專題1.24 全等三角形幾何模型(手拉手)(分層練習(xí))(綜合練)-2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊基礎(chǔ)知識專項突破講與練(蘇科版)_第1頁
專題1.24 全等三角形幾何模型(手拉手)(分層練習(xí))(綜合練)-2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊基礎(chǔ)知識專項突破講與練(蘇科版)_第2頁
專題1.24 全等三角形幾何模型(手拉手)(分層練習(xí))(綜合練)-2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊基礎(chǔ)知識專項突破講與練(蘇科版)_第3頁
專題1.24 全等三角形幾何模型(手拉手)(分層練習(xí))(綜合練)-2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊基礎(chǔ)知識專項突破講與練(蘇科版)_第4頁
專題1.24 全等三角形幾何模型(手拉手)(分層練習(xí))(綜合練)-2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊基礎(chǔ)知識專項突破講與練(蘇科版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題1.24全等三角形幾何模型(手拉手)(分層練習(xí))(綜合練)手拉手模型是最常見的一類證明全等或相似的重要數(shù)學(xué)模型,全等型手拉手模型主要有以下三個特征:雙等腰、共頂點、頂角相等

.模型一:等邊三角形△ABC和△CDE均為等邊三角形,點C為公共頂點,如圖一:結(jié)論:△ACE≌△BCD.圖一圖二模型二:等腰三角形等腰△ABC和等腰△CDE,點C是公共頂點,∠ACB=∠DCE=a,如圖二:結(jié)論:△ACD≌△BCE.除了以上二個模型外,還有正方形等等一、單選題1.如圖,C為線段AE上一動點(不與點,重合),在AE同側(cè)分別作等邊三角形ABC和等邊三角形CDE,AD與BE交于點O,AD與BC交于點P,BE與CD交于點Q,連結(jié)PQ.以下結(jié)論錯誤的是(

)A.∠AOB=60° B.AP=BQC.PQ∥AE D.DE=DP2.如圖,正和正中,B、C、D共線,且,連接和相交于點F,以下結(jié)論中正確的有(

)個①

②連接,則平分

④A.4 B.3 C.2 D.13.如圖,在直線AC的同一側(cè)作兩個等邊三角形△ABD和△BCE,連接AE與CD交于點H,AE與DB交于點G,BE與CD交于點F,下列結(jié)論:①AE=CD;②∠AHD=60°;③△AGB≌△DFB;④BH平分∠GBF;⑤GF∥AC;⑥點H是線段DC的中點.正確的有()A.6個 B.5個 C.4個 D.3個4.如圖,,,三點在同一直線上,,都是等邊三角形,連接,,:下列結(jié)論中正確的是(

)①△ACD≌△BCE;②△CPQ是等邊三角形;③平分;④△BPO≌△EDO.A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④5.如圖,點C是線段AE上一動點(不與A,E重合),在AE同側(cè)分別作等邊三角形ABC和等邊三角形CDE,AD與BE交于點O,AD與BC交于點P,BE與CD交于點Q,連接PQ,有以下5個結(jié)論:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60°.其中一定成立的結(jié)論有(

)個A.1 B.2 C.3 D.46.如圖,在中,,點D、F是射線BC上兩點,且,若,;則下列結(jié)論中正確的有()①;②;③;④A.1個 B.2個 C.3個 D.4個二、填空題7.如圖,C為線段上一動點(不與點A、E重合),在同側(cè)分別作正和正,與交于點O,與交于點,與交于點,連接.以下五個結(jié)論:①;②;③;④;⑤.恒成立的結(jié)論有.(把你認(rèn)為正確的序號都填上)8.如圖,是邊長為5的等邊三角形,,.E、F分別在AB、AC上,且,則三角形AEF的周長為.9.在△ABC中,點D是直線BC上一動點,連接AD,在直線的右側(cè)作等邊,連接CE,當(dāng)線段CE的長度最小時,線段的長度為.10.