教師的自薦信(7篇)

第頁共頁老師的自薦信(7篇)老師的自薦信篇一你好！首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。我叫xxx，是xxx師范?？茖W(xué)校的畢業(yè)生，所學(xué)的專業(yè)是環(huán)境保護(hù)與污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。我來自農(nóng)村，艱辛的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。將來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。我堅決地認(rèn)為：天生我材必有用，付出總會有回報！大學(xué)時期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的進(jìn)步。在校期間，我選修了中國____史、公共關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、寫作等課程；自學(xué)了網(wǎng)頁制作、計算機編程等，掌握了制作網(wǎng)頁的技能，屢次參加學(xué)校組織的對老師進(jìn)展的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體老師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。理論是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂得理論的重要性，我擔(dān)任過宣傳委員、理論部干事、鄧研會干事、環(huán)保協(xié)會理事等職位。暑假期間，我積極地參加了學(xué)校組織的深化社區(qū)的社會理論，受到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。20xx年度被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，20xx年度被評為優(yōu)秀團(tuán)干和入黨積極分子。鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)理論經(jīng)歷，我相信自己可以從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。假如您給我一個開展的時機，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次時機，我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻(xiàn)給貴單位。“敢于創(chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求?！疤斓莱昵凇笔俏业娜松拍睢Ｗ詈?，衷心祝愿貴校事業(yè)興旺、蒸蒸日上！全體員工安康進(jìn)步！此致敬禮自薦人：xxx老師的自薦信篇二尊敬的xxxx校長：您好！首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我叫xxxxxx，女，今年22歲，是xxxx學(xué)院xxxx系xxxx專業(yè)的本科生，畢業(yè)在即，真誠的希望可以成為貴校的一員。大學(xué)四年，我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學(xué)理論技能，并且在此根底上，不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程。所以為了更好適應(yīng)日后的工作，我還不斷地充實自己，參加了大學(xué)英語等級考試，并順利通過；努力學(xué)習(xí)計算機知識并且可以純熟的使用各種常用辦公軟件；參加韓語培訓(xùn)班，如今可以用簡單的韓語與人交流；參加中學(xué)生心理安康c級培訓(xùn)并且順利獲得證書。同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，積極參加學(xué)院組織的各項活動，參與了院播送臺編輯工作，校園采訪工作，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者；參加了系的辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯才能，相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學(xué)工作有極大的幫助。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保ＭF校能給我一個開展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴校的開展奉獻(xiàn)力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝工作順利！此致敬禮！自薦人：日期：年月日老師的自薦信篇三尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是xx工學(xué)院xx專業(yè)語言文化傾向的學(xué)生，即將畢業(yè)。由于出身老師之家，是我從小就受到了良好的家庭教育，而且對于老師事業(yè)始終充滿著極大的熱情，殷切地期望可以在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一榮耀而偉大的事業(yè)舔磚加瓦，并且在理論中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。老實正直、勤勞務(wù)實是我的原那么，多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學(xué)生活又進(jìn)一步強化了我的文化知識修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質(zhì)，實在我具備了腳踏實地的作風(fēng)和標(biāo)準(zhǔn)自我的做人原那么。工欲善其事，必先利其器。在師友的嚴(yán)格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)根底知識，掌握了多項技能。在每學(xué)期的各項考試中都獲得了優(yōu)異的成績，并于xx年9月一次性通過英語專業(yè)四級考試，獲得較好成績，能自如運用計算機軟件，熟悉word、excel等辦公軟件。積極參加學(xué)校、系組織的各項活動，在校運動會上屢次獲得佳績。同時，我很注重對自己各方面素質(zhì)、才能地培養(yǎng)，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛煉自己。平日，我利用課余時間從事家教工作，迄今已三年整，也曾在旅行社作簡直導(dǎo)游員，并得到廣泛贊譽，假期期間曾單獨辦英語培訓(xùn)班。因此，擁有大量的教授經(jīng)歷和一定的社會理論才能。又由于對語言、文學(xué)的熱愛，在日語的學(xué)習(xí)中也略有建樹。近得知，貴校在短短幾年內(nèi)從眾多省、市名校中脫穎而出，決非偶爾，而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠(yuǎn)見及教職員工們強大的凝聚力，這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時機、好的場所。劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃熱誠情能與您同呼吸、共命運、同開展、求進(jìn)步。請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個時機，我會用行動來證明自己。此致敬禮!自薦人：xxx20xx年xx月xx日老師的自薦信篇四尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。可以與貴校相識，我感到無比榮幸！懷著對貴校的憧憬與向往，寫下了這封求職信，向您進(jìn)展一些自我介紹，希望貴?？梢越蛹{我！本人，姓名：董文萍女19ｘｘ年10月出生，籍貫：湖北省恩施州19ｘｘ年7月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學(xué)系，同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今，中學(xué)一級老師，本科學(xué)歷，具有計算機高級程度以及普通話二級乙等程度。參加工作以來，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已10年有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)老師中的骨干。