓青年舞廳復(fù)賽：學(xué)生活動(dòng)中心二樓青年舞廳決賽：學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂七、活動(dòng)對(duì)象肇慶學(xué)院全體學(xué)生:參賽選手以才藝表演和演講等形式，根據(jù)分?jǐn)?shù)淘汰制進(jìn)展比拼。初賽時(shí)間：5月15日第一場(chǎng)8：00-10：30第二場(chǎng)14：30-17：00初賽地點(diǎn)：肇慶學(xué)院學(xué)生活動(dòng)中心二樓青年舞廳初賽流程：⑴選手以生動(dòng)活潑的演講形式向現(xiàn)場(chǎng)觀眾和評(píng)委作自我介紹，以突出自己個(gè)性和語(yǔ)言表達(dá)才能，時(shí)間為一分鐘；⑵選手進(jìn)展才藝表演，可歌唱，跳舞，朗讀等，形式不限，時(shí)間為一分半鐘⑶前三十名選手進(jìn)入復(fù)賽②復(fù)賽：復(fù)賽時(shí)間：5月21日14：30-17：00復(fù)賽地點(diǎn)：肇慶學(xué)院學(xué)生活動(dòng)中心二樓青年舞廳復(fù)賽流程：⑴選手在給定的演講題材中任選一題發(fā)表即興演講，以表現(xiàn)選手的思維和反響才能，時(shí)間為一分鐘⑵選手向現(xiàn)場(chǎng)觀眾展示才藝表演⑶前十六名選手進(jìn)入決賽③決賽時(shí)間：6月3日19：30-22:00決賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂決賽流程：⑴選手開場(chǎng)集體舞⑵主持人開場(chǎng)⑶ppt情景演講⑷a組選手個(gè)性自我介紹及禮儀知識(shí)問答與應(yīng)對(duì)〔4人〕⑸a組選手才藝表演⑹b組選手個(gè)性自我介紹及禮儀知識(shí)問答與應(yīng)對(duì)〔4人〕⑺b組選手才藝表演觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)⑻c組選手個(gè)性自我介紹及禮儀知識(shí)問答與應(yīng)對(duì)〔4人〕⑼c組選手才藝表演⑽d組選手個(gè)性自我介紹及禮儀知識(shí)問答與應(yīng)對(duì)〔4人〕⑾d組選手才藝表演嘉賓節(jié)目⑿公布評(píng)選結(jié)果并頒獎(jiǎng)⒁評(píng)委李頌國(guó)〔肇慶學(xué)院團(tuán)委書記〕敏(肇慶學(xué)院黨委宣傳部部長(zhǎng))胡隼〔肇慶學(xué)院團(tuán)委副書記〕陳標(biāo)平〔肇慶學(xué)院黨委宣傳部副部長(zhǎng)〕黃嫦〔音樂學(xué)院老師〕胡霞〔音樂學(xué)院老師〕楊瓊〔行政樓一樓〕林老師林國(guó)全老師：冠軍一名，證書+禮品亞軍一名，證書+禮品季軍一名，證書+禮品特別獎(jiǎng)：最正確才藝獎(jiǎng)、最正確口才獎(jiǎng)、最具舞臺(tái)感染力獎(jiǎng)均頒發(fā)證書項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量金額〔元〕數(shù)量打印及復(fù)印宣傳單張0.14xx280紙張是a3紙復(fù)印報(bào)名表0.0745031.5紙張是a4紙橫幅制作70170展板制作28384買展板、曬照片、買彩帶、彩紙等制作宣傳海報(bào)25.3376買紙、顏料、筆等場(chǎng)地租用20460初、復(fù)賽青年舞廳、決賽大禮堂禮物和評(píng)委用水//300禮物買筆記本、筆、書籍等送給評(píng)委和獲獎(jiǎng)?wù)?，決賽游戲環(huán)境也需準(zhǔn)備一些小禮物燈光等設(shè)備租用//500用于決賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)比賽場(chǎng)地布置//300氣球、彩帶等等總計(jì)金額//1701.5/演講公關(guān)協(xié)會(huì)張帥：演講公關(guān)協(xié)會(huì)四月十三日綠色校園活動(dòng)籌劃方案篇七讀書，能使我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)，解決問題。有一次，姥姥家養(yǎng)了些長(zhǎng)毛兔，長(zhǎng)毛兔要脫毛了，姥姥看到長(zhǎng)毛兔像咬虱子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開口，露出紅肉，然后又用舌頭向身后舐著，著急地對(duì)我說：“你看這兔子是怎么了。紅肉都露出來了，它在干什么呀?”。我笑著對(duì)姥姥說：“它是在脫毛呢，然后會(huì)重新長(zhǎng)出白花花的絨毛?！崩牙崖犃耍α?，對(duì)我說：“你是怎么知道的呀?”我得意地說：“是從書上看到的。”看來這讀書用途真不小呀。書籍是人類珍貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)歷教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向?qū)淼幕?讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史本質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀程度。在新教育實(shí)驗(yàn)的形式下，我校深化學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容，營(yíng)造濃濃的校園書香氣氛，推出“建立書香校園”的活動(dòng)方案。開展各種形式的師生讀書活動(dòng)，力爭(zhēng)通過“建立書香校園”的活動(dòng)，增加學(xué)生的課外閱讀量，進(jìn)步學(xué)生的讀寫才能，打造學(xué)生的人生底色;努力建立師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而進(jìn)步教育質(zhì)量;也為建立書香社會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。1、總體目的：圍繞“建立書香校園”這一主題，有方案、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。2、詳細(xì)目的：①通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，開展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。②通過讀書活動(dòng)，大幅度進(jìn)步學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提快樂趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。③通過活動(dòng)，師生一起體驗(yàn)生命的活力，進(jìn)步生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。(一)營(yíng)造讀書氣氛閱讀需要?dú)夥?，這氣氛需要營(yíng)造。為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備首先從營(yíng)造濃郁的校園閱讀文化氣氛做起：1、校園掛條幅，在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氣氛，讓學(xué)生明白讀書的好處。例如：我讀書，我快樂，我成長(zhǎng);多讀書，讀好書，好讀書;讀書破萬卷，下筆如有神;營(yíng)造文化氣氛，創(chuàng)立“書香校園”等。