信息技術(shù)工作計劃及目標(10篇)

第頁共頁信息技術(shù)工作方案及目的(10篇)方案是進步工作與學習效率的一個前提。做好一個完好的工作方案,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的方案書范文，方便大家學習。信息技術(shù)工作方案及目的篇一以深化推進根底教育課程改革為工作中心，進一步確立以人為本的理念，針對課程改革和施行過程中出現(xiàn)的問題與老師共同研討、尋找解決問題的方法。組織學科老師進一步加強理論學習，更新教育教學觀念，提升課程施行的才能和研究程度。深化理解并及時解決信息技術(shù)課程施行中的困難和問題，并對這些困難和問題進一步開展專項研究。總結(jié)、推廣課程施行中的教學經(jīng)歷，探究教學規(guī)律，在課程改革的理論中，不斷進步老師的教學程度和中小學課程建立與施行才能。引導廣闊老師進一步落實學科教學建議，開展學科老師教育教學系列活動，提升我市信息技術(shù)學科的教學程度，努力促進我市信息技術(shù)學科教學質(zhì)量的穩(wěn)步進步?！惨弧臣訌妼W習活動的.組織與開展，進步學科老師對信息技術(shù)課程的認識和施行程度。要認真總結(jié)、回憶信息技術(shù)教學改革與開展的動向，從對教學行為改變的思路中，著重突出對“信息素養(yǎng)”和“技術(shù)素養(yǎng)”的認識與理解。組織全體老師開展互動研討，對“信息素養(yǎng)”與“計算機操作才能”之間的關(guān)系進展考慮、辯析，倡導大家認真比照新公布的《指導綱要》與舊版綱要的變化與開展、與高中新課標的異同。期望通過深化的學習與研究活動，到達進步認識，明晰信息技術(shù)課程改革方向之目的?！捕骋阅甑卓茀f(xié)組織的信息學競賽為契機，進步學生的信息學才能。每年的年底，市科協(xié)將組織科技方面的競賽，其中一個大項便是信息學方面的競賽，而且在中高考加分工程縮減的情況下，信息學的獲獎仍能加分。在此背景下，信息組將組織本校更多的學生參加此活動，同時也能進步學生的信息技術(shù)素養(yǎng)和才能?！踩秤行ч_展研訓活動，共同進步。開展好學校組織的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課活動。充分展現(xiàn)學科老師在技術(shù)方面的專長，加強互相學習。充分利用學科老師在不同領(lǐng)域的不同技術(shù)專長，通過老師交流活動，從技術(shù)層面推進各校專任老師的整體素質(zhì)，并帶動所在學校的信息化開展。新學年，將組織組內(nèi)老師進展思快奇軟件的培訓，同時也要針對九義校新課程內(nèi)容的變化，通過教研活動共同討論有序施行。信息技術(shù)工作方案及目的篇二我校信息技術(shù)工作將電教站方案為根據(jù)，以信息技術(shù)與學科教學整合為著力點，高揚現(xiàn)代化教育旗幟，務(wù)實創(chuàng)新，開拓進取。重點工作：1、進一步進步老師素質(zhì)。我們將在學校的大力支持下，通過會議宣傳、活動開展，將信息技術(shù)整合到教育教學中所起的作用、意義進一步向廣闊老師介紹，使廣闊老師真切地感受到信息技術(shù)給教學所帶來的宏大____以及魅力，使廣闊老師自覺地參加到信息教學的行列中，自動地將課堂搬進微機室、多媒體教室。對老師進展學校機房、多媒體教室的有關(guān)設(shè)備儀器的使用作進一步的'介紹。2、積極開展活動，加強信息技術(shù)教學、教研及學科整合工作，全面提升學生信息素養(yǎng)及老師應(yīng)用信息技術(shù)的才能。教學資積累工作。我們要求廣闊老師積極制作課件，努力進步課堂教學效益。將組織老師進展課件制作比賽，進一步進步老師的課件制作程度。認真上好計算機課。本學期，我們?nèi)匀环浅Ｗ⒅匦畔⒓夹g(shù)課的教學質(zhì)量，確保上好每一節(jié)信息技術(shù)課。在完成課本教學任務(wù)的同時，四年級學生要重點加強漢字錄入根本功的訓練；五、六年級要重點加強信息技術(shù)操作根本技能訓練。繼續(xù)做好學校信息技術(shù)競賽〔打字、電腦作品、計算機表演賽〕的培訓、指導和組織工作。選拔出優(yōu)秀選手參加上級單位組織的各項活動，并爭取好成績。做好教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)〔電子帳〕的日常管理工作。繼續(xù)完善學校教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的日常入庫、出庫、實驗通知、統(tǒng)計工作，使其取代手工管理，實現(xiàn)教育技術(shù)裝備網(wǎng)絡(luò)化管理，為學校的資產(chǎn)管理和領(lǐng)導的科學決策當好參謀。做好學校網(wǎng)站的更新工作。