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文檔簡介
山西省大同市白洞礦中學(xué)高三生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.關(guān)于胚胎工程的正確敘述是A.通過胚胎干細胞核移植可得到一群性狀完全相同的個體B.將人的精子與卵細胞在體外受精,再將受精卵植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”C.胚胎發(fā)育在桑椹胚階段,胚胎內(nèi)部出現(xiàn)大的空腔D.在胚胎干細胞培養(yǎng)過程中,加入的飼養(yǎng)層細胞分泌一些物質(zhì)既能抑制細胞分化又能促進細胞生長參考答案:D2.下列有關(guān)育種的敘述,正確的是
(
)①培育雜合子優(yōu)良品種可用自交法完成②培育無子番茄是利用基因重組原理③欲使植物體表達動物蛋白可用誘變育種的方法④由單倍體育種直接獲得的二倍體良種為純合子
⑤培育無子西瓜是利用生長素促進果實發(fā)育的原理
⑥培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理⑦我國用來生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和雜交育種的原理相同A.①②③ B.③④⑤ C.④⑤⑥⑦ D.④⑥參考答案:D【分析】四種育種方法的比較如下表:
雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增)【詳解】①培育雜合子優(yōu)良品種需要用雜交法完成,①錯誤;②培育無子番茄是利用生長素能促進果實發(fā)育的原理,②錯誤;③使植物體表達動物蛋白可用基因工程育種的方法,③錯誤;④單倍體育種直接獲得的二倍體良種為純合子,自交后代不會出現(xiàn)性狀分離,④正確;⑤培育無子西瓜是利用染色體數(shù)目變異的原理,⑤錯誤;⑥培育八倍體小黑麥是利用染色體數(shù)目變異的原理,⑥正確;⑦我國用來生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理是基因突變,和雜交育種的原理基因重組不同,⑦錯誤;所以有關(guān)育種的敘述中正確的是④⑥。故選D?!军c睛】育種實際上是對遺傳基本規(guī)律和變異知識的應(yīng)用,考試中常綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種的區(qū)別與聯(lián)系,這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及單倍體育種的原理及優(yōu)點。3.下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A.物理散熱都發(fā)生在體表,所以皮膚是唯一有效的散熱器官B.岀汗是哺乳動物在35℃以上環(huán)境中,最有效的散熱機制C.在高溫環(huán)境下,可以通過降低產(chǎn)熱甚至不產(chǎn)熱來維持體溫恒定D.與高溫環(huán)境相比,恒溫動物在低溫環(huán)境下產(chǎn)熱多,散熱多參考答案:D【分析】人體體溫調(diào)節(jié):(1)機理:產(chǎn)熱═散熱;(2)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。(3)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱在維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的措施主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?!驹斀狻緼、物理散熱都發(fā)生在體表,皮膚是主要的散熱器官,A錯誤;B、岀汗是人在350C以上環(huán)境中,最有效的散熱機制,有些哺乳動物沒有汗腺,在高溫環(huán)境中通過呼吸道增加蒸發(fā)量以加快散熱,B錯誤;C、在高溫環(huán)境下,通過減少產(chǎn)熱,增加散熱維持體溫穩(wěn)定,C錯誤;D、恒溫動物在寒冷環(huán)境下,散熱增多,為了維持體溫穩(wěn)定,機體會增加產(chǎn)熱,減少散熱,故與高溫環(huán)境相比,恒溫動物在低溫環(huán)境下產(chǎn)熱多,散熱多,D正確。故選D?!军c睛】人無論在寒冷還是炎熱的環(huán)境中,只有體溫能維持穩(wěn)定,散熱量即等于產(chǎn)熱量。4.老鼠的皮毛黃色(A)對灰色(a)為顯性。有一位遺傳學(xué)家,在實驗中發(fā)現(xiàn)含顯性基因(A)的精子和顯性基因(A)的卵細胞不能結(jié)合。如果雜合的黃鼠與黃鼠(第一代)交配得到第二代,后代(第二代)相同基因型老鼠繼續(xù)交配一次得到第三代,那么在第三代中黃鼠的比例為(假定每對老鼠產(chǎn)生的后代數(shù)量相同):
