幼兒園課件：活動十一：《手推車》

xx年xx月xx日幼兒園課件：活動十一：《手推車》活動目標(biāo)活動內(nèi)容活動方法活動評價contents目錄活動目標(biāo)01掌握手推車的基本使用方法。能夠進行簡單的日常物品運輸。技能目標(biāo)了解手推車的種類和功能。認識手推車在日常生活和工作中的用途。認知目標(biāo)感受手推車帶來的便利和效率。培養(yǎng)孩子對勞動和工具的熱愛和尊重。情感目標(biāo)活動內(nèi)容02材料準(zhǔn)備幼兒每人一輛玩具手推車、一個球、一個筐、錄音機、音樂。環(huán)境創(chuàng)設(shè)在活動室一端設(shè)置一條直線跑道，另一端設(shè)置一個球門。活動準(zhǔn)備導(dǎo)入教師組織幼兒進行熱身運動，引導(dǎo)幼兒初步感知手推車的概念。幼兒自由探索手推車的使用方法，發(fā)現(xiàn)手推車的多種玩法，教師觀察幼兒探索過程，引導(dǎo)幼兒體驗手推車帶來的樂趣。教師引導(dǎo)幼兒練習(xí)手推車前進、轉(zhuǎn)彎、射門等基本動作，并強調(diào)注意事項。幼兒分組進行手推車接力比賽，教師擔(dān)任裁判，并組織幼兒進行游戲比賽。教師對活動進行小結(jié)，鼓勵幼兒在今后活動中勇于嘗試新玩法。活動過程幼兒自由探索游戲比賽小結(jié)集體練習(xí)引導(dǎo)幼兒回家后與家長一起探索手推車的多種玩法，并鼓勵幼兒與家長一起制作自己的手推車玩具。組織幼兒在晨間活動中進行手推車比賽，加強幼兒對手推車技能的理解和掌握。活動延伸活動方法031示范畫法23教師準(zhǔn)備圖片、視頻等素材，以及示范畫作和繪畫材料。準(zhǔn)備材料教師展示《手推車》的畫作，引導(dǎo)幼兒觀察并描述畫作中的元素和色彩。演示畫作教師引導(dǎo)幼兒分析畫作中的透視關(guān)系、明暗處理等繪畫技巧。分析畫作03分析素材教師引導(dǎo)幼兒分析手推車的結(jié)構(gòu)特點和使用場景，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。示范教法01準(zhǔn)備材料教師準(zhǔn)備與手推車相關(guān)的圖片、視頻、實物等素材，以及繪畫工具和展示板。02演示實物教師展示手推車的實物或圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并描述手推車的結(jié)構(gòu)和功能。教師準(zhǔn)備繪畫工具和展示板，以及《手推車》的繪畫素材。準(zhǔn)備材料教師引導(dǎo)幼兒觀察繪畫素材，指導(dǎo)幼兒繪制手推車的輪廓和細節(jié)。指導(dǎo)繪畫教師指導(dǎo)幼兒選擇合適的顏色，對手推車進行涂色和修飾。指導(dǎo)上色指導(dǎo)教法活動評價04我覺得這個游戲很有趣，我還幫老師推車了。幼兒反饋幼兒A我喜歡玩手推車，這樣我可以幫媽媽在超市里買東西了。幼兒B我和小朋友一起推車，我覺得很快樂。幼兒C教師反思教師B通過這次活動，孩子們不僅提高了身體協(xié)調(diào)和團隊合作能力，還學(xué)會了與人溝通和分享。教師C在活動中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子對推車的技巧還不太熟練，需要在后續(xù)活動中加強指導(dǎo)。教師A這次活動很成功，孩子們都積極參與，并且能夠理解并遵守游戲規(guī)則。我覺得這次活動很有意義，孩子們不僅玩得開心，還學(xué)到了很多東西。家長A我孩子回家后一直興致勃勃地談?wù)撨@次活動，說明孩子很喜歡這樣的課程。家長