捐贈(zèng)書籍的倡議書(5篇)

第頁共頁捐贈(zèng)書籍的建議書(5篇)捐贈(zèng)書籍的建議書篇一你們好！自孩提時(shí)代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購置了許多的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了？或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富？在大山里，有一群孩子，他們克制種種困難來到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》，他們也不知道《十萬個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問。但是，他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢，只是大山給予他們的實(shí)在太少太少……親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美妙的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧。花點(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來讓它們?cè)俣然顫娖饋戆?，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，開展愛心捐書活動(dòng)，并發(fā)出建議，讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍(lán)天，同在陽光下成長”，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書，參加到我們捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來吧。衷心期待你的參與！捐書活動(dòng)要求如下：捐書范圍：課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等安康向上、知識(shí)性強(qiáng)，合適中小學(xué)生閱讀的圖書，新書舊書皆可〔教科書、雜志除外〕，圖書應(yīng)為xxx年以后出版的，書頁未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。xxx20xx年xx月xx日捐贈(zèng)書籍的建議書篇二親愛的同學(xué)們：當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買的精巧彩繪課外書，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)，你們可曾想到、知道：在長豐縣橋沖小學(xué)，有很多同學(xué)，做夢都想看本童話書，但是學(xué)校沒有，自己更沒有。有的學(xué)生說：“我的課外書只有一本作文書，從沒看過童話書。”還有一名五年級(jí)的女生說：“我最想看的是漫話書，上五年級(jí)之前，都不知道什么是漫話書，不久前借看了別人的一本，一下就喜歡上了漫話書，可是因?yàn)樨毟F，直到如今也沒時(shí)機(jī)擁有一本屬于自己的漫畫書?！睂W(xué)校的圖書室大局部是一些年代長遠(yuǎn)，頁面泛黃，很久以前出版的書籍。據(jù)理解，我們省許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒有像樣的圖書館，甚至沒有圖書館。親愛的同學(xué)們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么富有和幸福?。∫坏嗡?，可以滋潤一寸土地，一本好書可能意味著成就一個(gè)夢想。親愛的同愛們，行動(dòng)起來吧！一些和我們同齡的貧困學(xué)生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書。親愛的同學(xué)們，伸出我們關(guān)愛的雙手吧！將我們身邊已讀過的書捐出來，讓一本本書傳遞著我們的真情，成就一個(gè)個(gè)夢想。親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)郷___個(gè)同學(xué)愛心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛心書社”。心靈會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛更加充實(shí)，世界也會(huì)因我們的參與而更加美麗！讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣！讓純真的眼睛里，不再為讀書而暗淡！讓他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同成長！捐書地點(diǎn)：xx-x地址：xx捐贈(zèng)書籍的建議書篇三小學(xué)生捐書活動(dòng)建議書新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，在此我祝愿，所有的同學(xué)都能，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把更多的知識(shí)凝聚在我們的腦海中，記得有這樣一句話：“飯可以不吃，但書必需要讀?！弊x書不但豐富了我們的知識(shí)，還武裝了我們的頭腦。就拿偉人毛____來說吧！他參加過無數(shù)次戰(zhàn)役，但沒有哪一次不帶書。