本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研才能，有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省、市、縣獲獎；同時，又具備較強的教法、學(xué)法研究意識，教學(xué)效果顯著，歷年高考中，本學(xué)科一直名列前茅，屢次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任經(jīng)歷。本人欲加盟一所尊師重教、開拓進(jìn)取、富有生命力的學(xué)校，在那里，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮！隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談！祝您工作愉快！自薦人：xxx20xx年x月x日老師的自薦信篇五尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是四川外語大學(xué)成都學(xué)院英語專業(yè)xx屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅決了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。四川外語大學(xué)是我國著名的英語人材培養(yǎng)基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會到了學(xué)習(xí)英語的樂趣并立志當(dāng)一名人民老師將自己奉獻(xiàn)給英語教育事業(yè)，無論是在知識才能，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺?！皩W(xué)高為師，身正為范”是我一直銘刻的警言。以此為鑒，我在大學(xué)四年中努力學(xué)習(xí)，不斷充實自我，調(diào)整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴(yán)格要求自己。各學(xué)科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業(yè)四級的考試，大三時又以良好的成績通過了四川外語學(xué)院專業(yè)六級考試，如今正積極備考全國英語專業(yè)八級考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報告活動，擴(kuò)展知識的廣度和深度?？梢约兪斓鼗貜?fù)英文商業(yè)信函并能及時翻譯各種日常文稿，能用英語進(jìn)展流利的交流。對于第二外語法語也具備了一定的聽說才能。計算機方面能純熟運用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，純熟處理各種文檔。除此之外，我還參加了學(xué)校組織的各種英語專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)以及老師資格證培訓(xùn)。在大學(xué)四年中共獲得了四次獎學(xué)金獎勵。我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務(wù)實，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織才能、實際動手才能和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并交融其中。在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽，在各類社會理論活動中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關(guān)系。這些社會理論工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的考慮判斷才能、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊合作精神，最重要的是學(xué)會了為人處世之道。扎實的專業(yè)才能和積累的社會理論經(jīng)歷使我自信能勝任貴校所要求的工作。我的知識、膽識與卓識期待您的賞識！我的慧心、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心！盼面談！最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天！老師的自薦信篇六尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！今天我懷著沖動的心情向您毛遂自薦，感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是浙江師范大學(xué)根底數(shù)學(xué)專業(yè)20ｘｘ屆碩士畢業(yè)生。大學(xué)四年和研究生三年的熏陶，讓我形成了嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度和穩(wěn)重踏實的作風(fēng)，同時劇烈的競爭讓我敢于不斷挑戰(zhàn)自己，形成了積極向上的人生態(tài)度和生活理想。在學(xué)習(xí)上，我積極參與競賽，努力培養(yǎng)考慮、解決問題的才能，屢次獲得省獎并已經(jīng)通過大學(xué)英語六級；在工作上，我曾任體育委員和班長，組織全班參與戶外素質(zhì)拓展等活動，最短時間內(nèi)提升班級凝聚力，獲校學(xué)風(fēng)建立優(yōu)秀班級；在思想上，我為人正直、有進(jìn)取心、老實守信；在生活上，我節(jié)儉節(jié)約、不怕苦，積極參加各項活動，與同學(xué)關(guān)系融洽。在實習(xí)中，我懂得與不同類型的家長溝通，對如何培養(yǎng)班集體這一塊還是不錯的。作為一名應(yīng)屆生，我所擁有的是年輕和知識，年輕也許意味著欠缺經(jīng)歷，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的才能和學(xué)識在以后的工作和生活中克制各種困難，去張開翅膀，去追求夢想！真誠地希望貴校能給我一個投身于教育事業(yè)的時機，我一定會勤奮工作，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，成為一名務(wù)實創(chuàng)新的優(yōu)秀老師，我已準(zhǔn)備就緒，請您為我添上繽紛的色彩，期待著與您進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)和合作。最后，再次感謝您閱讀此信，愿貴校事業(yè)欣欣向榮！自薦人：xxx20xx年x月x日老師的自薦信篇七尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好。我叫xxx，生于1988年6月?，F(xiàn)住在xxxx花園。20xx年至20xx年本科階段，就讀于山東師范大學(xué)歷山學(xué)院英語系。大學(xué)期間，順利考取了英語專業(yè)四級和八級，普通話二級甲等證書。并純熟掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等根本技能，以及語法學(xué)、語音學(xué)、語言學(xué)、英語教育根本技能、英語測試學(xué)。濰坊一中是縣內(nèi)歷史最久的高級中學(xué)，相較于其他學(xué)校，我認(rèn)為一中有著更濃郁的文化底蘊和學(xué)習(xí)氣氛，古典優(yōu)雅中充滿著現(xiàn)代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業(yè)的年輕人，我非常希望可以成為一中大家庭中的一員。我本次應(yīng)聘的是貴校的英語老師職位。我雖然不是英語教育專業(yè)的，但在校期間也學(xué)習(xí)了英語教育的相關(guān)課程，因此我有信心做好英語老師一職。去年二月到五月，我以一名實習(xí)老師的身份在齊河雙語實驗學(xué)校擔(dān)任英語老師一職，因此我對老師一職有了更感性的認(rèn)識：第一，老師的主要職責(zé)是教書育人，其中教是外表，育是靈魂和本質(zhì)。在教學(xué)期間，我深化認(rèn)識到，每個學(xué)生都有自己的靈魂，而老師的職責(zé)就是為引導(dǎo)他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質(zhì)的提升，也要確知他們量的進(jìn)步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負(fù)責(zé)。第二，老師是用愛心、良心、責(zé)任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責(zé)任心是人民老師自我的要求和約束，也是衡量老師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰清