改進(jìn)工作方式,零距離走訪

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行政機(jī)關(guān)是國(guó)家政策的具體執(zhí)行者，與人民群眾聯(lián)系更加緊密，因此應(yīng)該主動(dòng)的俯下身去服務(wù)群眾。在日常工作中，改進(jìn)工作方式和作風(fēng)，從“管理者”向服務(wù)者的角色轉(zhuǎn)變。贏得群眾信任，增進(jìn)與群眾的情感。對(duì)于如何改進(jìn)工作方式，我有以下體會(huì)：

一、采用不同的工作方式

我們走訪的對(duì)象，是一個(gè)群體，擁有縱向的年齡分布，和橫向的職業(yè)跨度，故反映的問(wèn)題和需求可謂是方方面面。這就需要我們?cè)谧咴L中做到具體問(wèn)題具體分析，服務(wù)不同的群眾要用不同方式。比如，跟老年人交談要注意多關(guān)心她們生活上的需求，多與他們談心。很多老人的子女常年外出打工，精神上的孤獨(dú)往往比生活中遇到的一些問(wèn)題更加難以解決，這時(shí)候耐心的傾聽(tīng)他們聊些家常理短可能更好，這樣也自然能贏得他們的信任，增進(jìn)與他們的情感。對(duì)于年輕人而言，由于他們性格和工作時(shí)間，應(yīng)該開(kāi)門見(jiàn)山，直接表明來(lái)意更能受他們歡迎。

二、形成合力，共同走訪

群眾反映的問(wèn)題多種多樣，有些問(wèn)題并不是我們的職能范圍內(nèi)能解決，因此實(shí)施各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，綜合執(zhí)法工作機(jī)制，即各部門在基層宣傳工作中，發(fā)放、宣傳兄弟單位政策、

活動(dòng)、資料，將相關(guān)服務(wù)措施全面的宣傳到基層；同時(shí)有針對(duì)性開(kāi)展與本單位相關(guān)的各項(xiàng)惠民工作。深入群眾生活，增進(jìn)群眾感情。

三、暢通網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。構(gòu)建為民服務(wù)大互聯(lián)體系我們幫扶群眾，不應(yīng)僅限于捐米面糧油、節(jié)假日走訪探望的傳統(tǒng)模式。當(dāng)前步入信息時(shí)代，我們應(yīng)該增加聯(lián)絡(luò)措施，健全互通機(jī)制。用更有效、更科學(xué)的手段，豐富為民服務(wù)大互聯(lián)體系。

很多百姓，關(guān)于生活中的細(xì)瑣食物不愿、不便、也不能及時(shí)反映到社區(qū)或走訪幫扶干部這里，因此必須增加靈活的信息互通渠道，增加與基層留守群眾、子女、社區(qū)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，例如短信互動(dòng)、微博互動(dòng)，開(kāi)展非面對(duì)面的，經(jīng)常性、隨時(shí)行的服務(wù)活動(dòng)，會(huì)更好的體民意、察民需、給群眾更貼心的關(guān)懷，起到更好的服務(wù)基層效果。

四、走訪建立長(zhǎng)效機(jī)制

走訪要建立機(jī)制，要著眼于"便捷、長(zhǎng)期"聯(lián)系。要想保持同人民。的密切聯(lián)系、傾聽(tīng)人民的呼聲，走訪群眾活動(dòng)常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。不能上級(jí)布置集中走訪時(shí)就走訪，不布置時(shí)就不走訪，臨時(shí)抱佛腳是不管用的。要善于把集中走訪與日常走訪結(jié)合起來(lái)，把定期走訪與不定期走訪結(jié)合起來(lái)，把走訪群眾與及時(shí)有效地解決群眾問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。要搞好常態(tài)化"大走訪"活動(dòng)

只有深入到群眾中去，自覺(jué)把群眾滿意作為下基層的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，才能解決群眾最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題入手，切實(shí)把下基層辦成群眾滿意工程，讓為民服務(wù)的路越走越寬，越走越遠(yuǎn)。要服務(wù)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，前提是必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，從思想上、行動(dòng)上徹底拋棄學(xué)生的工作方法。

總之，應(yīng)多向群眾問(wèn)計(jì)問(wèn)策，聽(tīng)取群眾對(duì)政府走訪工作，以及對(duì)本單位行政工作的看法，多征求建議。尤其是自己作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，沒(méi)有太多的生活和工作經(jīng)驗(yàn)，更要積極主動(dòng)的投入到群眾中去，讓自己更快的成長(zhǎng)，更好的為民服務(wù)。