如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,點D為三角形右側(cè)外一點.且∠BDC=45°.連接AD,若△ACD的面積為,則線段CD的長度為.11.如圖,點B、C、E在同一條直線上,與都是等邊三角形,下列結(jié)論:①AE=BD;②;③線段AE和BD所夾銳角為80°;④FG∥BE.其中正確的是.(填序號)12.如圖,CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=50°,AD、BE交于點H,連接CH,則∠CHE=.13.在銳角三角形ABC中,AH是邊BC的高,分別以AB,AC為邊向外作正方形ABDE和正方形ACFG,連接CE,BG和EG,EG與HA的延長線交于點M,下列結(jié)論:①BG=CE;②BG⊥CE;③AM是△AEG的中線;④∠EAM=∠ABC.其中正確的是.如圖,正三角形和,A,C,E在同一直線上,AD與BE交于點O,AD與BC交于點P,BE與CD交于點Q,連接PQ.①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60°.成立的結(jié)論有.并寫出3對全等三角形.15.如圖,C在線段AB上,在AB的同側(cè)作等邊三角形△ACM和△BCN,連接AN,BM,若∠MBN=38°,則∠ANB=.16.如圖,,,,和相交于,和相交于,則的度數(shù)是°.三、解答題17.如圖,為任意三角形,以邊、為邊分別向外作等邊三角形和等邊三角形,連接、并且相交于點.求證:(1); (2).18.如圖,△ABC和△EBD都是等邊三角形,連接AE,CD.求證:AE=CD.19.如圖,在中,,,點O是中點,,將繞點O旋轉(zhuǎn),的兩邊分別與射線、交于點D、E.(1)當(dāng)轉(zhuǎn)動至如圖一所示的位置時,連接,求證:;(2)當(dāng)轉(zhuǎn)動至如圖二所示的位置時,線段、、之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由.20.如圖,△ACB和△DCE均為等腰三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點A,D,E在同一條直線上,連接BE.(1)求證:AD=BE;(2)若∠CAE=15°,AD=4,求AB的長.21.如圖,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=120°,點D在邊AC上,且線段BD繞著點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)120°能與BE重合,點F是ED與AB的交點.(1)求證:AE=CD;(2)若∠DBC=45°,求∠BFE的度數(shù).22.如圖,點C是線段AB上任意一點(點C與點A,B不重合),分別以AC,BC為邊在直線AB的同側(cè)作等邊三角形ACD和等邊三角形BCE,AE與CD相交于點M,BD與CE相交于點N.連接MN.證明:(1)△ACE≌△DCB;(2)△ACM≌△DCN;(3)MN∥AB.23.在學(xué)習(xí)全等三角形知識時、教學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)這樣一個模型:它是由兩個共頂點且頂角相等的等腰三角形構(gòu)成.在相對位置變化的同時,始終存在一對全等三角形.通過資料查詢,他們得知這種模型稱為“手拉手模型”興趣小組進(jìn)行了如下探究:(1)如圖1,兩個等腰三角形△ABC和△ADE中,AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠DAE,連接BD、CE、如果把小等腰三角形的腰長看作小手,大等腰三角形的腰長看作大手,兩個等腰三角形有公共頂點,類似大手拉著小手,這個就是“手拉手模型”,在這個模型中,和△ADB全等的三角形是,此時BD和CE的數(shù)量關(guān)系是;(2)如圖2,兩個等腰直角三角形△ABC和△ADE中,AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠DAE=90°,連接BD,CE,兩線交于點P,請判斷線段BD和CE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由;(3)如圖3,已知△ABC,請完成作圖:以AB、AC為邊分別向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE(等邊三角形三條邊相等,三個角都等于60°),連接BE,CD,兩線交于點P,并直接寫出線段BE和CD的數(shù)量關(guān)系及∠PBC+∠PCB的度數(shù).24.