活動方案范文集錦10篇

活動方案范文集錦10篇活動方案篇1具體安排如下：親子活動：多彩的童年活動目標：1、通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。2、增進幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系?；顒訒r間：9月1日（上午）參加對象：小班、托班幼兒及家長。（以小班制的形式開展活動）活動內(nèi)容：8：00——8：20接待家長、幼兒來園，請家長配合老師幫助寶寶認識自己的班級、床鋪、毛巾、茶杯等等。活動內(nèi)容一：來園區(qū)域游戲準備材料：娃娃家材料、桌面建構材料、各種智力玩具等。過程與指導：1、觀察、穩(wěn)定幼兒來園時的情緒變化。2、引導幼兒愿意上幼兒園，結(jié)識新同伴，體驗大家一起游戲的樂趣。3、引導幼兒認識自己的標記，熟悉活動室、盥洗室、、午睡室等環(huán)境。8：20——8：40問候時光：寶寶們一個接著一個地和小動物打招呼，一聲聲“你早！我來了”讓寶寶沖破第一次緊張的自我防線，增強自信心，在集體面前讓大家認識“獨特的他”。8：40——9：00快樂時光：老師用生動的語言惟妙惟肖地講故事。9：00——9：20點心時光：寶寶們自己洗小手、用毛巾擦手、吃點心，吃完點把盤子、杯子、垃圾送到各自的家中。9：20——9：40運動時光：親子游戲。活動內(nèi)容二、集體游戲：小動物運西瓜材料準備：小動物頭飾四個、皮球四個、網(wǎng)兜四個、獎品若干。游戲過程與指導：一、了解游戲的名稱、方法和規(guī)則。1、故事導入：2、教師介紹游戲的名稱、方法和規(guī)則。二、示范：由兩位教師示范游戲的玩法，并指導規(guī)則。三、家長和幼兒合作開展競賽。1、家長和自己的孩子分成一組，四組為一輪開展競賽。2、在一定時間內(nèi)每組成員抬著“西瓜”，將它運到籃子里。以先到為勝出，可以獲獎品。重點指導：家長和孩子要共同配合，同時將“西瓜”運到籃子里。9：40——10：00溫馨時光：寶寶和老師說再見。通過家長填寫親子家園和互動交流，可以看出家長對孩子的了解和教育情況，使教師初步地對孩子有一個比較清晰的了解。（如：孩子用餐的情況；孩子的身體狀況；孩子最喜歡的玩具等等之類。）9月2日開始幼兒全天入園。活動方案篇2一、指導思想我校學生以外來民工子女為主，長期顛沛流離的生活，容易導致他們散漫的生活習慣以及冷漠的心態(tài)，這對他們的成長和人格形成極為不利。加之家長們文化素質(zhì)普遍不高，家庭經(jīng)濟狀況也相對落后，也容易導致學生內(nèi)心產(chǎn)生巨大落差。針對這一現(xiàn)象，學校認為通過感恩教育來鍛塑學生的人格，引導他們繼承中華傳統(tǒng)美德，踐行道德規(guī)范，讓他們因感恩而自尊、自強，為將來成為社會有用之材奠定思想道德基礎是學校德育的核心任務。為了強化感恩教育，經(jīng)學校研究決定，將每年的五月定為感恩月。二、活動設想通過一系列豐富多彩的活動，在學生中進行感恩思想教育，倡導感恩行為，對活動中涌現(xiàn)的感恩事跡予以總結(jié)宣傳，對平時表現(xiàn)突出的學生，授予第一屆感恩月“感動校園十佳學生”稱號，在總結(jié)大會上予以表彰。三、活動時間5月4日——6月1日四、活動安排說明：感恩月活動分年段開展，并與感恩教育市級課題及家長開放日活動相結(jié)合，最后的總結(jié)表彰大會與六一節(jié)慶?；顒酉嘟Y(jié)合。時間內(nèi)容地點參與者啟動5月4日國旗下講話：感恩月活動啟動（德育處）操場全校師生第一周4月27日-5月8日“我愛我?guī)煛闭魑幕顒樱ń炭剖遥W校全校學生5月5日-7日紀念汶川地震一周年圖片展暨征文活動（博物館、德育處）學校大廳全校師生5月6日“如何開展小隊活動”講座（章浩川）學校四樓小報告廳全體班主任5月6日-7日感恩格言、感恩行動小貼士征集大賽暨票選感恩月吉祥物活動（大隊部）學校全校學生第二周5月13日-14日感恩勞動者實踐活動（德育處）紅黃藍集團、學校三四年級師生、家長4月27日-5月15日“感動校園十佳學生”推薦（德育處）各班第三周5月20日“祖國發(fā)展我成長”調(diào)查活動總結(jié)會（張利君）四樓大報告廳五年級師生、家長5月21日感恩父母班隊會（桑桌群、蔣莉莉）各多媒體教室及一年級教室一二年級師生、家長第四周6月1日感恩母校活動（六年級匯報演出）暨感恩月總結(jié)表彰大會（德育處、陳海港）體育館全校師生；六年級學生家長另定5月“感恩祖國——建黨建隊六十周年慶”明信片設計大賽（美術組）—————美術興趣小組五、相關工作項目要求負責人完成時間懸掛橫幅1、“踏上感恩的征程”——群賢小學第一屆感恩月活動2、沒有感恩就沒有真正的美德?！