3、積極加強信息技術(shù)工作的管理。及時做好電教設(shè)備的除塵保養(yǎng)工作。我們每月一次將機器做好除塵保養(yǎng)工作，確保老師上課能正常使用，能及時做好機房機器運行情況的調(diào)查、理解工作，一有問題立即解決。積極做好檢查催促工作。我們要求廣闊老師認真對待教學工作，以新的理念將信息技術(shù)與新課標整合起來，與教學思想整合起來，與教學手段整合起來，不再把信息技術(shù)當成一種單純的學習對象，而是作為一種工具、一種載體。4、嚴格上網(wǎng)管理。嚴禁老師上網(wǎng)打游戲、打牌或者上不安康的網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校將進展嚴肅處理。學生進機房，統(tǒng)一穿鞋套，并嚴格在老師指導下操作，不得違規(guī)，更不得上網(wǎng)打游戲。課后，老師應(yīng)指導學生關(guān)好計算機，排齊凳子。加強對學生的網(wǎng)絡(luò)信息平安教育。在信息技術(shù)學科教學中增加網(wǎng)絡(luò)和信息平安方面的教育內(nèi)容。安排專用課時學習“教育部中小學公共平安教育指導綱要”中的每一項內(nèi)容，并在每一個年級的課堂教學中貫穿和浸透網(wǎng)絡(luò)和信息平安教育。信息技術(shù)工作方案及目的篇三本學期我校將繼續(xù)以縣地教中心工作精神和學校工作重點為指導，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育設(shè)備，以教育教學工作為中心，全面推進教育信息化工程，為教學效勞，為學生效勞。從學校的教育和教學工作的實際出發(fā)，進一步完善學校教育技術(shù)裝備建立，標準管理，加強應(yīng)用。繼續(xù)開展整合研究。加強指導，有效進步老師信息技術(shù)應(yīng)用程度，努力進步師生的信息化素養(yǎng)，整體推進學校的教育現(xiàn)代化工程。有效、有序、有目的的開展電教工作。積極配合學校完成各項任務(wù)，開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深化研究信息技術(shù)課堂教學，不斷進步電教工作管理程度。1、強化教技工作常規(guī)管理本學期，要繼續(xù)加強信息技術(shù)常規(guī)管理工作，在硬件設(shè)備的使用和校園網(wǎng)絡(luò)的管理方面做好以下工作：〔1〕要根據(jù)管理條例，加大檢查力度，減少損耗，進步使用壽命。對機房的電教設(shè)備負責保管，并作好使用記錄?！?〕完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設(shè)備等須登記，使用后按時歸還。〔3〕定期檢查維修。加強設(shè)備的維護和檢修工作，檢查器材使用情況，并隨時維修各類故障，以確保正常使用。〔4〕努力進步校園網(wǎng)的使用效率，強化老師的網(wǎng)絡(luò)道德意識，進步自律才能，工作時間不上與教育無關(guān)的網(wǎng)站，不玩游戲，不利用網(wǎng)絡(luò)聊天?！?〕加強網(wǎng)絡(luò)平安，實時做好系統(tǒng)和軟件的晉級工作，定期做好數(shù)據(jù)的備份，用好網(wǎng)絡(luò)防火墻和網(wǎng)絡(luò)過濾軟件，屏敝不良網(wǎng)站和信息，盡量減少計算機病毒的感染。2、推進校園網(wǎng)站建立。我校的校園網(wǎng)站已經(jīng)建立，網(wǎng)站內(nèi)容充實，信息更新及時。經(jīng)過幾輪的校本培訓，局部老師都有了個人的網(wǎng)站。基于以上的實際情況，結(jié)合縣電教中心工作意見，本學期校園網(wǎng)的'建立要做好以下幾項工作：〔1〕加大校園網(wǎng)站建立力度，豐富校園網(wǎng)功能。學校網(wǎng)站是學校對外宣傳的一個窗口，一個好的校園網(wǎng)站，也應(yīng)該是學校開展日常教育教學工作的信息交流平臺。努力為師生、家校構(gòu)建互動、學習、交流平臺。進一步完善老師個人網(wǎng)站、教研組網(wǎng)站建立，在原有的根底上更進一步，讓網(wǎng)站展示老師的風采?！?〕加強教育資庫的建立，進步資庫使用效率。要進一步加強老師在使用資庫方面的培訓，真正實現(xiàn)資庫的共建和共享。認真整理和組織各種教育資料、信息、素材、課件等，把它們歸入資庫或參加學校主頁，做到科學、有序，豐厚學校主頁的內(nèi)容。并把老師個人資料的上傳作為期末考核的一項內(nèi)容，鼓勵老師開展個人資料的搜集整理工作。通過學校和老師的共同努力，進一步豐富學校資庫，實現(xiàn)資共享。3、大力開展老師信息技術(shù)的培訓。本學期，在原來培訓的根底上，繼續(xù)開展校本信息技術(shù)培訓，使我校老師的信息技術(shù)素養(yǎng)更上一個新臺階。