2024版新教材高考語(yǔ)文全程一輪總復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)23語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明得體

課時(shí)作業(yè)23語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體1.一位老年男子與世長(zhǎng)辭，殯儀館收到多副挽聯(lián)，其中有三副分別是逝者兒子、女婿、侄子送的，均未署名，根據(jù)其內(nèi)容張貼正確的一項(xiàng)是()①昔日教誨親承猶子鯉庭聆教范；此日音容頓渺兒曹馬誡感遺書②北斗頓沉天光黯；美德猶存家景長(zhǎng)③半子荷深恩，玉鏡臺(tái)前承色笑；一朝悲怛化，璇閨堂上失慈暉A．①挽伯父②挽岳父③挽父親B．①挽岳父②挽父親③挽伯父C．①挽父親②挽伯父③挽岳父D．①挽伯父②挽父親③挽岳父2．下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A．今天，同學(xué)小王到我家做客，父親也高興地與我一同出來迎接。小王一見，問道：“這是家父？”我點(diǎn)點(diǎn)頭介紹：“這是令尊?！盉．我校學(xué)生會(huì)主辦的《青晨報(bào)》征稿啟事中說：“由于我們的思想水平有限，本報(bào)難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，懇切希望老師和同學(xué)們幫助我們，為辦好《青晨報(bào)》盡一點(diǎn)綿薄之力?！盋．在莜風(fēng)硯的再三邀請(qǐng)下，我朗笑出聲，對(duì)他拱拱手，說道：“那在下就恭敬不如從命了！”D．暑假，他獨(dú)自一人背上一個(gè)簡(jiǎn)單的背包，就出門游歷了。他僅靠一雙腿，走遍了東南五省。回來后把這一路見聞訴諸文字，請(qǐng)語(yǔ)文老師拜讀。3．下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A．我的姐姐和劉董事長(zhǎng)的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆一起學(xué)習(xí)、一起郊游，兩個(gè)人在一起永遠(yuǎn)有說不完的話。B．在鄙人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的《現(xiàn)代商業(yè)論》已經(jīng)出版，現(xiàn)奉上大作一本，書中難免有疏漏之處，敬請(qǐng)斧正。C．在得知自己獲得大賽一等獎(jiǎng)的消息后，王教授激動(dòng)地說：“老朽退休多年還能獲此殊榮，感謝諸位的厚愛。”D．李老師坐了一會(huì)兒就離開了，王杰同學(xué)把李老師送到家門口激動(dòng)地說：“李老師您辛苦，請(qǐng)留步，慢慢走！”4．下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A．李華與張紅鬧別扭，摒棄前嫌時(shí)，李華說：“讓我們握手言和，結(jié)為秦晉之好吧?！盉．請(qǐng)放心，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)光臨宴會(huì)，送上我對(duì)你們這些即將走上高考考場(chǎng)的學(xué)子的祝福。C．初次參與高端的班主任論壇，鄙人才疏學(xué)淺，幸蒙賢兄拋磚引玉，讓我得以從容。D．這是我編寫的拙作《師說·語(yǔ)文》，感覺文辭微淺，冒昧打攪先生，請(qǐng)您雅正。5．下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A．大家都知道令尊是一位著名的作家，您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對(duì)此表示感謝。B．前幾日錢包不慎丟失，幸虧您及時(shí)送回，實(shí)在感激不盡。改天我將于百忙之中抽空專程前去向您致謝，煩請(qǐng)?jiān)诩夷托牡却?。C．剛才李老師的一番話真可謂拋磚引玉，使我深受教育，我會(huì)仔細(xì)地領(lǐng)悟其中的道理。D．這次的事情辦得很糟糕，經(jīng)過認(rèn)真反思，我認(rèn)識(shí)到自己存在很嚴(yán)重的問題，我錯(cuò)了，還望您能雅量海涵。6．下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A．