R梭總務處5月8日布置感恩墻在大廳西側(cè)黑板布置本學期前半學期各班“群賢之星”簡介，需有文字及照片吳錫耿5月8日制作感恩主題展板將我校此次感恩月活動簡介及開展過的與感恩有關的活動制作成幾塊展板（已有8塊），平時展示于大廳，活動時放置到活動處門口。邱迪梅5月8日制作感恩月吉祥物將票選后定下的吉祥物制作成泡沫模型，立于大廳內(nèi)感恩墻側(cè)。金瑜5月8日制作感恩月特別章正面為“踏上感恩的征程”及吉祥物圖案，背面為感恩格言或感恩行為規(guī)范提示語，普通章用于平時的活動中頒發(fā)，勛章用于表彰大會上頒發(fā)。邱迪梅普通章：5月8日勛章：5月25日培訓禮儀隊要選購幾套服裝、進行頒獎隊列訓練、禮儀引導訓練。盛紅芳5月26日六、具體方案（一）感恩格言、感恩行為規(guī)范提示語征集大賽暨感恩月吉祥物票選活動方案1、活動目的為營造感恩月活動氣氛，樹立我校鮮明的感恩活動標志，同時為感恩月活動中頒發(fā)的特別章提供素材，以及對學生進行感恩意識的滲透，引導學生主動思考感恩行為，學校大隊部決定以少先隊員喜愛的活潑、有趣的比賽形式，拉開感恩月感恩教育的大幕。2、參加對象全體少先隊員3、活動時間5月6日——5月7日4、活動要求（1）布置：大隊部在感恩墻上公布7種感恩月候選吉祥物（綿羊、公雞、黃牛、狗、蜜蜂、烏鴉、螞蟻）。大隊部在感恩墻下方安置一個投票箱。（2）投票：每位隊員將領到一張投票紙，上有“我推薦的吉祥物”“我推薦的感恩格言”“我創(chuàng)作的感恩行動小貼士”三欄，同時注明班級、姓名；填寫完畢后將票投入投票箱；每位隊員限投一票，必須用學校統(tǒng)一印發(fā)的投票紙。說明：感恩格言即與感恩有關的名人名言、俗語等；感恩行動小貼士即一些具體的行為提示語，如“自己的衣服自己洗”“不攀折花木”“主動學做家務”“公交車上主動為老弱病殘讓座”等。（3）計票：5月7日中午12：10，由大隊委員統(tǒng)計投票情況，在電腦上錄入選中的格言。5、獎勵規(guī)則（1）學校將確定票數(shù)最多的吉祥物為本次感恩月活動的吉祥物，對投該吉祥物票的隊員進行抽獎，獎勵紀念品一份。（2）隊員自創(chuàng)的感恩行動小貼士入選后，該隊員的名字將和提示語一起印上“感恩章”。6、其他（1）美術組負責篩選、制作七種候選吉祥物圖片，注明候選語，有相關故事的可簡短注明，如“羊羔跪乳”“烏鴉反哺”等。（2）德育處負責準備紀念品及獎狀、簡訊，梁小娣拍照。（3）總務處負責準備投票箱（二）“感動校園十佳學生”評選方案1、評選目的為充分挖掘校園內(nèi)的典型人物和事跡，在學生中樹立正面的榜樣，營造良好的德育氛圍，經(jīng)學校研究決定，評選感動校園十佳學生。2、時間（1）資料上交時間：5月15日（2）評選表彰時間：6月1日3、具體要求（1）評選要求：在孝順長輩、自強自立、抗震救災、扶貧濟困、遵守公德、熱愛祖國、關心學校等任一方面有突出表現(xiàn)的學生?？捎蓪W生、家長、老師共同尋找、推薦。（2）各班推選出一名候選人，班主任在5月15日前將該候選人的情況寫成文稿（要有具體的事跡，切忌泛泛而談，可參考“感動中國”人物介紹），存入德育處共享。（3）德育處將候選人資料進行公示展出，同時組織成立評選委員會，選出“感動校園十佳學生”，并擬好頒獎詞。（4）在感恩月總結(jié)表彰大會上予以表彰，授予勛章和證書。（三）紀念汶川地震一周年圖片展暨征文活動方案1、活動目的為表達對地震受難者的哀思，對支持抗震救災和災后重建的人們的敬意，引導學生學會同情、關愛，懂得珍惜擁有，進一步思索生命的意義，特聯(lián)合紹興市博物館，在校內(nèi)舉辦紀念汶川地震一周年圖片展活動。2、活動時間、地點5月5日，學校方磚廣場（或體育館）3、人員安排（1）組織、布置場地：德育處（2）參觀、征文：各班（3）拍照、簡訊：梁小娣4、活動要求（1）展覽時間為一天，從第二節(jié)課開始，分年級參觀。