教技室將組織開展以下培訓活動：〔1〕要求老師加強信息技術(shù)與學科整合的理論和技術(shù)學習，并注重對信息技術(shù)與學科整合教學的研究。發(fā)揮我校多名老師在教學技術(shù)運用才能上的優(yōu)勢，以點帶面，全面展開研究，積極組織老師參加區(qū)、市各種教育技術(shù)才能比賽的活動，力爭創(chuàng)出佳績。〔2〕多媒體課件的設(shè)計制作研究。老師要改變電腦只是打字打文章的偏解，要多研究多媒體課件的設(shè)計制作，特別是青年老師要強化意識，率先掌握這門技術(shù)，校級公開課建議使用多媒體課件，使自己成為合格的高素質(zhì)的老師?！?〕加強電教手段的操作和使用研究，多撰寫相關(guān)論文。要從自己成功的教學中，擅長發(fā)現(xiàn)總結(jié)經(jīng)歷，論文的命題要小，來于課堂的研究點滴，通過互相交流，取長補短，來推動全校老師電教理論程度的進步。〔4〕提倡老師無紙化辦公。健全老師進展電子化備課制度，通過教育網(wǎng)志〔blog〕和ftp平臺定期上傳相關(guān)材料?！?〕加強學生的信息技術(shù)教育。充分用好學生博客個人網(wǎng)站平臺和小學生研究性學習網(wǎng)平臺，以信息技術(shù)課為根底，開展課外興趣小組活動，注重培養(yǎng)電腦操作小能手。4、對我校的光盤進展登記，并向全校老師推薦。月工作安排2月份：1、制定好工作方案。2、檢查多媒體教室的設(shè)備、投影機是否正常運行，檢查網(wǎng)絡(luò)是否正常工作。3、根據(jù)需要調(diào)整網(wǎng)站網(wǎng)站欄目，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。3月份：1、由校網(wǎng)管員對全校老師開展博客使用的培訓和網(wǎng)絡(luò)平安的培訓。2、開展課件制作相關(guān)軟件的使用培訓。3、發(fā)布一次各項多媒體使用率情況。4、對校青年老師進展信息技術(shù)與學科整合綜合運用才能的培訓。4月份：做好初三“人機對話”各項工作。5月份1、組織初二學生進展電腦制作小報比賽。2、組織老師開展課件制作進步班培訓。6月份：1、開展老師個人博客、課件評比。2、總結(jié)本學期教技工作，完成書面總結(jié)。信息技術(shù)工作方案及目的篇四進步優(yōu)生的自主和自覺學習才能，進一步穩(wěn)固并進步中等生的學習成績，幫助學困生獲得適當進步，讓學困生在老師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步進步學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，掌握計算機根本操作才能。培優(yōu)方案要落到實處，培養(yǎng)一批計算機愛好者，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)計算機輔助設(shè)計才能入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實操作根底和較強運用才能，并能協(xié)助老師進展輔差活動，進步整個班級的信息技術(shù)和計算機的操作才能。二、學生情況分析^p從學校七年級的學生來看，根底都較差，每個班級里對計算機的認識和操作純熟的不多，可以說幾乎沒有。而且對信息及信息技術(shù)的運用才能差，加之學校沒有上課機房，只能運用教室多媒體教學這就增加了學生學習信息技術(shù)課的難度。因此在教學過程中要主重大局部學生的學習態(tài)度及學習興趣。培優(yōu)主要是繼續(xù)進步學生的對信息及信息運用途理的才能和對計算機的認識和根本操作。學生生懂得獲取信息、處理信息、運用信息，和認識和操作計算機。輔差的內(nèi)容是學生敢于嘗試理論及操作計算機，將最根本的操作，比方：計算機的開關(guān)機和最根本的'網(wǎng)頁搜索信息等。訓練學困生的口頭表達才能及上機理論才能，堂上創(chuàng)造情境，讓學困生嘗試說、敢于說、進而爭取擅長說。根據(jù)學習進程和學生情況定人。l。課堂、課外訓練，利用課余時間，組織學生加以輔導練習操作。2。采用一優(yōu)生帶一學困生的一幫一行動。請優(yōu)生介紹學習經(jīng)歷，學困生加以學習。3。充分理解學困生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向開展，保證學困生改善目前學習差的狀況，進步學習成績。4。課堂上創(chuàng)造時機，用優(yōu)生學習思維、方法來影響學困生。5。對學困生施行多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品設(shè)計、操作，不斷進步計算機的運用才能。