在學(xué)習(xí)全等三角形的知識時,數(shù)學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)這樣一個模型:它是由兩個共頂點且頂角相等的等腰三角形構(gòu)成的,在相對位置變化的同時,始終存在一對全等三角形.興趣小組成員經(jīng)過研討給出定義:如果兩個等腰三角形的頂角相等,且頂角的頂點互相重合,則稱此圖形為“手拉手全等模型”.因為頂點相連的四條邊,可以形象地看作兩雙手,所以通常稱為“手拉手模型”.如圖,與都是等腰三角形,,,且,則有___________≌___________.如圖,已知,以為邊分別向外作等邊和等邊并連接,則___________°.如圖,在兩個等腰直角三角形和中,,,連接,交于點P,請判斷和的關(guān)系,并說明理由.參考答案:1.D【分析】利用等邊三角形的性質(zhì),BC∥DE,再根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠CBE=∠DEO,于是∠AOB=∠DAC+∠BEC=∠BEC+∠DEO=∠DEC=60°,得出A正確;根據(jù)△CQB≌△CPA(ASA),得出B正確;由△ACD≌△BCE得∠CBE=∠DAC,加之∠ACB=∠DCE=60°,AC=BC,得到△CQB≌△CPA(ASA),再根據(jù)∠PCQ=60°推出△PCQ為等邊三角形,又由∠PQC=∠DCE,根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行,得出C正確;根據(jù)∠CDE=60°,∠DQE=∠ECQ+∠CEQ=60°+∠CEQ,可知∠DQE≠∠CDE,得出D錯誤.解:∵等邊△ABC和等邊△CDE,∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,∴∠ACB+∠BCD=∠DCE+∠BCD,即∠ACD=∠BCE,在△ACD與△BCE中,,∴△ACD≌△BCE(SAS),∴∠CBE=∠DAC,又∵∠ACB=∠DCE=60°,∴∠BCD=60°,即∠ACP=∠BCQ,又∵AC=BC,在△CQB與△CPA中,,∴△CQB≌△CPA(ASA),∴CP=CQ,又∵∠PCQ=60°可知△PCQ為等邊三角形,∴∠PQC=∠DCE=60°,∴PQ∥AE,故C正確,∵△CQB≌△CPA,∴AP=BQ,故B正確,∵AD=BE,AP=BQ,∴AD-AP=BE-BQ,即DP=QE,∵∠DQE=∠ECQ+∠CEQ=60°+∠CEQ,∠CDE=60°,∴∠DQE≠∠CDE,故D錯誤;∵∠ACB=∠DCE=60°,∴∠BCD=60°,∵等邊△DCE,∠EDC=60°=∠BCD,∴BC∥DE,∴∠CBE=∠DEO,∴∠AOB=∠DAC+∠BEC=∠BEC+∠DEO=∠DEC=60°,故A正確.故選:D.【點撥】本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì),利用旋轉(zhuǎn)不變性,解題的關(guān)鍵是找到不變量.2.A【分析】根據(jù)“手拉手”模型證明,從而得到,再結(jié)合三角形的外角性質(zhì)即可求解,即可證明①;作于點,于點,證明,結(jié)合角平分線的判定定理即可證明②;利用面積法表示和的面積,然后利用比值即可證明③;利用“截長補(bǔ)短”的思想,在上取點,使得,首先判斷出為等邊三角形,再結(jié)合“手拉手”模型推出即可證明④.解:①∵和均為等邊三角形,∴,,,∴,∴,在和中,∴,∴,∵,,∴,故①正確;②如圖所示,作于點,于點,則,∵,∴,在和中,∴,∴,∴平分,故②正確;③如圖所示,作于點,∵,,∴,∵,∴整理得:,∵,∴,∴,故③正確;④如圖所示,在上取點,使得,∵,平分,∴,,∴為等邊三角形,∴,,∵,∴,∴,在和中,∴,∴,∵,,∴,故④正確;綜上,①②③④均正確;故選:A.