第二篇。零距離作文[零距離作文]你我處在兩個(gè)不同的世界，卻在同一時(shí)刻做著相同的事情，思念，讓遠(yuǎn)在天邊的人近在眼前，零距離作文。

自古以來(lái)，多少英雄豪杰，多少賢臣良將，哪一位不曾為情所困。諸葛孔明念及昔日三顧茅廬之恩情，盡畢生心血為劉氏打江山；文天祥誓死不降元。他們是為了什么。為情。親情，友情，愛(ài)情，世間的感情拉近了彼此的距離。

一首《游子吟》道出了天下父母思子之情，寫(xiě)盡了海外游子思?xì)w之心。臨行密密縫，意恐遲遲歸。一針一線連起了遠(yuǎn)方出行人的心，彼此距離近了，此刻，出行的他也在想家。一封《陳情表》說(shuō)不盡的撫育之情，李密一片赤字之心終于使暴君成為溫順的虎，給了他以喘息的機(jī)會(huì)。

親情，讓距離為零。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。雖是千尺之距，依然擋不住一絲友情。高山流水覓知音，一泛舟，一撫琴，鐘子期與俞伯牙，兩個(gè)原本不相識(shí)的人成為了知音，也讓他逝世之后而他不再動(dòng)琴。于其外的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人比他們的距離更短，因?yàn)闆](méi)人能體會(huì)那種意境，所以他寧愿不在彈琴也要讓這種距離永存。

友情，讓距離為零。

十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。這是生與死的距離?；ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁。這是天涯海角的距離。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。這是天上人間的距離。

面對(duì)生死，蘇軾發(fā)出了千里孤墳，無(wú)處話凄涼的哀嘆；面對(duì)距離，易安寫(xiě)下了才下眉頭，卻上心頭的愁思；柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路，慕君之念，惋惻纏綿，令人意遠(yuǎn)矣。

愛(ài)情，讓距離為零。

烏鳥(niǎo)私情，真摯友誼，兒女情長(zhǎng)，身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通，中學(xué)生作文《零距離作文》。

零距離的美，可意會(huì)而不可言傳也。我與白鴿零距離打開(kāi)相冊(cè)，看見(jiàn)一個(gè)小女孩，蹲在草地上，把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，在喂一群潔白的鴿子呢。她是誰(shuí)啊。哈。她就是八歲時(shí)的我。這張照片是爸爸偷拍到的。那時(shí)的我，竟然害怕起小小的白鴿，現(xiàn)在回想起來(lái)真是可笑。那次，我去上海游玩，來(lái)到了上海野生動(dòng)物園。往里邊粗粗地一看，那一望無(wú)際的草地上覆蓋了一大片白雪。走近一看，才知道那是一個(gè)白鴿園，里面有成千上萬(wàn)只白鴿。我拉著著爸爸的手，說(shuō)：爸爸，咱們?nèi)タ纯窗坐澃?。爸爸滿口答應(yīng)。我口頭上是這么說(shuō)，可一到里面，心里慌極了，看見(jiàn)這么多的白鴿圍著我，我的心里真是既害怕又是高興，高興，是因?yàn)槲蚁褚粋€(gè)焦點(diǎn)似的，被它們團(tuán)團(tuán)圍住，好幸福啊。害怕，是因?yàn)槲遗掳坐澴耐次业氖帧：鋈?，我縱身一躍，身邊的白鴿嘩的一聲飛了起來(lái)，但也有一只小白鴿竟然沒(méi)有怕我，不但沒(méi)逃，還想前來(lái)啄我手中的玉米，看是要與我交朋友呢。我慌了，把手拿開(kāi)吧，似乎對(duì)小白鴿太不友好了，不拿開(kāi)?？赡軙?huì)受到皮肉之苦，到底該怎么辦啊。我地看著一旁的爸爸，爸爸沒(méi)有反應(yīng)，我只能回過(guò)頭來(lái)。媽呀。白鴿來(lái)啄我的手啦。但又一冷靜，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒也不痛，一下放松了許多。我細(xì)細(xì)地觀察著這只可愛(ài)的小白鴿，它呢。正翹著屁股吃東西呢。我輕輕把手放在它那潔白柔軟的羽毛上，又縮了回去，怕它跑走。我蹲了很長(zhǎng)時(shí)間，但絲毫感覺(jué)不到腿的酸痛。這時(shí)爸爸就拿相機(jī)偷偷拍下了這生動(dòng)的一幕。白鴿吃完?yáng)|西，飛走了，我歡快地追著它跑著跳著，追到了我的童年。

第三篇：家園零距離家委會(huì)活動(dòng)

9月30日，我園召開(kāi)了第十三屆園級(jí)家委會(huì)。參加這次家委會(huì)會(huì)議的成員都來(lái)自于每個(gè)班級(jí)，都是經(jīng)過(guò)班主任推薦，學(xué)校審核通過(guò)的家長(zhǎng)代表，雖然家委會(huì)成員都來(lái)自不同的班級(jí)，但大家都懷著一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心，懷著一顆“一切為了孩子”的心走到了一起。