A.40%
B.44.4%
C.66.7%
D.75%參考答案:B5.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各項中正確的是
(
)
A.在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤肯定大于①
B.④中包含了次級消費者糞便中的能量
C.在食物鏈中各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途完全相同
D.第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(②/①)×100%參考答案:D6.下列敘述中正確的是(
)A.ATP分子聚集能量和釋放能量過程中都與磷酸分子有關(guān)B.在生態(tài)系統(tǒng)中能量往往伴隨著物質(zhì)而循環(huán)利用C.在光合作用中,光能以它原來的形式儲存于糖類中質(zhì)D.葉綠體既進行光合作用又進行呼吸作用參考答案:A7.反應(yīng)式“A+H2O→B+C”中的A是糖類,B、C是分子結(jié)構(gòu)不同的單糖.則A是()A.蔗糖 B.麥芽糖 C.半乳糖 D.糖原參考答案:A【考點】糖類的種類及其分布和功能.【分析】由題意可知,A是二糖,且是由不同的單糖脫水縮合形成的.【解答】解:A、蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖脫水縮合形成的,A正確;B、麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的,水解后形成的2個單糖相同,B錯誤;C、半乳糖屬于單糖,不能水解,C錯誤;D、糖原是由葡萄糖形成的多糖,D錯誤.故選:A.8.Aa和Bb兩對等位基因位于不同的染色體上,它們以累加的方式?jīng)Q定株高,其中任一隱性基因?qū)χ旮叩挠绊懯窍嗤模我伙@性基因?qū)χ旮叩脑黾有?yīng)也是相同的。純合子AABB高50cm,純合子aabb高30cm,現(xiàn)將這兩個純合子雜交,所得的F1高40cm,F(xiàn)l自交所得的F2中,株高為40cm的植株所占的比例為
A.3/4
B.1/2
C.3/8
D.1/3參考答案:C9.下列敘述正確的是A.生長素可由色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成B.不同濃度生長素對同一器官作用效果不同C.青鮮素容易合成、效果穩(wěn)定,應(yīng)廣泛使用D.達爾文在探究植物向光性時發(fā)現(xiàn)了生長素參考答案:AA.在植物體內(nèi),生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變生成的,A正確;B.根據(jù)生長素對同一器官的作用曲線分析可知,在高于或低于最適濃度的某兩個不同生長素濃度,作用效果可能相同,B錯誤;C.青鮮素是人工合成的植物生長抑制劑,容易合成,效果穩(wěn)定,但其殘留會損害人體健康,要適當使用,C錯誤;D.溫特通過實驗證明了造成植物向光性的是一種化學(xué)物質(zhì),并把該物質(zhì)命名為生長素,D錯誤;答案選A。10.如圖表示不同基因型豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置,這兩對基因分別控制兩對相對性狀,從理論上說,下列分析不正確的是
A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1:1:1:l
B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是l:1:1:l
C.丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1
D.正常情況下,甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時分離參考答案:D11.將神經(jīng)細胞置于相當于細胞外液的溶液(溶液S)中,可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個暫時性的電位變化,這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液S中的Na+濃度,測量該細胞的靜息電位和動作電位,可觀察到
(
)
A.靜息電位值減小
B.靜息電位值增大
C.動作電位峰值升高
D.動作電位峰值降低參考答案:D12.某人踝關(guān)節(jié)腫痛,在該處注入局部麻醉藥,此處暫時失去了痛覺,但還能運動,該局部麻醉藥作用的結(jié)構(gòu)是A.神經(jīng)中樞