6。采用鼓勵機制，對學困生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立典范，給時機表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。7。充分理解學困生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向開展，保證學困生改善目前學習差的狀況，進步學習成績。信息技術(shù)工作方案及目的篇五本學期學校的信息技術(shù)工作繼續(xù)以“校園信息化促進教育教學現(xiàn)代化”為指導思想，全面貫徹黨的教育方針，以深化教育改革、全面落實素質(zhì)教育為重點，以進步教育教學質(zhì)量為中心，不斷進步老師信息技術(shù)教育的整體程度，進而進步我校教育教學質(zhì)量和管理程度，進步師生的信息素養(yǎng)，全面推進我校教育信息化工作。1、協(xié)助校長完善學校多媒體教學建立規(guī)劃，使學校的教學資得以充分利用，進步教學質(zhì)量。同時結(jié)合學校實際提供軟、硬件投入和配置方案。2、進一步進步信息中心全體成員的效勞意識，進步工作效率，發(fā)揮每個人的特長，齊心協(xié)力，為學校教育教學提供良好的信息技術(shù)環(huán)境。3、加強信息技術(shù)與課程整合。積極協(xié)助各學科老師開展與課程整合相關(guān)的課題的研究，積極參加各學科的教研活動，逐步熟悉各學科的特點和各學科老師對信息技術(shù)的要求。4、確保網(wǎng)絡(luò)可靠、平安運行，保持信息交流的時刻暢通。5、繼續(xù)完善和開展學校的兩個網(wǎng)站，真正網(wǎng)站為老師效勞，為學生效勞，保證學校信息能及時、準確的更新。加強學校的對外宣傳等工作，進一步發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。1、進一步加強信息中心各成員的平安防范意識，相關(guān)管理人員對學校的各種信息化設(shè)備進一步做好登記、保存、維修、外借等環(huán)節(jié)的詳細工作。2、進一步標準微機室、多媒體教室等使用管理工作。對現(xiàn)有設(shè)備加強管理，進步使用效率。將常規(guī)管理落實到位。加強對信息化教學設(shè)備的管理工作，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使所有設(shè)備都能在良好的環(huán)境中運行。3、落實專人負責管理工作，能及時將學校購置的設(shè)備、資料等登記造冊，并適時引導使用，做到信息技術(shù)工作與學校教學、科研、管理等工作嚴密結(jié)合。本學期努力進步全體老師應(yīng)用計算機進展輔助教學的程度，進步微機計算機的利用率。對于進入微機室上課的老師和學生，制定和施行相應(yīng)的管理措施，進步老師的責任意識，進一步催促學生保護計算機等設(shè)備，保護環(huán)境衛(wèi)生。平時做好課堂教學，加強學生上機的常規(guī)訓練，做好使用記錄。4、建立學校老師自制教學資庫。信息中心要定期搜集、整理老師自制的教學資，尤其要加強對老師公開課的教案、課件、學件、積件等的搜集整理工作，使優(yōu)秀的教學資可以共享，以進步我校老師的整體程度。鼓勵老師為資庫提供素材，并做好登記工作，學期末將對提供的素材進展整理，對質(zhì)量好、數(shù)量多，有推廣價值的，學校將根據(jù)其奉獻給予一定的獎勵。5、加強校園網(wǎng)中校園論談欄目的管理，防止非法信息流入校園。鼓勵師生充分利用好校園論談專欄，進展有關(guān)教育教學、學校管理、教育科研、學生心理輔導等有關(guān)話題的`討論，使之成為老師發(fā)表自己觀點、交流經(jīng)歷、解決問題、促進合作的信息平臺。6、探究施行辦公自動化。各部門要有意識的進展自動化的理論，減少各種公文、通知的紙張印刷，利用好現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布工作信息，嘗試啟動信息化辦公管理，從而進步辦公效率，降低辦公經(jīng)費。1、抓好信息技術(shù)課的教學與管理工作，積極探究新的教學方法，激發(fā)學生學習的積極性，保證上好每一節(jié)課，努力進步學生的信息素養(yǎng)。2、立足學校現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和資，充分利用微機室、多媒體教室，進步學生的計算機操作才能，進步老師信息技術(shù)技能的應(yīng)用才能。3、信息技術(shù)奧林匹克競賽是國家批準的競賽，由于以往參賽對學生沒能提早培訓，至使參賽人員少，成績不夠顯著。從本學期起全面啟動學生信息技術(shù)競賽培訓工作。