會(huì)上施園長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)管理、特色項(xiàng)目和衛(wèi)生保健、食堂膳食管理的工作情況進(jìn)行了匯報(bào)。詳細(xì)介紹了本學(xué)期工作的重點(diǎn)，打造戶外游戲了園、踐行綠色立園，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步深入了解我園的展情況。接著家長(zhǎng)們暢所欲言自己的想法，施園長(zhǎng)一一答復(fù)家長(zhǎng)的疑問(wèn)。最后，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食展開(kāi)了互動(dòng)、討論，家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，達(dá)成了家園共識(shí)。

此次家委會(huì)會(huì)議的召開(kāi)，充分體現(xiàn)了我園落實(shí)家長(zhǎng)參與我園重大事項(xiàng)決策的制度，增強(qiáng)了我園工作的透明度，促進(jìn)了我園與家長(zhǎng)委員會(huì)成員的溝通。相信，只要我們家園攜手，一定能形成我園、社會(huì)、家庭三方共同教育幼兒的教育理念，我園的明天一定會(huì)更上一層樓。

家長(zhǎng)學(xué)校

為促進(jìn)家園聯(lián)系，為家長(zhǎng)普及更多的專業(yè)育兒知識(shí)，我園一直通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的平臺(tái)，為孩子的成長(zhǎng)架起了溝通的橋梁。

開(kāi)展傳染病防控知識(shí)講座10月24日

秋季氣候異常，是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)。為了杜絕傳染病在園內(nèi)傳播，確保孩子的身體健康，增強(qiáng)預(yù)防傳染病意識(shí)，10月24日，我園邀請(qǐng)疾病預(yù)防控制中心的陳醫(yī)師開(kāi)展了傳染病防控知識(shí)講座。

陳醫(yī)師為家長(zhǎng)們講解傳染病預(yù)防知識(shí)，向家長(zhǎng)們講述了傳染病的基本概念、傳染病預(yù)防方法、傳染病爆發(fā)與控制等內(nèi)容；并重點(diǎn)講解了手足口病、水痘等校園常見(jiàn)傳染病的癥狀及詳細(xì)的預(yù)防措施。通過(guò)講座，提高了家長(zhǎng)們對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了防病意識(shí)，為孩子的健康生活起到了促進(jìn)作用。

讓幼兒在更好的習(xí)慣中成長(zhǎng)4月19日

一個(gè)良好的習(xí)慣，可以讓人受益一生，與其教給幼兒過(guò)多知識(shí)性的東西，不如先培養(yǎng)好幼兒的習(xí)慣，就想讓幼兒吃太多的補(bǔ)品，不如先讓其吃飽米飯……

我園于4月19日晚上，特邀XX縣區(qū)關(guān)工委講師團(tuán)陳建美老師來(lái)園為家長(zhǎng)們進(jìn)行了“如何培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣”的講座，為家長(zhǎng)們深入淺出地剖析了幼兒時(shí)期習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，并例舉了很多的事例，使家長(zhǎng)了解“身教重于言傳”的實(shí)質(zhì)意義，陳老師的精彩演講贏得了家長(zhǎng)們的熱烈掌聲。

會(huì)議結(jié)束，家長(zhǎng)們對(duì)此次舉辦的講座給予了較高的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，紛紛表示：這樣的講座對(duì)自己的教育觀念和行為都有了切實(shí)可行的指導(dǎo)作用，希望我園以后多多舉辦類似活動(dòng)。

親子活動(dòng)

愛(ài)在重陽(yáng)孝在當(dāng)下10月30日

秋高氣爽，微風(fēng)輕送，不知不覺(jué)間我們迎來(lái)了農(nóng)歷的九月初九——重陽(yáng)節(jié)。為了讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷與意義，培養(yǎng)幼兒尊老愛(ài)老的良好風(fēng)尚，關(guān)愛(ài)身邊的老年人，弘揚(yáng)孝道文化，我園積極開(kāi)展了“愛(ài)在重陽(yáng)，孝在當(dāng)下”的主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)一開(kāi)始，我園的老師們通過(guò)講解、看視頻等多種方式，讓孩子們了解到九九重陽(yáng)節(jié)是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，并告訴孩子們，重陽(yáng)節(jié)是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過(guò)的節(jié)日。接著，小、中、大班的幼兒還紛紛為爺爺奶奶、外公外婆捶腿、捏肩、端水、擁抱，向他們大聲說(shuō)“我愛(ài)你”；并且還和爺爺奶奶、外公外婆一起做了水果拼盤、制作了賀卡、手工花送給老人。參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們?cè)诤秃⒆踊?dòng)的同時(shí)也深有感觸，有多位老人表示“希望今后能多參與這類活動(dòng)，今天的活動(dòng)讓他們感到幸福，感到孩子長(zhǎng)大了，懂事了?！?/p>

