出差工作匯報(通用3篇)

第頁共頁出差工作匯報(通用3篇)出差工作匯報篇一這次去西峽出差，心中即沖動又忐忑，對于我來說一切都是新的嘗試、一切都得從新開場!第一次考慮設備如何布局、第一次考慮設備管道如何連接、第一次嘗試獨立安裝設備、第一次與業(yè)主和工程監(jiān)理溝通交流、第一次考慮如何為公司節(jié)約本錢-。這兩個月吃了不少苦，挨了不少罵，認識了不少人，長了不少見識，也學到了不少東西!這兩個月的歷練使我從一個對工程一竅不通的菜鳥開場逐漸入門，也深入的意識到了自己還有很多的東西要學，還有很長的路要走，所以也請領導們多給我這樣歷練的時機!1、想要做好一個工程必需要有一個端正的工作態(tài)度。拿五里橋的工程來說，雖說業(yè)主有些吹毛求疵，但是盧工(對于盧工本人來說我是沒什么偏見的，他雖然脾氣有點壞,但是人品和技術方面是非常值得尊敬和學習的)他們的工作態(tài)度也是工期的一再延誤的重要原因之一!他們一開場就懷著“這工程壓根不會運行”的幸運心理，做事情得過且過，圖紙上要求用50的進水管他們非得用40管、要求九米高的硝化罐做成七米五、樓梯做成了五十公分寬，結果導致一遍又一遍的返工，不僅增加了十幾萬的本錢，還白白耽誤了兩個月的工期!所以我們公司一定要汲取這個教訓，不僅能節(jié)省本錢、縮短工期，還能為公司贏得好的口碑!2、工程建立中業(yè)主提出的疑問，一定要抱著負責的態(tài)度做好溝通交流，解決分歧。這次在五里橋工地盧工就是對于業(yè)主提出的問題不管不顧，什么事情都按照自己的意愿去做，結果導致風機房重做了一次、樓梯重做了兩次、進水管換了四次!所以我們在以后的工程建立中要汲取這個教訓，一定要與業(yè)主做好溝通，業(yè)主指出的工程建立中存在的問題，我們要勇于承當責任積極改正!當然與業(yè)主溝通時也要做到不卑不亢，對于不該我們承當的責任也不能無休止的忍讓妥協(xié)。(ps：建議每個工程都設計施工圖紙，按圖施工，會少很多費事。)3、投標前工程標書一定要做仔細!可以說造成這次我們一直和業(yè)主扯皮的罪魁禍首就是劉偉他們公司的投標標書!他們的標書可以說就是胡亂編造的，給我們的施工造成了很大的費事，甚至標書上寫的廠家根本不消費那種配件!所以我們公司一定要汲取教訓，在投標之前就把標書做仔細，這樣做工程時就會少很多費事。4、安裝設備前要有長遠的規(guī)劃。這次出差遇到了好幾次在工地上沒事做等配件的事情，和鐘華也反映經常遇到這種情況。假如把工程中用到的配件提早統(tǒng)計好，在配件用到之前就發(fā)到工地就可以防止這種情況的發(fā)生。這樣做即節(jié)約本錢，又縮短了工期。1、孵出更多的“雞”才可能生出更多的“蛋”。一只雞生出的蛋是應該拿去賣錢還是應該拿來孵小雞?我想略微有點經濟頭腦的人都會選擇長遠的投資，先拿雞蛋孵出小雞，然后生出更多的蛋再來賣錢。我覺得做企業(yè)也應該是一樣的道理，要敢于做長遠的投資，利用老員工帶出更多成熟的新員工，這樣才能把企業(yè)不斷做大。明年我們公司準備轉型做大型工程，我們三個也要回唐河組建工程部。不可能把所有的重擔壓在小朱一個人身上，所以公司目前應該盡早培養(yǎng)幾個像小朱一樣能獨擋一面的大將。2、留住“雞”才能生出“蛋”。毋庸置疑優(yōu)秀員工是一個企業(yè)最珍貴的財富，留住了他們企業(yè)才能有更好的開展。在公司工作滿一年或是兩年以上的員工，對公司的企業(yè)文化已經較為熟悉，而且對公司也有了一定的感情，一般情況下都不大愿意分開公司，而且員工所追求一般也只有三點：a、舒心的工作環(huán)境。b、大的開展空間。c、較高的薪資待遇。對于我們公司我認為前兩點我們都具備，我也理解過少林他們分開的原因，幾乎都是因為第三點選擇分開的。我們明年就要開場接大工程了，公司的效益也會漸漸變好，希望到時候我們的待遇也可以得到相應的進步，畢竟留住了“雞”才能生出“蛋”!3、不要把工齡當做衡量薪酬的指標，把工作才能和工作態(tài)度也納入薪酬考核指標。