4、本學期學校將舉辦學生信息技術(shù)奧林匹克競賽?！卜桨噶矶ā乘?、信息技術(shù)培訓工作根據(jù)學校老師培訓工作要求，本學期繼續(xù)開展老師的信息技術(shù)培訓，為老師的教學效勞。本學期要改變以往注重老師信息技術(shù)技能培訓，無視信息技術(shù)理論的培訓與研究，應(yīng)把進步老師信息技術(shù)理論程度放在首位，把詳細技術(shù)才能的學習放在第二位。通過培訓，使老師掌握信息技術(shù)的根本概念，理解信息技術(shù)在教育教學中的地位與作用，從而確立信息技術(shù)支持下教育改革的理念。梨樹縣實驗小學信息中心二○xx年二月二十一日月份工作安排負責人二月學校信息化設(shè)備檢查為各科室、教室計算機作一次檢修保養(yǎng)制定工作方案，明確工作職責及目的楊云利邵春輝盧志王銳鋒三月更新校園網(wǎng)站，分部門、分欄目進展網(wǎng)頁維護老師培訓設(shè)備檢查與維護楊云利楊云利楊云利邵春輝四月老師培訓搜集整理老師自制教學資設(shè)備檢查與維護楊云利史艷霞楊云利邵春輝五月老師培訓學生信息技術(shù)競賽搜集整理老師自制教學資設(shè)備檢查與維護楊云利夏野盧志史艷霞楊云利邵春輝六月搜集整理老師自制教學資搜集各項外借設(shè)備、教學資料對學校各種信息化設(shè)備進展清點史艷霞楊云利史艷霞楊云利信息技術(shù)工作方案及目的篇六圍繞學校工作方案，有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，努力進步老師現(xiàn)代教育技術(shù)程度，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深化研究信息技術(shù)課堂教學，進一步探究信息技術(shù)課堂教學形式，全面進步我校信息技術(shù)教育教學質(zhì)量。1、進一步落實課改理念，組織全組人員深化學習《根底教育課程改革綱要》和《義務(wù)教育信息技術(shù)課程標準》，認真開展校本教研。本著自主式、合作式、創(chuàng)新式教學的特色，加大力度探究本學科的課程改革，探究基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學形式和教學方法，認真研究信息技術(shù)與學科整合中的問題，努力為教學效勞。2、認真開展教研活動。扎實有效的搞好教學研究，嚴格圍繞我?！皩W習、理論、反思、寫作”的教科研之路和網(wǎng)絡(luò)教研新形式，開展本組教學活動研究，組織全組老師學習相關(guān)理論知識，為送課老師集體備課，集體課例設(shè)計，并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。3、加強常規(guī)管理，嚴格標準本組老師的教學設(shè)計，使教學設(shè)計充分的為教學效勞，提早備課，提早設(shè)計，嚴謹教育教學。組織帶動本組老師積極參加各類聽課、評課，學習借鑒優(yōu)秀老師的.經(jīng)歷，進步自身教學才能。4、積極參加信息技術(shù)老師專業(yè)技術(shù)培訓，加大本組老師的業(yè)務(wù)理論拓展學習，在本學期之內(nèi)進步本組人員的flash、網(wǎng)頁制作、dreamweaver軟件操作技能，為學校宣傳和老師的課程設(shè)計輔導效勞，同時也進步本組老師的業(yè)務(wù)程度。5、豐富學校信息技術(shù)資庫。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的變化，使本組的老師及時的跟上信息技術(shù)開展的腳步，必須充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺搜集豐富信息技術(shù)資庫。6、協(xié)助學校導處搞好全校老師信息技術(shù)培訓，增強老師學習和理解信息技術(shù)的力度和廣度，讓全校老師都來學習計算機，使用計算機，從而進步全體老師的信息技術(shù)掌握素質(zhì)。7、堅持推進校園數(shù)字化建立本學期信息技術(shù)組要在校領(lǐng)導的指導下，認真做好學校評估溫州市數(shù)字化校園建立的推進工作，投入大量精力做好學校還缺乏的地方，以期把學校各方面做到最好，比方：學校無疑網(wǎng)絡(luò)建立、學校各平臺連接入溫州市大平臺、各種教科研評估系統(tǒng)等等，從而進步學校的數(shù)字化程度和老師的教育教學程度。總之，本學期的工作將會在開展自己特色的根底上積極配合學校各部門做好教學輔助工作。