民族團(tuán)結(jié)代表講話稿

大愛不分民族感天動(dòng)地———講述我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事尊敬的各位、同志們，大家好！

首先請?jiān)试S我代表一線教師向百忙之中來參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

金秋降至，一個(gè)收獲的季節(jié)，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，很榮幸能有這次機(jī)會(huì)上臺代表民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言。

歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺；國家分裂、民族紛爭，則國破家亡、人民遭殃。各民族之間的團(tuán)結(jié)以祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)，以國家的繁榮富強(qiáng)為依歸，堅(jiān)決反對一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國的活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)國家的利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)，是各族人民的共同心愿和光榮使命。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，既是國家的事，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，自覺履行我們的責(zé)任和義務(wù)，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

中華大地，不分民族，團(tuán)結(jié)一致，群策群力，主動(dòng)開展工作，譜寫了一篇篇?jiǎng)尤说臉氛?，?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心的成績。這是因?yàn)槲覀儑翌I(lǐng)導(dǎo)人有超前的思想意識，遠(yuǎn)大的眼光，執(zhí)著的追求。各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，以身作則，朝氣蓬勃；各條戰(zhàn)線負(fù)責(zé)人工作主動(dòng)，各行各業(yè)工作熱誠，全體公民以事業(yè)為重，不分彼此，不分民族，積極投入工作。所有民族互相尊重，互相理解，團(tuán)結(jié)互助。學(xué)校里形成了一種上下一心、團(tuán)結(jié)向上、共同進(jìn)取的面貌。

就拿我們學(xué)校來說吧，我們學(xué)校既是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，又是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。不分民族為每一位學(xué)生的成長插上騰飛的翅膀，為每一位學(xué)生的終身幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們學(xué)校忠貞不渝的追求。我想真誠的告訴大家，我們這里這里有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、愛崗敬業(yè)的教師，為大家解疑答惑；有一支飽含愛心、循循善誘的班主任隊(duì)伍，為大家噓寒問暖；還有許多默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員為大家排憂解難。作為一名城鄉(xiāng)結(jié)合部的鄉(xiāng)村教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策之下，我們大膽嘗試學(xué)校周圍農(nóng)民工孩子的就讀接收問題。長期以來，外來務(wù)工人員為拉薩市建設(shè)方面有了不可磨滅的貢獻(xiàn)。但是他們的子女入學(xué)時(shí)，把這一群人成為了這個(gè)城市邊緣的弱勢群體。這樣我校從2010年開始免試、免試招收漢族學(xué)生的和回民小孩在我校就讀。但是在我校周圍漢、回族的小孩較少，無法形成一個(gè)班級。于是我校大膽嘗試藏、漢、回三個(gè)民族的學(xué)生合班教學(xué)。取名叫民族團(tuán)結(jié)特色班級。這個(gè)舉動(dòng)在我歷史上是屬第一次。但是經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試，各民族的學(xué)生和諧共處，在養(yǎng)成教育方面，學(xué)習(xí)形式促進(jìn)方面、語言表達(dá)能力培養(yǎng)方面等方面都有了很多的互補(bǔ)性。班級各學(xué)科成績明顯上升。得到了全體家長、廣大教師、以及上級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