假如給予勤勞員工和懶惰員工一樣的薪水，時間長了勤勞員工也會漸漸變懶，這樣就會陷入惡性循環(huán)。反之，假如將二者區(qū)別對待，明確告訴員工“想漲工資可以，讓我看到你的才能你的付出，你為公司創(chuàng)造的越多，你得到的就會越多!”這樣對于勤勞員工不僅更公平，而且也能催促懶惰員工不斷上進。糾結了好多天，終于把它寫完了，由于是學理工科的，所以可能有些地方寫的有些言不達意，多擔待!出差工作匯報篇二出差人：趙占朋出差時間：7月4日——7月21日出差地點：江蘇省揚州市高郵市、浙江省衢州市開化縣出差事由：確認8寸多晶方棒品質，關注外協(xié)工廠切片質量本次為期18天的出差最主要任務就是跟蹤并監(jiān)視外協(xié)工廠晶棒檢測數據。外協(xié)加工廠一共三家，分別為江蘇金暉光伏、浙江星宇能科技、浙江矽盛電子科技。因第一次做外協(xié)廠駐廠代表，由于經歷缺乏還存在很多有缺陷的地方。1.1、江蘇金暉光伏1.2主要內容：由于是有我公司商務部人員先到金暉公司，得知其公司已經對我公司17(托)晶棒已經全部翻開包裝并檢測完畢，我就要求其公司提供詳細檢測數據，并實地查看了局部晶棒。因檢測手法、判斷標準及其切割工藝不同，我公司要求按照(托)為單位代加工切片，一共切片2(托)。其余那么由金暉公司負責打包發(fā)貨至浙江省衢州市開化縣外協(xié)代加工公司。2.1、浙江省星宇能科技、浙江省矽盛電子科技2.2主要內容：然后根據公司要求到浙江省衢州市開化縣繼續(xù)進展晶棒品質確認。首先理解到開化縣代加工的公司，得知分別為浙江省星宇能科技、浙江省矽盛電子科技。再次分別去兩家公司確認收貨數量(星宇公司2托，矽盛公司13托)，然后詢問何時進展晶棒的檢測并根據詳細情況提出自己的要求。根據兩家公司根據消費要求提供的檢測時間合理安排工作行程，分別為上午確認星宇公司的晶棒檢測，下午確認矽盛公司的晶棒檢測。以此安排一共進展8天的檢測安排,在此期間我主要進展晶棒檢測監(jiān)視以及數據確認，并及時的將每天的工作情況匯總匯報。第8天商務部人員到開化縣，我與其進展了交接。在出差期間，主要問題及解決方法：1.我公司與外協(xié)加工工廠進展外加工合作時簽訂的加工標準沒有見到。a.要求商務部人員提供2.晶棒的崩邊現象。a.對于1㎜的崩邊我們公司要求是不能算有效長度之內的，不能減去3.有缺陷的晶棒coa單上無檢測記錄。a.現場判斷是否影響切片，不影響那么只要求做記錄，不要減去長度。4.外協(xié)工廠切片之后反映我公司晶棒質量問題不是太好雜質太多。a.根據公司標準斷定是否晶棒問題還是其切割技術問題。5.頭尾斜面的問題。a.劃定直角度，測量間隔。假設有崩邊看是否在斜面之內。在，不可以重復減去;不在，可以重復減去。針對以上問題提出以下幾點建議：測量晶棒四個面的最短長度。只要有崩邊都要記錄。對晶棒包裝時進展監(jiān)視，防止重新磕碰。嚴卡截斷面的'直角度問題。對于以上問題我已經對客戶解釋并就他們的問題進展解答，客戶對此也表示理解。此次出差使我理解到了更多的知識，同時也發(fā)現自己工作方面的缺乏之處，在以后的工作學習中要更加的珍惜學習時機，以更高的標準要求自己來補充自己的缺乏之處。出差工作匯報篇三開發(fā)區(qū)非常重視對老師素質的培養(yǎng)，鼓勵支持老師通過各種渠道進展學習進步。既立足于校內培訓，又采取走出去、請進來的培訓方式培養(yǎng)老師，xx年xx月，我校xx名老師在校長的帶著下，到上?？疾鞂W習。通過參觀、講座、介紹座談與交流，使我在教學及校園建立等方面有了更進一步的認識。如今我談談自己的一點體會：本次所考察學習的張橋路小學，校園環(huán)境和文化建立獨樹一幟。盡管學校占地面積不大，但利用非常合理。