【寫(xiě)作】寫(xiě)景如在眼前（寫(xiě)法）【中職備課精研專(zhuān)用】高一語(yǔ)文課件（高教版2023·基礎(chǔ)模塊上冊(cè)）

美

景

美

美

地

賞

從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)……花朵兒一串著一串，一朵著一朵，彼此著著，好不活潑熱鬧！

——宗璞《紫藤蘿瀑布》

瀑布深深淺淺接挨

推擠美

景

美

美

地

賞

鏈接：

“我們無(wú)論描寫(xiě)什么事物，要表現(xiàn)它，唯有一個(gè)名詞；要賦予它運(yùn)動(dòng)，唯有一個(gè)動(dòng)詞；要得到它的性質(zhì)，唯有一個(gè)形容詞。我們必須繼續(xù)不斷地苦心思索，非發(fā)現(xiàn)這個(gè)唯一的名詞、動(dòng)詞與形容詞不可。

——法.福樓拜

美

景

美

美

地

賞符

合

情

景

用

詞

恰

當(dāng)

請(qǐng)你來(lái)診斷

溫柔的春風(fēng)襲來(lái)，櫻花粉色的花瓣飄落，被風(fēng)卷得亂飛，像美麗的仙女在翩然舞蹈?；ò曷涞降厣希教幨菨M地的絨毯。踩上去，還發(fā)出“嚓嚓”的脆響呢。春天好可愛(ài)！

1.“溫柔的春風(fēng)”和“襲來(lái)”搭配恰當(dāng)嗎？2.“亂飛”怎么還會(huì)像“仙女”？3.“絨毯”怎會(huì)“嚓嚓”的響？符

合

情

景

用

詞

恰

當(dāng)

康復(fù)之后

溫柔的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，櫻花粉色的花瓣飄落，在風(fēng)中輕盈地飛，像美麗的仙女在翩然舞蹈?；ò曷涞降厣希教幨菨M地的絨毯。踩上去，感覺(jué)軟軟的。春天好可愛(ài)！

仔

細(xì)

觀

察

抓

住

特

征

請(qǐng)你來(lái)診斷

春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了碧綠碧綠的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠?；▋阂采炝松鞈醒?，打了個(gè)哈欠，探出了大大的腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！1.“柳樹(shù)”的“嫩葉”是“碧綠碧綠的”嗎？2.“小草”怎么還長(zhǎng)了“大大的腦袋”？仔

細(xì)

觀

察

抓

住

特

征

康復(fù)之后

春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠。花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！順

序

合

理

表

達(dá)

清

晰請(qǐng)你來(lái)診斷

綠化帶里滿是綻放的粉色花兒。小燕子在湛藍(lán)的天空中慢慢飛著欣賞。公園里姹紫嫣紅美不勝收。游人們拍照留影不亦樂(lè)乎。天氣是醉人的溫暖，這里正是一年好景的陽(yáng)春。小朋友們則忙著和蝴蝶一起嬉戲追逐。1.“天氣是醉人的溫暖，這里正是一年好景的陽(yáng)春。”是總說(shuō)，應(yīng)放在開(kāi)頭或者結(jié)尾。2.先寫(xiě)“綠化帶”“公園”，再寫(xiě)“小燕子”“游人。順

序

合

理

表

達(dá)

清

晰康復(fù)之后

天氣是醉人的溫暖，這里正是一年好景的陽(yáng)春。綠化帶里滿是綻放的粉色花兒。公園里姹紫嫣紅美不勝收。小燕子在湛藍(lán)的天空中慢慢飛著欣賞。游人們拍照留影不亦樂(lè)乎。小朋友們則忙著和蝴蝶一起嬉戲追逐。寫(xiě)景文常見(jiàn)的三種寫(xiě)景順序

1.時(shí)間順序。自然界的景物在不同的時(shí)間內(nèi)，姿態(tài)、光澤和顏色都不一樣，也就是說(shuō)在不同的時(shí)間里自然景物顯示出不同特點(diǎn)，所以要按時(shí)間變化的順序來(lái)寫(xiě)。如《美麗的小興安嶺》就是按照春夏秋冬四季變化順序?qū)懙摹?/p>

