2023年初三數(shù)學(xué)期末工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯年初三數(shù)學(xué)期末工作總結(jié)一年一度的期末考試結(jié)束了，也就意味著這一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，為了下一學(xué)期的教學(xué)工作的進一步開展，特將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。

本學(xué)期我對初三的教學(xué)是不完整的一個教學(xué)，開學(xué)初進行了圓和一元二次方程的教學(xué)，在這將近一個月的教學(xué)過程中達到了預(yù)期的目標(biāo)，但是還存在著一些問題，就是對于方程的解的推理還是存在不理解的程度上，再有就是一元二次方程的解法只停留在比較簡潔的基礎(chǔ)上，這些問題經(jīng)過習(xí)題的練習(xí)已經(jīng)消化掉了。

隨后進行了為期兩個月的學(xué)習(xí)，一是理論學(xué)習(xí)，二是實踐學(xué)習(xí)。雖說沒有進行親身教學(xué)，但卻是學(xué)習(xí)了不少教學(xué)過程中的處理應(yīng)用實踐。尤其是對于《二次函數(shù)》這一章的教學(xué)，我聽了老、中、青三代老師進行的教學(xué)，那真是風(fēng)格各異，教學(xué)過程中的引領(lǐng)與引領(lǐng)外加啟迪，那每節(jié)課對于我們來說都是專家教學(xué)，真是增長與豐富了我們的教學(xué)學(xué)問技巧，也專心靈的啟迪化解了死教書、教死書的教法，為我們今后的教學(xué)引領(lǐng)起到了肯定的作用。在那一段時間才領(lǐng)會到做同學(xué)真的很好，吸取學(xué)問豐富自己的的內(nèi)涵，陶冶了自己的情操。一句話：做同學(xué)真好。

學(xué)習(xí)回來后，我接著進行初三數(shù)學(xué)的教學(xué)，在這將近小半月的時間的教學(xué)過程中，感覺到孩子們真的什么都不會，就連簡潔的基礎(chǔ)學(xué)問都是很費勁的，沒方法從頭漸漸的進行學(xué)問梳理，也只有小部分的孩子能夠聽懂還不見得會自己單獨思索問題和解決問題的，每天的教學(xué)對于我來說既緊急又驚慌，不知道自己究竟怎么做才能讓孩子們聽懂并且自己會進行單獨思索解決問題，沒方法課下和孩子們進行溝通，從孩子自身下手，與孩子們達成共識，沒方法，從頭進行基礎(chǔ)學(xué)問的講解，雖說是時間緊，只是小面積的復(fù)習(xí)，只能滿意少數(shù)人的要求，雖說在教學(xué)過程中消失自己唱獨角戲的時刻是常常性的，但孩子們?nèi)琊嚾缈实难凵窳钗腋袆?，我就跟他們講，假如給我們足夠的時間，大多數(shù)的孩子都能掌控簡潔的基礎(chǔ)學(xué)問的，我們漸漸的查找差距，補充差距，漸漸的趕上來是很有可能的。鼓舞式教學(xué)在我班剛剛有了點起色，zZ由期中的60多分到現(xiàn)在的90多分，GG有了很大的進步，總成果有了提升。令我開心的是四班的FF考了117分，這是我沒想到的，由于看到數(shù)學(xué)考卷，我就感覺到孩子們答不太好，由于題雖說不太難，但是學(xué)問點出的有點偏，得分是不簡單的。我雖說不太認(rèn)識他們，但是我見到過他們期中的數(shù)學(xué)成果，心想這下可好了，確定沒有期中考得好，令我欣慰的是優(yōu)秀的同學(xué)還是顯現(xiàn)出來了，讓我看到了渴望。這小半月的教學(xué)雖說勞碌又緊急，無所適從，但是讓我對數(shù)學(xué)教學(xué)提起了教學(xué)的士氣和愛好。

我的一學(xué)期的教學(xué)雖斷有續(xù)