我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，要善良誠(chéng)信，到社會(huì)上要清清白白地做人。B．小明在《失物啟事》中寫道：“今天我在食堂丟失了宿舍鑰匙，拾到的請(qǐng)從速交還?！盋．學(xué)生會(huì)調(diào)查研究后提出了改進(jìn)學(xué)校食堂服務(wù)質(zhì)量的意見，并責(zé)成領(lǐng)導(dǎo)盡快落實(shí)。D．九寨溝地震以后，班級(jí)團(tuán)委倡議同學(xué)們向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。7．下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A．昨日您光臨寒舍，我出差在外，未能見面，明日我將登門拜訪，請(qǐng)您在家恭候。B．編輯部給李老師發(fā)來賀電：祝賀您的大作獲得全國(guó)論文大賽一等獎(jiǎng)，敬頌編安！C．既然令郎各項(xiàng)條件符合，且愿意到市物流公司的財(cái)務(wù)科工作，我一定玉成此事。D．大家都認(rèn)可這幅書法，大李說：“這是拙荊的涂鴉之作，承蒙厚愛，不勝榮幸。”8．下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A.母校百年校慶之際，張教授的拙作《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的共享文化》在國(guó)際上獲大獎(jiǎng)，可喜可賀。B．小張寫作論文數(shù)據(jù)翔實(shí)、論據(jù)充分，導(dǎo)師斧正一絲不茍、錙銖必較，論文產(chǎn)生了廣泛影響。C．你是這個(gè)行業(yè)的方家，以后我在學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，希望你能不吝賜教，我定會(huì)感激不盡。D．這是家侄畢業(yè)時(shí)送給我的鋼筆，我已珍藏多年，每當(dāng)看到它，都會(huì)回憶起那段難忘的時(shí)光。9．下列實(shí)用文體表述正確的一項(xiàng)是()A．本人于昨日在小區(qū)花園撿到一個(gè)黑色錢包，里面有人民幣185元。(《招領(lǐng)啟事》)B．凡符合上述條件的應(yīng)聘者，請(qǐng)將足下簡(jiǎn)歷、聯(lián)系方式郵遞至本廠。(《招聘啟事》)C．希望廣大讀者惠寄“今日話題”和“文化茶座”兩個(gè)欄目的文章。(《征稿啟事》)D．本人昨日在操場(chǎng)丟失一手提袋，內(nèi)有校服一套，拾到者重金感謝。(《尋物啟事》)10．下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A．近年來研究宋詞，完成拙作一本，懇請(qǐng)舍弟不吝賜教。B．張建祝賀老師從教三十年時(shí)說：“我沒有過獎(jiǎng)之詞，您是我人生的引路人！”C．幾位著名藝術(shù)家下鄉(xiāng)采風(fēng)，舉行筆會(huì)，我也有幸叨陪末座。D．你既然身體欠佳，那你給老師打個(gè)電話，請(qǐng)半天假。11．下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A．高三某班擬召開高考動(dòng)員班會(huì)，想請(qǐng)校長(zhǎng)作個(gè)講話，班長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)說：“請(qǐng)您來講一次話，想必您也會(huì)感到榮幸的。”B．聽聞省市教育部門領(lǐng)導(dǎo)一行數(shù)人今天惠顧我校，前來指導(dǎo)高考考點(diǎn)布置工作，學(xué)校班子成員早已到校門口迎候了。C．某單位為退休干部汪先生舉行九十大壽茶話會(huì)，汪老激動(dòng)地說：“我今年九十高壽，見證了國(guó)家跨世紀(jì)的發(fā)展變化?！盌．老同學(xué)，久違了！我們大學(xué)畢業(yè)約有三十年沒見面了吧？你難得來我們這個(gè)偏僻的江南小鎮(zhèn)，這回就多住幾天吧。12．下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A．我對(duì)你格外垂青，是因?yàn)槟闵砭颖拔唬瑓s能屢吐高論，說來實(shí)屬不易。B．