【點撥】本題考查等邊三角形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì)等,理解等邊三角形的基本性質(zhì),掌握全等三角形中的輔助線的基本模型,包括“手拉手”模型,截長補(bǔ)短的思想等是解題關(guān)鍵.3.C【分析】連接GF,過點B作BM⊥AE于M,BN⊥CD于N;結(jié)合題意,利用等邊三角形、全等三角形的性質(zhì),推導(dǎo)得AE=CD,∠AHD=∠ABG=60°;再根據(jù)等邊三角形、角平分線的性質(zhì)分析,即可得到答案.解:連接GF,過點B作BM⊥AE于M,BN⊥CD于N∵△ABD,△BCE都是等邊三角形,∴∠ABD=∠EBC=60°,BA=BE,BE=BC,∴∠ABE=∠DBC,在△ABE和△DBC中,∴△ABE≌△DBC(SAS),∴AE=CD,故①正確;∵△ABE≌△DBC,∴∠BAE=∠BDC,∵∠AGB=∠DGH,∴∠AHD=∠ABG=60°,故②正確;在△AGB和△DFB中,∴△AGB≌△DFB(ASA),故③正確;∵△AGB≌△DFB,∴BG=BF,∵∠GBF=60°,∴△BGF是等邊三角形,∴∠FGB=∠ABD=60°,∴FG∥AC,故⑤正確;∵△ABE≌△DBC,BM⊥AE,BN⊥CD,∴BM=BN,∴BH平分∠AHC,但不一定平分∠GBF,故④錯誤;根據(jù)題意,無法判斷DH=CH,故⑥錯誤.故選:C.【點撥】本題考查了等邊三角形、全等三角形、角平分線的知識;解題的關(guān)鍵是熟練掌握全等三角形、等邊三角形、角平分線的性質(zhì),從而完成求解.4.B【分析】利用等邊三角形的性質(zhì),三角形的全等,逐一判斷即可.解:∵△ABC,△CDE都是等邊三角形,∴CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠ECD=60°,∴∠ACB+∠PCQ=∠ECD+∠PCQ,∠PCD=60°,∴∠ACD=∠BCE,∴△ACD≌△BCE,∴①的說法是正確的;∵△ACD≌△BCE,∴∠PDC=∠QEC,∵∠PCD=∠QCE=60°,CD=CE,∴△PCD≌△QCE,∴PC=QC,∴△CPQ是等邊三角形;∴②的說法是正確的;∵△PCD≌△QCE,∴PD=QE,,過點C作CG⊥PD,垂足為G,CH⊥QE,垂足為H,∴,∴CG=CH,∴平分,∴③的說法是正確的;無法證明△BPO≌△EDO.∴④的說法是錯誤的;故答案為①②③,故選B.【點撥】本題考查了等邊三角形的性質(zhì)與判定,三角形的全等與性質(zhì),角平分線的性質(zhì)定理,熟練掌握等邊三角形的性質(zhì),靈活進(jìn)行三角形全等的判定,活用角的平分線性質(zhì)定理的逆定理是解題的關(guān)鍵.5.D【分析】①由于△ABC和△CDE是等邊三角形,可知AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,從而證出△ACD≌△BCE,可推知AD=BE;③由△ACD≌△BCE得∠CBE=∠DAC,加之∠ACB=∠DCE=60°,AC=BC,得到△ACP≌△BCQ(ASA),所以AP=BQ;故③正確;②根據(jù)②△CQB≌△CPA(ASA),再根據(jù)∠PCQ=60°推出△PCQ為等邊三角形,又由∠PQC=∠DCE,根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行,可知②正確;④根據(jù)∠DQE=∠ECQ+∠CEQ=60°+∠CEQ,∠CDE=60°,可知∠DQE≠∠CDE,可知④錯誤;⑤利用等邊三角形的性質(zhì),BC∥DE,再根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠CBE=∠DEO,于是∠AOB=∠DAC+∠BEC=∠BEC+∠DEO=∠DEC=60°,可知⑤正確.解:①∵等邊△ABC和等邊△DCE,∴BC=AC,DE=DC=CE,∠DEC=∠BCA=∠DCE=60°,∴∠ACD=∠BCE,在△ACD和△BCE中,AC=BC,∠ACD=∠BCE,DC=CE,∴△ACD≌△BCE(SAS),∴AD=BE;故①正確;③∵△ACD≌△BCE(已證),∴∠CAD=∠CBE,∵∠ACB=∠ECD=60°(已證),∴∠BCQ=180°-60°×2=60°,∴∠ACB=∠BCQ=60°,在△ACP與△BCQ中,∠CAD=∠CBE,AC=BC,∠ACB=∠BCQ=60°,∴△ACP≌△BCQ(ASA),∴AP=BQ;故③正確;②∵△ACP≌△BCQ,∴PC=QC,∴△PCQ是等邊三角形,∴∠CPQ=60°,∴∠ACB=∠CPQ,∴PQ∥AE;故②正確;④∵AD=BE,AP=BQ,∴AD?AP=BE?BQ,即DP=QE,∠DQE=∠ECQ+∠CEQ=60°+∠CEQ,∠CDE=60°,∴∠DQE≠∠CDE,∴DE≠Q(mào)E,則DP≠DE,故④錯誤;⑤∵∠ACB=∠DCE=60°,∴∠BCD=60°,∵等邊△DCE,∠EDC=60°=∠BCD,∴BC∥DE,∴∠CBE=∠DEO,∴∠AOB=∠DAC+∠BEC=∠BEC+∠DEO=∠DEC=60°.