具體安排如下：參觀時間參觀人員參觀時間參觀人員第二節(jié)課一年級第四節(jié)課四年級第三節(jié)課二年級第五節(jié)課五年級午間活動課三年級第六節(jié)課六年級（2）各班參觀時由該節(jié)課任課教師帶隊，維持好現(xiàn)場紀律，博物館宣教處工作人員將為同學們進行講解。（3）參觀完畢后，各班布置“汶川地震一周年“征文比賽，文體不限，字數(shù)不限。各班精選一至三篇于5月7日放學前交德育處，字體統(tǒng)一為五號、宋體，寫明班級、指導教師。5、表彰方式（1）在5月11日升旗儀式上為地震死難同胞默哀后，對征文獲獎同學進行表彰，頒發(fā)獎品，宣讀一等獎作品。（2）所有獲獎作品在宣傳窗展出，并推薦其中部分作品到市級及以上報刊雜志投稿。（四）“我愛我?guī)煛敝黝}征文活動方案（詳見教科室相關方案）“我愛我?guī)煛睂W生征文于5月8日前交德育處（五）一二年級“感恩父母”主題班隊活動方案1、活動目的在母親節(jié)到來之際，引導學生感受母親對自己的愛，體會到母親的辛勞，學會向母親表達感恩之情，學會用實際行動孝順母親。2、活動時間5月21日上午3、參加人員一二年級師生、家長4、具體要求（1）5月8日前，各班將班隊活動方案交給德育處，方案要適宜家長觀摩，將思想道德教育滲透于活潑的形式中，一年級為有家長參與的親子活動，二年級為有家長參與的親子閱讀。（2）年級組長要擬好具體方案，班主任要精心準備活動，班會、隊會均可，二年級在多媒體教室開展，一年級盡量在本班教室內(nèi)開展。教室布置要再次修整。（3）年級組長擬寫的具體方案中要安排好各項目負責人。如：擬寫、印發(fā)家長邀請函的負責人；安排家長座位的負責人；拍照、報道的負責人等等。（4）活動期間，班主任要想方設法多留資料（照片、文字、DV等）。活動結(jié)束后，班主任寫好總結(jié)感悟，字數(shù)隨意，放到德育處共享。（六）三四年級“感恩勞動者”主題活動方案1、活動目的今年是建國六十周年，六十年來，祖國正日益變得富強，各行各業(yè)飛速發(fā)展，這些變化離不開每一個勞動者的創(chuàng)造，學校擬通過“感恩勞動者”活動，讓學生認識到勞動最光榮，學會尊重勞動者，培養(yǎng)愛勞動的意識。2、參加人員三四年級師生及家長3、活動方式及時間（1）5月13日，三四年級全體師生參觀企業(yè)（2）5月14日，勞動者講壇4、具體要求（1）參觀企業(yè)當天，要做好學生的防暑工作，班主任帶隊（課程有沖突的，提前調(diào)好課），加強紀律、安全教育。（2）5月8日前，各班選出一名家長參加“勞動者講壇”，為增強可聽性，請講述者以講述個人經(jīng)歷的方式，激勵教育學生，班主任事先幫助準備講稿，講稿時間為10至15分鐘左右。家長不用脫稿，如果愿意，可以使用PPT。（3）5月14日，在四樓大報告廳舉行“勞動者講壇”，上午為三年級，下午為四年級。學生在聽完后提問、談感受（請班主任針對本班家長的發(fā)言稿事先準備好一兩個問題，安排給學生干部），班級贈送鮮花及自行制作的“感動我心的勞動者”卡片（各班事先安排好獻花、獻賀卡學生）；會后倪妙香整理好相關資料，交到德育處。（4）張園、徐凡負責“勞動者講壇”現(xiàn)場的主持，陶勤、劉杰負責音響、攝像，陳霞、倪妙香負責拍照、報道，顧勇孟、姚鋒分別負責活動前后四樓大報告廳的衛(wèi)生、桌椅安排。（5）5月12日前，馮麗娜擬寫、印發(fā)家長邀請函（注意：三四年級的時間不同）。各班事先統(tǒng)計好來校的家長數(shù)，根據(jù)家長數(shù)帶椅子到四樓。（6）張園、倪妙香分別負責三四年級活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，活動結(jié)束后寫好總結(jié)，字數(shù)隨意，交給德育處。各班在活動結(jié)束后望能布置相應的周記作業(yè)，有好的__交給德育處。（七）五年級“祖國發(fā)展我成長”調(diào)查活動總結(jié)匯報會方案（詳見五年級另發(fā)的相關通知）（八）“感恩母?！敝黝}活動暨感恩月總結(jié)表彰大會方案1、活動目的（1）通過六年級學生的匯報演出，激發(fā)熱愛母校、熱愛師長的情感，學會用實際行動感恩母校。（2）總結(jié)感恩月活動，深化感恩教育。（3）表彰“感動校園十佳學生”，樹立榜樣。