B.突觸
C.感受器和傳入神經(jīng)
D.傳出神經(jīng)參考答案:C13.某種鼠中,黃色基因A對灰色基因a為顯性,短尾基因B對長尾基因b為顯性,兩對基因的遺傳符合自由組合規(guī)律,且基因A或b在純合時使胚胎致死。現(xiàn)有兩只雙雜合(兩對基因均為雜合)的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為A.2:1
B.9:3:3:1
C.4:2:2:1
D.1:1:1:1參考答案:A解析:本題考查自由組合定律和遺傳致死問題,意在考查考生的分析推理能力。親本的基因型為AaBb,子代的基因型為4AaBb、2AaBB(致死)、2AABb,表現(xiàn)型都為黃色短尾,3Abb(致死)、2aaB(灰色長尾)、1aabb(致死),因此子代表現(xiàn)型為黃色短尾:灰色長尾=2:1。14.國槐、月季是北京的市樹和市花。在國槐和月季細胞的生命活動中,不會發(fā)生的是A.分生區(qū)細胞分裂時形成紡錘體 B.水分透過原生質(zhì)層進入液泡C.花瓣細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中分解葡萄糖 D.葉肉細胞葉綠體外膜上合成ATP參考答案:D具有分裂能力的細胞組成分生區(qū),在細胞分裂的前期會形成紡錘體,A正確;植物細胞的原生質(zhì)層相當于半透膜,當外界溶液濃度小于細胞液濃度時,水分會透過原生質(zhì)層進入液泡,B正確;花瓣細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)進行細胞呼吸的第一階段,進入細胞內(nèi)的葡萄糖被分解為丙酮酸和[H]并釋放少量能量,C正確;光合作用中只有光反應(yīng)才能產(chǎn)生ATP,而葉肉細胞的葉綠體外膜不能進行光反應(yīng),所以葉綠體外膜不會產(chǎn)生ATP,D錯誤。15.下圖所示細胞中,含有的染色體組的數(shù)目分別為(
)A6個,4個
B.12個,8個
C.6個,2個
D.3個,2個參考答案:A16.下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖,關(guān)于該流程的敘述正確的是A.①過程是轉(zhuǎn)錄,以DNA的兩條鏈為模板合成mRNAB.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成C.基因通過控制酶的合成來控制代謝過程屬于間接控制生物體的性狀D.某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會改變參考答案:C①過程是轉(zhuǎn)錄,以DNA的一條鏈為模板合成mRNA,A錯誤;②過程是翻譯,需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP、tRNA等,B錯誤;基因通過控制酶的合成來控制代謝過程屬于間接控制生物體的性狀,C正確;某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA一定會改變,但是由于密碼子存在簡并性,形成的蛋白質(zhì)不一定會改變,D錯誤。17.生物學(xué)研究中常用到“同位素標記法”下列說法正確的是()A.利用15N標記核苷酸研究分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律B.利用18O標記H2O和CO2研究CO2是光合作用的原料C.利用14C標記CO2研究CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑D.利用35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌研究DNA是遺傳物質(zhì)參考答案:C【分析】同位素用于追蹤物質(zhì)運行和變化過程時,叫做示蹤元素.用示蹤元素標記的化合物,化學(xué)性質(zhì)不變.人們可以根據(jù)這種化合物的性質(zhì),對有關(guān)的一系列化學(xué)反應(yīng)進行追蹤.這種科學(xué)研究方法叫做同位素標記法.如:原來的是水和二氧化碳,標記后就是(H218O)和(C18O2)二者沒有本質(zhì)區(qū)別.同位素不影響化學(xué)反應(yīng),只是便于與正常的物質(zhì)進行區(qū)分,更容易進行觀察.