就連生病了都堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)，為建立秀麗富饒的祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量。當(dāng)你在書店翻開一本書的時(shí)侯，當(dāng)你在報(bào)攤找尋自己喜歡的雜志時(shí)，當(dāng)你坐在電腦前上網(wǎng)的時(shí)候，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，在偏遠(yuǎn)的遂昌對(duì)正小學(xué)的那些學(xué)生卻沒有這么豐富的東西看。那里的學(xué)生每一天都渴望能閱讀到好書，雖然校園采取多種方式增添圖書，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求。對(duì)正小學(xué)有學(xué)生150人，由于校園條件有限，至今沒有一個(gè)象樣閱覽室，學(xué)生家里條件差，也不可能自己買課外書，除了課本幾乎無其他的書可讀。那里交通不便，信息閉塞，沒有電腦也沒有電視。在他們的童年里，從來沒有望見過火車和飛機(jī)，也從來沒有聽過丑小鴨和灰姑娘的童話。假如你看過他們的笑臉，看過他們單純而亮堂的眼睛，假如你理解了他們對(duì)外面的世界的好奇和他們對(duì)將來的渴望，你就會(huì)相信，他們多么期望能讀到各種各樣的課外書，他們多么期望能在知識(shí)的海洋中遨游呀！應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，我們能做些什么阿基米德說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。”別讓那些報(bào)紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個(gè)孩子的夢想，讓我們給貧困山區(qū)的孩子捐一本書吧，也許，那是翻開將來之門的鑰匙，那會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。為了)白話文○(祖國的將來，為了了卻孩子的心愿，音樂調(diào)頻呼吁大家行動(dòng)起來，奉獻(xiàn)出我們的愛心，捐獻(xiàn)出我們的書籍，為對(duì)正小學(xué)建立一個(gè)圖書室，圓對(duì)正小學(xué)的孩子們的一個(gè)閱讀夢，讓那里孩子們的知識(shí)豐富起來，讓他們迷茫無助的眼睛亮堂起來。請(qǐng)伸出你溫暖的手，獻(xiàn)出你收存的書，傳遞你心中的愛，我們來共同努力，用心參加愛心捐贈(zèng)活動(dòng)中來吧。開展多種形式理論活動(dòng)，深化和進(jìn)步認(rèn)識(shí)。用心開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”、“這天我做雷鋒”、“千萬個(gè)雷鋒在行動(dòng)”、“雷鋒精神永放光輝”等一系列形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)雷鋒活動(dòng)，用心投身到校園校園建立和社會(huì)公益效勞，透過親身理論，不斷加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種日常自覺行為。真的很期盼，在這樣陽光明媚的春天，在偏遠(yuǎn)的對(duì)正小學(xué)里，學(xué)生們能拿著我們捐助的書籍在陽光下快樂的閱讀，大聲的朗讀，生活也因此更加豐富多彩，這是我們?cè)谶@個(gè)春天能給他們的最好的禮物。捐贈(zèng)書籍要求及范圍：一、捐書要求第四條《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款，約定條款資料不得違背國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定，不得損害校園、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及合法權(quán)益。1、合適中、小學(xué)生閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。2、書籍保存完好，八成新以上3、有助于青少年身心開展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂性、安康，向上的書籍。二、書籍范圍1、歷史類：如上下五千年、中外歷史等2、工具類：詞典、手冊(cè)等3、人物傳記類：名人傳記等4、文藝類：中外名著、現(xiàn)代小說等古人云：“一日為師，終身為父”，對(duì)老師的愛我們不應(yīng)只限于老師節(jié)，讓我們從此刻開場，從遵守紀(jì)律開場，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開場……讓我們親愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感謝之情！5、娛樂類：卡通、童話等6、輔導(dǎo)類：唐詩三百首新釋等7、知識(shí)類：百科全書、十萬個(gè)為什么等二是加強(qiáng)交通平安管理，建立上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)管理制度。實(shí)行按學(xué)生居住性區(qū)域編排路隊(duì)，指定路隊(duì)長專職負(fù)責(zé)，構(gòu)成互相監(jiān)視機(jī)制。加強(qiáng)教育學(xué)生上學(xué)，放學(xué)途中不得搭乘三輪車，小四輪、拖拉機(jī)等不貼合規(guī)定的交通工具。