李雪蓮上訪并不占理，王公道對(duì)她屢屢擋駕，反而褻瀆了法律的尊嚴(yán)。C．十年前我們萍水相逢，未及傾訴衷腸就各奔東西，如今再會(huì)，真是久仰了。D．我斗膽向您提出心中的若干疑惑，其中不乏陋見，實(shí)屬冒昧，見笑了。13．下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A．當(dāng)下，一些中國(guó)青年喊出了“慢就業(yè)”的口號(hào)，有些人對(duì)此嗤之以鼻，認(rèn)為年輕人是“垮掉的一代”。對(duì)于這種看法，筆者敬謝不敏。B．作為陳教授的學(xué)生，你卻在背后說他的不是，真是忝列門墻！你讓大家怎么說你好呢？C．看過司徒喬的油畫之后，我很想再去拜讀一下他的夫人馮伊湄寫的一本回憶錄——《我的丈夫司徒喬》，以對(duì)司徒喬這位藝術(shù)天才有更深入的了解。D．某領(lǐng)導(dǎo)給下級(jí)的批示：這個(gè)問題事關(guān)重大，望你組織群眾討論后再行鈞裁。14．下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A．某知名節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)：小沈陽(yáng)和妻子一起現(xiàn)場(chǎng)演完一小段二人轉(zhuǎn)后，觀眾掌聲未息，主持人前來搭話，結(jié)果小沈陽(yáng)來了一句他常在舞臺(tái)上說的玩笑話，“臭不要臉的”。B．某省政法委官方微博發(fā)布的一則評(píng)論：“基層警察確實(shí)很辛苦，體驗(yàn)了就知道，那些站著講話不腰疼的亂噴分子，有本事別報(bào)警。”C．某名校一副校長(zhǎng)在接受記者采訪時(shí)說道：“我把堵車看成是一個(gè)城市繁榮的標(biāo)志，是一件值得欣喜的事情。如果一個(gè)城市沒有堵車，那它的經(jīng)濟(jì)也可能凋零衰敗。”D．某經(jīng)理在部門工作分析會(huì)上做報(bào)告，最后總結(jié)說：這只是我的淺知拙見，如有不當(dāng)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。15．下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A．這本書共收錄了我們文學(xué)社成員的150篇大作，是我們?nèi)陙淼闹腔劢Y(jié)晶，對(duì)我們來說意義非凡。B．生日那天，面對(duì)朋友們送來的禮物，王磊感動(dòng)地說：“既然大家這么真誠(chéng)，那我只有笑納了?！盋．你出身貧寒，家慈好不容易把你養(yǎng)育成人，她辛苦了一輩子，你現(xiàn)在應(yīng)該好好孝敬她。D．報(bào)刊記者最后解釋說：“因?yàn)橄⒍鄶?shù)來自民間渠道，故難免有不實(shí)之處，還望各位海涵?！?6．下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A．楊絳先生獨(dú)自居住在西城區(qū)一個(gè)普通的小區(qū)，幸好有眾多學(xué)子的垂愛，老人的晚年才不會(huì)太寂寞。B．新搬來的鄰居很是活潑熱情，經(jīng)常會(huì)請(qǐng)一些朋友在家中聚會(huì)，每次他都會(huì)喊我一聲：“來吧，歡迎叨擾?！盋．滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，您當(dāng)年對(duì)我的幫助我絕不會(huì)忘記的，這次的事情我一定會(huì)鼎力相助，您就放心吧。D．小明對(duì)王老師說：“您是學(xué)界泰斗，我們這些剛?cè)胄械暮筝呥€有好多問題要向您請(qǐng)教，還望您能不吝賜教?！?7．以下是某位同學(xué)寫給某高校的自薦信的正文部分，其在語(yǔ)體風(fēng)格、用詞、語(yǔ)言得體等方面均有不當(dāng)之處，請(qǐng)找出并改正。①我學(xué)習(xí)刻苦，考過好幾次學(xué)年第一。②此外，我愛好廣泛，在文學(xué)、體育方面均有建樹，③曾獲市“五四”征文大賽一等獎(jiǎng)，④并曾代表班級(jí)參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得過400米第九名的驕人成績(jī)。⑤希望貴校能慧眼識(shí)金，⑥如有幸能到貴校就讀，我將加倍努力，爭(zhēng)取成為貴校的優(yōu)秀學(xué)子。將改為；將改為；將改為；將改為。18．