故⑤正確;綜上所述,正確的結(jié)論有:①②③⑤,錯誤的結(jié)論只有④,故選D.【點撥】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì),以及等邊三角形的判定和性質(zhì),此圖形是典型的“手拉手”模型,熟練掌握此模型的特點是解題的關(guān)鍵.6.D【分析】由AD⊥AF,∠BAD=∠CAF,得出∠BAC=90°,由等腰直角三角形的性質(zhì)得出∠B=∠ACB=45°,由SAS證得△ABD≌△ACE(SAS),得出BD=CE,∠B=∠ACE=45°,S△ABC=S四邊形ADCE,則∠ECB=90°,即EC⊥BF,易證∠ADF=60°,∠F=30°,由含30°直角三角形的性質(zhì)得出EF=2CE=2BD,DF=2AD,則BD=EF,由BC-BD=DF-CF,得出BC-EF=2AD-CF,即可得出結(jié)果.解:∵AD⊥AF,∠BAD=∠CAF,∴∠BAC=90°,∵AB=AC,∴∠B=∠ACB=45°,在△ABD和△ACE中,,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴BD=CE,∠B=∠ACE=45°,S△ABC=S四邊形ADCE,∴∠ECB=90°,∴EC⊥BF,∵∠B=45°,∠BAD=15°,∴∠ADF=60°,∴∠F=30°,∴EF=2CE=2BD,DF=2AD,∴BD=EF,∵BC-BD=DF-CF,∴BC-EF=2AD-CF,∴①、②、③、④正確.故選:D.【點撥】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)、含30°角直角三角形的性質(zhì)、外角的定義等知識,熟練掌握直角三角形的性質(zhì)、證明三角形全等是解題的關(guān)鍵.7.①②③⑤【分析】①由于和是等邊三角形,可知,,,從而證出,可推知;②由得,和,,得到,再根據(jù)推出為等邊三角形,又由,根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行,可知②正確;③同②得:,即可得出結(jié)論;④根據(jù),,可知,可知④錯誤;⑤利用等邊三角形的性質(zhì),,再根據(jù)平行線的性質(zhì)得到,于是,可知⑤正確.解:①和為等邊三角形,,,,,在和中,,,,,①正確;②,在和中,,.,,,,②正確;③同②得:,,③正確;④,且,,故④錯誤;⑤,,是等邊三角形,,,,,⑤正確;故答案為:①②③⑤.【點撥】本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握等邊三角形的性質(zhì),證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵.8.10【分析】延長AB到N,使BN=CF,連接DN,求出∠FCD=∠EBD=∠NBD=90°,根據(jù)SAS證△NBD≌△FCD,推出DN=DF,∠NDB=∠FDC,求出∠EDF=∠EDN,根據(jù)SAS證△EDF≌△EDN,推出EF=EN,易得△AEF的周長等于AB+AC.解:延長AB到N,使BN=CF,連接DN,∵△ABC是等邊三角形,∴∠ABC=∠ACB=60°,∵BD=CD,∠BDC=120°,∴∠DBC=∠DCB=30°,∴∠ACD=∠ABD=30°+60°=90°=∠NBD,∵在△NBD和△FCD中,,∴△NBD≌△FCD(SAS),∴DN=DF,∠NDB=∠FDC,∵∠BDC=120°,∠EDF=60°,∴∠EDB+∠FDC=60°,∴∠EDB+∠BDN=60°,即∠EDF=∠EDN,在△EDN和△EDF中,,∴△EDN≌△EDF(SAS),∴EF=EN=BE+BN=BE+CF,即BE+CF=EF.∵△ABC是邊長為5的等邊三角形,∴AB=AC=5,∵BE+CF=EF,∴△AEF的周長為:AE+EF+AF=AE+EB+FC+AF=AB+AC=10,故答案為:10.