2、活動時間6月1日3、參加人員全校師生，六年級家長4、準備工作（1）5月15日前，各班申報候選人，德育處公示候選人事跡（2）邀請嘉賓（3）邀請六年級家長：陳海港（4）準備感恩展板、感恩勛章、主持、報道：德育處（5）體育館衛(wèi)生工作、桌椅擺放，購買獲獎證書、懸掛橫幅“感恩母校主題活動暨感動校園十佳學生頒獎典禮”“慶祝六一國際兒童節(jié)”“讓童心愛心蕩漾在六一”：總務處（6）評選“感動校園十佳學生”、書寫頒獎詞：評選委員會（7）六年級節(jié)目統(tǒng)籌：陳海港（8）禮儀隊：盛紅芳（9）舞臺布置：金瑜、吳錫耿（10）多媒體：陶勤（11）攝像、拍照：劉杰、梁曉娣（12）5月27日左右進行彩排5、活動過程（1）開幕演出（2）開幕詞（包括簡單總結(jié)感恩月活動）（3）頒獎與六年級匯報演出穿插進行（4）宣布活動結(jié)束（九）“建黨建隊六十周年”明信片設計大賽方案（等少工委具體通知）活動方案篇3一、活動主題生育關懷，創(chuàng)建幸福家庭二、活動目的以提高計生協(xié)會的凝聚力，更好地服務群眾為目標，開展以總結(jié)經(jīng)驗，拓展服務，宣傳咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容的慶祝活動，提升計生協(xié)會的工作水平。三、活動時間5月1日至5月29日。四、活動內(nèi)容(一)廣泛開展學習宣傳活動。充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及手機短信平臺的作用，認真學習宣傳《中國計劃生育協(xié)會章程》，采取協(xié)會會員和育齡群眾喜聞樂見的方式，通過張貼宣傳畫、懸掛主題標語、發(fā)放宣傳手冊，組織廣大會員、志愿者和群眾開展學習交流、宣傳倡導、生育關懷等活動，使《章程》深入人心，為學習、宣傳、貫徹《章程》營造強大的社會聲勢和濃厚的輿論氛圍。(二)開展“生育關懷行動”。開展以“搭建愛心平臺，關愛貧困女孩”為主題的救助活動，為貧困獨女、二女戶家庭女孩發(fā)放慰問金，并建立“一對一”幫扶聯(lián)系制度;與衛(wèi)生部門聯(lián)手，組織婦科疾病診治。以基層協(xié)會組織為單位，組織廣大會員發(fā)揚奉獻精神，開展“送溫暖、獻愛心”活動，為計生困難群體排憂解難，為流動人口提供服務，特別是幫扶生育障礙家庭和失獨家庭、救助計生貧困母親、關心農(nóng)村留守兒童，掀起一個組織關懷、社會支持、鄰里互助的熱潮，提高廣大計生家庭發(fā)展能力和幸福指數(shù)。(三)積極開展各種服務活動。要利用人口學校組織開展生殖健康和優(yōu)生優(yōu)育知識講座，向育齡群眾傳播生殖健康和優(yōu)生優(yōu)育知識，提供生殖保健和優(yōu)生優(yōu)育咨詢等服務，增強其關心自身健康意識，提高預防疾病和優(yōu)生知識水平;要開展嬰幼兒健康安全工程，以《家庭健康安全指南》為基礎，采取發(fā)放教材、集中授課等形式，重點向0-3歲嬰幼兒家長和看護人員，免費傳授科學育兒、安全看護知識，提高嬰幼兒家長和看護人員接受科學育兒和安全看護的覆蓋面;要以計生服務站所為依托，推進免費孕前優(yōu)生健康檢查，開展乳腺、宮頸和生殖道感染等疾病的診治;要拓展青春健康教育，推動青春健康科普知識進學校、進社區(qū)、進流動人口聚集地，通過舉辦專題講座、發(fā)放青春健康宣教品，宣傳人口和計劃生育法律法規(guī)，普及以生殖健康、性健康知識為核心的青春期健康知識;要組織開展群眾性文藝演出，大力倡導婚育新風，著力提高群眾對人口計生工作的滿意度。(四)組織開展“十佳村專干”評選活動。村專干是計劃生育工作的主力軍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生協(xié)在廣泛宣傳優(yōu)秀村(居)專干先進事跡的基礎上，于5月18日前，推薦1-2名的村(居)專干上報縣計生協(xié)，并附典型事跡，縣計生協(xié)將組織評選若干名進行表彰。五、有關要求(一)高度重視，認真組織。鄉(xiāng)村協(xié)會組織要結(jié)合本地實際，制定切實可行的活動方案，開展好“5.29”協(xié)會成立日宣傳服務活動。(二)加大宣傳，營造氛圍。以“5.29”協(xié)會成立日為契機，大力開展宣傳活動。充分利用宣傳專欄、人口學校、會員之家等活動陣地，組織咨詢、講座、知識競賽和文化娛樂活動等，廣泛吸引群眾參與，要主動協(xié)調(diào)新聞媒體積極參與活動，努力營造良好的輿論氛圍。