寫(xiě)景文常見(jiàn)的三種寫(xiě)景順序

2.空間方位順序?？臻g順序一般按照事物空間存在的方式，或從外到內(nèi)，或從內(nèi)到外，或從遠(yuǎn)到近，或從近到遠(yuǎn)，或從高到低，或從低到高，或從上到下，或從下到上，或從局部到整體，或從整體到局部……來(lái)加以介紹，這種說(shuō)明順序有利于全面說(shuō)明事物各方面的特征。如《海濱小城》，這類(lèi)文章所寫(xiě)景物的面積較大，組成部分也較多，要把它寫(xiě)具體，突出特點(diǎn)，一般是先用一兩句話總寫(xiě)出特點(diǎn)或點(diǎn)出位置來(lái)引出全文，《海濱小城》就是從大海、海灘，一直寫(xiě)到小城庭院、公園、街道的每一處景物特點(diǎn)。寫(xiě)景文常見(jiàn)的三種寫(xiě)景順序

3.按景物的類(lèi)別分別觀察和描寫(xiě)。如先觀察群山，再觀察河流……或相反的順序。再比如先寫(xiě)植物，再寫(xiě)動(dòng)物，最后寫(xiě)人。又如先寫(xiě)靜景，再寫(xiě)動(dòng)景等等。寫(xiě)景時(shí)，該用哪種記敘順序，要依據(jù)文章的內(nèi)容和要求來(lái)定。符合情景用詞恰當(dāng)仔細(xì)觀察抓住特征順序合理表達(dá)清晰寫(xiě)景如在眼前寫(xiě)景如在眼前三用心

請(qǐng)你看圖說(shuō)美景

示例：

迎春花開(kāi)得真美呀！每一片花瓣都像一個(gè)鵝黃色的小盤(pán)子。微風(fēng)吹來(lái)，手拉著手的花瓣在春風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈……迎春花，明媚亮麗，熱情如火，像春天一樣充滿活力。

請(qǐng)你看圖寫(xiě)美景

示例：

一叢叢一簇簇的櫻花，有的含苞待放，有的爭(zhēng)奇斗艷，有粉色的，有白色的。只見(jiàn)那粉色櫻花雪白中透出紅暈，五片花瓣中簇?fù)碇Z黃色的蕊。花形像梅花，樹(shù)干酷似桃樹(shù)，不同的是別的樹(shù)葉多花少，是綠葉襯托花朵，櫻花卻葉少花多，真可謂“花團(tuán)錦簇”！

寫(xiě)作活動(dòng)：以《春天花已開(kāi)》為題寫(xiě)一個(gè)片段。

注意寫(xiě)景有序，用詞恰當(dāng)，語(yǔ)句連貫，表意清晰。200字左右。

小試牛刀巧鞏固

1.小組討論，多改兩遍，力求做到用詞恰當(dāng)、抓住特征、順序合理。

2.小組內(nèi)推薦一篇優(yōu)秀的習(xí)作并展示。

3.注意聆聽(tīng)，準(zhǔn)備點(diǎn)評(píng)。

佳作展示與點(diǎn)評(píng)

示例一：

春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹(shù)上的枝頭已發(fā)芽。春天了，到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花；紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白……那些泛綠的樹(shù)枝，和煦的陽(yáng)光、濕潤(rùn)的泥土……滿眼是春的氣息，讓人愜意無(wú)比；讓人陶醉；讓人無(wú)限感動(dòng)；春天里讓我們感受到了生命的力量！

示例二：

春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫(huà)面！春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來(lái)臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自得，春自已經(jīng)到來(lái)。

示例三：

春風(fēng)徐徐，輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā)，心里無(wú)比快樂(lè)！側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹(shù)，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我；生機(jī)勃勃的春天來(lái)了！洋溢著溫馨的春味。走在路上，看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它那頑強(qiáng)的毅力破土而出，在墻腳下安家了，用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無(wú)保留地裝飾著美麗的春天，聞到了一股濃濃的春香！春天確實(shí)太美了！春天永久地留在我心間，現(xiàn)在想想心里還是那個(gè)美??！

示例四：

春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息，冬憩后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母親的乳汗，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚(yú)蝦暢游，蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽(yáng)光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩渺九天。春在果園，紅杏流水，桃花漫霞，梨樹(shù)飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……

示例五：三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周?chē)?，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)的美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

示例六：各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

示例七：春天在桃花林中。一踏進(jìn)桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床了。迎著春風(fēng)，又長(zhǎng)高了一截，躺在軟綿綿的草地上，舒服極了！桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書(shū)展嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活的成長(zhǎng)。

示例八：

春天在桃花林中。一踏進(jìn)桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床了。迎著春風(fēng)，又長(zhǎng)高了一截，躺在軟綿綿的草地上，舒服極了！桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書(shū)展嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活的成長(zhǎng)。4、幾對(duì)活潑機(jī)靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了不少生機(jī)和色彩！有的由這邊的稻田上