九月：1、制訂教研組工作方案；2、信息技術(shù)學科備課組專題活動13、縣標準化功能室、示范功能室創(chuàng)立培訓工作4、教育資網(wǎng)“老師網(wǎng)絡(luò)學習空間”建立工作5、縣第十七屆青少年科技節(jié)比賽活動準備選拔工作6、參加市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課題結(jié)題和優(yōu)秀成果評審十月：1、信息組師德培訓專題研討及上交校心得體會；2、信息技術(shù)學科備課組專題活動23、建成教育資平臺、地方教育資庫3、參加縣信息技術(shù)教研大組會議；4、開展網(wǎng)絡(luò)課拍攝編制工作；十一月：1、科技節(jié)現(xiàn)場scratch比賽活動；2、縣小學信息技術(shù)教研活動；3、迎接xxxx年市書香校園、標準化及示范功能室評估；4、校老師信息技術(shù)操作技能培訓十二月1、縣教育裝備和教育信息化統(tǒng)計工作；2、開展xxxx年度教育技術(shù)工作先____選；3、全市信息技術(shù)老師大賽；一月1、校期末教學常規(guī)檢查工作；2、期末學生綜合測試；3、教研組學期工作總結(jié)信息技術(shù)工作方案及目的篇七為了使名師工作室工作能順利推進、開展，“引領(lǐng)、合作、分享、進取、共贏”是本工作室的工作理念，結(jié)合我市中職計算機學科教學現(xiàn)狀，特制定本工作室的年度工作方案如下?！惨弧晨傮w目的努力將本工作室打造成新密市特色品牌工作室，使其成為新密市計算機教學與研究的重要基地。經(jīng)過兩年的拼搏，使本室成員實現(xiàn)師德修養(yǎng)出樣板，課堂教學出，課題研究出成果，管理崗位出經(jīng)歷。發(fā)揮他們在本學科中的示范、輻射和帶頭作用。〔二〕詳細目的1、打造一個具有較強的研究和合作才能、在市內(nèi)有一定知名度的名師團隊，形成一個引領(lǐng)計算機學科整體開展的研究中心。2、構(gòu)建一個集教學、科研為一體的培訓體系，形成一個標準、系統(tǒng)的培訓中心，促進計算機老師的專業(yè)化開展。3、建立一個集專家、老師、課件、課例、論文等成果為一體的課程資庫，形成一個功能齊全、良性循環(huán)的資網(wǎng)絡(luò)。4、以課題研究為載體，培養(yǎng)工作室成員獨立開展教學研究，工作室成員結(jié)合各自實際、立足課堂教學參與，形成各自研究成果，為課題結(jié)題提供過程性資料，有教研活動記載與反思，并享受課題成果。有教研活動記載與反思。5、工作室每個成員積極承當教育教學任務(wù)。每位成員上校級公開課每月2節(jié)以上，認真參加評課議課活動，兩年內(nèi)要上一次市級示范課或公開課。6、成果展示：每個成員都應(yīng)有教育教學手記，教育教學案例，論文。每年內(nèi)至少要獲得一次市級以上的教育、教學、科研成果獎勵?！惨弧趁麕煿ぷ魇夜ぷ魅蝿?wù)名師工作室在主持人的領(lǐng)導下，帶著工作室成員完成以下工作任務(wù)：1、建立制度和檔案?！?〕制定名師工作室總體開展規(guī)劃、年度工作方案?！?〕主持人及相關(guān)人員工作職責、年度方案、屆終總結(jié)?！?〕集工作室開展和個人成長各種過程性資料，建立日常管理檔案。2、營造學習氣氛。〔1〕工作室有相應(yīng)數(shù)量的學科前沿書籍?！?〕每人閱讀2教育教學專著，并有1.2萬字以上的讀書筆記或反思體會?！?〕定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表工作動態(tài)、獲得的成果，交流心得體會，以同伴互助的方式實現(xiàn)成員的共同成長。3、完成培養(yǎng)任務(wù)?！?〕主持人與學員簽訂培養(yǎng)責任書，并能經(jīng)常進展溝通交流，做到有主題、有時間、有記錄?！?〕力求在一個工作周期內(nèi)使工作室成員及幫帶對象梯級攀升?！?〕使他們可以獨立上有價值的教學示范課，可以獨立參與校本課程開發(fā)?！?〕工作室每位成員與幫帶老師，互相聽評課，有聽評課記錄、研討記錄。4、承當老師繼續(xù)教育相關(guān)任務(wù)。承當全市老師繼續(xù)教育相關(guān)工作，承當校本培訓課程的開發(fā)、授課與指導等相關(guān)工作任務(wù)。5、開展教育教學研究?！?〕確定2個教育教學科研課題?！?〕任期內(nèi)至少完成一項鄭州市級以上科研課題，并形成較高質(zhì)量的研究報告、科研論文或?qū)W術(shù)著作?！?〕有教研活動記載與反思，有成員自我開展記錄?！?〕積極探究各具特色的名師工作室運行形式和中青年骨干老師培養(yǎng)形式，形成多種形式的有形成果。6、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用?！?〕每學期定期組織工作室成員兩次到定點學校開展聽評課、教〔科〕研和交流活動?！?〕每學期至少圍繞一個教育話題或問題，結(jié)合工作實際，完成一次主題發(fā)言或?qū)ｎ}報告?！?