2013-2014學年第二學期高二年級組教學工作計劃

—2014學年度第二學期高二年級組教學工作計劃一、指導思想以教學為中心，緊緊依靠全年級教師，堅持以人為本的管理理念，狠抓教育教學常規(guī)，認真落實三元整合導學模式，細化過程管理，向管理要質量；加強年級組教師的師資隊伍建設，切實提高教師隊伍素質，努力打造高效課堂；結合高二年級教育教學的實際情況，扎扎實實地落實課改工作，創(chuàng)建良好的年級教風和學風，提高本年級組教師的教育、教學水平，為八月進入高三奠定堅實的基礎。二、工作策略（一）工作重點1、狠抓教學的常規(guī)管理，向管理要質量。認真總結近兩年來課堂改革過程中的經(jīng)驗和教訓，積極探索素質教育的新途徑，不斷提高實施三元整合導學模式的能力，打造271高效課堂，提高教育教學質量。2、抓好課堂改革教學的基本環(huán)節(jié)，從備課、講課、導學稿制作、作業(yè)批改、自習輔導、教學評價等方面，對教師進行檢查和指導。一方面規(guī)范教師的工作行為，另一方面培養(yǎng)學生主動學習的良好習慣。3、引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他們的學習自主性。本學期主抓導學稿、作業(yè)完成和考試質量，促進學生有序、高效的學習；充分發(fā)揮小組作用，進行學習方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學的學習經(jīng)驗；同時讓學生能夠做好階段性的總結和反思，提升自己的學習能力。4、認真落實“培優(yōu)補差”項目，實行任課教師責任制，動員重點班的學生周末留校自主學習。5、配合學校搞好兩次月考、期中考試和期末考試工作，及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足。從而使不同層次的學生在原有水平基礎上都長足進步和發(fā)展，確保教育教學提升。6、狠抓考風考紀，這是形成良好學風的前提條件，對于考試舞弊學生給予嚴懲。7、加強對學習班長、小組長的培訓，通過兵教兵、兵促兵模式，帶動學生自主學習。8、加強對備課組活動的督促，進一步落實導學稿的撰寫、討論、定稿、反思、二次修改。9、認真組織科任老師研讀考綱，讓教學平穩(wěn)過度高三一輪復習。（二）具體工作策略1、教師管理工作（1）明確目標，增強責任感。全年級教師必須明確年級工作目標，并將其落實到自己平時的教育教學工作中去，真正收到實效，讓教學平穩(wěn)過度高三一輪復習。。（2）本學期年級組將加強對教師教學常規(guī)的檢查和考核工作，包括平時的備課、上課、批改、輔導、考試、導學稿撰寫等等。（3）做好本學期各項考試的準備工作。（4）鼓勵老師進行教學研究，促進教師把三元整合導學模式課堂改革的要求落實到平時的教學工作中。（5）重點抓好備課組建設。各備課組要充分利用備課組時間進行集體備課，統(tǒng)一進度，確定重點和難點，探究教法，統(tǒng)一導學稿，精選一課一練和限時訓練的習題，統(tǒng)一作業(yè)要求，平時各備課組要隨時隨地商討教學中出現(xiàn)的新問題，進行教學反思，發(fā)現(xiàn)教學工作中存在的問題，及時進行跟蹤改進，切實提高教學效率。（6）教學工作中抓好各項工作，提高教學質量。2、學生管理工作（1）繼續(xù)抓好班紀和班風教育，良好的班風和學風是順利完成學習任務和學生健康成長的前提條件。（2）狠抓“勤奮、踏實、力求爭先”的學風教育，使年級內形成競爭向上、你追我趕的氛圍。（3）加強學生的思想教育。班主任做學生的思想教育工作，引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)，相互合作，共同提高。（4）理想前途教育。高二年級是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，理想教育尤為重要。各班以班會為主管道，開展理想前途教育，讓每一個學生設定成才目標，并制定實現(xiàn)目標的切實計劃。（5）加強對學生干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部、小組長，讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。3、配合教導處、教研室，做好年級的學科教學活動，以拓寬學生的知識面，培養(yǎng)興趣、愛好，培養(yǎng)和訓練學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，推進各方面素質的提高。三、工作具體日程二月份項目1、落實教師分工等開學籌備工作，編排好課程表。2、各班選好班干部、各小組的學習組長。3、年級組工作會議，落實本學期年級組初期教學工作安排。4、各備課組長組織好備課組成員撰寫好本學期的教學工作計劃。5、檢查教師日坐班、聽課節(jié)次。6、第一次月考命題第五周前送往打印室打印。三月份項目1、舉行第一次月考及考試總結分析表彰，學習班長、小組長培訓交流。2、備課組長會議，年級的培優(yōu)計劃及措施，發(fā)掘具有學習潛力的學生。3、組織各備課組精心準備學校優(yōu)質課比賽。4、積極配合教導處、教研室的各項工作。5、檢查教師日坐班、聽課節(jié)次6、落實各學科講座、學科競賽。四月份內容1、年級優(yōu)秀學生座談會。2、組織各備課組精心準備學校優(yōu)質課比賽3、積極配合教導處、教研室的各項工作。4、檢查教師日坐班、聽課節(jié)次。5、期中考試及期中考試總結、分析、表彰大會。五月份內容1、召開學業(yè)水平考試動員大會。2、召開學習班長、小組長會議，分析和交流各班情況，商談對策。3、積極配合教導處、教研室的各項工作。4、舉行第二次月考及考試總結分析表彰，學習班長、小組長培訓交流。六月份內容1、檢查各備課組集體備課落實情況。2、第3次月考及考試成績統(tǒng)計分析