校園報(bào)批的群眾活動(dòng)需群眾乘車(船)時(shí)，校園務(wù)必與交通(航管)部門獲得聯(lián)絡(luò)，乘坐正規(guī)載人客車或船只，嚴(yán)禁租用農(nóng)用車或證件不齊全及車況差的車輛(船只)。8、雜志類：故事會(huì)、讀者、文摘等(以成套為主)假如團(tuán)組織經(jīng)過嚴(yán)格的審查批準(zhǔn)了我這一神圣要求。我將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列深化理解黨的方針政策，服從組織安排充分履行團(tuán)員義務(wù)，模范地行使團(tuán)員。假如組織未批準(zhǔn)我的懇求，我將繼續(xù)磨礪自弓鍛煉自己，爭取早日到達(dá)共青團(tuán)員的水準(zhǔn)。捐贈(zèng)書籍的建議書篇四同學(xué)們：高等學(xué)校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，是為教學(xué)和科學(xué)研究效勞的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，也是廣闊學(xué)生學(xué)習(xí)文化的第二課堂。圖書館的建立、管理和館藏資是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)程度和實(shí)力的重要表達(dá)。近年來，學(xué)院高度重視圖書館的建立，逐年增加了圖書購置經(jīng)費(fèi)，加大文獻(xiàn)的購置量。目前學(xué)院圖書館擁有的館藏總量已到達(dá)80萬冊(cè)，中外文期刊1000余種，文獻(xiàn)保障才能逐步增強(qiáng)。但由于歷史原因，盡管學(xué)院經(jīng)費(fèi)投入逐年增加，圖書館的館藏資仍有缺乏，離申本評(píng)估要求的生均100冊(cè)的圖書指標(biāo)還有一定的間隔。為解決圖書館館藏缺乏的困難，使館藏圖書數(shù)量順利到達(dá)評(píng)估指標(biāo)要求，因此，團(tuán)委辦向全校個(gè)同學(xué)發(fā)出建議：希望同學(xué)們積極為學(xué)院捐贈(zèng)圖書，把家中和宿舍里閑置不用的圖書奉獻(xiàn)出來，經(jīng)過圖書館工作人員編目、加工與整理，提供應(yīng)廣闊讀者，讓圖書發(fā)揮出更大的作用。希望同學(xué)們?nèi)w同學(xué)們踴躍參加，一本本書將匯成知識(shí)的海洋。大廈巍然，粱椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)非常有限，但涓涓細(xì)流，會(huì)聚成海，您的大方捐贈(zèng)定會(huì)使別人受益，也使書的價(jià)值和您的精神境界同樣得到升華。同學(xué)們，學(xué)院今天所獲得的每一點(diǎn)成績，都凝結(jié)著您的智慧和汗水；學(xué)院明天的開展，更需要您的關(guān)愛和支持。只要我們有一分熱發(fā)一分光，相信我們的努力一定會(huì)結(jié)出豐碩的成果。同學(xué)們，讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛院之情的書籍，為“申本”奉獻(xiàn)出自己的力量吧！團(tuán)委辦xxxx年x月xx日附：捐書方案1．對(duì)所捐圖書的要求：〔1〕所捐圖書為正式出版物，書頁未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等；〔2〕除少兒類讀物、各類少兒輔導(dǎo)讀物、中小學(xué)及中專教材、期刊外，其他圖書均屬承受捐贈(zèng)范圍?！?〕學(xué)生捐書以支部為單位，各教學(xué)單位組織匯總登記，登記好每一個(gè)同學(xué)的姓名、捐書清單〔含書名、isbn號(hào)、價(jià)格、冊(cè)數(shù)〕，統(tǒng)一贈(zèng)送到圖書館；將捐書情況報(bào)備團(tuán)委辦，屆時(shí)將全校公布捐書情況。2．捐書地點(diǎn)：xxxx3．活動(dòng)時(shí)間：捐書活動(dòng)從xxx年x月xx日至x月x日止。捐贈(zèng)書籍的建議書篇五知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)更是消費(fèi)力和創(chuàng)造力。為深化推進(jìn)全民閱讀，建立書香xx，營造更好的學(xué)習(xí)氣氛，以提升人民幸福指數(shù)為最終目的。在此，xx自治縣文旅局向全縣人民發(fā)出建議：將你們手中閑置的圖書捐贈(zèng)出來，為我縣的圖書事業(yè)、文化建立獻(xiàn)出自己的一份力量！書籍是我們的精神糧食，怎么讓書籍發(fā)揮其更大的作用呢？那就是讓它流通起來，別把它束之高閣。相信每一位愛書的同仁會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量、產(chǎn)生效益，而不是在箱底蒙塵……各位讀者，捐一冊(cè)書籍，留一份真情；贈(zèng)一本圖書、獻(xiàn)一份愛心，一本書不為少，百冊(cè)書不算多。您的捐贈(zèng)也許有限，但我們堅(jiān)信聚沙成塔的力量涓涓細(xì)流，匯成大海。授人玫瑰，手留余香，您的大方捐贈(zèng)定會(huì)讓更多的讀者受益，也使書的價(jià)值和您的境界得到升華。請(qǐng)大家伸出雙手，獻(xiàn)出您手中的藏書，參加到我們捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來吧！衷心期待您的參與！1、捐書范圍：學(xué)生自用教材外，內(nèi)容積極向上，知識(shí)性強(qiáng)的圖書。2、捐書標(biāo)準(zhǔn)：新書舊書皆可，如為舊書，請(qǐng)保持干凈整潔，