【點撥】本題考查了等邊三角形性質(zhì)和判定,等腰三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,全等三角形的性質(zhì)和判定的綜合運用.注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.9.【分析】在的左側(cè)作等邊三角形,連接、、、,再證明可得再利用時,最短,從而可得答案.解:在的左側(cè)作等邊三角形,連接、、、,則則,故點、關(guān)于對稱,則,,均為等邊三角形,,,,,,當(dāng)時,最小,由故,故的長度為,故答案為:【點撥】本題考查的是等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),垂線段最短,含的直角三角形的性質(zhì),靈活運用以上知識解題是解題的關(guān)鍵.10.【分析】過點B作BE⊥BD,交DC的延長線于點E,連接AE,由題意易得△EBD是等腰直角三角形,然后可證△BCD≌△BEA,則有∠BDC=∠BEA=45°,AE=CD,進(jìn)而根據(jù)三角形面積公式可進(jìn)行求解.解:過點B作BE⊥BD,交DC的延長線于點E,連接AE,如圖所示:∵∠ABC=90°,∴,∴,∵∠BDC=45°,∠EBD=90°,∴△EBD是等腰直角三角形,∴∠BDC=∠BED=45°,BE=BD,∵AB=BC,∴△BCD≌△BAE(SAS),∴∠BDC=∠BEA=45°,AE=CD,∴,∵,∴,∴;故答案為.【點撥】本題主要考查三角形全等的判定與性質(zhì)及等腰直角三角形的性質(zhì)與判定,解題的關(guān)鍵是構(gòu)造旋轉(zhuǎn)型全等,抓住等腰直角三角形的特征.11.①②④【分析】利用等邊三角形的性質(zhì)證明可判斷①,利用,可得利用三角形的外角的性質(zhì)可得從而可判斷③,再結(jié)合等邊三角形的性質(zhì)證明可判斷②,由可得:,結(jié)合可得,從而可判斷④.解:如圖,記與的交點為,∵與都是等邊三角形,∴AC=BC,CD=CE,∠BCA=∠DCE=60°∵點B、C、E在同一條直線上,∴∠ACD=60°,∴∠BCD=∠ACE=120°在和中,∴,所以結(jié)論①正確;∵,∴∠BDC=∠CEA,∵∠AHB=∠DBE+∠BEA=∠DBE+∠BDC=180°∠BCD=60°,所以③錯誤;在和中,,∴,∴所以②正確;,∵CG=CF,∠ACD=60°,∴∠GFC=60,又∵∠DCE=60°,∴∠GFC=∠DCE,∴GF∥BC,所以④正確.故答案為:①②④.【點撥】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)和判定,平行線的判定,解決本題的關(guān)鍵是找到判定三角形全等的條件.12.65°【分析】先判斷出,再判斷出即可得到平分,即可得出結(jié)論.解:如圖,,,在和中,;過點作于,于,,,在和中,,,在與中,,平分;,,,,,,故答案為:.【點撥】此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)以及角平分線的定義.此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.13.①②③④【分析】根據(jù)正方形的性質(zhì)和SAS可證明△ABG≌△AEC,然后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可判斷①;設(shè)BG、CE相交于點N,AC、BG相交于點K,如圖1,根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠ACE=∠AGB,然后根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可得∠CNG=∠CAG=90°,于是可判斷②;過點E作EP⊥HA的延長線于P,過點G作GQ⊥AM于Q,如圖2,根據(jù)余角的性質(zhì)即可判斷④;利用AAS即可證明△ABH≌△EAP,可得EP=AH,同理可證GQ=AH,從而得到EP=GQ,再利用AAS可證明△EPM≌△GQM,可得EM=GM,從而可判斷③,于是可得答案.