【解答】解:A、假設(shè)15N標記的是脫氧核苷酸,被標記的染色體只能對數(shù)目的變化規(guī)律進行研究,而對染色體形態(tài)沒有辦法進行變化規(guī)律的研究,所以一般用顯微鏡可以直接觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目的變化,不需要采用放射性同位素標記法,A錯誤;B、用18O標記H2O和CO2有力地證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣完全來自于水,B錯誤;C、用14C標記CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑:CO2→C3→(CH20),C正確;D、用32P和35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)并以此侵染細菌證明了DNA是遺傳物質(zhì),D錯誤.故選:C.【點評】本題考查光合作用、細胞呼吸、細胞分裂和噬菌體侵染細菌實驗等知識,要求考生識記光合作用和細胞呼吸的具體過程,識記細胞有絲分裂不同時期的特點和噬菌體侵染細菌的過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.18.下列措施中能提高溫室中農(nóng)作物單位時間內(nèi)、單位葉面積上有機物產(chǎn)量的是①合理密植
②一年中多種幾茬
③保證必需礦質(zhì)元素供應(yīng)④適當增施農(nóng)家肥
⑤疏松士壤促進反硝化細菌的反硝化作用A.①②⑤
B.①③
C.③④
D.⑤參考答案:C19.下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是(
)A.制備純凈細胞膜時,可用雞的紅細胞代替豬的紅細胞B.活的口腔上皮細胞用健那綠染液染色后可在顯微鏡下觀察到呈藍綠色的線粒體C.當滲透裝置中長頸漏斗內(nèi)液面不再升高時,漏斗內(nèi)溶液濃度等于燒杯內(nèi)溶液濃度D.探究細胞大小與物質(zhì)運輸效率時發(fā)現(xiàn),物質(zhì)運輸效率與細胞大小呈正相關(guān)參考答案:B20.下圖中改變坐標,曲線的形狀變化最大的是 A.①將橫坐標的“光照強度”改為“物質(zhì)濃度”,縱坐標“光合速率”改為“運輸速率” B.②將橫坐標的“溫度”改為“O2濃度” C.③將橫坐標的“有絲分裂”改為“減數(shù)第二次分裂” D.④將橫坐標的“溫度”改為“pH”參考答案:B21.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A.缺少類群乙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能進行B.圖中b、c、d過程均可表示不同生物的呼吸作用C.圖中甲、乙、丙、丁的全部生物構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落D.由于細胞呼吸的消耗,乙對食物的同化量遠小于攝入量參考答案:C解析:【考點】本題考查碳循環(huán)知識。甲為生產(chǎn)者,乙丙為消費者,丁為分解者,缺少甲丁生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能進行;c為消費者捕食生產(chǎn)者,d為次級消費者捕食初級消費者;群落包括生產(chǎn)者、消費者和分解者;細胞呼吸消耗的能量屬于同化量的一部分。22.下列表格內(nèi)容完全正確與完全錯誤的選項分別是:
生物種類細胞結(jié)構(gòu)核苷酸種類代謝類型主要繁殖方式變異來源①艾滋病毒真核細胞4異養(yǎng)厭氧分裂生殖基因重組②酵母菌真核細胞8異養(yǎng)兼性厭氧有性生殖基因突變③硝化細菌真核細胞4異養(yǎng)需氧出芽生殖基因突變?nèi)旧w變異
④小麥
真核細胞
8自養(yǎng)需氧有性生殖基因突變基因重組染色體變異
A.④③ B.②①
C.④①
D.②③參考答案:A23.現(xiàn)用某野生植物的甲(AABB)、乙(aabb)兩品種作親本雜交得F1,F(xiàn)1測交結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述不正確的是測交類型測交后代基因型種類及比值父本母本AaBbAabbaaBbaabbF1乙1222乙F11111
A.F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種B.F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā),不能實現(xiàn)受精C.F1花粉離體培養(yǎng),將得到四種表現(xiàn)型不同的植株D.正反交結(jié)果不同,說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律參考答案:D【名師點睛】利用分離定律解決自由組合定律問題的解題思路,首先,將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題。在獨立遺傳的情況下,有幾對等位基因就可分解為幾組分離定律問題。如AaBb×Aabb,可分解為如下兩組:Aa×Aa,Bb×bb。