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”是中國(guó)人的美德。對(duì)于今天的孩子來(lái)說(shuō)，感恩立志，是一種生活的態(tài)度，是一種細(xì)膩的情感，一種高尚的品德。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)。相信通過(guò)這次活動(dòng)，在孩子們內(nèi)心深處一定會(huì)埋下一顆懂得珍惜、理解關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)感恩的種子。

精彩瞬間感恩三八

三月八日婦女節(jié)來(lái)臨之際，祥和分園的孩子和老師們都在做些什么呢。

剛走進(jìn)我園，一陣陣甜甜的香味迎面撲來(lái)。女家長(zhǎng)和孩子們一起忙開(kāi)了。有的揉粉、有的用模具壓型、還有的站在烤箱前等待著自己的餅干出爐。餅干烤好后家長(zhǎng)和孩子們一起品嘗著自已做的餅干，“媽媽，甜嗎。我孫子做的餅干就是好吃?！毕闾鸬目諝庵袏A雜著歡歌笑語(yǔ)聲充滿整個(gè)校園。走進(jìn)另一個(gè)班級(jí)，孩子們正忙著給媽媽、奶奶、外婆制作漂亮的賀卡。有的畫(huà)、有的剪，有的相互交流著，一個(gè)孩子說(shuō)：“我要在賀卡上畫(huà)很多愛(ài)心，告訴她們我愛(ài)她們?！绷硪粋€(gè)孩子接著說(shuō)：“我要畫(huà)很多漂亮的花送給媽媽，她最辛苦了?！?/p>

通過(guò)這樣的活動(dòng)，豐富了孩子的校園生活，增進(jìn)了親子關(guān)系，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，拉近了家長(zhǎng)與我園的距離。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)11月16日

家長(zhǎng)是我園非常重要的教育資源，為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在我園的學(xué)習(xí)及生活情況，幫助家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)我園、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育的目的。2017年11月14日、15日本部與分園的小中大班舉行了本學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)，教師們以晨間鍛煉、早操、牛奶點(diǎn)心、集體教學(xué)、自主游戲等豐富多彩的活動(dòng)形式，向家長(zhǎng)們展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)走進(jìn)了我園，了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況，也讓家長(zhǎng)感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂(lè)，理解到“家園”配合教育的重要性，拉近了我園與家長(zhǎng)的距離。

親子園進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

1月28日上午9點(diǎn)，一群0到3歲的寶寶們來(lái)到遠(yuǎn)望我園，和老師們一起進(jìn)行了有趣的游戲和簡(jiǎn)單制作，爸爸媽媽們是不是也很想看看寶寶們的表現(xiàn)呢。接下來(lái)我們一起看看寶寶們的表現(xiàn)吧。

跟著老師一起扭扭屁股。舉起小手、拍拍小腳、拍拍膝蓋、拍拍頭頂。今天的活動(dòng)真好玩，下一次的活動(dòng)歡迎更多的寶寶來(lái)參加哦。

家長(zhǎng)助教

零距離接觸外教

祥和分園迎來(lái)了一位來(lái)自南非的terry老師，讓孩子們與國(guó)際友人進(jìn)行了一次零距離接觸。terry老師來(lái)園現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)，并邀請(qǐng)了幼兒一起進(jìn)行游戲。

活動(dòng)中，terry老師通過(guò)流利的口語(yǔ)、豐富的體態(tài)語(yǔ)以及精彩的游戲，讓孩子們?cè)谳p松歡快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使孩子們體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。孩子與terry老師面對(duì)面的交流，加深了孩子對(duì)外國(guó)人的印象，激發(fā)了幼兒對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，深受孩子們的喜愛(ài)。這種情境式教學(xué)中的自然表露體現(xiàn)了當(dāng)今幼兒好奇、好學(xué)、好問(wèn)、好嘗試的天性。

本次活動(dòng)中孩子們學(xué)習(xí)開(kāi)心（happy）、難過(guò)（sad）等單詞。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，雖然孩子們存在語(yǔ)言不通的問(wèn)題，但是通過(guò)肢體語(yǔ)言和表情神態(tài)的輔助，孩子們對(duì)于活動(dòng)的目的掌握明確，在游戲中把這幾個(gè)單詞很好地記憶并運(yùn)用起來(lái)。交流也沒(méi)有受到語(yǔ)言的限制。