教學樓每層墻壁上都有特色，包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個中隊門前都有屬于自己的板塊，其設計別具一格，凸現了本班特色。反思我們目前的學?，F狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的，老師團隊缺少共同的價值觀，學校許多倡導與決策老師很難及時認同，學習氣氛不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建立這個綱。學校是一個培育文化的地方，而今我們書山題海，教室上大課，辦公室開小灶，這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評價制度，又誘導老師們不得不搞書山題海和加班加點，實在是一種悲哀。我想，對于我們學校，今后必需要精心打造好學校文化，要用安康、鼓勵人的學校文化統(tǒng)領學校各項事務，作為學校開展的導向和真諦。文化建立雖不可一蹴而就，需要漸漸積淀與生成，但千里之行、始于足下，我們應該從如今做起，從自身做起，加強校內群眾性文化團體的建立。與所參觀的學校相比，我們如今的教育教學常規(guī)管理的各項制度還不夠健全和完善，某些詳細操作要求上還不夠細化。今后一段時間內，我們應該在結合我校詳細學情的根底上，充分發(fā)揚民主，重新審查各項制度及要求，如課程構造設置優(yōu)化、課時分配制度等。引進鼓勵機制，優(yōu)化老師隊伍，倡導"質量求生存、求開展、求效率，向團結、人心、信心要質量，辦事民主、制度管人"的辦學理念。張橋路小學的小班教學給我留下了很深的印象，在那樣的環(huán)境之下，老師才有充足的時間進展教科研活動，因此，我校也可以率先嘗試小班教學形式，真正做到資的合理配置。就我們所參觀的學校而言，在上海市算不上名校，但學校的課題研究卻頗具特色。聽著教誨主任滔滔不絕講述自己學校的課題研究，看著他們訓練有素的老師隊伍，我不禁為之震撼!目前，我校在課題研究方面尚是空白，教研工作也無從下手。班容量大，師資不平衡，加上各種活動，老師無力從事課題研究。我覺得，學校應給老師一個輕松的環(huán)境氣氛，然后確定大課題，再分組或分段進展與之有關的小課題研究。全體上下都協(xié)調一致，工作落實到人頭，有布署有總結，分階段進展，穩(wěn)步開展教科研活動。在張橋路小學聽了兩節(jié)課，他們先進的教學設備讓教學得心應手。而我們學校，xx年下半年，在上級教育主管部門的支持下，已建成了一個計算機教室和一個多媒體教室，這就為進步老師運用現代化教學手段提供了根底設施。但由于能聯(lián)網的機子較少，老師要想查找到自己所需的教學資困難，本來使用多媒體能讓學生很好地理解課文內容，但因為條件有限，也只好作罷。因此，教學不能得心應手。學校應該盡快為老師人手裝備一臺電腦，教室也要有相應設施，并且聯(lián)網，這樣，老師就會充分利用網絡平臺來進展教學，節(jié)省很多時間，更利于教學質量的進步。老師辦公條件是保證辦學質量的重要保障，而根據美國管理學家、心理學家的管理"二因素"理論，在做好老師鼓勵工作的同時，做好老師的保健工作，不斷改善老師的辦公條件，為老師提供良好的工作環(huán)境，是進步老師積極性的一個重大舉措。目前，由于學校規(guī)模不大，地方太小，十幾位老師擠在一個辦公室里，人多嘴雜，往往給老師備課、修改作業(yè)帶來很多不便。學校教誨處雖然為老師提供了喝水的方便，但不能滿足四五十位老師的需要，因此，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來使用，存在很多平安隱患。同時，辦公室里連老師洗手、擦手的用品也不具備，一切都得靠自己。我們學校一共六個年級，每個年級有兩個或三個平行班。老師所帶班級的人數有多有少，工作量很不平衡。因此，學校應盡快改善老師目前的狀況，為順利開展教學工作提供便