解:在正方形ABDE和ACFG中,AB=AE,AC=AG,∠BAE=∠CAG=90°,∴∠BAE+∠BAC=∠CAG+∠BAC,即∠CAE=∠BAG,∴△ABG≌△AEC(SAS),∴BG=CE,故①正確;設(shè)BG、CE相交于點N,AC、BG相交于點K,如圖1,∵△ABG≌△AEC,∴∠ACE=∠AGB,∵∠AKG=∠NKC,∴∠CNG=∠CAG=90°,∴BG⊥CE,故②正確;過點E作EP⊥HA的延長線于P,過點G作GQ⊥AM于Q,如圖2,∵AH⊥BC,∴∠ABH+∠BAH=90°,∵∠BAE=90°,∴∠EAP+∠BAH=90°,∴∠ABH=∠EAP,即∠EAM=∠ABC,故④正確;∵∠AHB=∠P=90°,AB=AE,∴△ABH≌△EAP(AAS),∴EP=AH,同理可得GQ=AH,∴EP=GQ,∵在△EPM和△GQM中,,∴△EPM≌△GQM(AAS),∴EM=GM,∴AM是△AEG的中線,故③正確.綜上所述,①②③④結(jié)論都正確.故答案為:①②③④.【點撥】本題考查了正方形的性質(zhì)、三角形的內(nèi)角和定理以及全等三角形的判定和性質(zhì),作輔助線構(gòu)造出全等三角形是難點,熟練掌握全等三角形的判定和性質(zhì)是關(guān)鍵.14.①②③⑤△ACD≌△BCE,△BCQ≌△ACP,△CDP≌△CEQ【分析】①可證明△ACD≌△BCE,從而得出AD=BE;②可通過證明△BCQ≌△ACP,從而可證明△PCQ為等邊三角形,再根據(jù)內(nèi)錯角相等兩直線平行可證明PQ∥AE.③由②中△BCQ≌△ACP,可證AP=BQ;④通過證明△CDP≌△CEQ可得DP=EQ,又由圖可知DE>QE,從而④錯誤;⑤通過三角形外角定理和前面△ACD≌△BCE可得該結(jié)論.由前面的證明過程可得出三個全等三角形.解:①△ABC和△DCE均是等邊三角形,點A,C,E在同一條直線上,∴AC=BC,EC=DC,∠BCE=∠ACD=120°∴△ACD≌△BCE∴AD=BE,故本選項正確;②∵△ACD≌△BCE,∴∠CBQ=∠CAP,又∵∠PCQ=∠ACB=60°,CB=AC,∴△BCQ≌△ACP,∴CQ=CP,又∠PCQ=60°,∴△PCQ為等邊三角形,∴∠QPC=60°=∠ACB,∴PQ∥AE,故本選項正確;③由②△BCQ≌△ACP可得AP=BQ,故本選項正確;④∵△ACD≌△BCE,∴∠ADC=∠BEC,∵CD=CE,∠DCP=∠ECQ=60°,∴△CDP≌△CEQ(ASA).∴DP=EQ,∵DE>QE∴DE>DP,故本選項錯誤;⑤∠AOB=∠DAE+∠AEO=∠DAE+∠ADC=∠DCE=60°,故本選項正確;∴正確的有:①②③⑤.由上面證明過程可知△ACD≌△BCE,△BCQ≌△ACP,△CDP≌△CEQ.故答案為:①②③⑤;△ACD≌△BCE,△BCQ≌△ACP,△CDP≌△CEQ.【點撥】本題考查全等三角形的性質(zhì)和判定,等邊三角形的性質(zhì).熟練掌握全等三角形的判定定理,并能依據(jù)等邊三角形三邊相等,三角相等都是60°的特征判斷三角形全等是解題關(guān)鍵.15.82°【分析】根據(jù)等邊三角形的邊相等,角相等,易證△ACN和△MCB全等,則∠ANC和∠MBA相等,∠MBA=60°﹣∠MBN=60°﹣38°=22°,然后可求出∠ANB.解:∵△ACM和△BCN是等邊三角形,∴AC=MC,CB=CN,∠ACM+∠MCN=∠BCN+∠MCN,即∠ACN=∠MCB.在△ACN和△MCB中,∴△ACN≌△MCB(SAS).∴∠ANC=∠MBA.∵∠MBA=60°﹣∠MBN=60°﹣38°=22°,∴∠ANC=22°.∴∠ANB=22°+60°=82°.故答案為82°.【點撥】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì),本題是典型的“手拉手”模型,應(yīng)熟練掌握其中全等三角形的證明.16.120【分析】先得出∠DAC=∠EAB,進(jìn)而利用ASA得出△ADC≌△AEB,進(jìn)而得出∠E=∠ACD,再利用三角形內(nèi)角和定理得出∠EAF=∠COF=60°,即可得出答案.解:如圖所示:∵∠DAB=∠EAC=60°,∴∠DAB+∠BAC=∠BAC+∠EAC,∴∠DAC=∠EAB,在△ADC和△AEB中,,∴△ADC≌△ABE(SAS),∴∠E=∠ACD,又∵∠AFE=∠OFC,∴∠EAF=∠COF=60°,∴∠DOE=120°.故答案是:120.【點撥】考查了全等三角形的判定與性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理等知識,根據(jù)已知得出△ADC≌△AEB是解題關(guān)鍵.17.