全能爸爸秀才藝

為了充分利用家長(zhǎng)資源，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與我園活動(dòng)的積極性，祥和分園大班進(jìn)行了家長(zhǎng)助教活動(dòng)。

本次家長(zhǎng)助教邀請(qǐng)了于一珵小朋友的爸爸。于一珵小朋友的爸爸為孩子們帶來(lái)了各種各樣的蔬菜，進(jìn)行了一場(chǎng)神奇的“蔬菜變裝”展示——蔬菜雕刻。在雕刻過(guò)程中，冷冰冰的雕刻道具就像富有生命一樣，在蔬菜上不斷地劃動(dòng)著，孩子們水靈靈的雙眼緊緊地盯著爸爸的那雙神奇的手，不一會(huì)兒，蔬菜就變成了花朵、小鳥(niǎo)、假山，惟妙惟肖。當(dāng)作品展示全展示在幼兒面前時(shí)，有的孩子瞪大了雙眼，有的孩子長(zhǎng)大了嘴巴，不禁發(fā)出一聲一聲贊美，其中一個(gè)孩子說(shuō)：“叔叔的魔術(shù)真厲害，胡蘿卜變成會(huì)飛的小鳥(niǎo)?！?/p>

通過(guò)這次家長(zhǎng)助教的活動(dòng)，孩子們認(rèn)識(shí)了各種蔬菜，感受到了爸爸的雙手不僅是結(jié)實(shí)有力的，也可以變得十分神奇，把簡(jiǎn)單的蔬菜變成美麗的藝術(shù)品。

讓家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，帶給孩子們豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)知識(shí)，是“家長(zhǎng)助教”的目的，同時(shí)也促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。

第四篇：賽場(chǎng)零距離賽場(chǎng)零距離

大家好，今天是2014年10月30日星期四，這里是延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院校園廣播站，歡迎收聽(tīng)本期的賽場(chǎng)零距離，我是主播武帥強(qiáng)。

在籃球的國(guó)度里，有那樣一位明星深藏在我的記憶當(dāng)中，他有著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，憂郁的眼神疾如閃電一般的快攻，白駒過(guò)隙一般的秒傳，銷魂的后仰，標(biāo)志性的擋拆，令多少豪強(qiáng)折戟，而如今，在地球的那端卻再次傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息，他再度因傷賽季報(bào)銷，時(shí)光荏苒，歲月無(wú)情，40歲的風(fēng)之子也許不能再度起飛，18年的歲月卻向人訴說(shuō)著屬于籃球的那份優(yōu)雅華麗，說(shuō)到這里，我想大家都已猜到了他是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)，他就是史蒂夫~納什。（插音樂(lè)）

讓我們將時(shí)鐘調(diào)回到2006年，，在那一年的全明星周末扣籃大賽上，他用腳給小斯送出一記角度精確恰到好處的傳球時(shí)，全世界都瞠目結(jié)舌，贊嘆不已。又有誰(shuí)知道，這對(duì)納什來(lái)說(shuō)，不過(guò)是駕輕就熟信手拈來(lái)罷了。

納什的父親和弟弟都曾入選加拿大的國(guó)家足球隊(duì)。生長(zhǎng)在這樣將門虎子家庭里，你很難與納什現(xiàn)在的籃球巨星身份聯(lián)系起來(lái)。的確，納什從小就癡迷于足球。高中三年級(jí)，納什率領(lǐng)校足球隊(duì)參加了全市足球錦標(biāo)賽，并一路過(guò)關(guān)斬將殺入決賽。在最后對(duì)決中，納什勇不可擋，一人獨(dú)中兩元，拿到了生平第一個(gè)冠軍。直至今日，我們依舊能在他那犀利的快攻反擊中，看到他在綠茵場(chǎng)縱橫馳騁，所向披靡的影子。

可不知從什么時(shí)候起，籃球俘獲了年少的納什的心。于是加拿大失去了一個(gè)未來(lái)的足球頂級(jí)前鋒，世界擁有了籃球蒼穹中最璀璨的控衛(wèi)之星。（插音樂(lè)）

1996年，“黃金一代”新秀注定要在歷史上留下他們濃墨重彩的一筆。阿倫-艾弗森，科比-布萊恩特，史蒂芬-馬布里，雷-阿倫，安東尼-沃克，阿卜杜勒-拉希姆，馬庫(kù)斯-坎比......如今他們中的每一個(gè)都已經(jīng)成了nba星空最耀眼璀璨的星辰，各自球隊(duì)中的擎天白玉柱，架海紫金梁。他們是當(dāng)年新秀百花圃里最絢麗奪目的奇葩，吸引著全世界媒體的閃光燈。和這些明日之星相比，那個(gè)身高“僅僅”1米88的組織后衛(wèi)太不顯眼了。于是從圣克拉拉大學(xué)畢業(yè)的納什悄無(wú)聲息地以第15順位來(lái)到了太陽(yáng)隊(duì)，那個(gè)冥冥中注定與他一生光榮和夢(mèng)想息息相關(guān)割舍不去的城市。（插音樂(lè)）