(三)強化責任，健全機制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生協(xié)要針對本地具體情況，創(chuàng)造性地開展工作，形成自己的特色和特點。同時，建立健全必要的激勵機制，促進活動深入扎實開展?？h計生協(xié)將在活動結(jié)束后組織一次工作評估，并將評估情況納入年終考評。在“5.29”協(xié)會成立日活動期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將相關材料及影像圖片，以正式文件(包括電子版)于5月31日前報送縣計生協(xié)會辦公室。以上關于計生辦5.29計生協(xié)會活動方案,計生辦5.29計生協(xié)會活動模板的相關信息是三思教育網(wǎng)收集并且整理，僅為查考。活動方案篇4活動目的：1、將大隊部的“我給予我快樂”愛心志愿活動和“獻給父母新年祝福的話”為主題的孝敬教育活動結(jié)合起來。2、用我們隊員省下的零分錢，購買愛心新年卡，獻上冬日里的一份真摯愛心。3、在愛心賀卡上寫上給父母新年祝福的話語，讓孝心通過孝行在心底扎根。4、通過活動提高隊干部的工作能力和創(chuàng)新能力，挖掘他們的潛能，努力建設一支有活力、有能力、銳意進取、團結(jié)合作、樂于奉獻的少先隊大隊干部隊伍。活動策劃：1、12月2日，中午大隊部進行大隊委員會議，共同策劃商議活動方案。由大隊委員進行愛心助學卡義賣活動的宣傳，五、六年級大隊委員撰寫愛心助學倡議書，通過活動宣傳在本中隊內(nèi)招募活動愛心志愿人員。2、12月3日-------12月5日，義賣活動宣傳準備階段。大隊委員先向各輔導員匯報活動意義及活動思路，協(xié)助輔導員做好本次活動的宣傳并上交本中隊隊員名單。3、12月8日：通過周一升旗儀式，大隊宣傳部通過廣播向全校隊員愛心助學倡議。4、周一張貼愛心助學卡活動的宣傳海報。輔導員利用晨會課時間在中隊內(nèi)進行愛心助學卡活動的宣傳和活動注意事項。5、12月8日中午11：50，義賣志愿人員開會，進行分組和義賣培訓。6、12月9日：中午11：40-------12：30愛心助學卡義賣活動。地點：中幢門廳前。分成六個組，一個年級一組，每組三人進行愛心義賣活動。7、12月10日匯總，向團市委上交愛心助學義賣的愛心款。一、活動目的：1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，表達畢業(yè)生對母校老師的感謝之情。2、通過畢業(yè)典禮，對學生進行一次感恩的教育，教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！二、活動主題：__區(qū)潘家小學屆學生畢業(yè)典禮三、時間：6月30日8：00四、地點：學校報告廳五、參加人員：中層以上領導、六年級任課老師、學生六、活動議程1、宣布活動開始。2、校長致辭。（不超過3分鐘）3、學生代表六（3）張君彧發(fā)言。（不超過3分鐘）4、表彰。（1）胥校長宣布全面發(fā)展學生。（2）秦校長宣布優(yōu)秀學生和學習積極分子。（3）楊校長宣布孝雅小標兵和誠信小標兵。5、三個節(jié)目。（不超過10分鐘）六（3）（4）朗誦《明天，我們畢業(yè)》六（1）（2）歌曲《隱形的翅膀》歌曲《我相信》七、注意事項1、席位卡：周黎洪；活動落實：周黎洪。2、座位安排：趙敏華。3、主持人：吳林軒，趙一鼎；指導：吳文明。4、攝影、新聞：李永清。5、音響：吳文明。6、各班提前5分鐘到達指定地點。一、指導思想為加強校園精神文明建設，提高我校少先隊員文明素質(zhì)、規(guī)范我校少先隊員道德行為。中隊是少先隊員學習、生活的最重要的集體，建立良好的班風班貌，是學校精神文明建設的基礎工作。為了完善和強化對少先隊員的`管理，更好地落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范我校的德育管理工作，為此，學校決定開展“做一個有修養(yǎng)的現(xiàn)代人”系列活動，并作為今后經(jīng)常性工作，特制定本考評方案。二、考評辦法1、開展“做一個有修養(yǎng)的現(xiàn)代人”四項競賽活動學校組織優(yōu)秀少先隊員，每天進行考評檢查，依據(jù)是“四項競賽”（行為習慣、紀律、衛(wèi)生、體育）、“值日領導巡視評定”、“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況”。