然后,按分離定律進行逐一分析。最后,將獲得的結(jié)果進行綜合,得到正確答案。24.如圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍內(nèi)。下列分析錯誤的是A.甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量B.乙圖中d點與c點相比,相同時間內(nèi)葉肉細胞中C3的生成量多C.圖中M、N點的限制因素是光照強度,P點的限制因素是溫度D.丙圖中,隨著溫度的升高,曲線走勢將穩(wěn)定不變參考答案:D25.與低等植物細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器是
(
)①高爾基體②染色體③葉綠體④線粒體⑤核糖體⑥中心體A.①②④⑤
B.①④⑤⑥
C.②③⑤⑥
D.②④⑤⑥7參考答案:B26.下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是
()A.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同B.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)相同C.煙草葉片細胞離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體,小鼠雜交瘤細胞離體培養(yǎng)可大量增殖D.動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì),植物組織培養(yǎng)可用于快速繁殖參考答案:B【分析】植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的比較:比較項目植物組織培養(yǎng)動物細胞培養(yǎng)原理細胞的全能性細胞增殖培養(yǎng)基性質(zhì)固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基培養(yǎng)基成分營養(yǎng)物質(zhì)(蔗糖)、植物激素等營養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖)、動物血清等培養(yǎng)結(jié)果植物體細胞株、細胞系培養(yǎng)目的快速繁殖、培育無毒苗等獲得細胞或細胞產(chǎn)物【詳解】動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分不同,物理性質(zhì)也不同,A正確;植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細胞的全能性,動物細胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細胞增殖,B錯誤;植物細胞具有全能性,因此煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體;小鼠雜交瘤細胞可以在體外培養(yǎng)條件下無限增殖,因此小鼠雜交瘤細胞可離體培養(yǎng)增殖,C正確;動物細胞培養(yǎng)可以用于檢測有毒物質(zhì),植物組織培養(yǎng)可用于快速繁殖,D正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是識記動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程和原理,能夠列表比較兩種技術(shù)的原理、培養(yǎng)基的性質(zhì)和成分等,進而結(jié)合選項分析答題。27.酸堿物質(zhì)在生物實驗中有廣泛的應(yīng)用,下面有關(guān)實驗中,表述正確的是()A.斐林試劑中,NaOH為CuSO4與還原糖的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件B.濃硫酸為溴麝香草酚藍與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件C.鹽酸水解口腔上皮細胞可改變膜的通透性,加速健那綠進入細胞將DNA染色D.雙縮脲試劑中,NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件參考答案:D【考點】19:檢測蛋白質(zhì)的實驗;1E:DNA、RNA在細胞中的分布實驗;1K:檢測還原糖的實驗;3R:無氧呼吸的概念與過程.【分析】1、斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時要先加A液后再加入B液.2、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色,因此利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布.【解答】解:A、斐林試劑中,NaOH和CuSO4需混合使用,與還原糖反應(yīng)的是Cu(OH)2,不需要NaOH提供堿性環(huán)境,A錯誤;B、溴麝香草酚藍溶液鑒定的是二氧化碳,鑒定酒精用酸性重鉻酸鉀,B錯誤;C、健那綠用于線粒體染色,對DNA進行染色的試劑是甲基綠,C錯誤;D、雙縮脲試劑中,NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件,D正確.28.在正常情況下,能夠進行細胞分化的植物組織是