96-97賽季，鳳凰城迎來(lái)了艱難的重建過(guò)程中最重要的機(jī)遇。他們?cè)谶x秀中拿到了納什，又在交易中把基德挖來(lái)。當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)隊(duì)正承受著失去巨星巴克利的陣痛，滿目瘡痍百?gòu)U待興。現(xiàn)在上天開(kāi)恩，一下子將聯(lián)盟未來(lái)十年中最優(yōu)秀的兩個(gè)組織后衛(wèi)同時(shí)送到菲尼克斯人面前。想想看，如果納什和基德這倆個(gè)超級(jí)控衛(wèi)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，雙劍合壁，將會(huì)產(chǎn)生怎樣的魔力?？上н@僅僅只是假設(shè)而已。千里馬常有，而伯樂(lè)不是那么容易就能遇到的。和早已成名的基德不一樣，郁悶的納什還得經(jīng)歷一個(gè)菜鳥(niǎo)必經(jīng)的痛苦歷練。在整個(gè)賽季中，他基本上都是坐在板凳席上數(shù)著時(shí)間。96賽季，他總共只打了62場(chǎng)球，交出了場(chǎng)均出場(chǎng)10.2分鐘，

3.3分和2.1個(gè)助攻的平庸成績(jī)單。

這就是納什的季后賽處子秀的全部表演，絕對(duì)可以用慘淡來(lái)形容。但最細(xì)心的球探也已經(jīng)注意到，這個(gè)圣克拉拉大學(xué)畢業(yè)的菜鳥(niǎo)所具有的任何人都無(wú)法比擬的天生的傳球意識(shí)和球場(chǎng)大局的把握能力。在他的首次季后賽之旅中，他已經(jīng)把自己日后賴以成名的殺手锏展現(xiàn)給了大家。（插音樂(lè)）

在菲尼克斯度過(guò)了碌碌無(wú)為的兩個(gè)賽季以后，在1998年選秀大會(huì)的當(dāng)天，小牛用幾位替補(bǔ)球員以及一個(gè)首輪選秀權(quán)從太陽(yáng)手里換來(lái)了納什。

第一年，初來(lái)乍到的納什游離在小牛的戰(zhàn)術(shù)體系之外，痛苦的尋找著屬于自己的位置和上場(chǎng)時(shí)間。

終于，隨著庫(kù)班入主小牛，唐-尼爾森成為新總經(jīng)理，小牛的戰(zhàn)術(shù)也隨之發(fā)生了脫胎換骨般的改變。納什地獄般的日子結(jié)束了。芬利，諾維茨基和納什三戟叉帶領(lǐng)小牛一起爆發(fā)。01賽季，小牛終于在時(shí)隔11年之后再度敲開(kāi)季后賽緊閉的金門，重新成為一支聯(lián)盟當(dāng)中不敢小睽（kui）的強(qiáng)隊(duì)。而納什也已成為達(dá)拉斯陣中不可或缺的大將，球迷心中的寵兒。無(wú)論是突破上籃，中投，三分球還是罰球，他總是閑庭信步，探囊取物。而更為可怕的是納什猶如水銀瀉地，行云流水般的傳球，他那出色的大局觀和敏銳的攻防轉(zhuǎn)換意識(shí)江湖中無(wú)人能出其右。納什和中鋒的擋拆是每一個(gè)和他對(duì)陣的強(qiáng)敵的噩夢(mèng)。而對(duì)于自己的隊(duì)友來(lái)說(shuō)，身邊有這樣一位出色的控衛(wèi)，絕對(duì)是一件最幸福的事情，你可以在最舒服的角度以自己最順手的節(jié)奏得到傳球，你所用做的不過(guò)是把球灌進(jìn)籃筐，然后傾聽(tīng)全場(chǎng)山呼海嘯般的歡呼罷了。而在陣地進(jìn)攻中，納什又是整個(gè)聯(lián)盟罕見(jiàn)的組織者、指揮家，連續(xù)3個(gè)賽季榮膺助攻王稱號(hào)就是對(duì)他能力的最佳證明。

隨后，小牛隊(duì)又迎來(lái)了拉弗朗茨和范埃克塞爾，球隊(duì)實(shí)力大增，一躍而成為西部新豪門，天下群雄無(wú)不望而生畏。小牛，馬刺，火箭，恐怖的德州三強(qiáng)不知成為多少?gòu)?qiáng)隊(duì)深夜中最灰暗的夢(mèng)魘。（插音樂(lè)）