〕工作室在新密教育信息網(wǎng)開設(shè)博客或論壇，每月發(fā)表日志，網(wǎng)頁欄目明晰，內(nèi)容豐富，且有一定的訪問量。〔二〕名師工作室相關(guān)人員工作職責1、主持人職責：制定規(guī)劃、年度方案和制度；為每位成員的`開展進展個性化定位；按照工作歷，定時安排研討、下?；驁蟾婊顒?；負責成員的工作考核和經(jīng)費的安排使用；自覺履行工作室成員職責，發(fā)揮表率作用。2、助理職責：當好參謀，為主持人提供合理化建議；配合主持人抓落實，并做好有價值材料的整理工作；監(jiān)視工作室經(jīng)費支出的合理性。3、導師職責：定期對工作室主持人及成員的工作進展評估和現(xiàn)場指導，經(jīng)常和主持人進展網(wǎng)絡(luò)交流，幫助工作室的每位成員解決學術(shù)困惑。4、研修人員職責：在主持人的領(lǐng)導下，結(jié)合學科特點，認真落實好名師工作室主持人和導師布置的各項任務(wù)。1、根據(jù)上級精神，制定出詳細的學年〔學期〕方案，定期舉行工作室成員例會，檢查落實工作進度和要求，做好年度的工作總結(jié)并推廣研究成果。2、發(fā)揮工作室示范引領(lǐng)作用，與青年老師結(jié)對幫扶，使他們教育教學程度快速進步。3、開展教育、教學研究。為全校乃至全市老師提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課，組織教學策略研討，進步老師的教學程度。4、帶著工作室成員系統(tǒng)學習教育教學理論與課程改革理論，要求做好讀書筆記并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表言，交流心得體會，以同伴互助的方式實現(xiàn)成員的共同成長。5、定期組織開展靈敏有效的研討活動，開展學術(shù)研究要求成員積極參加工作室確定的科研課題，并定期跟蹤課題施行進度，檢查階段性成果，匯編成員的課題研究成果。６、不定期選派成績突出的成員外出學習、觀摩，汲取先進經(jīng)歷。７、建立標準的工作室成員個人成長檔案，全面記錄學習和培養(yǎng)過程。嚴格執(zhí)行定期考核評估制度，使工作室成員互相催促，共同進步。１、請教育心理學專家為成員進展心理輔導，摒棄常年累積下來的負面心理，以安康、向上、輕松的狀態(tài)投入教學，獲得較強的職業(yè)幸福感。２、采取集中學習和分散自學相結(jié)合的形式，為成員提供最新教育書籍，進步理論程度，從知識的泉中獲得力量。３、組織師生交流會，增大學生的參與度，深化師生的感情，為教學幸福指數(shù)的進步打下根底。４、樹立良好的教風，進展職業(yè)道德標準的學習，進步師德素養(yǎng)，加上較高的文化知識程度、教育理論、技能等素質(zhì)，使我區(qū)化學老師形成良好的教風。6、完善工作室的博客，上傳日志，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資共享。為適應(yīng)新課程改革需要，開設(shè)通知公告、教育科研、教學隨筆、課件薈萃、論文精選、試題精選、活動剪影等專欄，以便老師們能隨時進展互動、交流。1．期初召開工作室會議，工作室學期工作方案制訂。2．完善工作室檔案，工作室成員個人年度方案。3.每月第一周周三上午9:00召開工作室會議，總結(jié)上月工作，安排本月工作。4.根據(jù)工作需要，不定期召開工作室會議。5．研讀教育教學專著，撰寫讀書筆記?！裁繉W期〕6．完善工作室博客，定期上傳日志?！裁吭隆?．組織工作室成員校級公開課聽評?！裁吭隆?．工作室成員及幫帶對象研討課的聽評〔每周〕。9.工作室主持人及工作室成員送課活動?！裁繉W期〕10．組織教育教學工作研討活動〔每學期〕。11.針對申報課題開展教科研活動。12.針對課題研究活動進展總結(jié)提升，撰寫教育教學論文、成果。13工作室成員撰寫教育教學案例、教育敘事、教育隨筆、教學反思。14．馬花琴老師進企業(yè)理論交流匯報。15．配合老師進修學校做市級以上老師培訓講座。16．工作室開展和個人成長各種過程性材料整理，進展日常檔案管理。17.聽教育專家專題報告講座。18.組織參觀其它名師工作室，學習先進經(jīng)歷。19．工作室學期工作交流、總結(jié)。信息技術(shù)工作方案及目的篇八注重培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生理解和掌握信息技術(shù)根本知識和技能，理解信息技術(shù)的開展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深化影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的才能，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。