（詳見“四項競賽”考評細則）2、建立“行為規(guī)范監(jiān)督員”監(jiān)督制度學校組建“行為規(guī)范監(jiān)督員”隊伍，每天進行監(jiān)督檢查。檢查內(nèi)容：排隊進專用教室、室外操場上課秩序、廣播操出操秩序、放學路隊秩序、不亂涂亂畫亂扔、課間文明休息不追逐打鬧、眼保健操、禮儀、玩自來水、文明乘車等方面。（詳見“行為規(guī)范監(jiān)督”考評細則）3、建立“美德銀行”儲存激勵機制（單項考評）開展“撿起一張廢紙，撿起一個美德”的彎腰行動，各中隊長認真負責做好記載工作?；顒又挥涊d撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個記載一次，根據(jù)多少，每月評選“美德學生”若干名。根據(jù)以上1、2兩項進行綜合評定每月“好班風”中隊，每個年級各評定2個中隊為當月“好班風”（完小每月評出3個中隊），并授予流動紅旗。4、行為規(guī)范達標少先隊員考評（單項考評）◆、達標少先隊員評選每周考評一次。少先隊員對照學校每周行為規(guī)范訓練重點，自評、互評一次。達標的在這表格相應一欄里打勾?！簟⒚吭碌自诿恐茉u比的基礎上，輔導員組織少先隊員評出中隊行為規(guī)范達標示范學生，每班10人，在中隊里給予鼓勵表揚，在中隊樹立榜樣，學校將每月達標學生名單展貼在宣傳櫥窗光榮榜里。◆、根據(jù)少先隊員每月達標情況，期末各班評出“十佳”達標少先隊員，學校頒發(fā)獎狀以致鼓勵。三、考評細則1、“四項競賽”考評細則“四項競賽”（行為習慣、紀律、衛(wèi)生、體育）四大項十小項，各項如沒有達標，按扣分進行記載，每月一匯總，五個中隊最好的為五分，其次為四、三、二、一分；四個中隊為四、三、二、一分（如出現(xiàn)并列，一、二名并列，則一、二名分值相加除2，依次類推。）；“值日領導巡視評定”每天評定，寫明表現(xiàn)情況，周五巡視后給出分值，分別為五分、三分、一分相應的分值（見表）；“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況”如集體獲獎一等獎得五分，二等獎得三分，三等獎得一分、（設優(yōu)勝獎統(tǒng)一得四分）。個人一等獎得三分，二等獎得二分，三等獎得一分。2、“行為規(guī)范監(jiān)督”考評細則排隊進專用教室：發(fā)現(xiàn)一次沒有做到扣5分。室外操場上課秩序：發(fā)現(xiàn)一次沒有做到扣5分。廣播操出操秩序：發(fā)現(xiàn)秩序不好扣4分。放學路隊秩序：排隊沒有帶隊教師，秩序好扣3分；排隊有帶隊教師秩序亂扣3分；不排路隊扣5分。不亂涂亂畫亂扔：發(fā)現(xiàn)一次扣5分。課間文明休息不追逐打鬧：發(fā)現(xiàn)一次扣5分。眼保健操（除體育課外）：發(fā)現(xiàn)一次集體不做扣5分。禮儀（紅領巾佩戴、升旗儀式行注目禮、唱國歌）：發(fā)現(xiàn)2人以上不標準，集體扣5分。玩自來水：發(fā)現(xiàn)一人次，集體扣5分。文明乘車：根據(jù)車管員情況反饋，出現(xiàn)一人次集體扣5分。根據(jù)以上二個考評細則每月打分結(jié)算成績，分數(shù)最高的中隊獲“好班風”獎。四、“文明中隊”的產(chǎn)生“文明中隊”每學期評選一次，中心小學每個段（高段、中段、低段）評2個，完小評2個。評選以“好班風”獲獎次數(shù)為依據(jù)，獲獎多的為“文明中隊”，如出現(xiàn)獲獎次數(shù)相同，則算小分評定。最后結(jié)果有班子討論決定?；顒臃桨钙?一、比賽目的：豐富員工業(yè)余文化生活，增強員工體質(zhì)，增進員工之間友誼，加強團隊凝聚力。二、比賽時間：3月27日18：00進行初賽（淘汰賽）。3月29日18：00進行決賽（循環(huán)賽）。三、比賽地點：公司籃球場四、場地要求：如圖所示：場地長12米寬6米。中線的中心線將場地分為長6米、寬6米的兩個場區(qū)。每個場區(qū)多畫一條距離中心線2米并與邊線連接的平行的平行線叫限制線。球網(wǎng)高度為2米。五、比賽規(guī)則：1、比賽為三局兩勝制。比賽上場隊員5人（3男2女），前排3名，后排2名。替補隊員3名（2男1女）。