或許是宿命的輪回，或許是上天冥冥中的安排，2004年，幾經(jīng)漂泊，流浪多年的納什再次回到了最初夢(mèng)開(kāi)始的地方---鳳凰城。離去時(shí)，他不過(guò)是一個(gè)默默無(wú)聞的角色球員。歸來(lái)時(shí)，他已是名動(dòng)江湖的大俠，聯(lián)盟中公認(rèn)的控衛(wèi)第一人。在納什決定回歸太陽(yáng)之前，有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)我還記憶猶新。（插音樂(lè)）

夏天，納什的離去讓德克心里難受了好長(zhǎng)一段時(shí)間?！疤煜聼o(wú)不散之筵席”，相伴了六年的兄弟最終也難免分開(kāi)。

納什離開(kāi)達(dá)拉斯的前兩天，諾維茨基請(qǐng)好兄弟一塊去了達(dá)拉斯當(dāng)?shù)匾患颐小捌湛恕钡牟宛^，那是德克經(jīng)常去的一個(gè)地方，但這一次他只邀請(qǐng)了納什，兩人在那里一直呆到了凌晨。

“我很喜歡這里，喜歡這里的球迷、球童、還有拉拉隊(duì)的女孩，當(dāng)然我最舍不得的還是他，當(dāng)然，這個(gè)他指的就是諾維茨基。”納什似乎有些無(wú)奈，“我希望馬克（庫(kù)班）能留下我，和我續(xù)約，但要知道，球員和老板的想法是不一樣的。我并不憎恨誰(shuí)，菲尼克斯也是個(gè)不錯(cuò)的地方，我還有朋友那里。（插音樂(lè)）

不管怎樣，納什走了，回來(lái)的時(shí)候，他不再穿著德克熟悉的小牛球衣。2004年11月16日，納什帶著他的太陽(yáng)造訪美航中心，我記得那場(chǎng)比賽太陽(yáng)107比101客場(chǎng)掀翻了小牛，德克拿下了16個(gè)籃板，納什送出了18次助攻，兩人的這兩項(xiàng)數(shù)據(jù)都是全場(chǎng)最高。“他比以前更棒了。”諾維茨基在賽后第一個(gè)稱贊的就是納什，美航的球迷有不少還喊出“這里永遠(yuǎn)是史蒂夫和德克的主場(chǎng)”

（插音樂(lè)）

納什重回太陽(yáng)，當(dāng)之無(wú)愧的成為了整支球隊(duì)的領(lǐng)袖。接著，他帶給鳳凰城球迷的，是一個(gè)又一個(gè)驚喜。太陽(yáng)隊(duì)迎來(lái)了鋪天蓋地，令人眼花繚亂的快攻時(shí)代。這個(gè)球場(chǎng)上的藝術(shù)家，把簡(jiǎn)單的傳球演繹成一門優(yōu)雅的藝術(shù)。極高的籃球智商，出色的大局觀使得納什總能準(zhǔn)確地判斷快下球員的跑動(dòng)位置，然后是心有靈犀般精準(zhǔn)無(wú)比的傳球到位，一擊必殺。整個(gè)球館仿佛在這精彩絕倫的表演中也開(kāi)始顫抖。而與納什一起到來(lái)的昆丁里查德森也已度過(guò)短暫的磨合期，成為菲尼克斯人外線克敵制勝的利器。太陽(yáng)那令人血脈賁（ben）張的進(jìn)攻不知令多少豪強(qiáng)折戟，而納什那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，憂郁的眼神，疾如閃電般的快攻，白駒過(guò)隙般的妙傳，又不知為他迎來(lái)多少的癡心女球迷的青睞。~04年的全明星賽，太陽(yáng)隊(duì)包攬了三分遠(yuǎn)投，投巧，最佳教練，最佳第6人，常規(guī)賽最佳戰(zhàn)績(jī)，助攻王，mvp。。。那個(gè)賽季的全明星賽幾乎成了太陽(yáng)的專場(chǎng)表演。（插音樂(lè)）