A.機械組織B.營養(yǎng)組織C.分生組織D.保護組織參考答案:C29.下列關(guān)于性狀分離比的模擬實驗的敘述,錯誤的是A.甲、乙兩個小桶內(nèi)放置的彩球數(shù)量必須相等B.甲、乙兩個小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子C.每次記錄完后應(yīng)將抓取的彩球放回原來的小桶內(nèi)D.模擬實驗的結(jié)果顯示雜合子所占的比例約為50%參考答案:A【分析】用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官,甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機結(jié)合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機組合?!驹斀狻棵總€桶中不同顏色(或標D、d)的小球數(shù)量一定要相等,這樣保證每種配子被抓取的概率相等,但甲內(nèi)小球總數(shù)量和乙桶內(nèi)小球總數(shù)量不一定相等,A錯誤;甲、乙兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄配子,B正確;為了保證每種配子被抓取的概率相等,每次抓取小球統(tǒng)計后,應(yīng)將彩球放回原來的小桶內(nèi),重復(fù)抓取50-100次,減少實驗的誤差,C正確;模擬實驗的結(jié)果顯示雜合子(Dd)所占的比例約為50%,D正確?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因分離的實質(zhì),明確實驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機結(jié)合所代表的含義,同時掌握性狀分離比的模擬實驗的原理,注意實驗過程中相關(guān)操作的細節(jié),保證每種配子被抓取的概率相等。30.據(jù)浙江省衛(wèi)計委2月19日通報,困擾美洲及加勒比地區(qū)的寨卡(Zika)病毒,已在我國發(fā)現(xiàn)第三例感染者,目前已證實在34個國家境內(nèi)有確診病例.該病毒通過伊蚊叮咬進行傳播,導(dǎo)致嬰兒患上“小頭癥”,其模式圖如圖.下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖中M蛋白、E蛋白二聚體經(jīng)過酶解后的氨基酸種類和數(shù)量均相同B.寨卡病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到尿嘧啶和脫氧核糖等化合物C.寨卡病毒的RNA分子含有遺傳信息,利用分子雜交技術(shù)可幫助診斷人體是否患“小頭癥”D.寨卡病毒體內(nèi)的水是含量最多的化合物,其含量和比例既不斷變化,又相對穩(wěn)定參考答案:C【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】1、蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈盤曲折疊形成的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同有關(guān).2.由題圖可知,該病毒是RNA病毒,組成成分主要是蛋白質(zhì)和RNA,其中RNA是遺傳物質(zhì),RNA徹底水解的產(chǎn)物是核糖、磷酸及A、U、G、C堿基.【解答】解:A、圖中M蛋白、E蛋白二聚體是兩種蛋白質(zhì),水解產(chǎn)生的氨基酸的種類和數(shù)目可能不同,A錯誤;B、寨卡(Zika)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA中的五碳糖是核糖,不是脫氧核糖,B錯誤;C、由分析可知,寨卡(Zika)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA中含有遺傳信息,可以通過分子雜交技術(shù)可幫助診斷人體是否患“小頭癥”,C正確;D、水是細胞中含量最多的化合物,病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),因此水不是病毒含量最多的化合物,D錯誤.