大愛不分民族感天動(dòng)地———講述我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家下午好：很榮幸能參加道德講堂活動(dòng)，在這里和大家分享身邊的民族團(tuán)結(jié)故事。我演講的題目是《大愛不分民族感天動(dòng)地》。新疆自古以來就是一個(gè)多民族聚居地區(qū)。各民族榮辱與共、唇齒相依。同樣的歷不分史、相同的信念，將新疆各民族融合成一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)取得了輝煌的成就。鞏固民族團(tuán)結(jié)，共同繁榮發(fā)展，符合全國各族人民的根本利益，是全國各族人民的共同心聲。正如歌聲所唱的：家是一個(gè)家，國是大中國，都是一家人，不分你和我。下面我要講述的，就是發(fā)生在我們身邊的各民族之間團(tuán)結(jié)互助、親如一家的故事。在祖國的西北邊陲有這樣一個(gè)地方，地處天山腳下、準(zhǔn)噶爾盆地東南緣，居住著漢族、回族、哈薩克和維吾爾族等32個(gè)民族。在這個(gè)地方，你隨處能聽到不同的語言交流；在這個(gè)地方，你隨時(shí)能看見不同民族生活的其樂融融景象，這里就是昌吉，一個(gè)與眾不同的城市。2011年9月，我懷著激動(dòng)而又忐忑的心情來到了我今后要工作和生活的地方——某某中學(xué)。陌生的工作環(huán)境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教學(xué)方式，讓我覺得既充滿挑戰(zhàn)又茫然無措。那一天，我第一次踏進(jìn)那個(gè)辦公室，遇到了我在這個(gè)學(xué)校的第一位良師益友——XX老師。她是維吾爾族，有著洋娃娃一般的卷發(fā)，臉上永遠(yuǎn)洋溢著甜美的笑容，她的陽光感染著身邊每一個(gè)人。她坐在我的對面，似乎是看到了我的拘謹(jǐn)，笑著問了問我的情況，然后說了句“沒關(guān)系，面對新環(huán)境都有這樣的問題，有什么不懂得盡管來問我”。說出來不怕大家笑話，我把這句話當(dāng)成了救命稻草，以后的那段時(shí)間，每一天、每個(gè)事件，甚至每一節(jié)課，我都有無數(shù)的問題問她，而她總是耐心細(xì)致的講解。讓我這個(gè)剛走上工作崗位的年輕人學(xué)到了很多。生活上，她總能記起我是獨(dú)自一人在外，時(shí)常在家里做好吃的叫我去，我不好意思去，她就干脆帶到學(xué)校來，我遇到困難時(shí)，她第一時(shí)間幫助我，雪中送炭的永遠(yuǎn)是她。是她，讓我對這個(gè)學(xué)校有了深層次的了解；是她，讓我感受到了二中老師的魅力所在；ＸＸ老師，你可能不知道，你的一點(diǎn)一滴的關(guān)心給我這個(gè)初入社會(huì)的小丫頭帶來的是多大的一片陽光。請?jiān)试S我在這里向您真誠的說一身謝謝，謝謝你在我成長路上的指點(diǎn)和幫助。送走畢業(yè)班，我加入了初一年級組這個(gè)集體，換了新辦公室，有了新的工作搭檔，認(rèn)識了新的教師，可是帶給我的感動(dòng)一如既往的存在，深深的震撼著我的心靈，ＸＸＸ是初一年級組的歷史老師，也是我的師父，是在我教學(xué)路上為我排憂解難的師父，是在生活上給我無微不至的關(guān)心的師父。一節(jié)公開課，能不厭其煩的為我指出不足，不斷地修正。一個(gè)教學(xué)問題，能耐心細(xì)致的為我講解，直到我完全理解?？偰茉谖蚁爰視r(shí)給我?guī)韺儆诩业奈兜?。我不知道?yīng)該用什么華麗的辭藻來形容我的每一次感動(dòng)?？此莆⒉蛔愕赖男∈聟s襯托著那顆美麗的心靈。Ｘ老師，我感謝您，為曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴。也借著這個(gè)機(jī)會(huì)向所有曾近幫助過我、指點(diǎn)過我的老師們說聲感謝，沒有你們，就不會(huì)有今天的我們。無論是民族老師還是漢族老師，他們都張開雙臂歡迎我們，盡己所能的幫助我們，讓我們把ＸＸ學(xué)校真正當(dāng)做自己的家，把他們當(dāng)做家人。其實(shí)，XXXX老師只是XX學(xué)校幾百名老師的一個(gè)縮影，XX學(xué)校是一所民漢合校，隨處隨時(shí)都可以看到民族團(tuán)結(jié)之花的盛開。逢年過節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)去少數(shù)民族家慰問和看望；隨時(shí)都能夠聽到各民族教職工相互幫助的感人事跡；教學(xué)上，民漢教師雙語結(jié)對子，快速提高雙語教師漢語授課的水平，為促進(jìn)教育教學(xué)進(jìn)步共同努力；教育上，民族教師主動(dòng)幫助漢族教師和民族教師進(jìn)行溝通，使得老師和民族孩子的關(guān)系更為親密。數(shù)不清的感人事跡，說不完的感人故事。其實(shí)，無論是誰，都愿意為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量，都希望XX學(xué)校常盛開民族團(tuán)結(jié)之花，更希望學(xué)校早日成為學(xué)生喜