然而，連續(xù)兩年的季后賽折戟沉沙，讓納什備受非議。太多人評(píng)價(jià)太陽(yáng)隊(duì)的打法只適合常規(guī)賽沖鋒陷陣。而在季后賽面對(duì)刺刀見(jiàn)紅，寸土必爭(zhēng)的激烈廝殺，鳳凰的翅膀就會(huì)不再飄逸。。。面對(duì)一次次的失利，一個(gè)又一個(gè)的戰(zhàn)友黯然神傷，蕭然離去，鳳凰城的旗幟似也沒(méi)有往日那樣激情似火，被暮色染上幾分凄涼之意。。。。可納什卻咬著牙堅(jiān)持下來(lái)，迎擊著一個(gè)又一個(gè)來(lái)犯的豪強(qiáng)，獨(dú)自一人頂風(fēng)抗起快攻的大旗。終于，他的身邊不再孤寂，遲暮的大鯊魚(yú)帶著對(duì)第五枚總冠軍戒指的渴望從遙遠(yuǎn)的邁阿密海灘游來(lái)。在禁區(qū)野獸斯塔德邁爾，沙場(chǎng)老將格蘭特-希爾，南美旋風(fēng)巴博薩鼎力襄助下，他們共同捍衛(wèi)起菲尼克斯人的夢(mèng)想和榮譽(yù)。（插音樂(lè)）

在太陽(yáng)度過(guò)了八個(gè)賽季之后，在2012年7月，已38歲的納什，需加盟一只具有總冠軍實(shí)力的球隊(duì)，繼續(xù)追逐自己職業(yè)生涯的第一次總冠軍，來(lái)給自己的職業(yè)生涯畫(huà)上完美句號(hào)，從而通過(guò)先簽后換的方式加盟洛杉磯湖人隊(duì)。來(lái)到湖人之后，歲月無(wú)情，傷病一次次的侵?jǐn)_著球場(chǎng)上的藝術(shù)大師，一次次的受傷讓球迷心碎，更為納什心痛，多希望時(shí)光能夠慢些走，多希望傷病遠(yuǎn)離這個(gè)球場(chǎng)上的藝術(shù)家，然而這只是我們的想象，即使我們不情愿，但該來(lái)的總會(huì)到來(lái)，在湖人的這兩年，伴隨著納什的是無(wú)情的傷病，迫使他一次次的賽季報(bào)銷。（插音樂(lè)）

第五篇：校園零距離廣播稿合：大家下午好。

甲。滿懷著喜悅的心情，同學(xué)們迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。

乙：經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，生氣勃勃，很快的投入到新學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)生活中來(lái)

甲：我是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生——夏莉莉乙：我是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生——陳鵬飛

甲。三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗。

乙。說(shuō)起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎。

甲。這可難不倒我——三月三日是“全國(guó)愛(ài)耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹(shù)節(jié)”，三月十四日是“國(guó)際警察日”，三月十五日是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十七日是“國(guó)醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國(guó)科技人才活動(dòng)日”等等等等。

乙。三月份的節(jié)日真多啊。怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。那你就先從最近的“學(xué)雷鋒日”開(kāi)始向大家介紹介紹吧。

甲。沒(méi)問(wèn)題。說(shuō)起雷鋒叔叔，大家肯定都不陌生，1963年3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。

乙。我們來(lái)了解下《雷鋒的一生》吧。

甲。雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，樂(lè)于助人，全心全意為人民服務(wù)。在部隊(duì)兩年零八個(gè)月中，他多次立功，因公犧牲時(shí)，年僅22歲。

乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽(tīng)故事：《可敬的"傻子"》

甲。雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友“校園零距離”廣播稿

們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)，雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

乙：再請(qǐng)聽(tīng)故事《助人為樂(lè)》甲：一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車.上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人.他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西.一些旅客不住地招呼他："同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧。""我不累."雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富.請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒格言》

甲。力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。

乙：一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量.

甲：一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神.乙：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

甲：青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人.乙：螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會(huì)出毛病。

甲。如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地。如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗。如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

乙：1963年3月2日《中國(guó)青年》雜志首先發(fā)表了毛澤東同志題詞："向雷鋒同志學(xué)習(xí)".3月5日全國(guó)和各地報(bào)紙都在頭版顯著位置刊登了毛澤東主席為雷鋒題詞的手跡.以后就將每年的3月5日定為學(xué)雷鋒日。

甲。三月份是我校學(xué)雷鋒活動(dòng)月，希望全體同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，以雷鋒為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力鍛煉自身的素質(zhì)能力，養(yǎng)成助人為樂(lè)的好習(xí)慣，像雷鋒那樣，從身邊小事做起.請(qǐng)聽(tīng)《學(xué)雷鋒從小事做起》。

乙。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知，這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。

甲。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主的想起他生前所做的每一件小事，幫列車員拖地，打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。

乙：所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。是啊。多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事，可是，那些偉大的人，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起呢。

甲：我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘刺傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然；后來(lái)，蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧。我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⑾肓讼胝f(shuō)：“我希望快樂(lè)”，于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了。后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。

乙：同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們：我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，做一個(gè)有愛(ài)心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)，父母問(wèn)聲好，做一個(gè)懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體表現(xiàn)，這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。

甲。在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被愛(ài)，被關(guān)懷的感覺(jué)是幸