2、發(fā)球隊員發(fā)球時，雙方隊員須在本場區(qū)內(nèi)各站兩排，當發(fā)球隊勝一球時，則由另一排的隊員繼續(xù)發(fā)球。不準連續(xù)發(fā)球。比賽采取每球得分制。3、發(fā)球隊員必須在裁判員鳴哨后五秒內(nèi)將球發(fā)出，球被拋起發(fā)球隊員未擊到球而落地，判對方得分。發(fā)球隊員在裁判未鳴哨而發(fā)球的，發(fā)球無效，重發(fā)，不判對方得分，第二次則判犯規(guī)，且對方得分。發(fā)球方將球擊入對方場區(qū)內(nèi)任何位置均為有效發(fā)球。4、隊員的一腳或雙腳踏過中線不算犯規(guī)，但觸及對方或影響對方的則判犯規(guī)。5、某隊先贏得20分并超出對方2分時，或雙方得分成20:20時，誰先得兩分成22:20時，則該隊勝一局。決勝局必須超出對方2分時，才能結(jié)束全場比賽。6、任何隊員只有在兩米線后(踩線犯規(guī))才可以對高于網(wǎng)的球做進攻性扣球動作，否則判犯規(guī)。7、在對方發(fā)球時，前排隊員不允許單手上手擊球或攔網(wǎng)。8、每局比賽有三次換人（犯規(guī)換人和主動換人）或暫停的機會。9、第一局和決勝局開場由雙方抽簽決定發(fā)球權，第二局開場則由另一方先發(fā)球，每次得分后由得分方發(fā)球。10、每隊最多擊球三次（攔網(wǎng)除外）并將球回擊過網(wǎng)進入對方場區(qū)，否則判對方得分。一名隊員不得連續(xù)擊球兩次，否則判犯規(guī)且對方對分。11、身體的任何部位都允許觸球，并取消"持球"這個概念，隊員只要不把球接住后直接擊入對方區(qū)不判犯規(guī)。12、局間休息時間為兩分鐘，決勝局為三分鐘。決勝局某一隊先得8分時，兩隊交換場區(qū)，不進行休息。13、一場比賽中，裁判員的判定是最終判決。14、只有隊長可以對裁判員的判罰當場提出詢問或要求解釋，裁判應及時予以解釋。申訴比賽隊對裁判員判罰有爭議，比賽時必須服從裁判員的判決，比賽后向裁判申訴。15、一場比賽累計犯規(guī)兩次者，不得再參加本場比賽；一場比賽累計犯規(guī)四次者，不得再參加本次比賽。16、其他規(guī)則均按照排球比賽規(guī)則進行。17、本次比賽歸行政人事部解釋?；顒臃桨钙?一、活動背景也許父親的深沉是無言，每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重，但每當想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應該不只是背影。。。有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來。父親節(jié)主題創(chuàng)意活動方案導游。二、活動主題爸爸，我想對您說。。。三、活動目的在父親節(jié)來臨之際，以校園活動的形式增進父親與孩子的感情，通過簡單的行為讓同學們學會珍惜、感恩、回饋父母的關愛。讓同學們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應該去關愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人!四、活動時間__年6月11日至6月17日五、活動對象湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院全體學生六、活動內(nèi)容1、開展主題班會以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學會感恩，懂得感恩。2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會3、主題征文：關于成長，關于父愛活動方案篇7一、活動主題快樂閱讀快樂成長二、活動目標：1．通過"快樂閱讀"的系列活動，豐富教師、幼兒的生活。2．培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，促進幼兒觀察力、想象力、創(chuàng)造力、審美力、語言表達力等多元能力的發(fā)展，讓他們敢想、敢說、敢表演，提高孩子的綜合素質(zhì)，讓書香伴隨孩子的美好人生。3．讓"快樂閱讀"跨越幼兒園圍墻，輻射家庭，走向自然，推動學習型社會的形成。