(1)見分析;(2)見分析【分析】(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得出AD=AB,AC=AE,∠ACE=∠AEC=60°,∠DAB=∠EAC=60°,求出∠DAC=∠BAE,根據(jù)SAS推出△DAC≌△BAE即可;(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出∠BEA=∠ACD,求出∠BPC=∠ECP+∠PEC=∠ACE+∠AEC,代入求出即可.解:證明:(1)∵以AB、AC為邊分別向外做等邊△ABD和等邊△ACE,∴AD=AB,AC=AE,∠ACE=∠AEC=60°,∠DAB=∠EAC=60°,∴∠DAB+∠BAC=∠EAC+∠BAC,∴∠DAC=∠BAE,在△DAC和△BAE中,,∴△DAC≌△BAE(SAS),∴CD=BE;(2)∵△DAC≌△BAE,∴∠BEA=∠ACD,∴∠BPC=∠ECP+∠PEC=∠DCA+∠ACE+∠PEC=∠BEA+∠ACE+∠PEC=∠ACE+∠AEC=60°+60°=120°.【點撥】本題考查了等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,關(guān)鍵是求出△DAC≌△BAE.18.見分析【分析】證明△ABE≌△CBD即可解決.解:∵△ABC和△EBD都是等邊三角形,∴AB=CB,BE=BD,∠ABC=∠DBE=60°,∴∠ABC﹣∠ABD=∠DBE﹣∠ABD,即∠ABE=∠CBD,在△ABE和△CBD中,,∴△ABE≌△CBD(SAS),∴AE=CD.【點撥】本題考查了等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì)等知識,掌握這兩部分知識是關(guān)鍵.19.(1)見分析;(2)CE﹣CD=AC.理由見分析【分析】(1)結(jié)論:.連接.證明;(2)結(jié)論:,證明方法類似(1).解:(1)證明:∵,,,∴,,∴,∵,∴,在和中,,∴.(2)解:.理由:連接.∵,,,∴,,∴,∴,∵,∴,在和中,,∴,∴,∴.【點撥】本題考查等腰直角三角形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是正確尋找全等三角形解決問題.20.(1)見分析;(2)8【分析】(1)直接證明,即可得出結(jié)論;(2)由(1)可進(jìn)一步推出為直角三角形,且,從而由求解即可.解:(1)△ACB和△DCE均為等腰三角形,∠ACB=∠DCE=90°,,在與中,,;(2)是等腰直角三角形,,由(1)可知,,,,,則在中,,.【點撥】本題考查全等三角形的判定與性質(zhì),及含角的直角三角形的性質(zhì),根據(jù)“手拉手”模型證明全等,并推導(dǎo)出直角三角形是解題關(guān)鍵.21.(1)證明見分析;(2)∠BFE=105°.【分析】(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)證明△ABE≌△CBD(SAS),進(jìn)而得證;(2)由(1)得出∠DBC=∠ABE=45°,BD=BE,∠EBD=120°,最后根據(jù)三角形內(nèi)角和定理進(jìn)行求解即可.解:(1)證明:∵線段BD繞著點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)120°能與BE重合,∴BD=BE,∠EBD=120°,∵AB=BC,∠ABC=120°,∴∠ABD+∠DBC=∠ABD+∠ABE=120°,∴∠DBC=∠ABE,∴△ABE≌△CBD(SAS),∴AE=CD;(2)解:由(1)知∠DBC=∠ABE=45°,BD=BE,∠EBD=120°,∴∠BED=∠BDE=(180°﹣120°)=30°,∴∠BFE=180°﹣∠BED﹣∠ABE=180°﹣30°﹣45°=105°.【點撥】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)證明是解題的關(guān)鍵.22.(1)見分析(2)見分析(3)見分析【分析】(1)由等邊三角形的性質(zhì)得出AC=CD,BC=CE,∠ACD=∠BCE=60°,得出∠DCB=∠ACE,由SAS即可得出△ACE≌△DCB;(2)由全等三角形的性質(zhì)得出∠EAC=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論