某中學(xué)食堂為踐行節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的理念，從2013年1月起，徹底杜絕一次性方便碗筷的使用，并免費(fèi)提供專用消毒餐具。但不久后發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)生將消毒碗筷帶離食堂，并且不予歸還，造成食堂餐具持續(xù)丟失。現(xiàn)在急需對(duì)這種行為進(jìn)行制止，請(qǐng)你按“直言警示”與“委婉勸說”的要求，各設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)。直言警示：委婉勸說：19．下面幾個(gè)語(yǔ)境中的語(yǔ)言表述都存在不得體之處，請(qǐng)指出并加以修改。①某電視劇中，即將畢業(yè)離校的同學(xué)小張送給輔導(dǎo)員老師一幅畫作為留念，輔導(dǎo)員老師一邊接過禮物一邊說：“多謝小張，那我就笑納了?！雹谛±钅橙帐盏酵碌囊粡堈?qǐng)柬，上面寫著：“我明日喬遷新居，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請(qǐng)光臨?！雹坌±畹呐笥研麻_一家酒樓，小李受到邀請(qǐng)，他答謝道：“貴酒樓開張大吉，不論是多忙，到時(shí)我也一定會(huì)撥冗光臨……”④某學(xué)校廣播站播送時(shí)事新聞：北京連續(xù)突然的強(qiáng)降雨，造成野三坡景區(qū)道路阻斷……滯留游客可望明日返回住地。①②③④20．為提高人民群眾的愛耳、護(hù)耳意識(shí)，國(guó)家將每年的3月3日法定為“愛耳日”。針對(duì)隨身聽不離耳等現(xiàn)象，請(qǐng)你為“愛耳日”編寫一條溫馨提示語(yǔ)。要求：①符合場(chǎng)景；②語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、生動(dòng)、得體；③不超過20字。提示語(yǔ)：21．下面這則邀請(qǐng)函有三處語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出來并加以改正。邀請(qǐng)函貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于9月24日～30日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長(zhǎng)、校友發(fā)出鼎力邀請(qǐng)。屆時(shí)，您會(huì)欣賞到花的綻放，舞的優(yōu)雅；您會(huì)聆聽到琴的悠揚(yáng)，歌的高亢。這里洋溢著青春的激情，激蕩著創(chuàng)造的魅力；這里是心靈馳騁的原野，這里是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。同行在熱情相邀，孩子在期待，母校在召喚，恭候您的惠顧！××中學(xué)2020年9月10日(1)將改為；(2)將改為；(3)將改為。22．下面是某一高三學(xué)生的一段話，其中有標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤或語(yǔ)法錯(cuò)誤，請(qǐng)至少找出四處并加以改正。我現(xiàn)在已是高三的一名學(xué)生了。在過去的一個(gè)多月里，我的基礎(chǔ)雖然很差，但我一直在努力。通過八月月考，使我明白了一個(gè)道理：付出不一定有收獲，但不付出一定不會(huì)有收獲！在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)牢記您上次信中的那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有誰(shuí)能隨隨便便成功?！?8月22日的信)，全力以赴，拼一個(gè)春夏秋冬，換一生無怨無悔?、賹⒏臑棰趯⒏臑棰蹖⒏臑棰軐⒏臑?3．日常生活中，講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)寫出下列不同場(chǎng)合中使用的詞語(yǔ)或熟語(yǔ)。比賽奪了冠軍，可以直接說“奪冠”；文雅一點(diǎn)，可以說“折桂”“奪魁”；如用四個(gè)字，可以說“成為擂主”“傳來捷報(bào)”；甚至還可用“雄壯的國(guó)歌聲響起來了”這樣的句子來表達(dá)。(1)決賽輸了，可以直接說“失利”；文雅一點(diǎn)，可以說“”；如用四個(gè)字的成語(yǔ)或熟語(yǔ)，可以說“”。