故選:C.31.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分(甲、乙和丙、丁、戊所對應(yīng)方框各代表一種成分)之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是()A.甲、乙和丙所包含的所有種群構(gòu)成群落B.戊不一定是微生物C.圖中存在競爭關(guān)系的只有乙2和丙2D.丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞參考答案:B【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).【分析】分析題圖:圖示表示生態(tài)系統(tǒng)中的四種成分,首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出丁是無機環(huán)境、甲是生產(chǎn)者;其次判斷分解者,分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外,其他箭頭都指進來,因此戊為分解者;其余均為消費者,即乙和丙均為消費者.【解答】解:A、生物群落由生產(chǎn)者(甲)、消費者(乙、丙)和分解者(戊)組成,A錯誤;B、戊是分解者,但不一定是微生物,還可以是某些動物,如蚯蚓等,B正確;C、圖中存在競爭關(guān)系的有乙1和丙1、乙2和丙2,C錯誤;D、丁主要是指二氧化碳,其含量增加將導(dǎo)致溫室效應(yīng),D錯誤;故選:B.【點評】本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分之間的關(guān)系,能根據(jù)圖中箭頭準確判斷各成分的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.32.(2012上海卷)在一個成員血型各不相同的家庭中,妻子是A型血,她的紅細胞能被丈夫和兒子的血清凝集,則丈夫的血型和基因型分別是A.B型,IBIB。
B.B型,IBi
C.AB型,iAIB
D.O型,參考答案:B妻子是A型血,基因型可能為IAIA或IAi,其紅細胞表面含A抗原,由于其紅細胞能被丈夫和兒子的血清凝集,故丈夫和兒子的血清中含抗A抗體,紅細胞表面不含A抗原,即丈夫和兒子都不能是A型、AB型血,可能是B型或O型,故C錯;若丈夫為O型(基因型ii),而兒子的血型(O型或A型)必然與丈夫或妻子的血型相同,D錯;若丈夫為B型(基因型IBIB),則兒子可能為AB型、B型血,與前面分析矛盾,故A錯;若丈夫為B型(基因型IBi),則兒子只能為O型(基因型ii)(還可能是A型、AB型血,但與前面分析矛盾),可以滿足題干要求。33.需氧呼吸與厭氧呼吸的相同點是 (
)①都在線粒體中進行
②都需要酶
③都需要氧
④都產(chǎn)生ATP
⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)A.②③⑤
B.②④⑤
C.②③④ D.①②⑤參考答案:B34.手足口病是由腸道病毒引起的傳染病。以下關(guān)于腸道病毒的敘述正確的是 A.腸道病毒的核酸由5種堿基和8種核苷酸組成 B.腸道病毒的遺傳符合基因分離定律,不符合自由組合定律 C.可用含碳源、氮源、水、無機鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)腸道病毒 D.腸道病毒的外殼是利用宿主的氨基酸合成的,遺傳物質(zhì)的復(fù)制是利用宿主的核苷酸和酶參考答案:D35.人在情緒激動時,心跳會顯著加快,這是因為心臟上節(jié)律點受到血液中何種成分的刺激
(
)
A.促腎上腺皮質(zhì)素
B.腎上腺素
C.甲狀旁腺素
D.胰島素參考答案:B36.下列結(jié)構(gòu)中可以在動物細胞有絲分裂過程中見到的是(
)A.中心體和細胞壁
B.赤道板和中心體
C.核膜和染色體
D.細胞板和核仁參考答案:C37.下列有關(guān)種群呈S型曲線增長方式的說法中,正確的是A.S型曲線表示在自然條件下種群數(shù)量的增長規(guī)律B.各階段的種群增長率相同C.種群個體數(shù)量的變化與時間無關(guān)D.種群數(shù)量的增長不受種群密度的制約參考答案:A38.下列有關(guān)蛋白質(zhì)分子的敘述,錯誤的是A.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具似的功能B.細胞中運輸K+、氨基酸的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)C.