4．通過此活動提高小班幼兒的普通話水平和語言文字規(guī)范能力。三、活動時間10月20日四、具體措施（一）營造氛圍在各個角落，走廊做好好書推薦，讀本賞析等布置，讓優(yōu)秀的讀本吸引家長、幼兒視線。1、豐富"閱讀區(qū)"創(chuàng)設。各班級要進一步在走廊、樓道選擇安靜、明亮的區(qū)域利用各種材料布置班級溫馨的閱讀區(qū)域、根據(jù)幼兒年齡特點，投放不同內(nèi)容書籍如：兒歌、童謠、兒童詩、故事、劇本等營造充滿情趣的閱讀環(huán)境。2、優(yōu)化圖書角。充分利用圖書角，做好內(nèi)部的管理，首先繼續(xù)豐富內(nèi)部書籍，增加原有的藏書量。其次在書籍上進行分齡分類。（二）、幼兒讀書1、開展繪本教學活動。引導幼兒觀察圖書畫面，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。2、開展"我最喜歡的一本書"看圖書活動，各班級要做好讓幼兒推薦"我最喜歡的一本書"，通過講述圖書的內(nèi)容，帶動班級幼兒喜歡圖書，從而激發(fā)閱讀的興趣。3、圖書漂流活動。各班級幼兒從家里帶來一本圖書，在班級進行互動交流后，各年段進行交換欣賞，增加圖書的流動量。（三）親子讀書活動1、建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購書，拓展讀書渠道。2、每天睡覺前半小時定為"親子閱讀時間"，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。3、每周五家庭間開展家長親子閱讀交流活動，并進行好書推薦?；顒臃桨钙?一、需求分析：1、根據(jù)馬斯洛的需求分析理論，青少年有對歸屬感的需要，希望自己能成為群體的一員，得到別人的關心、照顧以及認同。2、高二（1）班是高二年級的重點班，由各個班抽取一部分成績最優(yōu)秀的學生組成。由于是剛建立的班集體，學生認為彼此之間的學習競爭壓力太大，班集體缺乏凝聚力。二、目標：1、通過游戲，增強彼此的熟悉感、認同感，強化班集體的凝聚力。2、建立有序競爭、互助互愛的班集體氛圍。三、活動地點：操場空地。四、活動時間：__月__日星期__早上9點20至10點。五、參與人員：高二（1）班的全體學生。七、活動內(nèi)容：1、5分鐘：學校社工簡單介紹自己和活動目的。2、35分鐘：橫渡亞馬遜河：（1）把全班分為4個團隊，各選取一個組長。我向每位組長介紹本次活動的規(guī)則，并且派發(fā)4塊踏踏板。成員對規(guī)則有任何疑問都只能通過組長來問社工。（2）在你們面前的是深不可測的亞馬遜河，一不小心掉下去，生命就立即OVER了。所以，大家在通過踏踏板，講求速度地渡過亞馬遜河的同時，也要注意同伴的安全的。如果某一位組員掉下去了，身體的任何部分接觸到地面，那位組員則要重新回到起點，其他成員可以繼續(xù)前進。（3）四個小組比賽，全程計時。（4）分享第一次的渡河過程。3、如果時間允許：第二次，每組組員再討論，總結(jié)第一次的經(jīng)驗，再重新橫渡?？纯催@次的速度有沒有比第一次快了。（1）大喇叭。（2）16塊踏踏板。（3）一支粉筆。（4）秒表林社工。4、第一次渡河的分享：（1）請問各組是怎樣統(tǒng)一意見，確定有哪一個方案來渡河的呢？（聽組長的話？大家發(fā)表見解，然后投票決定？還是其它？）（2）請問組內(nèi)之間是什么關系？那么組與組之間又是什么關系呢？（組內(nèi)仿佛是一個合作的家庭關系；而組別之間更多的是競爭關系。）（3）一個班集體里，良性的競爭是很重要的，但是更多的團結(jié)合作，相親相愛猶如一個大家庭。高二（1）班就像一個大家庭，只有大家的心都在這個大家庭里，愿意為彼此貢獻自己的力量，這個家庭才可能進步，才可能與外面更多的對手競爭。例如，當同學問我一些學習的問題，我們應該是積極回應，千萬不要覺得彼此之間存在競爭，就說自己不會。又如在宿舍生活中，大家應該彼此互助，關愛舍友，當自己需要別人幫助時，別人也會很樂意幫助你的。（4）剛才在玩游戲的過程中，大家感到彼此競爭后，覺得有壓力嗎？其實適當?shù)膲毫κ俏覀冏约耗芴幚砗兔鎸?，也能增強我們前進的動力。當你覺得壓力超出你的能力之外，你可以與身邊的親人、朋友、老師、社工分享，千萬別一個人獨自面對啊。（5）高二（1）班是凝聚力很強的班集體。我相信你們會做得更好的。5、第