(2)比賽平了，可以直接說“戰(zhàn)平”；如用四個(gè)字的成語(yǔ)或熟語(yǔ)，可以說“難分伯仲”“”或“”。24．以下是小張?jiān)谑盏洁嵪壬骱蠡匦诺恼?，其中有使用不得體的詞語(yǔ)，請(qǐng)找出四處并修改。您寄奉的大作已收到。過目后，深感對(duì)我的論文寫作有些許幫助，定當(dāng)惠存。感激之情，無以言表，他日光臨貴府，當(dāng)面致謝。答：25．根據(jù)語(yǔ)境，在下面橫線上補(bǔ)寫老師說的話，要求語(yǔ)言表達(dá)鮮明、得體，不超過60字。老師：小輝，你為什么要請(qǐng)同學(xué)大吃大喝？小輝：為了增進(jìn)同學(xué)友誼。老師：你爸爸媽媽限制了你的零用錢，請(qǐng)同學(xué)吃喝的錢是從哪里來的？小輝：我交了個(gè)忘年筆友，我騙他說要買書，他就寄了200元錢給我。老師：26．下面是某學(xué)生向老師祝壽時(shí)發(fā)言的一個(gè)片段，其中有四處不得體，請(qǐng)找出來并加以修改。這次我們專程從全國(guó)各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在做學(xué)問。俞老師又把最近出版的大作贈(zèng)送給我們幾個(gè)高足，我們都感到十分欣慰……(1)將改為；(2)將改為；(3)將改為；(4)將改為；27．下面是一封求職信的主要內(nèi)容，其中有四處用詞不當(dāng)，請(qǐng)找出來并加以修改。日前惠顧你社網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，我決定應(yīng)聘。我是廣天學(xué)院新聞專業(yè)2022屆本科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，身體健康，表達(dá)能力強(qiáng)。現(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有意向，可盡快與我洽談。(1)將改為；(2)將改為；(3)將改為；(4)將改為；28．填寫下面的表格。語(yǔ)言環(huán)境禮貌用語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境禮貌用語(yǔ)①包涵請(qǐng)人勿送③②賜教求人幫忙④等候別人恭候中途退席⑤答：①②③④⑤課時(shí)作業(yè)23語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體1．解析：①中注意“猶子”“兒曹”；②中注意“北斗”；③中注意“半子”。答案：D2．解析：“恭敬不如從命”：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。是謙辭。A.“家父”是對(duì)自己父親的謙稱，“令尊”是對(duì)別人父親的尊稱。二者應(yīng)該對(duì)調(diào)。B.“盡綿薄之力”是自謙之詞，只能用于自己。此處用于對(duì)方不當(dāng)。D.“拜讀”即“讀別人的作品或書信”，是敬辭，此處用于自己不當(dāng)。答案：C3．解析：A項(xiàng)，“內(nèi)人”只能稱自己的妻子；B項(xiàng)，“大作”應(yīng)改為“拙作”；D項(xiàng)，“留步”為客套話，用于主人送客時(shí)，客人請(qǐng)主人不要送出去，而本句正好用反了。答案：C4．解析：A項(xiàng)，“秦晉之好”泛指兩家聯(lián)姻，用在此處不合語(yǔ)境。B項(xiàng)，“光臨”是敬辭，用在此處不得體。C項(xiàng)，“拋磚引玉”比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品，是謙詞，這里運(yùn)用不得體。答案：D5．解析：A項(xiàng)，“犬子”“有幸”都是自謙之辭，用于此不得體。B項(xiàng)，說自己“將于百忙之中抽空專程前去向您致謝”不得體。C項(xiàng)，“拋磚引玉”是自謙之辭，用于此不恰當(dāng)。答案：D6．解析：A“令尊”是敬稱，應(yīng)用“家父”，B“從速交還”用詞不當(dāng)，C“責(zé)成”使用對(duì)象不當(dāng)。答案：D7．解析：A.“恭候”是敬辭，指自己恭敬地等候別人。B.“編安”改為“教祺”?！熬幇病笔欠Q編輯的，不用于老師。C.“玉成”是敬辭，用于別人，不用于自己。答案：D8．解析：A項(xiàng)“拙作”是謙稱，只能用于自己的作品。