由于信息技術(shù)課時比擬少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意穩(wěn)固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較純熟，有大局部學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習穩(wěn)固的時機，所以，這一局部學生對所學知識遺忘較大，操作陌生。學生對本學科的學習積極性還是比擬高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比擬新穎。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學生對計算機的認識還有待進步。要進一步對他們進展正確的引導。1、理解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2、建立對計算機的感性認識，理解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。3、在使用信息技術(shù)時學會與別人合作，學會使用與年齡開展相符的多媒體資進展學習。4、可以在別人的幫助下使用通訊遠間隔獲取信息、與別人溝通，開展直接和獨立的學習，開展個人的愛好和興趣。5、知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。從這個學期開場將采用新的教材，教材內(nèi)容以全新的.的信息素養(yǎng)觀念和現(xiàn)代技術(shù)理念為指導，改變了原有的“軟件說明書”式的模塊內(nèi)容組織體系，根據(jù)信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)造要素進展信息技術(shù)課程內(nèi)容的增減和重組，形成了非線性的、螺旋上升式的模塊構(gòu)造體系。整套教材共分為八大主題，每一個主題都分有三大任務(wù)，任務(wù)主要由淺入深，層層深化，而每一個單獨的任務(wù)又是相對簡單的，學習起來非常輕松，學習任務(wù)并不繁重。從教材的欄目看，能從學生的主體性知識與才能出發(fā)，設(shè)置了必學欄目，如：“做中學”、“馬上行動”、“案例分析^p”、“技術(shù)提示”；還設(shè)置了選學欄目，如：“游戲”、“閱讀”、〔編輯：〕“拓展”。每個欄目都基于一定的教育理念，具有獨特的教育功能，我們上課也有了很大的選擇性。本期主要采取課堂老師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進展學習，適當進展一些小競賽及課堂評價的方式進展教學。其中學生自學和動手是最主要的。七年級9月座位的編排走近信息時代計算機根底知識上機操作常規(guī)的訓練10月正確指法練習智能abc輸入法的使用11月智能abc輸入法的強化訓練漢字錄入12月初步學會word的根本操作益智游戲1月學期小結(jié)，期末考察八年級9月主題一創(chuàng)立工作表10月主題二數(shù)據(jù)計算主題三數(shù)據(jù)管理11月主題四數(shù)據(jù)圖表主題五設(shè)計我的網(wǎng)站12月主題六網(wǎng)頁制作主題七網(wǎng)頁制作深化1月主題八網(wǎng)站的發(fā)布與評價學期小結(jié)，期末考察信息技術(shù)工作方案及目的篇九八年級的學生對于信息技術(shù)已經(jīng)有了一定程度的理解，但由于學生的學習情況不一，中等生多有偏科現(xiàn)象，學困生在學習上懶惰、怕動手動腦，再加有相當?shù)囊痪植繉W生在信息技術(shù)課上熱衷于小游戲，只要老師看不到就會分神。學困生差因分析^p：學困生的學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復習。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強穩(wěn)固，對信息技術(shù)開場有些興趣，以后興趣越來越淡。1、本學期教材采用福建省義務(wù)教育出版社的《信息技術(shù)》八年級上冊。本課程重在培養(yǎng)學生的文本閱讀才能、操作技能和實際應(yīng)用才能。本課內(nèi)容以“任務(wù)”為引導，以“活動主題”為主線，讓學生在活動過程中，借助信息技術(shù)工具探究解決問題的過程與方法，體驗信息技術(shù)的功能及應(yīng)用。1、知識目的、才能目的和情意目的。1)知識與技能要求掌握的初步知識，本學期的教學內(nèi)容為多媒本作品的開發(fā)、photoshop軟件的應(yīng)用，詳細知識點如下：photo