2、各班在11月中旬以“建立書香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課。營(yíng)造班級(jí)閱讀氣氛。3、各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書香園地”，由班級(jí)定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語(yǔ)”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氣氛。4、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建立，建立一個(gè)開放性的陽(yáng)光書吧，全天向?qū)W生開放，每年更新圖書，今年學(xué)校投資二萬余元新增圖書2500冊(cè)，訂購(gòu)各種報(bào)刊雜志80余種。設(shè)定每天午間12：301：30為圖書館開放時(shí)間，每天安排一個(gè)年級(jí)，由圖書管理員做好管理工作，保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書環(huán)境。(三)明確閱讀時(shí)間在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書籍，努力營(yíng)造一種閱讀氣氛，帶動(dòng)更多的孩子自覺投入到閱讀中來。一天三讀1、誦讀：每天上午上課之前，為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間;每天上午第一節(jié)語(yǔ)文課前3-5分鐘大聲誦古詩(shī)說名著時(shí)間。2、默讀：每天中午1：30為全體學(xué)生讀讀寫寫時(shí)間，學(xué)生完成每天30個(gè)字的寫字后，自由選擇班級(jí)圖書角的圖書進(jìn)展閱讀;3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。(四)開展閱讀活動(dòng)1、學(xué)生讀書活動(dòng)(1)開展一次讀書主題班會(huì)。在班會(huì)課上，舉行“建立書香校園”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建立書香校園”的讀書活動(dòng)活動(dòng)中。(2)4-6年級(jí)每一位學(xué)生要在語(yǔ)文老師的詳細(xì)指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀方案。(3)每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。語(yǔ)文老師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目的安康。在閱讀課上，老師要學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，學(xué)生每周至少寫一篇，語(yǔ)文老師每周檢查一次，期末進(jìn)展學(xué)生讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。(4)開展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動(dòng)”。(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可)，提儀語(yǔ)文老師可根據(jù)本科內(nèi)容，靈敏安排，推廣此活動(dòng)。(5)周末、十一、寒假等長(zhǎng)假期間，鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書，寫讀書體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)展一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。(6)學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生借閱。把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生，把富有時(shí)代氣息的書推薦給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中，要強(qiáng)調(diào)根底性與開展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神開展的書，閱讀最合適個(gè)性開展的著作。如古詩(shī)文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等。(7)學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書理論活動(dòng)。如：中華詩(shī)歌散文朗讀比賽，“讀書改變了我”征文比賽，“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，國(guó)旗下的演講，詩(shī)歌散文朗讀比賽，講故事比賽，讀書小報(bào)評(píng)比，“我的讀書名言”征集活動(dòng)，“讀書的樂趣”電子小報(bào)展覽，“捐贈(zèng)一本書，感念母校情”捐書活動(dòng)等等。該項(xiàng)工作由各年級(jí)由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。2、老師讀書活動(dòng)老師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原那么，在全面學(xué)習(xí)、進(jìn)步整體文化素養(yǎng)的根底上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使老師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育理論，激發(fā)老師的思維才能和對(duì)教育問題的批評(píng)性考慮，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維形式，進(jìn)展教育創(chuàng)新。(1)要求老師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)理論;讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志，知天下大事。老師在閱讀中，以原理掌握、方法施行為根底，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為開展。強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的考慮，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。(2)學(xué)校圖書室每學(xué)期購(gòu)置一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體老師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。(3)定時(shí)開放校閱覽室，老師利用課余時(shí)間進(jìn)展學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)?；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織老師進(jìn)展集體學(xué)習(xí)。(4)要求老師經(jīng)常