B項(xiàng)“斧正”是敬辭，只能用于請(qǐng)別人修改自己的作品。D項(xiàng)“家侄”錯(cuò)誤，“家”用于稱謂前時(shí)，只能用于比自己年齡大或輩分高的人，不能用在年齡小或輩分低的人身上。答案：C9．解析：A項(xiàng)，因說了詳細(xì)的款項(xiàng)，失去意義；B項(xiàng)，應(yīng)將“足下”換為“您的”；D項(xiàng)，輕重失度。答案：C10．解析：A“舍”是謙辭，不可用于對(duì)方，也不可用于比自己輩分高或年齡長(zhǎng)的人。B過獎(jiǎng)之詞，過分的表?yè)P(yáng)或夸獎(jiǎng)。D根據(jù)內(nèi)容，可能是家長(zhǎng)和孩子的對(duì)話，應(yīng)用口語(yǔ)語(yǔ)體，而“身體欠佳”是書面語(yǔ)體。答案：C11．解析：A項(xiàng)，榮幸，指榮耀而幸運(yùn)。一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思。句中用錯(cuò)對(duì)象，應(yīng)把“想必您也會(huì)感到榮幸的”改為“這將是我們班全體師生的莫大榮幸”。B項(xiàng)，惠顧，指光臨、惠臨。商家多用于歡迎顧客。句中應(yīng)改為“蒞臨”。C項(xiàng)，高壽，敬辭，用于問老人的年紀(jì)。句中可改為“高齡”。D項(xiàng)，久違，一般用作久別重逢的客套。一般對(duì)很久沒有見面的人說，表示客氣的說法。答案：D12．解析：A項(xiàng)“垂青”屬敬辭，稱別人對(duì)自己的重視；B項(xiàng)“擋駕”屬婉辭，謝絕來客訪問；C項(xiàng)“久仰”是客套話，仰慕已久，用于初次見面，此處應(yīng)為“久違”；D項(xiàng)“斗膽”“陋見”“冒昧”“見笑”均為謙辭，使用正確。答案：D13．解析：A項(xiàng)“敬謝不敏”：表示推辭做某件事的客氣話。應(yīng)改為“不敢茍同”。B項(xiàng)“忝列門墻”：愧在師門。是謙辭，只能用于自己，不可用于別人。D項(xiàng)“鈞裁”：對(duì)上級(jí)裁決的敬稱。改為“裁奪”。答案：C14．解析：A不分場(chǎng)合，B不顧身份，C不分褒貶。答案：D15．解析：A.大作：敬辭，一般用于稱別人的作品。B.笑納：客套話，用于請(qǐng)人收下自己的禮物。C.家慈：在別人面前對(duì)自己母親的謙稱。答案：D16．解析：A項(xiàng)，“垂愛”，關(guān)心愛護(hù)，通常指長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或者上級(jí)對(duì)下級(jí)，不能指學(xué)子們對(duì)老師；B項(xiàng)，“叨擾”是對(duì)打擾別人的謙辭，不能說別人；C項(xiàng)，“鼎力相助”是表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用的，不能說自己。答案：D17．解析：①口語(yǔ)化詞語(yǔ)改為書面用語(yǔ)；②“建樹”詞義太重，用詞不當(dāng)；④“驕人”與第九名的成績(jī)不相稱，且不得體；⑤自稱“金”，用語(yǔ)不得體。答案：①我學(xué)習(xí)刻苦，多次榮登學(xué)年榜首②在文學(xué)、體育方面均有突出表現(xiàn)④并曾代表班級(jí)參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得過400米第九名的成績(jī)⑤希望貴校能給我一個(gè)機(jī)會(huì)18．答案：直言警示：消毒餐具屬食堂公有財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)禁帶離食堂，違者賠償損失！委婉勸說：①請(qǐng)將美味帶走，請(qǐng)將餐具留下。②消毒餐具承載著環(huán)保節(jié)約的希望——請(qǐng)留下這份希望，不要帶走它。③消毒餐具須消毒——請(qǐng)讓它回到它的家。19．答案：①“笑納”改為“收下”；②“喬遷新居”改為“搬新家”，把“府上”改為“家中”；③“撥冗光臨”改為“(欣然)前往”；④“可望”改為“有望”。20．解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。提示語(yǔ)要求委婉，可以從危害與健康的角度入筆。答案：①預(yù)防聽力損傷，享有健康聽力。②遠(yuǎn)離隨身聽，請(qǐng)愛護(hù)你的耳朵。③珍愛聽力，快樂成長(zhǎng)。21．解析：本題考查敬辭和謙辭的運(yùn)用