變性蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)與碳骨架及功能基團有關(guān)參考答案:B唾液淀粉酶和胰淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)均是蛋白質(zhì),二者的結(jié)構(gòu)不同,但它們卻具有相似的功能,都能催化淀粉水解,A正確;細胞中運輸K+的物質(zhì)是載體蛋白,而運輸氨基酸的物質(zhì)可能是載體蛋白或tRNA,B錯誤;變性蛋白質(zhì)中肽鍵沒有被破壞,仍然能夠與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),C正確;蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)與碳骨架及功能基團有關(guān),D正確。39.把用15N標記的某精原細胞培養(yǎng)在14N的特殊培養(yǎng)液中,在四分體時期每條染色體的狀況是
A.一條染色單體含15N,另一條染色單體含14N
B.兩條染色單體均含15N
C.兩條染色單體均不含15N
D.一條染色單體只含15N,另一條染色單體只含14N參考答案:B40.圖1表示的是科學(xué)家獲得iPS細胞(類似于胚胎干細胞),再將iPS細胞轉(zhuǎn)入小鼠乙體內(nèi)培養(yǎng)的過程,圖2表示研究人員利用小鼠(2N=40)獲取單倍體胚胎干細胞的一種方法,以下分析錯誤的是:A.圖1過程中,成纖維細胞轉(zhuǎn)變?yōu)閕PS細胞,類似于植物組織培養(yǎng)中的脫分化過程B.研究人員將iPS細胞團注射入缺乏T細胞的小鼠體內(nèi),細胞團能繼續(xù)生長.由此可推測圖1中iPS細胞團逐漸退化的原因可能是小鼠乙發(fā)生免疫反應(yīng)造成的C.圖2中,研究人員使小鼠丙超數(shù)排卵,再利用SrC12溶液處理后體外培養(yǎng)至④囊胚期,再篩選出單倍體干細胞D.研究發(fā)現(xiàn),單倍體胚胎干細胞有發(fā)育全能性,該技術(shù)培育的單倍體動物可成為研究顯性基因功能的理想細胞模型參考答案:D【分析】據(jù)圖一分析,小鼠甲提取出成纖維細胞與特異性基因結(jié)合,形成iPS細胞,導(dǎo)入小鼠乙。據(jù)圖二分析,對小鼠丙處理,從而獲得更多的卵母細胞,再利用SrC12溶液處理、激活卵母細胞,并在體外培養(yǎng)至囊胚,進而培育成單倍體。【詳解】圖1過程中,成纖維細胞轉(zhuǎn)變?yōu)閕PS細胞,即從高度分化的細胞形成分化程度低的細胞,過程類似于植物組織培養(yǎng)中的脫分化過程,A正確;將iPS細胞團注射入缺乏T細胞的小鼠體內(nèi),細胞團能繼續(xù)生長.由此可推測圖1中iPS細胞團逐漸退化的原因是小鼠乙(受體)發(fā)生免疫反應(yīng),使得iPS細胞團失去生命力,B正確;圖2中,對實驗小鼠丙注射促性腺激素使其超數(shù)排卵,從而獲得更多的卵母細胞,再利用SrC12溶液處理、激活卵母細胞,并在體外培養(yǎng)至④囊胚期,再利用流式細胞儀篩選出單倍體細胞,C正確;單倍體胚胎干細胞也能分化,形成不同功能的細胞、組織和器官,該技術(shù)培育的單倍體動物可成為研究隱性基因功能的理想細胞模型,因為顯性基因在正常的生物體內(nèi)也能表達,D錯誤;故選D。【點睛】本題考查動物細胞培養(yǎng)、胚胎工程等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和推理能力,難度不大。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(7分)興奮劑是國際體育界對所有違禁藥物的總稱,包含種類很多,常用興奮劑有雄激素及其衍生物、促紅細胞生成素(EPO)等。EPO作為一種糖蛋白激素,能夠刺激骨髓造血功能,機理如圖1所示,圖2是人體細胞模式圖。請回答下列相關(guān)問題:(
)(1)雄激素及其衍生物類興奮劑屬于
類化合物,男性運動員長期服用此類興奮劑會使血液中雄激素含量過高,從而
下丘腦和垂體的活動,導(dǎo)致相關(guān)激素(如促性腺激素等)的分泌量
,進而引起自身雄激素分泌異常,嚴重時甚至?xí)?dǎo)致性腺萎縮。(2)與促紅細胞生成素(EPO)合成和分泌有關(guān)具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有
(用圖2中的數(shù)字表示),EPO的受體是一種膜蛋白,負責(zé)合成EPO受體的細胞器是
(用圖2中的數(shù)字表示)。(3)由圖1可知,促紅細胞生成素(EPO)能夠增強骨髓造血干細胞的活動,從而增加血液中紅細胞的數(shù)量,促進機體細胞進行
呼吸提供能量。運動員長期注射EP
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